中學(xué)生手冊上的綜合評定評語_第1頁
中學(xué)生手冊上的綜合評定評語_第2頁
中學(xué)生手冊上的綜合評定評語_第3頁
中學(xué)生手冊上的綜合評定評語_第4頁
中學(xué)生手冊上的綜合評定評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)生綜合?評定評語?1.祝賀?你光榮地加?入團(tuán)組織。?這充分證明?“有付出就?有回報”的?深刻道理。?你在完成宣?傳委員和值?日組長的工?作中表現(xiàn)了?較強(qiáng)的動手?能力,學(xué)習(xí)?上也能努力?刻苦,嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度,團(tuán)結(jié)同?學(xué),熱愛集?體,受到同?學(xué)及老師的?認(rèn)可。希望?你不斷完善?自己,改掉?不良習(xí)慣,?做一個各科?成績優(yōu)異、?信心堅定的?好學(xué)生,能?夠成為一個?優(yōu)秀的班長?,我期待你?的成功!?2.你待?人有禮,聰?明可愛,是?一個明白事?理的女孩。?有集體榮譽(yù)?感,樂于為?集體做事。?各科基礎(chǔ)知?識比較扎實?,上課能專?心聽講,學(xué)?習(xí)刻苦,作?業(yè)認(rèn)真,書?寫工整。希?望今后能保?持已經(jīng)取得?的成績,多?問,多思,?注意克服缺?點(diǎn),養(yǎng)成勤?學(xué)好問的品?格,成為一?個全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?!相信你的?不斷努力會?迎來自己嶄?新的一頁。?3.你?性情溫和,?言語不多,?但你待人誠?懇、禮貌,?思想上進(jìn),?關(guān)心集體,?與同學(xué)關(guān)系?融洽,有明?辨是非的能?力。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項紀(jì)律,積?極參加學(xué)校?組織的各項?活動,認(rèn)真?完成老師布?置的各項工?作,老師非?常感謝你為?集體所做的?貢獻(xiàn)!愿你?今后更注重?基礎(chǔ)知識的?學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?,加強(qiáng)各方?面能力的培?養(yǎng),做一個?全面發(fā)展的?好學(xué)生!?4.你平?時能尊敬師?長,團(tuán)結(jié)同?學(xué),為人熱?情,更能識?大體,遵從?安排,配合?老師的工作?,這點(diǎn)老師?很感謝你。?不過,老師?還希望你能?注意小節(jié),?記?。荷险n?時能注意聽?講,盡自己?最大的努力?去學(xué)習(xí)。希?望你能更主?動地學(xué)習(xí),?多思,多問?,多練,大?膽向老師和?同學(xué)請教,?不斷提高各?方面的能力?,爭取在專?業(yè)理論和技?能方面有更?大的提高,?成為一名合?格的學(xué)生。?5.老?師眼里你是?一個不愛言?語、純樸、?穩(wěn)重的女孩?。對老師交?給的事是能?認(rèn)真對待的?。老師曾多?次指出你自?身的不足之?處,是想看?到一個努力?上進(jìn)、刻苦?學(xué)習(xí)的你,?成為一個知?書達(dá)理,有?一技之長的?人。這樣才?不會辜負(fù)你?的父母對你?的期望。希?望你多參與?集體活動,?鍛煉自己提?升自己,能?改掉一些小?毛病,把精?力投入到學(xué)?習(xí)中,取得?更好的成績?,老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?。祝你新年?愉快,永遠(yuǎn)?開心!6?.雖然平?日里你不多?言語,但能?夠讓人感覺?到是個責(zé)任?感強(qiáng),渴望?參與班級工?作的孩子。?學(xué)習(xí)上,有?時稍欠自覺?,略顯粗心?,在新的學(xué)?期,要多多?努力,發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),逐步?改掉缺點(diǎn),?爭取更大的?進(jìn)步!7?.你是個?亦靜亦動,?很有主見的?女孩。你的?勤勉努力、?篤志進(jìn)取、?善于置疑讓?你在學(xué)習(xí)上?能夠不斷收?獲新的進(jìn)步?。是的,黑?夜如果不黑?暗,美夢又?何必向往??破曉會是堅?持的人最后?獲得的獎賞?!望你能夠?保持永不滿?足的緊迫感?持之以恒,?并能積極參?與到班級事?務(wù)的管理中?來。8.?___?你是個很勤?奮刻苦也很?尊師重友的?男生,這是?很寶貴的品?質(zhì)。請你記?住兩句話,?第一句:自?古英才出少?年,從來紈?绔少偉男。?第二句:?寶劍鋒從磨?礪出,梅花?香自苦寒來?。要通過自?己今日的頑?強(qiáng)拼搏,構(gòu)?筑明日的前?程似錦。?9.__?_面貌清?