魯教版七年級語文上冊第1課《社戲》同步練習(xí)

魯教版七年級語文上冊第1課《社戲》同步練習(xí)及答案魯教版七年級語文上冊第1課《社戲》同步練習(xí)及答案魯教版七年級語文上冊第1課《社戲》同步練習(xí)及答案魯教版七年級語文上冊第1課《社戲》同步練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽：第1課《社戲》同步訓(xùn)練1．給以下加粗字注音。泊位（）號召（）剝豆（）豆殼（）湖泊（）吁氣（）盤剝（）地殼（）2．簡答。①小說開頭說“我”在平橋村遇到“厚待”，后又寫“我”遇到朋友們的“嘲諷”，這矛盾嗎？為何？②在看社戲的過程中，雙喜為何要向“我”解說鐵頭老生不翻筋斗的原由？③從文中看，社戲看得“我”昏昏欲睡，豆也很一般，可小說最后卻說“真的，向來到此刻，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，--也不再看到那夜似的好戲了?！边@是為何？3．閱讀語段，達成以下練習(xí)。【甲】兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來；月色模糊在這水氣里，淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還認為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點火，猜想即是戲臺，但或許或許是漁火。第1頁/共5頁【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也其實不慢，但四周的黑暗不過濃，可知已經(jīng)到了深夜。我們一面談?wù)撝鴳蜃樱蛄R，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。①甲乙兩段光景描繪，哪段是寫夜船去看戲的？哪段是寫看完戲歸航的？在文中找出兩處依照。②兩段都描繪了船行很快，哪一處是正面描繪，哪兩處是側(cè)面描繪？③解說文中下邊兩個詞語的含義。隱約：________________夜?jié)O：________________閱讀《枯枝與鮮花》，達成練習(xí)。（02天津）①那是一棵什么樹呢？在這暮秋，黃葉已紛繁墜落的時候，它倒是繁花滿枝，顯出一種青春和歡喜來。這是什么樣的一棵充滿了奇觀的樹呢？②清早，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在曉風(fēng)中輕輕搖擺著。③當(dāng)我一步步走近那樹時，才看清了，那可是是一株秋葉落盡的枯枝，環(huán)繞著剛才綻放的牽牛花。枯樹，把它的身軀借給了纖弱的牽?；ǖ拈L藤，而牽?；?，也便把嬌艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)生了，和睦地漂亮地生活在一同，使你忽然間感覺它們本來就是水乳交融的。第2頁/共5頁④枯樹喲，你不嫌棄重生者的纖弱，以你的堅硬支持了它，因此你也獲取了美。⑤柔藤喲，你不嫌棄那長輩的衰老，以你的活力裝點著它，因此你的美獲取了發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地矗立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過冷清的風(fēng)。我也看過一些牽?；?，找不到支撐，委棄在地上，被荒草淹沒。⑦望著這一棵樹，我淺笑著。4．在第①段中，作者描繪了“一棵充滿了奇觀的樹”。（1）作者看到了什么奇怪的情景（不超出10個字）？（2）聯(lián)系全文看，作者為何稱這是奇觀（不超出10個字）？5．在第③段中，作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?？結(jié)果怎么樣？6．閱讀第④⑤⑥段，填寫下邊的空白。文章的這一部分運用了________的修辭方法和________的寫法，表達了對枯樹和柔藤________的生命現(xiàn)象的贊嘆。7．文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹，我淺笑著”，你感覺作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲取了如何的人生感悟？答：____參照答案1．bópōùyxūbāobéōqikoà2．①不矛盾?！昂翊笔呛每停儤愕谋憩F(xiàn)，這里的“嘲諷”第3頁/共5頁也相同是純樸、天真、親熱的表現(xiàn)，說明他們親近無間，毫無忌憚。②雙喜是由于鐵頭老生不翻筋斗，怕“我”不快樂，因此向我解說。表現(xiàn)了雙喜的聰慧、和善、善解人意。③體會全文，能夠發(fā)現(xiàn)“我”的不不過是好豆好戲，“我”所的是平橋村的孩子老人那種樸素誠摯的感情，他們勞動的本事，做事的能力，鄉(xiāng)村獨有的風(fēng)光、自由的空氣和人與人之間和睦親近的關(guān)系。這全部都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)不曾見過，在此后的人活路程中極少再會到的?！拔摇睂@段舊事的回想，表達了對美好生活的神往之情。3．①甲段寫夜航去看戲，乙段寫看完戲歸航。依據(jù)：甲段中“但我卻還認為船慢”“漸看見隱約的趙莊”“仿佛聽到歌吹了”“猜想即是戲臺”；乙段中“可知已到了深夜”“我們一面談?wù)撝鴳蜃印薄斑@一次船頭的激水聲更響了”②正面：航船就像大白魚在浪花里躥；側(cè)面：連山憂如是獸脊似的向船尾跑去，老漁父喝彩③隱約：朦模糊朧；夜?jié)O：夜間打魚。4．落葉節(jié)氣繁花滿枝；枯枝與牽?；ǎㄈ崽伲?fù)生。5．枯樹把身軀借給牽?；?，牽牛花把嬌艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)生了，和睦、漂亮地生活在一同。6．?dāng)M人、對