初中后進(jìn)生學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)

初中后進(jìn)生?學(xué)生期末評(píng)?語(yǔ)1、你?是一個(gè)好學(xué)?生，老師們?喜歡你，喜?歡你的品學(xué)?兼優(yōu)，喜歡?你的全面發(fā)?展;同學(xué)們?也喜歡你，?喜歡你的熱?情純樸，喜?歡你的落落?大方。2?、有決心，?有信心，有?恒心，有耐?心，愿這四?顆“心”，?永遠(yuǎn)伴隨著?你的人生!?3、你的?自覺(jué)、認(rèn)真?、刻苦精神?很難得，你?是一個(gè)令老?師和家長(zhǎng)寬?慰的孩子。?美中不足的?是上課回答?問(wèn)題不積極?，今后在課?堂上能經(jīng)常?看到你大膽?地舉手發(fā)言?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?總結(jié)方法，?提高效率，?日積月累，?你一定會(huì)達(dá)?到希望的目?標(biāo)。4、?你是個(gè)品行?優(yōu)良的女孩?，各方面表?現(xiàn)都不錯(cuò)，?是尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?的好學(xué)生。?上課能專(zhuān)心?聽(tīng)講，認(rèn)真?做好筆記，?課后能按時(shí)?完成作業(yè)。?希望今后改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識(shí)學(xué)習(xí)，?克服各種困?難，將各科?成績(jī)提高到?一個(gè)更高的?檔次，爭(zhēng)取?在下個(gè)學(xué)期?中有更好的?成績(jī)、更大?的進(jìn)步。?5、你誠(chéng)實(shí)?、謙虛、純?樸、活潑，?渴望取得更?大進(jìn)步，你?已經(jīng)是老師?心目中的好?孩子。老師?期待著，明?天的你會(huì)更?加出色，老?師更期待著?你的明天更?加燦爛輝煌?!6、懂?得珍惜時(shí)間?的人，會(huì)擁?有不盡的財(cái)?富;懂得珍?愛(ài)生命的人?，會(huì)擁有人?生無(wú)限的春?光!7、?你有良好的?心理素質(zhì)，?優(yōu)秀的思維?理解能力。?能遵守學(xué)校?紀(jì)律，有較?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感。但學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，掌握?知識(shí)不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。老師真誠(chéng)?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力開(kāi)拓?學(xué)習(xí)的深度?和廣度。?8、你是一?個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?小姑娘。從?上課時(shí)用心?聽(tīng)講的神情?，讓人感到?你的專(zhuān)注、?認(rèn)真。你能?嚴(yán)格要求自?己，學(xué)習(xí)、?表現(xiàn)堪為同?學(xué)表率。工?作很能干，?是班上的小?能手。能熱?心幫助有困?難的同學(xué)。?望繼續(xù)努力?提高成績(jī)，?爭(zhēng)取各方面?更上一層樓?。9、這?學(xué)期，你給?我留下了深?刻的印象：?聰明能干，?有上進(jìn)心，?熱情大方。?我真為你高?興。如果你?再多幾分細(xì)?心和恒心，?你會(huì)更出色?!能做到嗎??10、?你是一個(gè)待?人隨和的學(xué)?生，從不計(jì)?較個(gè)人得失??；旧夏?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)不?夠牢固，但?上課不夠認(rèn)?真，希望你?勇于改正自?己的缺點(diǎn)，?打好基礎(chǔ)，?爭(zhēng)取做一名?好學(xué)生。?11、你誠(chéng)?實(shí)、純樸，?你熱情、大?方。你的每?一點(diǎn)進(jìn)步，?老師都看在?眼里，喜在?心上。只要?你繼續(xù)嚴(yán)格?要求自己，?不斷完善自?己，你就會(huì)?將心中的藍(lán)?圖變成現(xiàn)實(shí)?!12、?是一個(gè)熱愛(ài)?生活，熱愛(ài)?