秀,性情溫?順。你對人?生常常懷有?非常美好的?憧憬,可是?現(xiàn)實往往會?讓你大失所?望。希望你?能涵養(yǎng)出一?顆坦蕩而睿?智的靈魂,?你的人生之?路才能越走?越寬廣。倘?能如此,今?后即使飽嘗?痛苦,也能?如鳳凰涅槃?般浴火重生?。10.?___?頭腦敏捷,?言談伶俐,?舉止大方,?有這些優(yōu)點(diǎn)?,一定會讓?你今后的人?生之路走得?寬廣順當(dāng)。?學(xué)習(xí)上要對?自己高要求?,要堅持高?付出,最后?才有高收獲?。11.?___?表面上放縱?不羈,內(nèi)心?卻坦誠真摯?。要為自己?的將來著想?,要設(shè)置一?個行之有效?的人生規(guī)劃?,然后靜下?心來努力地?去做?,F(xiàn)在?已經(jīng)是高三?了,你也該?幡然省悟、?奮起直追了?。不然,“?莫等閑,白?了少年頭,?空悲切!”?12.?你外表睿智?,很多時候?有著自己獨(dú)?特的想法。?你潛質(zhì)深厚?,會是個很?有出息的孩?子。在上半?學(xué)期提醒你?作息問題之?后,我很高?興地看到你?下學(xué)期有了?一些轉(zhuǎn)變。?我希望你明?白,不論現(xiàn)?在的學(xué)習(xí)還?是以后的工?作生活,安?排正常的作?息是相當(dāng)重?要的,不要?再熬夜了,?不要再拿身?體去作為拼?搏的籌碼!?13.?該生能很好?地遵守校規(guī)?校紀(jì),有較?強(qiáng)的集體觀?念,擔(dān)任學(xué)?生干部,能?主動協(xié)助班?主任和科任?教師很好地?完成各種任?務(wù)。尊敬師?長,團(tuán)結(jié)同?學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)?度認(rèn)真,能?吃苦,成績?優(yōu)異,有理?想,上進(jìn)心?強(qiáng),是個綜?合素質(zhì)高,?全面發(fā)展的?優(yōu)秀學(xué)生。?14.?話語不多的?你,其實有?著內(nèi)心澎湃?的世界,不?多的話語中?總能感受到?你堅定的信?念,融洽的?人際關(guān)系,?也說明了你?的和善和聰?明,學(xué)習(xí)上?你刻苦努力?,認(rèn)真聽課?及記筆記,?能及時完成?作業(yè),但是?我總覺得你?還是不夠自?信,明確自?己的目標(biāo),?把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的勁頭用在?各科的學(xué)習(xí)?中吧,相信?你一定能成?功!15?.你是個?懂禮貌明事?理的孩子,?你能嚴(yán)格遵?守班級紀(jì)律?,熱愛集體?,對待學(xué)習(xí)?態(tài)度端正,?上課能夠?qū)?心聽講,課?下能夠認(rèn)真?完成作業(yè)。?你的學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?,掌握知識?也不夠牢固?,思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?只要有恒心?,有毅力,?老師相信你?會在各方面?取得長足進(jìn)?步。今后若?能克服馬虎?的習(xí)慣,多?開動腦筋,?你一定會進(jìn)?步得更快!?16.?該生文靜溫?和,能與同?學(xué)和睦相處?,有很強(qiáng)的?學(xué)習(xí)積極性?,上課時能?積極思考老?師提出的問?題,每次作?業(yè)都完成得?很好,令老?師感到非常?滿意,學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀。?尊敬師長,?關(guān)心同學(xué),?熱愛集體,?是一個全面?發(fā)展的好學(xué)?生。17?.該生是?一個很有個?性的女孩,?能力很強(qiáng)。?在學(xué)習(xí)上刻?苦磚研,思?維靈活,求?知欲強(qiáng),刻?苦、勤奮、?富有進(jìn)取心?,學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀。遵守?紀(jì)律,關(guān)心?集體,積極?參加集體活?動,待人謙?和、善良,?是一個品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。18?.該生是?一個聰明、?活潑、可愛?的學(xué)生,尊?敬老師,團(tuán)?結(jié)同學(xué),喜?歡課外活動?,理解能力?強(qiáng),19?.學(xué)習(xí)接?受能力強(qiáng),?踏實勤奮,?吃苦耐勞,?一貫保持旺?盛的拼搏進(jìn)?取精神,學(xué)?習(xí)非常的刻?苦自覺,成?績優(yōu)秀,關(guān)?心集體,助?人為樂,與?同學(xué)相處融?洽,是一個?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?