2023年幼兒園經(jīng)費情況自查報告_第1頁
2023年幼兒園經(jīng)費情況自查報告_第2頁
2023年幼兒園經(jīng)費情況自查報告_第3頁
2023年幼兒園經(jīng)費情況自查報告_第4頁
2023年幼兒園經(jīng)費情況自查報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第9頁共9頁2023年?幼兒園經(jīng)費?情況自查報?告___?年省“兩基?”年審,按?照浙教督文?件要求和市?政府教育督?導室指導意?見,我鎮(zhèn)進?行了認真的?自查自評工?作。此次年?審中的自然?,經(jīng)濟情況?和教育經(jīng)費?以___年?度(年底)?數(shù)據(jù)為依據(jù)?,普及程度?和教育質(zhì)量?、辦學條件?、教師隊伍?情況等以_?__年__?_月份新學?年數(shù)據(jù)為依?據(jù)?,F(xiàn)將_?__年省“?兩基”年審?自查情況報?告,并簡要?分析如下:?一、基本?情況統(tǒng)計?數(shù)據(jù)顯示,?___年末?,鎮(zhèn)域總面?積(含開發(fā)?區(qū))___?平方公里。?轄有___?個行政村,?___個社?區(qū)。常住人?口___萬?人,其中農(nóng)?業(yè)人口__?_萬人,外?來務工者約?___萬人?。___年?完成工農(nóng)業(yè)?產(chǎn)值___?億元,農(nóng)民?人均收入_?__元。_?__年,國?家公布的中?國“十大_?__力名鎮(zhèn)?”,南潯赫?然在列。古?鎮(zhèn)新貌,機?遇無限。要?續(xù)寫曾經(jīng)的?輝煌,教育?責無旁貸。?鎮(zhèn)黨委、政?府充分認識?教育的重要?性,在狠抓?經(jīng)濟建設的?同時,始終?弘揚崇尚文?化、尊師重?教的優(yōu)良傳?統(tǒng),牢固樹?立教育優(yōu)先?發(fā)展的指導?思想,加大?對教育的投?入和改革力?度,通過幾?年的努力,?全鎮(zhèn)基本形?成了學前教?育、基礎教?育成人教育?均衡協(xié)調(diào)發(fā)?展,公辦、?民辦等多種?辦學體制并?存的大教育?格局。今年?___月已?順利通過市?示范性教育?強鎮(zhèn)驗收。?全鎮(zhèn)現(xiàn)有?初中___?所,在校學?生___人?,校均規(guī)模?___人;?小學___?所,在校學?生___人?,校均規(guī)模?___人;?民辦小學_?__所,學?生___人?,校均規(guī)模?___人;?幼兒園__?_所,在園?幼兒___?人,園均規(guī)?模___人?;成人文化?技術(shù)學校_?__所?,F(xiàn)?有省示范初?中:潯溪中?學。省示范?小學:南潯?實驗小學;?省示范幼兒?園:南潯中?心幼兒園;?與中心幼兒?園分離后新?區(qū)幼兒園進?行了省示范?重新認定,?其他三所幼?兒園均上市?一級幼兒園?;省一級成?校:南潯成?校(今年正?在積極申報?省示范性成?校,區(qū)域性?成校)。?二、普及程?度中小學?普及程度達?到省內(nèi)先進?水平,學前?教育、成人?教育發(fā)展良?好。小學適?齡兒童總數(shù)?___人,?入學率達_?__%。中?學適齡總數(shù)?___人,?初中階段入?學率___?%。義務教?育學齡人口?總數(shù)___?人,入學率?達___%?。達到普及?九年義務教?育。全鎮(zhèn)殘?疾兒童__?_人,已全?部在校讀書?。全鎮(zhèn)外來?務工者子女?在本鎮(zhèn)各校?讀書的__?_至___?周歲學生有?___人。?其中:中學?___人,?小學___?人。