2020屆高三地理復(fù)習(xí)講解如何分析和比較影響氣候的主要因素

屆高三地理復(fù)習(xí)講解：如何分析和比較影響氣的主要因素2020屆三理習(xí)解如分析比影氣的要素一典示一的然觀要決其熱件圖北°附甲兩的然觀。完1)～(2)題。(1)下為緯30°附①③四的候計(jì)。甲乙地相應(yīng)是()A．—①，—②C．—③，—①

．—②乙④D．—④，—③(2)甲乙地然觀異主影因素()A．陽射C．流質(zhì)

．海近D．拔度[解第步根圖材，析確、兩的候征甲自景圖→圖只水有物周一荒，泊可為洲，斷沙氣→降水稀，候旱乙自然觀→內(nèi)為處山布景以草為主植分較，是小疏說降少熱→為緯30°附的原山候第步讀幅候統(tǒng)圖確其自表氣類，擇甲乙地相配兩。/

屆高三地理復(fù)習(xí)講解：如何分析和比較影響氣的主要因素①氣統(tǒng)圖亞帶風(fēng)候夏高多，季和潤。②氣統(tǒng)圖夏高，季暖全降季變?、蹥饨y(tǒng)圖夏涼，季冷全降較，要中于季④氣統(tǒng)圖夏高，季暖全降稀。第步結(jié)同北30°這特，析地然觀異主影因素植差異映兩的量同主影因是拔[答(1)D二方講(一氣溫．解溫影因因緯位海位地洋

表緯高低)，陽度(，太陽射少多海性候比容冬夏溫季變小降水豐季變均)；大性候比容，冷熱溫季變大降集，季變大地高低)，溫(高；高山擋空侵(地封不散)寒暖流，氣低高2.造氣差異主因的斷法(1)如是距遠(yuǎn)南兩，年溫大差的要素般慮度素(2)如是距遠(yuǎn)東兩，年(日)溫大的要素般慮陸位(距遠(yuǎn))因素如果地溫顯高則可有形冬季起擋用?？嫉匾颍蝗缦拿髌?，可位海較的地高。(3)如是于陸緯東兩的地，氣大差一要慮流素(4)如是離近兩，溫小明顯異則般慮形素(二降水．解水影因因大環(huán)海位地洋人活

表氣上易水如道氣帶；向低度向緯易水如西帶制降較，副或風(fēng)控區(qū)水少；向海吹陸易降，夏風(fēng)近受濕流響地降多內(nèi)地降少迎坡水，風(fēng)降少暖有濕用寒有濕用興水、工林增降2.造兩降水異主因的斷法/

屆高三地理復(fù)習(xí)講解：如何分析和比較影響氣的主要因素(1)首是據(jù)緯、陸置判兩地處氣帶的同

風(fēng)位，大環(huán)(2)如是距近兩，水明差異一考地(迎背坡的響(3)如是陸西岸兩，考大氣流素，般要慮流素影響3.不地對(duì)氣的響(1)山因勢間四低形了溫周高中低分特；地地中間周高形了圍溫、心溫的布點(diǎn)高的山由海的響引水的直異從形氣的直化(2)山的風(fēng)降多背坡水，形雨區(qū)(3)山的布響候分規(guī)和圍。南北洲部大科勒山使得海氣區(qū)現(xiàn)北長伸南更的點(diǎn)三跟訓(xùn)(2016·天高考)讀文料回～2題在津南地發(fā)的殼，貝及屑受水運(yùn)在海經(jīng)長期積形的崗可作當(dāng)海線標(biāo)。．天市他區(qū)比北地區(qū)水多原主是()A．面境繁

．處風(fēng)/

屆高三地理復(fù)習(xí)講解：如何分析和比較影響氣的主要因素C．氣流盛

D．氣活．中示地周地氣高的主原是()A．拔度C．口度

．水D．海解：2.C題天屬于帶風(fēng)候夏盛行南，南從洋上帶充的汽北為地地東風(fēng)迎坡降較。第2題甲域于津城及附，人密，人活強(qiáng)大，放人熱多，溫于邊區(qū)讀建年降量分圖回～4。．福省降量間布響最的素)A．離高心近C．離岸遠(yuǎn)

．地向海高D．季勢的弱．建的候征()A．行向節(jié)化顯．溫較沿大內(nèi)C．溫較內(nèi)河小沿D．年水較勻解：4.A題讀可知福省降量致東南西增，中部地出多區(qū)由可，建降主是東季帶的濕水受形響升成，些拔高山降多沿地地起較，地對(duì)流抬作弱降少所山走與拔低最的響素第