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)步的好學(xué)?生，還要進(jìn)?一步學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)求?知，學(xué)會(huì)生?活。13?、你為人大?方，誠(chéng)實(shí)謙?虛，待人真?誠(chéng)熱情，樂(lè)?于助人;學(xué)?習(xí)上你認(rèn)真?刻苦，努力?進(jìn)取，給老?師們留下了?深刻印象。?你每次的作?業(yè)都認(rèn)真完?成，書(shū)寫(xiě)也?端正。在這?里，我要送?你一句話：?相信自己，?你會(huì)做得更?好!14?、誠(chéng)實(shí)純樸?的你已經(jīng)揚(yáng)?起了理想的?風(fēng)帆。只要?乘風(fēng)破浪，?勇往直前，?就一定能夠?到達(dá)成功的?彼岸!1?5、在人生?的道路上，?你已經(jīng)有了?良好的開(kāi)端?。我為你的?成功喝彩，?我為你的明?天祝福!同?時(shí)，我也得?提醒你，一?個(gè)人無(wú)論有?多大的學(xué)問(wèn)?，始終都不?能滿足，因?為知識(shí)是無(wú)?窮的，學(xué)習(xí)?是沒(méi)有止境?的。16?、你領(lǐng)悟力?強(qiáng)，為人誠(chéng)?樸，品行端?正。你有提?高成績(jī)的欲?望，但有時(shí)?缺乏踏實(shí)具?體的行動(dòng)。?希望今后要?改掉自己的?小毛病，增?強(qiáng)紀(jì)律約束?和學(xué)習(xí)自覺(jué)?性，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提高成?績(jī)。好好干?，你一定行?!17、?你是我心目?中比較認(rèn)真?、善于自學(xué)?的男孩，你?的思維敏捷?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)中有升，?對(duì)學(xué)習(xí)充滿?信心，但又?是個(gè)令人捉?摸不透、思?想起伏不定?的男孩，常??！白屛覛g?喜讓我憂”?，所幸的是?，你早已醒?悟，各項(xiàng)工?作又能很好?地完成。愿?你執(zhí)著、上?進(jìn)!18?、平時(shí)能積?極參加體育?鍛煉，樂(lè)于?和同學(xué)交往?。作業(yè)的質(zhì)?量有了提高?，學(xué)習(xí)比較?努力，老師?為你感到一?些欣慰。但?學(xué)習(xí)成績(jī)還?不盡人意，?需多下功夫?，這必將有?助于你成績(jī)?的提高。愿?你拿出勇氣?，戰(zhàn)勝自我?，力爭(zhēng)更大?進(jìn)步!1?9、不要滿?足已經(jīng)取得?的成績(jī)。人?生的征途上?，會(huì)有許多?困難和挫折?，要迎難而?上，勇往直?前!20?、你的優(yōu)點(diǎn)?大家有目共?睹。一學(xué)期?以來(lái)，你為?班級(jí)做了很?多工作，辛?苦了。擔(dān)任?班干部相對(duì)?會(huì)累點(diǎn)，我?理解你，也?感謝你。希?望你能再接?再厲，力爭(zhēng)?更好的成績(jī)?。21、?世間自有公?道，付出總?有回報(bào)，說(shuō)?到不如做到?，要做就做?最好--步?步高!今天?在學(xué)習(xí)上的?付出，將會(huì)?在明天的生?活和事業(yè)中?得到更大的?回報(bào)。2?2、老師是?很喜歡你的?，喜歡你的?聰明，喜歡?你的誠(chéng)實(shí)。?你的成績(jī)證?明了你的努?力、智慧和?進(jìn)步。最終?，你得到了?同學(xué)們的信?任和支持。?在你成長(zhǎng)的?路上，你又?明白了一個(gè)?道理，以身?作則，自信?自強(qiáng)，是走?向完美人生?的必要一步?!23、?雖然你已經(jīng)?取得了可喜?的成績(jī)，但?是，你還有?很大的潛力?。只要你繼?續(xù)發(fā)揮自身?潛力，向著?更高、更強(qiáng)?的目標(biāo)奮斗?，你就會(huì)擁?有光輝燦爛?的明天!?24、你是?個(gè)文靜內(nèi)向?的女孩子，?值日生工作?，你能夠服?從安排，認(rèn)?真完成。不?過(guò)，。希望?你今后能進(jìn)?一步改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，加?強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)，克服?各種困難，?將各科成績(jī)?提高一個(gè)檔?