全鎮(zhèn)上?學年初中輟?學___人?,初中輟學?率___%?,確保在_?__%以下?。全鎮(zhèn)__?_周歲人口?有___人?,已完成初?中學業(yè)的人?有___人?,初中教育?完成率達到?___%。?全鎮(zhèn)青壯年?人數(shù)為__?_人,其中?半文盲人數(shù)?___人,?青壯年人口?中非文盲率?為___%?。學前三年?幼兒全鎮(zhèn)共?___人,?已入園__?_人,幼兒?入園率達到?___%。?青壯年人口?非盲率為_?__%。企?業(yè)職工與廣?大農(nóng)民積極?參加成校舉?辦的各類培?訓,___?周歲以下職?工、農(nóng)民參?訓率分別達?到___%?和___%?。三、辦?學條件和教?育質(zhì)量辦?學條件不斷?改善。全鎮(zhèn)?生均占地面?積:小學為?___平方?米,初中為?___平方?米;生均圖?書:小學為?___冊,?初中為__?_冊;電腦?:小學__?_臺,機生?比為1∶1?1.62,?初中___?臺,機生比?為1∶9.?58;教學?儀器設備按?不同類型學?校標準要求?配備,配齊?率:小學_?__%,初?中___%?;電化教育?設備及教材?配備,配齊?率:小學_?__%,初?中___%?;小學、初?中音樂、體?育、美術(shù)、?勞技教學器?材配備及體?育場地均達?到要求,衛(wèi)?生教學器材?基本配齊。?目前,已達?到省標準化?學校有__?_所。教?育質(zhì)量穩(wěn)步?提高。上年?度初中畢業(yè)?年級學生_?__人,畢?業(yè)學生__?_人,畢業(yè)?率達到__?_%。初中?畢業(yè)人數(shù)_?__人,升?入高中段人?數(shù)___人?,初升高率?為___%?。其中升入?職高___?人,普高_?__人,職?高與普高的?比例59.?2:40?.8。中小?學學生體質(zhì)?健康達標率?為___%?。四、教?師隊伍1?、全鎮(zhèn)小學?專任教師_?__人,合?格學歷__?_人,合格?率___%?;小學專任?教師中已取?得大專以上?學歷的__?_人,占專?任教師總數(shù)?的___%?;具有中級?以上職稱的?有___人?,占專任教?師的___?%;小學專?任教師每_?__年接受?繼續(xù)教育不?少于240?學分的占_?__%;小?學骨干教師?占專任教師?總數(shù)的__?_%以上。?全鎮(zhèn)初中專?任教師__?_人,合格?學歷___?人,合格率?達___%?。初中專任?教師已取得?本科學歷的?___人,?占專任教師?的___%?;具有中級?以上職稱的?有___人?,占專任教?師總數(shù)的_?__%;初?中專任教師?每___年?接受繼續(xù)教?育不少于2?40學分的?占___%?;初中骨干?教師占專任?教師總數(shù)的?___%以?上。全鎮(zhèn)幼?兒教師__?_人,合格?學歷的__?_人,合格?學歷幼師占?幼師總數(shù)的?___%;?幼兒教師中?公辦教師_?__人,占?___%。?全鎮(zhèn)有省特?級教師__?_名,省教?壇新秀__?_名,__?_位省市級?名教師,_?__位區(qū)教?學能手,_?__位區(qū)教?壇新秀。?2、有一支?能熟練掌握?、推廣現(xiàn)代?教育技術(shù)裝?備教師和管?理人員隊伍?。___歲?以下均持有?普通話等級?證書及計算?機等級證書?;在教育、?教學活動中?均能堅持普?通話交談,?其中___?%會制作課?件并能運用?多媒體等現(xiàn)?代教育設施?進行教育教?學;___?周歲以下專?任教師會講?實用英語_?__句。?3、各校均?有體現(xiàn)辦學?特色的區(qū)級?以上教育科?研題,所形?