該生是一個?文靜、可愛?的好學(xué)生。?在課堂上能?積極發(fā)言,?作業(yè)能認(rèn)真?完成,學(xué)習(xí)?上腳踏實地?、勤奮好學(xué)?,懂得方法?、技巧,成?績優(yōu)秀,生?活上艱苦樸?素,尊敬師?長,關(guān)心集?體,與同學(xué)?能和睦相處?,是一個優(yōu)?秀的中學(xué)生?。20.?該生尊敬?老師,與同?學(xué)們和睦相?處,熱心助?人,誠實勇?敢,集體榮?譽(yù)感強(qiáng),自?尊心強(qiáng),有?上進(jìn)心,能?吃苦,愛勞?動,懂得謙?讓,遵守紀(jì)?律,環(huán)保意?識強(qiáng),學(xué)習(xí)?成績優(yōu)異,?是一個品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?。21.?該生善良?真誠,開朗?大方,勤于?思考,熱愛?學(xué)習(xí),樂于?助人,關(guān)心?集體,體貼?他人,是非?分明,從不?計較個人得?失??偸悄?在需要你的?時候出現(xiàn),?替老師分憂?,替同學(xué)解?難。是一名?優(yōu)秀的學(xué)生?。22.?該生堅毅?,踏實,熱?情,勤學(xué)上?進(jìn),不因勝?利而得意忘?形,也不因?挫折而輕言?放棄,樂于?幫助同學(xué),?為同學(xué)們信?任和喜愛。?嚴(yán)格要求自?己,勤奮、?刻苦,成績?優(yōu)異。2?3.該生?是老師心目?中優(yōu)秀的學(xué)?生,同學(xué)心?目中學(xué)習(xí)的?榜樣。踏實?的作風(fēng),孜?孜不倦的嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度,始?終以平和,?積極的心態(tài)?面對生活和?學(xué)習(xí),嚴(yán)于?律己,品行?端正,為人?誠懇,待人?友善;認(rèn)真?做事;性格?沉穩(wěn),心態(tài)?平和,有良?好的心理素?質(zhì),有聰明?的頭腦。?24.該?生能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?,懂禮貌,?愛學(xué)習(xí)、愛?勞動,為著?自己的理想?正不斷努力?、頑強(qiáng)拼搏?,學(xué)習(xí)認(rèn)真?,喜歡課外?閱讀,知識?面較廣。做?事踏實、負(fù)?責(zé),深得老?師同學(xué)的喜?愛,是一個?優(yōu)秀的中學(xué)?生。25?.該生性?情敦厚,誠?實可信,尊?敬師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),行?為舉止文明?,謙虛、誠?實,樂于做?好自己的本?職工作,從?小事做起,?默默為班集?體爭榮譽(yù)。?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律,?自覺完成老?師交給的各?項任務(wù),學(xué)?習(xí)上有鉆研?精神,是一?個優(yōu)秀的中?學(xué)生。2?6.該生?為人正直、?真誠,集體?榮譽(yù)感強(qiáng),?尊敬師長,?團(tuán)結(jié)同學(xué),?行為舉止文?明,學(xué)習(xí)認(rèn)?真,有充分?的自信心,?有敏捷的思?維,學(xué)習(xí)自?主能力強(qiáng)。?在平時學(xué)習(xí)?中能統(tǒng)籌兼?顧,扎實學(xué)?習(xí),成績優(yōu)?異。27?.該生思?想健康,積?極上進(jìn),嚴(yán)?于律己,品?行端正,為?人誠懇;學(xué)?習(xí)認(rèn)真,能?主動完成老?師布置的任?務(wù),學(xué)習(xí)成?績進(jìn)步快;?有充分的自?信心,有敏?捷的思維,?學(xué)習(xí)上較認(rèn)?真刻苦,能?始終圍繞自?己的目標(biāo)而?努力,善于?把握自己,?是一個優(yōu)秀?的中學(xué)生。?28.?該生是個聰?明、直爽的?女孩,對待?他人熱情友?好,聰穎好?學(xué),積極思?考、善于發(fā)?問。性格開?朗、熱情大?方。做事負(fù)?責(zé)、干練。?主動參與班?級活動并能?做好組織工?作,深得老?師的信任。?該生熱情?、大方、誠?實,善良,?單純,樂于?助人,關(guān)心?集體,對集?體和他人的?事非常關(guān)心?,在學(xué)習(xí)上?是個有學(xué)習(xí)?能力的學(xué)生?,有戰(zhàn)勝困?難的信心及?毅力,是個?成績優(yōu)秀的?好學(xué)生。?該生忠厚誠?實,性格開?朗,心胸開?闊,樂于助?人。能勇敢?面對困難和?挫折時。人?生態(tài)度積極?樂觀,對待?學(xué)業(yè)認(rèn)真,?能主動與老?師和同學(xué)交?流,與同學(xué)?相處和睦,?互相幫助。?29.?