次，爭(zhēng)取在?下個(gè)學(xué)期中?有更大的進(jìn)?步。25?、我知道，?你已經(jīng)為自?己設(shè)計(jì)好了?一幅美好的?藍(lán)圖，并且?你也正在為?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)努力奮斗?著。我相信?你一定能成?功。祝福你?，美好的明?天屬于不斷?進(jìn)取的攀登?者!26?、誠(chéng)實(shí)，謙?遜，純樸，?大方，愛(ài)集?體，有禮貌?，你是個(gè)品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生?？吹?你開(kāi)開(kāi)心心?地生活，看?到你快樂(lè)地?成長(zhǎng)，我很?欣慰。祝福?你，美還的?明天在向你?招手。2?7、老師是?喜歡你的，?喜歡你的聰?明和勤奮，?喜歡你的誠(chéng)?實(shí)和純樸。?你是個(gè)前途?無(wú)量的好孩?子。希望你?能繼續(xù)努力?，創(chuàng)造屬于?自己、也屬?于社會(huì)的美?好人生。?28、努力?，努力，再?努力;優(yōu)秀?，優(yōu)秀，更?優(yōu)秀!學(xué)習(xí)?是快樂(lè)的，?成長(zhǎng)是快樂(lè)?的。我相信?你能用自己?勤勞的雙手?和智慧創(chuàng)造?更加美好的?明天。無(wú)論?何時(shí)何地，?我都將永遠(yuǎn)?為你祝福。?29、一?個(gè)學(xué)期過(guò)去?了，你的付?出得到了回?報(bào)，你的成?績(jī)讓老師高?興，也讓家?長(zhǎng)感到欣慰?。但是，我?得提醒你：?不要驕傲，?不要自滿，?再接再厲，?你的前途一?片光明!?30、你性?格活潑開(kāi)朗?，為人大方?。課堂上，?你總是踴躍?發(fā)言，這也?證明你在留?心聽(tīng)講、積?極思考，不?過(guò)你的自我?控制能力還?有待提高。?希望今后要?改掉懶散的?壞毛病，增?強(qiáng)紀(jì)律約束?和學(xué)習(xí)自覺(jué)?性，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，盡快提?高成績(jī)。?初中后進(jìn)生?學(xué)生期末評(píng)?語(yǔ)精選1?、你聰明伶?俐，思維敏?捷，優(yōu)美的?文字令老師?贊嘆!同學(xué)?們也羨慕你?。但不知為?什么，你的?心里似乎找?不對(duì)集體的?位置。似乎?總有同學(xué)來(lái)?打你的“小?報(bào)告”。并?且，老師很?難在你身上?找到那樣那?我們每個(gè)同?學(xué)都相當(dāng)重?要的東西—?—上進(jìn)心。?假如你能糾?正你的這些?不良態(tài)度，?老師相信，?你將是最棒?的!努力吧?!2、居?安思危人才?會(huì)執(zhí)著奮發(fā)?，向往成功?人才會(huì)不懈?努力，激流?勇進(jìn)。面對(duì)?這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)，我不?反對(duì)甚至欣?賞“淡泊明?志”式的“?平淡”，但?對(duì)于你的現(xiàn)?在，我更希?望你“輝煌?”!一個(gè)成?熟的思維將?影響到一個(gè)?人的終生。?老師期望著?你能以中學(xué)?生的心態(tài)去?積極主動(dòng)的?面對(duì)中學(xué)生?活，因?yàn)橄?極觀望只會(huì)?消磨一個(gè)的?意志和銳氣?，你說(shuō)是嗎??3、你?有一付熱心?腸，關(guān)心集?體，樂(lè)于助?人，和同學(xué)?們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏?捷，聰穎靈?活，課堂上?經(jīng)常聽(tīng)到你?精彩的答問(wèn)?，你要求上?進(jìn)，充滿自?信，學(xué)習(xí)上?永不言敗。?你常?！笆?控”，拖拉?作業(yè)，堆積?如山，望你?在新的一年?里早日搬掉?逐個(gè)塊絆腳?石，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?4、你思?維敏捷，學(xué)?習(xí)勤奮。喜?歡開(kāi)動(dòng)腦筋?思考問(wèn)題，?有一定的分?析能力。你?勤于思考，?所學(xué)知識(shí)能?夠舉一反三?，經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的調(diào)整?，老師驚喜?的發(fā)現(xiàn)你已?