成的成果已?為推動教育?教學改革發(fā)?揮重要作用?。以___?學年為例,?全鎮(zhèn)教師在?區(qū)以上雜志?發(fā)表或獲獎?的論文、科?研成果__?_篇,占專?任教師總數(shù)?的___%?。各中小學?均按省市規(guī)?定開足、開?齊、開好各?門課程,并?按要求開設?信息技術(shù)和?外語課,其?中南潯實小?、橫街小學?還開設了《?水晶晶的南?潯》和《古?詩誦讀》等?校本課程,?成為全區(qū)校?本課程建設?的亮點,學?校注重辦學?強項,各有?辦學特色。?各類電教設?備及實驗器?材能充分發(fā)?揮效益。近?年來,全鎮(zhèn)?各校均無重?大安全事故?,也從無嚴?重違法犯罪?情況發(fā)生。?五、教育?經(jīng)費黨委?政府將鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)村基礎教?育作為最主?要的本職工?作之一。教?育要發(fā)展,?就必須要大?量投入,我?鎮(zhèn)黨委政府?對教育事業(yè)?舍得投入。?以___年?為例,全鎮(zhèn)?教育經(jīng)費總?支出就達_?__萬元;?財政對教育?撥款___?萬元,比上?年增長__?_%;財政?對教育的撥?款占財政支?出的___?%;超收分?成中用于教?育的比例占?到___%?.年人均預?算內(nèi)教育經(jīng)?費___元?,年人均教?育經(jīng)費總支?出___元?;年生均教?育事業(yè)費小?學___元?,中學__?_元;年實?際生均公用?經(jīng)費,小學?___元,?初中___?元,其中預?算內(nèi)生均公?用經(jīng)費,小?學___元?,初中__?_元。教師?年平均工資?方面:國撥?經(jīng)費人均_?__元;地?方津補貼占?師均___?元;“三金?一?!敝С?師均___?元;獎金_?__元。?六、主要做?法:我鎮(zhèn)?于___年?成為省教育?強鎮(zhèn)后,鎮(zhèn)?黨委、政府?不放松發(fā)展?教育業(yè),繼?續(xù)加大教育?投入和改革?力度,具體?可以概括為?:突出一點?,抓住兩線?,扣住三環(huán)?,做好四個?結(jié)合。1?、突出一點?就是突出基?礎設施這點?。我鎮(zhèn)歷來?重視辦學條?件的改善。?提高教學質(zhì)?量,就要留?住好教師,?要想留住好?教師,就要?提供舒適的?教學環(huán)境,?認真改善辦?學條件。我?鎮(zhèn)始終貫徹?抓教育重在?抓投入的理?念,首先在?鎮(zhèn)政府財政?相對困難的?情況下,保?證教師津貼?、補貼發(fā)放?,教育各項?經(jīng)費的按時?、足額到位?。其次努力?籌措教育資?金,用于教?育設施建設?,改善教育?條件。保證?教育的財政?撥款增長高?于財政經(jīng)常?性收入的增?長。實驗小?學投資__?_萬元的食?堂新建工程?,已投入使?用。潯溪中?學整體改建?工程投入_?__余萬元?已正式動工?新建。實驗?小學藝術(shù)體?育館也進入?施工階段;?投入___?多萬元的馬?腰幼兒園校?舍擴建工程?也竣工完成?;新區(qū)幼兒?園、橫街幼?兒園均進行?了校舍擴建?;東遷幼兒?園利用原東?遷中學校址?進行了整體?改造,從而?有效地解決?了幼兒園校?舍不足的矛?盾。各校食?堂全部達標?上等級;此?外,鎮(zhèn)政府?采取財政貼?息每年__?_萬,連續(xù)?三年對萬順?公司進行購?新車補助,?確保學生接?送車輛落實?到位,并投?入___萬?元對各校園?周邊交通安?全警示標志?進行了增設?,營造校園?周邊良好有?序的環(huán)境。?第三在抓?好新建的同?時,各校內(nèi)?部教育設施?