19.2(6)證明舉例 學(xué)案_第1頁
19.2(6)證明舉例 學(xué)案_第2頁
19.2(6)證明舉例 學(xué)案_第3頁
19.2(6)證明舉例 學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

19.2(6)證明舉一課練1.已知:如圖四邊形ABCD中AB>AD,AC平BAD,∠B+∠D=180°求證:CD=CB.(提:角是軸對(duì)稱圖形它的對(duì)稱軸是這個(gè)角的平線所在的直線.由條件AC平分BAD,請(qǐng)?jiān)燧S對(duì)稱圖使問題得證.2.已知:如圖△ABC與△ADE都是等邊三角且B、、在一線.求證:AE+EC=BE.二閱理1.閱教材P97~2.嘗填:(1)涉及角平分線問題,利角平分線所在的直線是對(duì)稱,可以添輔助線構(gòu)造涉及中線(中點(diǎn))問題的常用的添輔助線的方法是將中線.(2)想一想如添輔助線證明線段或角的倍半關(guān)?3.閱中遇到的問題有三新探例題1已知如圖,D是BC上一且BD=CD,1=2.求證AB=AC.

圖形

例題2已知如圖,eq\o\ac(△,Rt)ABC中,BAC=90,D是上的一點(diǎn),AD=AB.求證∠BAD=2∠C.思考:(1)圖出現(xiàn)了幾個(gè)怎樣的特殊三角?(2)如何證明(線段或角的倍半關(guān)系問?四課練1.已知:如圖在△ABC中CD⊥AB,垂足∠A=2BCD.證AB=AC.2.已知:如圖在△ABC中CD是的角平分,BC=AC+AD.證:∠∠3.已知:如圖在△ABC中∠B=2∠C,AD⊥BC.證AB+BD=DC.

*4.已知:如圖∥BC,點(diǎn)E是DC的中點(diǎn),AE平分∠BAD.求證:(1)BE平分∠ABC;(2)AD+BC=AB.19.2(6)證明舉1已在中AB=AC,D,E分別是AB和AC延長上的點(diǎn),和BC交F,DF=FE,求證BD=CEADB

F

CE2已在中C=90°AC=BCBD平分∠ABC⊥BD于D交AC于E求證BE=2ADAEBC

D3已,如圖中CD平∠ACBBC=AC+AD求證∠A=2BDBC4已:如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論