完全適應(yīng)了?高中學(xué)習(xí)生?活，半期考?中的表現(xiàn)證?明了你不應(yīng)?是弱者。但?老師同樣要?提醒你，只?有持之以恒?，方能立于?不敗之地，?你能做到嗎??我們期望?你能再次給?我們一個(gè)肯?定的答復(fù)。?5、“書(shū)?山有路勤為?徑，學(xué)海無(wú)?涯苦作舟。?”“勤勉”?會(huì)永遠(yuǎn)成為?的財(cái)富。事?實(shí)上，懂事?的你本身就?是親人和老?師的一筆財(cái)?富。學(xué)習(xí)中?出現(xiàn)波動(dòng)是?正常，只要?我們執(zhí)著地?去作一件事?，那么從長(zhǎng)?遠(yuǎn)看，勝利?必將屬于你?。請(qǐng)你珍惜?自己所擁有?的一切，并?大膽地去開(kāi)?拓進(jìn)取，你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)生?活就該如此?陽(yáng)光燦爛!?6、你為?這個(gè)集體增?添了許多笑?聲與生機(jī)。?班級(jí)的集體?活動(dòng)都能參?加，并為下?級(jí)爭(zhēng)得了榮?譽(yù)，但成績(jī)?還不夠理想?，自制力相?對(duì)弱，課外?時(shí)間利用率?不高?！叭?最大的敵人?就是自己”?，望你能戰(zhàn)?勝自己的缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取在?新學(xué)期有突?破性的進(jìn)步?。生命給予?你的只是武?器，生活給?予你是戰(zhàn)場(chǎng)?，要靠自己?打個(gè)漂亮的?戰(zhàn)!7、?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無(wú)誤的回?答，都讓老?師深切地體?會(huì)到你在越?變?cè)胶?繼?續(xù)加油，你?將會(huì)時(shí)最出?色的!8?、你忠實(shí)憨?厚，聽(tīng)話懂?事，你心系?集體，樂(lè)意?助人，你明?白事理，要?求上進(jìn)，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動(dòng)力?，這一切都?阻礙了你成?績(jī)的飛速進(jìn)?步，讓老師?欣慰的是這?一切都在慢?慢地改變著?。相信自己?，只要信心?恒在，你的?明天一定會(huì)?變得美好。?9、從你?彬彬有禮的?話語(yǔ)中可以?看出你是個(gè)?有禮貌的好?孩子;老師?很高興有你?這樣一個(gè)學(xué)?生，熱愛(ài)班?集體，對(duì)于?班里的事情?你總能放在?心上，勞動(dòng)?時(shí)也總能看?到你勤勞的?身影，大家?都喜歡和你?在一起?？?是上課有時(shí)?分散精神，?但老師相信?你的上進(jìn)心?會(huì)驅(qū)使你在?學(xué)習(xí)上的更?多投入。老?師知道眼前?你還要面對(duì)?各種困難，?但老師相信?沒(méi)有克服不?了的困難，?不是嗎??10、你是?個(gè)讓人喜愛(ài)?的男孩，打?掃衛(wèi)生態(tài)度?認(rèn)真，每天?堅(jiān)持最后一?個(gè)走，老師?一直被你的?這種精神所?感動(dòng)著。最?近，老師發(fā)?現(xiàn)你的學(xué)習(xí)?有了不少進(jìn)?步，也能按?時(shí)完成作業(yè)?，老師為你?高興。如果?你今后上課?時(shí)不做小動(dòng)?作，專(zhuān)心聽(tīng)?講，你會(huì)進(jìn)?步得更快。?有信心嗎??努力吧!?優(yōu)秀初中后?進(jìn)生學(xué)生期?末評(píng)語(yǔ)1?、你在老師?的心目中，?是個(gè)很乖很?乖的小男孩??？偸菄?yán)格?要求自己。?上課時(shí)，兩?只小手總是?放得平平的?。專(zhuān)心聽(tīng)講?，認(rèn)真完成?作業(yè)且熱愛(ài)?公物。在老?師的鼓勵(lì)下?，你的發(fā)言?也積極了。?但最近，你?染上了個(gè)壞?習(xí)慣，那就?是粗心。老?師希望你把?它扔掉，你?能做到嗎??做一個(gè)讓老?師更喜歡的?學(xué)生，努力?吧!2、?很驚喜，這?學(xué)期你有較?大的進(jìn)步是?你的字比以?前好多了，?至少大家知?道你的算二?十四“點(diǎn)”?還不錯(cuò)，你?上課發(fā)言也?積極多了…?…，所有這?些都能證明?一點(diǎn)，只要?自己努力了?，一定會(huì)有?收獲的，繼?續(xù)努力吧，?相信功夫一?定不負(fù)有心?人。3、?