也得到了進?一步的完善?,___年?累計投入資?金近___?萬元,添置?計算機__?_臺,多媒?體3架,校?園音響__?_套,以及?各類教育儀?器。與此同?時,各校(?園)還利用?有限的資金?相繼開展校?舍、校園的?修繕、綠化?工作,美化?了校園,累?計投入資金?達___萬?元。三所外?來民工子弟?學校的教育?硬件、軟件?設施得到了?較大的改善?,鎮(zhèn)政府在?上學年對三?所民工子弟?學校進行設?施補助__?____萬?元。2、?抓住兩線。?一是要抓住?教師隊伍這?條線,教學?的好壞關(guān)鍵?就在于教師?隊伍。我們?用硬條件來?留住教師的?人,用軟環(huán)?境來留住教?師的心,切?實維護教師?的權(quán)益,并?把每年的_?__月定為?尊師重教月?,并隆重表?彰一批優(yōu)秀?教育工作者?,黨委、人?大、政府領?導還分別慰?問為南潯的?教育事業(yè)作?出貢獻的離?退休老教師?,努力營造?全社會尊師?重教的良好?氛圍。同時?努力加強學?校教師隊伍?建設,重視?教師的高學?歷進修與業(yè)?務培訓,不?斷提升教師?素質(zhì);加強?名師隊伍建?設,重點抓?學科帶頭人?和骨干教師?隊伍建設,?積極___?教師的上崗?培訓和在職?教師的繼續(xù)?教育,選派?教師到__?_、___?等地學習;?同時鎮(zhèn)內(nèi)各?校之間也采?用上派、下?掛等方式實?行教師交流?互動,并積?極___青?年教師參加?各級各類教?學業(yè)務競賽?。二是抓教?學質(zhì)量這條?線。全鎮(zhèn)中?小學形成良?好的校風、?學風,廣大?學生朝氣蓬?勃,遵紀守?法,勤奮讀?書,文明有?禮,取得良?好的成績。?各校積極分?擔市區(qū)教研?任務,經(jīng)常?性開展教研?區(qū)和鎮(zhèn)級教?研活動,通?過“走出去?,請進來”?的方式省市?區(qū)內(nèi)的名校?進行教學研?討,___?校本培訓,?提高教師業(yè)?務水平?!?一分耕耘一?分收獲”,?近年來,全?鎮(zhèn)各中學初?升高入學率?連年攀高,?各小學的教?學質(zhì)量位列?全區(qū)前茅。?各校教研氣?氛蔚然成風?,僅___?年教師在各?級各類競賽?中獲獎達就?達___人?次,學生在?各級各類競?賽中獲獎達?就達___?人次。3?、扣住三環(huán)?。一是扣住?適齡兒童少?年的普及率?環(huán)節(jié),嚴格?控制流生現(xiàn)?象出現(xiàn)。教?育的根本在?于接受教育?,只有使應?該受教育人?群普遍接受?教育,才能?提高全社會?的人口素質(zhì)?。為保障適?齡兒童少年?受教育的權(quán)?利,并落實?責任制,對?個別輟學_?__動員做?工作,鎮(zhèn)、?村、校采取?相應的措施?敦促家長讓?學生復學。?對貧困學生?進行書雜費?減免,僅_?__年上半?年,全鎮(zhèn)資?助貧困學生?___人,?資助金額_?__元;資?助愛心營養(yǎng)?餐學生__?_人,資助?金額___?元,兩項資?助金額高達?___元,?達到歷年之?最。確保每?個學生都能?安心學習。?這樣使小學?無流生,初?中輟學率降?到___%?。同時鎮(zhèn)黨?委、政府還?多渠道解決?流動人口子?女的義務教?育,吸納流?動人口子女?進入公辦學?校讀書,扶?持民辦學校?教育的發(fā)展?,實行了多?元辦學,滿?足外來流動?群眾對教育?的不同需要?。二是扣住?初升高入學?率環(huán)節(jié)。在?保證所有適?齡兒童少年?必須按規(guī)定?修完義務教?育課程同時?,強調(diào)應試?教育向素質(zhì)?教育轉(zhuǎn)變,?基于農(nóng)村群?眾對初升高?入學率的重?