感恩中學生演講稿-8

感恩中學生演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學們：

大家好!

我是xxx。在這里，我首先給大家講一個故事：

從前，他們互不相識，羊A救了羊B的孩子，有一天，獵人正對羊A開槍，羊B毫不遲疑，奮不顧身的攔住了那顆子彈，自己卻永久離開他喜愛的這個世界，它的這一壯舉是報羊A的救子之恩。

伴侶，我想問問：“是一種什么力氣使羊B毫不遲疑地攔住子彈?”毫無疑問，這是一種感恩的力氣。

今日，我演講的題目是《感恩的心》。

陽春三月，春意盎然，一股春風將感恩的心吹入我的心田。落葉在空中回旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育后藍天的感恩。

由于感恩，社會才會和諧漂亮。由于感恩，人們才會仁善友愛。由于感恩，我們的生命變得五彩斑斕。

當你一歲的時候，是誰喂你吃奶并給你洗澡?而作為回報卻是整晚地哭。突然，有一天，你長大了。是誰下班回家想擁抱你一下?

而作為回報，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上。是誰給你付了一個月的電話費?這頭，在等一個期望的電話。那頭，卻抱著電話和你的伴侶聊了一晚。

這些，都是誰為你做的?你想想吧!是什么值得他們那樣不求回報的做?

滴水之恩，當涌泉相報那么，滴水之恩以何報?

伴侶，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視機前看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當你安危的坐在教室時，看到老師辦公桌上的作業(yè)本和書本時，看著他們操勞而憔悴的臉蛋時，莫非你不為之感動嗎?

鮮花感恩雨露，由于雨露讓它綻放;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛翔;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;那么，我們更應(yīng)當感恩我們的父母，由于他們給了我們生命;感恩我們的老師，由于他們是給予我們學問的人。

讓我們懷著感恩的心一起對待生活的旅途，我們的世界將精彩。我們將會體會到桃紅柳綠，春山含笑的明麗奇妙;觀賞到電閃雷鳴、暴雨酣暢的自然景象;體會到白云浮空、碩果累累的爽朗喜悅;觀賞到白雪皚皚，山河壯麗的生動畫面。

同學們，感恩世間的一切吧!冰已溶化，萬物復(fù)蘇，春天正緩緩地向我們走來，讓我們用感恩的寸草之心，報答人生博大而寬闊的三春之愛。擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福。

感恩中同學演講稿篇2

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好！今日我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

今日很興奮有機會和大家在一起聊一聊當下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩訓(xùn)練。感恩，其實是無處不在的。今日我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母賜予我生命；感謝伴侶讓我感受到世界的暖和；感謝老師教給我學問；感謝太陽讓我獲得暖和；感謝今日的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校賜予的這次機會……

有些人對感恩訓(xùn)練還不大明白。那么，畢竟什么是感恩訓(xùn)練呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來愛護小生命，想抵抗死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛??！她們永久把孩子放在第一位，由于愛孩子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學的父母在遇到這種狀況時，也會這樣做的，由于我們是他們的孩子，他們關(guān)懷我們賽過關(guān)懷自己。

可是同學們，您們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！您們知道自己父母身體的健康狀況嗎？您們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為您們付出那么多精力和心血，您關(guān)懷過他們嗎？您為您們的父母做過什么呢？假如什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責您們的父母呢？

對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望您們會善待您們的老師和伴侶呢？國家有難，又怎么敢希望您為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？假如我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)當用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今日是我生命中的最終一天，首先我們應(yīng)當懷著感恩的心，感謝父母對我們的哺育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份觀賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，您應(yīng)當慶幸，今日我還活著；活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，您應(yīng)當懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜您的幸福吧！學會感謝您身邊的一切吧！由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧，同學們，為了我們國家的更加富強和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光榮吧！

感恩中同學演講稿篇3

各位評委、觀眾，

大家晚上好。我是XX號，來自09化學師范1班的黃鈺堯。今日我要演講的題目是珍惜生命、學會感恩。

生命如同過往云煙，是短暫的，也是美妙的。海倫凱勒曾經(jīng)說過：我在那短暫的三天時間里，不行能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降落時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。不過我腦海中會塞滿那奇妙的回憶，以至根本沒時間去后悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁赐庑蔚孽r亮回憶。

麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的哀痛?，F(xiàn)在的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的哀痛無限的放大?？傉f自己有多么多么多不幸。生活中一點的苦惱都能發(fā)覺。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕。或許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇歡樂的權(quán)利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。

經(jīng)受那么多坎坷。每一次我總能學到點什么。一次次的患得患失。讓我變得頑強又脆弱。我想要當心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜愛向日葵，不管是笑還是哭都會習慣性地仰起頭，腦海里會出現(xiàn)向日葵的笑容，告知自己要像向日葵一樣，不變地仰視，陽光就在頭上。

我把暖和換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的幻想，深埋在金色的太陽花里，播撒盼望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏哀痛。以微笑的姿勢擁抱陽光。一路向陽，未曾轉(zhuǎn)變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候，釋放光線。

假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我信任就算是在塵埃中也能開出絢爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)覺美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)覺生命的漂亮動人。

感恩中同學演講稿篇4

老師同學們上午好：

我今日國旗下演講的內(nèi)容是：學會感恩煌改稈

友愛的同學們，當我們坐在光明的教室里傾聽老師講課時，當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，當我們穿著美麗舒適的衣服時，可曾想過我們每個人從嗷嗷待哺的嬰兒成長到今日，父母要操多少心，流多少汗？我們是否想過當我們長大成人時，用我們的努力來回報父母的哺育之恩呢？

我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號，而在這千百個禮儀之首的便是孝敬父母，然而，有這樣的一件小事:一位同學從小嬌生慣養(yǎng)，媽媽生病了，耽擱了做飯，他卻大發(fā)雷霆，可憐的媽媽淚水漣漣，難過不已，同學們，這位母親是多么傷心呀!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢？可以想象一個人假如連親生父母都不喜愛，他還對同學布滿愛心嗎？假如世界上沒有了愛心將會怎樣呢？

每當我們夜晚做完功課進入夢鄉(xiāng)時，此刻我們勤勞的媽媽呢？她勞累了一天，卻還要給我們洗衣服，整理房間，預(yù)備明天豐富的早餐，父母為我們做得太多太多了，我們應(yīng)當怎樣做呢?從我做起，從現(xiàn)在做起！我們平常多做一些力所能及的事情，比如幫媽媽掃地、擦桌子，自己的事情自己做，當媽媽勞累的時候，我們給她捶捶背，揉揉肩.

同學們，我們應(yīng)當學會孝敬和喜愛為我們?nèi)找共賱诘母改?，并把這種美德推廣到敬重我們的師長，讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德！一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，并將我們哺育長大成人，不求任何回報，永久悄悄的為我們付出。

同學們，讓我們來

感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命

感謝我的.老師，由于他們給了我無窮的學問

感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣

感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間！

感恩中同學演講稿篇5

友愛的老師同學們：

大家好！

有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留學問在人間”的確，這些比方都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的宏大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。

友愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依舊握著粉筆，因講課而嘶啞的嗓子，依舊發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不行缺少的音符。

友愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們學問的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)懷我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最漂亮，是誰的眼睛最清亮，是誰的雙手最暖和，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上制造最多奇跡的人。

老師，感謝您們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝您們?nèi)缥U般直立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿盼望與期盼的船到達學問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永久感謝您。

感恩中同學演講稿篇6

老師們，同學們：

今日我演講的題目是《感謝您，我友愛的老師》

還記得剛上學校的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜愛讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清晰?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的同學了，回首走過的路，我深深的感到，是父母哺育了我，但是是老師們給我插上了學問的翅膀，為我呈現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對老師徐特立說："您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來必定還是我的先生。"周恩來對自己的老師始終非常關(guān)懷，在自然災(zāi)難時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參與了老師的治喪委員會。成語"程門立雪"說的也是一個尊師的故事。兩個同學非常敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深。。。。。。在獲得諾貝爾獎的科學家中，有23%是猶太人，聰慧可能是其中的一個緣由，更重要的是他們一代一代都非常敬重老師，甚至視老師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的學問世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個