校園綠地設(shè)計意向書模板

校園綠地設(shè)?計意向書1?尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)：環(huán)?境是人類賴?以生存的基?礎(chǔ)，綠色、?環(huán)保也是人?類永恒的主?題。愛護地?球、維護生?態(tài)、保護環(huán)?境、倡導(dǎo)綠?色文明，是?一種新風(fēng)尚?，是社會進?步的表現(xiàn)，?也是每個公?民義不容辭?的責(zé)任。?為了更好地?傾情主人翁?的姿態(tài)，值?此全校烘烘?烈烈開展“?創(chuàng)建國家級?綠色學(xué)校”?活動之際，?校團委特向?全校師生發(fā)?出倡議：?一、傳播綠?色理念，追?求綠色時尚?。積極開展?“營造可持?續(xù)和諧環(huán)境?，創(chuàng)造國家?級綠色學(xué)校?”活動，借?此將環(huán)境教?育深化、普?及下去，進?一步提高我?校的環(huán)境教?育水平;?二、努力學(xué)?習(xí)環(huán)保知識?，切實貫徹?學(xué)校環(huán)境教?育計劃，積?極投身校園?內(nèi)外環(huán)保宣?傳與實踐活?動;三、?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊小?事做起，提?倡綠色生活?，健康無限?生命：1?、讓綠色走?進班級。班?級內(nèi)窗明幾?凈，物品擺?放整齊;主?動清理地面?和墻壁上的?污垢，班級?衛(wèi)生工作到?位;2、?校園內(nèi)不吃?零食，不隨?地吐痰，不?亂丟果皮紙?屑及廢棄物?，主動撿拾?地上的垃圾?;3、愛?護學(xué)校一切?公共財物。?不踐踏草皮?，不攀枝折?花，愛護花?草樹木;不?亂刻桌椅，?不涂畫壁墻?，不故意損?壞門窗、開?關(guān)及其他公?物;4、?凈公語言環(huán)?境，不說粗?話、臟話，?使用禮貌用?語;5、?節(jié)約用水，?愛惜電能，?愛惜每一粒?糧食;6?。遵守《全?國青少年網(wǎng)?絡(luò)文明公約?》，文明上?網(wǎng);反對迷?信，反對邪?惡事物;?四、積極做?好校園內(nèi)及?所居住社區(qū)?、公共場所?的凈化工作?，清除或有?效控制日常?生活中產(chǎn)生?的污染;?五、樹立正?確的環(huán)境價?值觀和環(huán)境?道德風(fēng)尚。?明確環(huán)保責(zé)?任，為社會?、經(jīng)濟和環(huán)?境的可持續(xù)?發(fā)展積極努?力。各位?老師、同學(xué)?，讓我們首?先從寒假開?始，積極宣?傳并組織有?益的環(huán)?；?動，杜絕不?良陋習(xí)，營?造多彩人生?，過一個健?康和諧的綠?色春節(jié)!?讓我們攜手?播灑綠色的?希望，盡全?力進一步創(chuàng)?造博文和諧?、健康、可?持續(xù)發(fā)展的?育人環(huán)境、?生態(tài)環(huán)境和?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境，為我們?燦爛的人生?益彩益色。?校園綠地?設(shè)計意向書?2親愛的?老師、家長?、小朋友：?你們好!?當(dāng)春天帶著?希望、帶著?溫暖，沿著?冬天離開的?腳步，在陽?光明媚中，?款款向我們?走來時，她?帶給了人間?鶯歌裊繞，?繁華似錦。?在這欣欣向?榮，生機勃?勃的春日里?，我們又迎?來了一年一?度的植樹節(jié)?。綠色是?大自然的顏?色，它孕育?著生命與希?望，是大自?然贈與我們?人類的寶貴?財富，沒有?綠色就沒有?我們?nèi)祟悺?一片綠葉，?一朵鮮花，?一根小草，?都是生活在?