該生學(xué)習(xí)認(rèn)?真、刻苦,?生活節(jié)儉,?處世大方。?成績穩(wěn)定,?保持前列。?熱愛勞動,?主動維護(hù)好?班級環(huán)境,?受到老師同?學(xué)的好評。?樂于助人,?關(guān)心集體,?體貼老師,?學(xué)習(xí)踏踏實?實,不畏挫?折,是一個?優(yōu)秀的中學(xué)?生。30?.該生富?有朝氣與信?心,常能帶?給班級一股?青春與清新?的氣息,能?與同學(xué)朝夕?相處、融洽?和睦。聰穎?好學(xué),積極?思考、善于?發(fā)問。愛好?體育,敢講?真話、能做?實事,善于?思考,具有?一定辦事能?力,是一個?優(yōu)秀的中學(xué)?生。中學(xué)?生綜合評定?評語精選?1.該生?率直、聰穎?、上進(jìn),對?自己要求嚴(yán)?格,有主見?,對事情能?夠認(rèn)真分析?,思想上要?求進(jìn)步。尊?敬師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),熱?愛體育運(yùn)動?,在班級中?起到了很好?的帶頭作用?。能夠勇敢?面對困難和?挫折。人生?態(tài)度積極樂?觀,對待學(xué)?業(yè)認(rèn)真,主?動與老師和?同學(xué)交流。?2.該?生性格開朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練。聰?穎好學(xué),積?極思考、善?于發(fā)問。為?人正直、真?誠,尊敬師?長,團(tuán)結(jié)同?學(xué),行為舉?止文明,學(xué)?習(xí)認(rèn)真,有?充分的自信?心,有敏捷?的思維,學(xué)?習(xí)上認(rèn)真刻?苦,能始終?圍繞自己的?目標(biāo)而努力?,善于把握?自己,主動?參與班級活?動并能做好?組織工作,?深得老師的?信任。3?.該生性?格活潑開朗?,能言善辯?,為人大方?關(guān)心集體、?幫助同學(xué)、?隨和樂群,?寬厚仁道,?善解人意,?不激進(jìn),不?與人爭鋒,?同學(xué)樂意親?近,尊敬老?師,關(guān)心別?人,本質(zhì)純?樸,在學(xué)習(xí)?上有頑強(qiáng)的?拼搏精神、?堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)?意志和科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?,是一個品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。4.?該生品行?優(yōu)良,待人?誠懇,表里?一致,思維?靈活,領(lǐng)悟?力強(qiáng),活潑?好動,愛好?廣泛,性格?開朗,學(xué)習(xí)?上能深入鉆?研,形成了?良好的學(xué)習(xí)?方法,一貫?保持旺盛的?拼搏進(jìn)取精?神,學(xué)習(xí)非?常的刻苦自?覺,成績優(yōu)?良;熱心助?人,集體觀?念較強(qiáng),心?直口快,不?隱瞞自己的?想法,做事?有魄力,是?一個品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?5.該?生聰慧多思?,善于把握?自己,把握?時間。率直?、聰穎、上?進(jìn),對自己?要求嚴(yán)格,?有主見,對?事情能夠認(rèn)?真分析,思?想上要求進(jìn)?步。尊敬師?長,團(tuán)結(jié)同?學(xué),能力強(qiáng)?,成績穩(wěn)定?,能保持前?列。6.?該生為人?善良,單純?,樂于助人?,關(guān)心集體?,體貼老師?,明是非,?懂道理,對?事物有自己?的見解,并?有一種不達(dá)?目的決不罷?休的堅毅,?有理想,目?標(biāo)明確,并?能為實現(xiàn)理?想而不懈努?力;關(guān)心集?體,做事認(rèn)?真,不計較?名利、得失?。7.?該生性格活?潑開朗,能?言善辯,為?人大方,有?較強(qiáng)的應(yīng)變?力;思維敏?捷,思路開?闊,想象豐?富,興趣廣?泛,有很強(qiáng)?的接受能力?、強(qiáng)烈的進(jìn)?取心和有端?正的學(xué)習(xí)態(tài)?度;在學(xué)習(xí)?上,有緊迫?感,學(xué)習(xí)動?力十足,有?頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)?意志和科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?。8.?該生聰慧多?思,率直、?上進(jìn),對自?己要求嚴(yán)格?,有主見,?對事情能夠?認(rèn)真分析,?思想上要求?進(jìn)步。尊敬?師長,團(tuán)結(jié)?同學(xué),專業(yè)?能力強(qiáng)。善?于把握自己?,把握時間?。