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高三數(shù)學的主要知識點筆記高中數(shù)學的學習不能滿足于盲目地在題海中奮戰(zhàn),更加不能就題來論題。特別是高中階段的數(shù)學學習,要特別注重掌握數(shù)學的思想方法。以下是小編給大家整理的高三數(shù)學主要知識點,希望能幫助到你們!高三數(shù)學的主要知識點筆記11、函數(shù)零點的概念:對于函數(shù),把使成立的實數(shù)叫做函數(shù)的零點。2、函數(shù)零點的意義:函數(shù)的零點就是方程實數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點的橫坐標。即:方程有實數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點函數(shù)有零點.3、函數(shù)零點的求法:求函數(shù)的零點:(1)(代數(shù)法)求方程的實數(shù)根;(2)(幾何法)對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點.4、二次函數(shù)的零點:二次函數(shù).1)△>0,方程有兩不等實根,二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點,二次函數(shù)有兩個零點.2)△=0,方程有兩相等實根(二重根),二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點,二次函數(shù)有一個二重零點或二階零點.3)△<0,方程無實根,二次函數(shù)的圖象與軸無交點,二次函數(shù)無零點.高三數(shù)學的主要知識點筆記2反三角函數(shù)主要是三個:y=arcsin(x),定義域[-1,1],值域[-π/2,π/2]圖象用紅色線條;y=arccos(x),定義域[-1,1],值域[0,π],圖象用藍色線條;rctanxsin(arcsinx)=x,定義域[-1,1],值域[-1,1]arcsin(-x)=-arcsinx其他公式:三角函數(shù)其他公式arcsin(-x)=-arcsinxarctan(-x)=-arctanxarcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotxsin(arcsinx)=x=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)x〉0,arctanx=π/2-arctan1/x,arccotx類似arctanx+arctany=arctan(x+y/1-xy)高三數(shù)學的主要知識點筆記3定義:形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù),即以底數(shù)為自變量冪為因變量,指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。定義域和值域:數(shù);如果a為負數(shù),則x肯定不能為0,不過這時函數(shù)的定義域還必須根[據(jù)q的奇偶性來確定,即如果同時qx數(shù)的定義域為大于0的所有實數(shù);如果同時q數(shù)。當x為不同的數(shù)值在x大于0時,函數(shù)的值域總是大于性質(zhì):對于a的取值為非零有理數(shù),有必要分成幾種情況來討論各自的特性:方),如果q是奇數(shù),函數(shù)的定義域是R,如果q是偶數(shù),函數(shù)的定義域是[0,+∞)。當指數(shù)n是負整數(shù)時,設(shè)a=-k,則x=1/(x^k),顯然x≠0,函數(shù)的有可能作為分母而不能是0,一是有可能在偶數(shù)次的根號下而不能為負數(shù),那么我們就可以知道:排除了為0與負數(shù)兩種可能,即對于x>0,則a可以是任意實數(shù);排除了為0這種可能,即對于x<0和x>0的所有實數(shù),q不能是偶數(shù);排除了為負數(shù)這種可能,即對于x為大于且等于0的所有實數(shù),a就不能是負數(shù)??偨Y(jié)起來,就可以得到當a為不同的數(shù)值時,冪函數(shù)的定義域的不同情況如下:如果a為任意實數(shù),則函數(shù)的定義域為大于0的所有實數(shù);奇偶性來確定,即如果同時q為偶數(shù),則x不能小于0,這時函數(shù)的定義域為大于0的所有實數(shù);如果同時q為奇數(shù),則函數(shù)的定義域為不等于0的所有實a的值域。由于x大于0是對a的任意取值都有意義的,因此下面給出冪函數(shù)在第一象限的各自情況.可以看到:(1)所有的圖形都通過(1,1)這點。減函數(shù)。aa上aa)點。(6)顯然冪函數(shù)無界。高三數(shù)學的主要知識點筆記4軌跡,包含兩個方面的問題:凡在軌跡上的點都符合給定的條件,這叫做軌跡的純粹性(也叫做必要性);凡不在軌跡上的點都不符合給定的條件,也就是符合給定條件的點必在軌跡上,這叫做軌跡的完備性(也叫做充分性)。一、求動點的軌跡方程的基本步驟。1.建立適當?shù)淖鴺讼?,設(shè)出動點M的坐標;3.列出方程=0;4.化簡方程為最簡形式;5.檢驗。二、求動點的軌跡方程的常用方法:求軌跡方程的方法有多種,常用的有直譯法、定義法、相關(guān)點法、參數(shù)法和交軌法等。1.直譯法:直接將條件翻譯成等式,整理化簡后即得動點的軌跡方程,這種求軌跡方程的方法通常叫做直譯法。2.定義法:如果能夠確定動點的軌跡滿足某種已知曲線的定義,則可利用曲線的定義寫出方程,這種求軌跡方程的方法叫做定義法。3.相關(guān)點法:用動點Q的坐標x,y表示相關(guān)點P的坐標x0、y0,然后代入點P的坐標(x0,y0)所滿足的曲線方程,整理化簡便得到動點Q軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做相關(guān)點法。4.參數(shù)法:當動點坐標x、y之間的直接關(guān)系難以找到時,往往先尋找x、y與某一變數(shù)t的關(guān)系,得再消去參變數(shù)t,得到方程,即為動點的軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做參數(shù)法。5.交軌法:將兩動曲線方程中的參數(shù)消去,得到不含參數(shù)的方程,即為兩動曲線交點的軌跡方程,這種求軌跡方程的方法叫做交軌法。求動點軌跡方程的一般步驟:①建系——建立適當

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