大自然中可?愛的生靈，?她們點綴著?我們五顏六?色的生命。?我們要愛護?每一片綠葉?，愛護每一?株幼苗。保?護地球，愛?護環(huán)境，綠?化校園，從?我做起，從?身邊做起。?為此，在植?樹節(jié)來臨之?際，我們向?全體教職員?工、家長、?小朋友們發(fā)?出以下倡議?：1.不?破壞綠化，?這包括：不?采摘花朵，?不攀折樹木?，不踐踏綠?化帶、不穿?越開放式草?坪，做游戲?時遠離花木?等。2.?參加社區(qū)、?幼兒園的護?綠活動，到?社區(qū)、幼兒?園附近的綠?化地做保潔?工作，看到?不文明的行?為及時勸阻?。3.積?極開展家庭?植樹、養(yǎng)花?活動，使自?己的家變成?一個綠色家?園。選擇一?些適合在家?種植的植物?，種在陽臺?上、房間里?。(成活率?較高的植物?)，有條件?的，在家門?口和您的孩?子一起種植?一棵或更多?您喜歡的樹?苗。并將您?和孩子的“?護綠”行動?以照片形式?拍攝下來，?和大家交流?與分享植樹?的快樂。(?交至本班老?師處)4?.積極學(xué)習(xí)?植樹護綠知?識。5.?活動時間：?____月?____日?至____?月____?日家長們?、小朋友們?讓我們行動?起來，從現(xiàn)?在做起，愛?護大自然的?一草一木;?從身邊做起?，種幾棵樹?，養(yǎng)幾盆花?……讓我們?用實際行動?投入到“3?.12”植?樹節(jié)的“植?樹、護綠、?環(huán)保、健康?”活動中去?，為建設(shè)美?麗、文明、?和諧的家園?貢獻自己的?力量吧!?倡議人：_?___日?期：___?_年___?_月___?_日校園?綠地設(shè)計意?向書3阿?右旗一完小?的老師：?你們好!?我是六年級?一班的一名?學(xué)生，芬芳?的花香，碧?綠的小草，?高大的教學(xué)?樓……在這?個美麗的學(xué)?校里，我們?在綠樹成蔭?的校園中漫?步，在窗明?幾凈的教室?中讀書，在?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?，在優(yōu)美的?校園環(huán)境沐?浴著陽光收?獲，吸取著?營養(yǎng)成長。?然而，隨?著一天天長?大，我發(fā)現(xiàn)?，校園里同?學(xué)們亂扔垃?圾的現(xiàn)象隨?處可見，操?場成了垃圾?的天堂。盡?管操場旁邊?的垃圾筒日?益增多，但?在學(xué)生面前?如同虛設(shè)。?水龍頭里的?水嘩嘩地流?著，而衛(wèi)生?間里早已空?無一人，更?有甚者，一?下課就拿著?飲料瓶去接?水玩“打水?仗”。有誰?想過全中國?____人?浪費___?_瓶水，世?界上就會瞬?間驟減__?__億瓶水?。如果長期?不加節(jié)制地?浪費下去，?那么不久的?將來，最后?一滴水將成?為人類的眼?淚!為了?能使校園變?得更加美麗?，我向?qū)W校?提出以下建?議：1、?開展保護環(huán)?境活動，全?校師生一齊?來保護草木?，不踐踏綠?地草坪，不?攀摘樹枝花?朵;愛護每?一片綠葉，?愛護每一株?幼苗;2?、舉行環(huán)保?知識比賽，?使“浪費可?恥、節(jié)約光?榮”的道理?更加深入人?心;3、?教育同學(xué)們?養(yǎng)成良好衛(wèi)?生習(xí)慣，不?隨意亂扔瓜?皮果殼、煙?頭、食品包?裝物等，不?隨地吐痰。?培養(yǎng)同學(xué)們?擁有愛心，?撿起地上的?一張廢紙、?一個煙蒂、?一只廢塑料?袋，為校園?的整潔彎一?彎腰，動一?動手。4?、在校園的?貼上保護環(huán)?境的標(biāo)語，?時刻提醒同?學(xué)們從我做?起，從現(xiàn)在?做起。5?、采取“撿?垃圾，贏積?分，得獎品?”的方法刺?激同學(xué)們愛?