成績穩(wěn)定?,能保持前?列,是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生。9?.該生能?在思想上和?行動上嚴(yán)格?要求自己,?為人正直、?真誠,集體?榮譽(yù)感強(qiáng),?尊敬師長,?辦事認(rèn)真,?自尊、好強(qiáng)?。團(tuán)結(jié)同學(xué)?,行為舉止?文明,學(xué)習(xí)?認(rèn)真,有充?分的自信心?,有敏捷的?思維,學(xué)習(xí)?認(rèn)真刻苦,?能始終圍繞?自己的目標(biāo)?而努力,善?于把握自己?。10.?積極參加政?治學(xué)習(xí),自?覺性遵守《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,為?人正直、真?誠,集體榮?譽(yù)感強(qiáng),尊?敬師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),行?為舉止文明?,學(xué)習(xí)認(rèn)真?,有充分的?自信心,有?敏捷的思維?,學(xué)習(xí)自主?能力強(qiáng),是?一個各方面?表現(xiàn)都很好?的學(xué)生。?優(yōu)秀中學(xué)生?綜合評定評?語1.?該生能在思?想上和行動?上嚴(yán)格要求?自己,嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律,思想純?樸,待人隨?和、誠懇,?處事穩(wěn)重,?同學(xué)關(guān)系好?,熱愛集體?,樂于助人?是你的美德?。愛好廣泛?。學(xué)習(xí)上有?鉆研精神,?知識面較寬?,學(xué)習(xí)認(rèn)真?,上進(jìn)心強(qiáng)?,成績優(yōu)良?。2.?該生能在思?想上和行動?上嚴(yán)格要求?自己,性情?敦厚,誠實?可信,尊敬?師長,團(tuán)結(jié)?同學(xué),行為?舉止文明,?謙虛、誠實?,樂于做好?自己的本職?工作,從小?事做起,默?默為班集體?爭榮譽(yù),學(xué)?習(xí)認(rèn)真,上?進(jìn)心強(qiáng),成?績優(yōu)良,是?一個品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?3.該?生能積極參?加政治學(xué)習(xí)?,自覺性遵?守《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,思想純樸?,積極上進(jìn)?,嚴(yán)于律己?,品行端正?,為人誠懇?,待人熱情?。熱愛集體?,做事踏實?、負(fù)責(zé),積?極參加各種?集體活動,?并常常在其?中發(fā)揮了很?大的作用,?深得老師和?同學(xué)的好評?。學(xué)習(xí)方面?,態(tài)度端正?,目標(biāo)明確?,主動性強(qiáng)?,有刻苦精?神,成績優(yōu)?異。4.?該生能在?思想上和行?動上嚴(yán)格要?求自己,謙?虛、誠實,?嚴(yán)于律己,?品行端正,?為人誠懇,?待人友善;?擔(dān)任班干部?,樂于做好?自己的本職?工作,從小?事做起,默?默為班集體?爭榮譽(yù)。尊?敬師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),行?為舉止文明?。學(xué)習(xí)刻苦?,思維敏捷?,主動性強(qiáng)?,成績優(yōu)異?。5.?該生能積極?參加政治學(xué)?習(xí),自覺性?遵守《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,是一個?可愛樸實的?學(xué)生,尊敬?老師,待人?熱情,能協(xié)?助老師管理?班級,工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?與同學(xué)們相?處融洽,樂?于助人,環(huán)?保意識強(qiáng),?愛勞動,能?吃苦耐勞。?6.該?生善良真誠?,開朗大方?,勤于思考?,熱愛學(xué)習(xí)?,樂于助人?,關(guān)心集體?,體貼他人?,是非分明?,從不計較?個人得失。?總是能在需?要你的時候?出現(xiàn),替老?師分憂,替?同學(xué)解難,?是一個在各?方面都很優(yōu)?秀的學(xué)生。?7.該?生堅持四項?基本原則,?能在思想上?和行動上嚴(yán)?格要求自己?。性格開朗?,熱情,自?尊自愛,從?不服輸,尊?敬老師,與?同學(xué)們和睦?相處,熱心?助人,誠實?勇敢,集體?榮譽(yù)感強(qiáng),?自尊心強(qiáng),?有上進(jìn)心,?能吃苦,愛?勞動,懂得?謙讓,遵守?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論