你是一位綜?合能力叫強(qiáng)?、自尊心極?強(qiáng)的學(xué)生，?不能否認(rèn)你?在各方面都?表現(xiàn)出色，?但在團(tuán)隊(duì)意?識(shí)、受挫能?力方面你還?要多加鍛煉?。老師希望?你能真正領(lǐng)?會(huì)《玄奘的?故事》中樹(shù)?與林之間的?關(guān)系內(nèi)涵，?真正成為一?個(gè)出類(lèi)拔萃?的班干部。?4、有時(shí)?想想你確實(shí)?有些古靈精?怪，雖然個(gè)?頭不大，但?主意頗多，?有時(shí)甚至意?見(jiàn)頗大，這?說(shuō)明你很有?主見(jiàn)，有個(gè)?性，對(duì)于學(xué)?習(xí)你不是很?積極，作業(yè)?常常有拖拉?，完成的質(zhì)?量不高，課?上甚至要開(kāi)?小差這些都?是次要的，?老師相信終?有一天你會(huì)?認(rèn)識(shí)到自己?的缺點(diǎn)并努?力改正的。?5、浩_?__是一個(gè)?聰明活潑，?善于與別人?溝通的男孩?子，可是太?貪玩了，也?很貪嘴，上?課經(jīng)常遲到?、講笑、偷?吃零吃、搞?小動(dòng)作，這?些都是你走?向成材的絆?腳石，希望?浩維珍惜自?己的才能，?并把它全情?地投入到學(xué)?習(xí)中去，老?師相信浩維?一定能建立?自己的事業(yè)?，開(kāi)創(chuàng)屬于?自己的一片?天地。6?、你是一個(gè)?很有主見(jiàn)的?小男孩，老?師知道你的?理想是做個(gè)?“偉人”。?可“偉人”?不是每個(gè)人?都能做到的?。你要實(shí)現(xiàn)?理想，必須?從小事做起?，無(wú)論做什?么事情都必?須勤奮努力??？墒牵?好好想想，?你都做到了?嗎?試試吧?!老師期待?著你的進(jìn)步?!7、知?道嗎，最近?，你的進(jìn)步?可真大啊!?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表?yè)P(yáng)時(shí)?，總有你的?名字。你的?漂亮的字跡?，你那高高?舉起的小手?，你那正確?無(wú)誤的回答?，都讓老師?深切地體會(huì)?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會(huì)時(shí)最出色?的!8、?榮___給?自己的評(píng)價(jià)?是幽默、樂(lè)?觀、善良，?但老師覺(jué)得?幽默是能把?痛苦、壓力?轉(zhuǎn)化為輕松?快樂(lè)的能力?，所以榮鉅?還要多點(diǎn)看?書(shū)，書(shū)可以?給人這種能?力;老師還?覺(jué)得榮鉅太?“樂(lè)觀”了?，主要表現(xiàn)?在對(duì)老師的?批評(píng)不怎么?在乎，對(duì)自?己的成績(jī)落?后不焦急;?而善良，老?師是認(rèn)同的?，希望榮鉅?好好學(xué)習(xí)，?為自己爭(zhēng)口?氣，為爸媽?爭(zhēng)光，做一?個(gè)能長(zhǎng)久快?樂(lè)，也能把?快樂(lè)帶給別?人的好孩子?。9、老?師驚喜地發(fā)?現(xiàn)，以前的?“小花貓”?不見(jiàn)了，現(xiàn)?在的你也開(kāi)?始講衛(wèi)生了?。你瞧，即?使很多同學(xué)?對(duì)你有意見(jiàn)?，但老師還?是能在你身?上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?，說(shuō)明你也?是個(gè)可愛(ài)的?孩子。老師?給你一個(gè)方?法來(lái)改掉你?身上的缺點(diǎn)?好嗎?那就?是:認(rèn)真。?認(rèn)真完成作?業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)?講、認(rèn)真思?考，按照老?師的方法去?做吧!你一?定會(huì)成功，?老師相信、?支持你。?10、老師?相信你是一?個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)?重的人，學(xué)?習(xí)踏踏實(shí)實(shí)?，盡管你朗?讀不流利，?但還是給機(jī)?會(huì)你，希望?你能多練，?盡管同學(xué)與?你有過(guò)解，?你還是大度?地幫他帶東?西，做一個(gè)?學(xué)習(xí)好的人?，這是一個(gè)?有用人才的?標(biāo)準(zhǔn)，相信?你一定能成?才。11?、昊___?對(duì)老師誠(chéng)實(shí)?有禮，積極?參與體育活?動(dòng)，熱愛(ài)幫?助