護環(huán)境，評?選“十大杰?出環(huán)保衛(wèi)士?”，加以表?揚、鼓勵。?希望老師?們在百忙之?中抽出時間?，仔細看看?我的建議并?采納我的建?議，也希望?我這小小的?建議能為母?校增添一片?色彩。校?園綠地設(shè)計?意向書4?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)：我在?這個美麗的?學(xué)校里已生?活了六年已?久了，只有?短短的七十?幾天，眼看?就要告別這?所母校，告?別那寬敞明?亮的教室，?告別那你追?我趕的賽場?，告別那百?花齊放的后?花園，告別?那天真可愛?的同學(xué)們。?也許，就在?這幾十天后?，一張張熟?悉面孔，一?句句親切的?問候，一朵?朵美麗的鮮?花，都會在?我的記憶里?逐漸褪色，?一切美好的?東西會被蒙?上一縷薄薄?的輕紗。?雖然校園鳥?語花香，但?也有不中人?意的地方：?在校園的一?些隱蔽的角?落里，我們?不難發(fā)出一?些零零丁丁?的紙屑。每?當(dāng)看到這些?，我就情不?自禁地想起?一些同學(xué)用?粉碎的紙作?仙女散花的?情景……除?此之外，校?園里還有許?多浪費現(xiàn)象?，有一些同?學(xué)寫錯了字?竟不用橡皮?而是把整張?紙撕下來，?揉成一團扔?掉了，當(dāng)修?理工人在廁?所里撈到一?些垃圾、紅?領(lǐng)巾、包裝?紙的時候，?同學(xué)們竟若?無其事地歡?笑著。隨意?浪費，不講?文明這些難?道是對學(xué)校?的一份貢獻?嗎?對此，?我為了學(xué)校?這朵美麗鮮?花開放得更?鮮艷，更奪?目，而向各?校領(lǐng)導(dǎo)們提?出以下建議?：1、校?園里由領(lǐng)導(dǎo)?們在廣播里?頌發(fā)“十大?杰出環(huán)保衛(wèi)?士”，加以?表揚、鼓勵?。使同學(xué)們?積極地參與?這項活動，?并盡心盡力?地做好校內(nèi)?保潔工作。?2、每個?星期一都用?一節(jié)課時間?，用動漫視?頻或用口語?交際的時間?教育每一個?同學(xué)垃圾分?類，增強同?學(xué)們對環(huán)保?的意識和加?強對環(huán)保的?重視。3?、讓學(xué)校的?每年級的那?些做得特別?突出的同學(xué)?教育那些沒?對環(huán)境保護?有更高認識?同學(xué)，給他?們樹立榜樣?。4、學(xué)?校還可以實?現(xiàn)“撿垃圾?，得獎品，?贏積分”的?方法刺激同?學(xué)們的，使?那些沒有被?評上優(yōu)秀環(huán)?保小衛(wèi)士的?同學(xué)不氣餒?，再接再厲?!希望校?領(lǐng)導(dǎo)們能在?百忙這中看?到我遞上的?這一封小小?的建議書，?也希望我這?小小的建議?書能為學(xué)校?增添一片色?彩。校園?綠地設(shè)計意?向書5敬?愛的校長：?我在小學(xué)?里已經(jīng)度過?了六年了，?快要小學(xué)畢?業(yè)了。我對?母校真是依?依不舍啊!?為了我對母?校的熱愛，?為了讓學(xué)生?和家長更加?信賴學(xué)校，?我向您提一?點兒建議。?現(xiàn)在的學(xué)?生大都缺乏?課外知識，?我希望學(xué)校?能增加一節(jié)?自習(xí)課，讓?同學(xué)們可以?再這節(jié)課里?看一些課外?書，增長課?外知識。高?爾基說過：?“書籍是人?類進步的階?梯?！睍?，?是一切智慧?的源泉，有?了這節(jié)課，?同學(xué)們就有?充足的時間?看課外書了?，就可以得?到更多的精?神食糧。?以前，我們?學(xué)校安排的?課程中沒有?自習(xí)課。如?今，我們學(xué)?校應(yīng)該開展?一節(jié)自習(xí)課?，我還想