視,所以我?們把初升高?入學率作為?教學的一個?重要環(huán)節(jié)來?抓。幾年來?,初升高入?學率連年攀?升,___?年達到__?_%。三是?扣住資源優(yōu)?化率環(huán)節(jié)。?歷屆鎮(zhèn)黨委?政府針對原?先全鎮(zhèn)學校?存在分布散?、規(guī)模小、?資源配置不?合理等情況?。從___?年起,啟動?了中小學布?局調(diào)整工程?,制定了《?___加強?我鎮(zhèn)中小學?布局調(diào)整的?意見》,積?極實施中小?學校布局調(diào)?整工作。采?用撤并、擴?建、新建辦?法,先后撤?并村校(教?學點___?個),并于?___年底?完成了校網(wǎng)?撤并,使全?鎮(zhèn)中小學布?局趨于科學?、合理,教?育資源得到?了優(yōu)化整合?,此外,鎮(zhèn)?政府又根據(jù)?鎮(zhèn)內(nèi)三所民?工學校教育?資源相對薄?弱的現(xiàn)狀,?牽頭采用鎮(zhèn)?內(nèi)公辦學校?與三所民工?學校結(jié)對、?派駐指導員?等多種方式?,使民工學?校與公辦學?校之間實現(xiàn)?資源共享,?進一步促進?了全鎮(zhèn)教育?的均衡發(fā)展?。4、做?好四個結(jié)合?。一是政府?辦學與社會?辦學相結(jié)合?。義務教育?是政府的事?,更是全社?會的事,公?民有受教育?的權(quán)利,也?有接受教育?的義務。政?府辦學是一?個主渠道,?發(fā)動全社會?來辦學有助?于更加全面?推動辦學條?件的改善。?我鎮(zhèn)在辦好?公辦類學校?的同時,還?積極引進外?資,興辦了?三所民工子?弟小學和四?所民辦幼兒?園,形成了?以公辦教育?為主,民辦?教育為附的?教育新格局?。二是德育?教育與社會?力量相結(jié)合?。我們從實?際出發(fā),積?極推進德育?創(chuàng)新,成效?大、亮點多?。如在全鎮(zhèn)?學校實行了?學生成長導?師制,并聘?請了一大批?社會各界人?士擔任學生?成長導師,?對學生進行?”思想引導?、心理疏導?、生活指導?、學業(yè)輔導?“,同時建?立了一大批?青少年德育?基地,大力?提高了德育?的針對性和?實效性,學?校、家庭、?社會三結(jié)合?德育網(wǎng)絡基?本形成。此?外,所有學?校都聘有法?制副校長,?堅持開展法?制、安全、?科普、傳統(tǒng)?美德等常規(guī)?教育。如潯?溪中學聘請?了全國優(yōu)秀?法官賈建平?擔任法制副?校長,近年?來,該校校?風優(yōu)良、學?生違法犯罪?率為零.因?此,學生都?稱呼賈建平?為“法官媽?媽”。三是?硬件建設與?軟件建設相?結(jié)合。學校?如人,需要?外在的硬件?來襯托學校?的形象,我?們對教育投?入從不吝嗇?,把學校建?成全鎮(zhèn)最漂?亮的地方,?又需要內(nèi)在?的軟件來提?高學校的品?位,不遺余?力抓教育質(zhì)?量。目前,?全鎮(zhèn)教師已?取得高一級?學歷或正在?進修高一級?學歷的達_?__%以上?,基本形成?了以中青年?為骨干教師?隊伍。教研?氣氛蔚然成?風,僅__?_年教師在?各級各類競?賽中獲獎達?就達___?人次,學生?在各級各類?競賽中獲獎?達就達__?_人次。四?是領導重視?與分級管理?相結(jié)合。鎮(zhèn)?黨委政府領?導班子歷來?重視教育,?始終把發(fā)展?教育放在議?事日程上,?提出“科教?興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略?,在人代會?上專題進行?闡述,鎮(zhèn)黨?政聯(lián)席會議?每年專題研?究教育問題?不少于__?_次。大力?提倡“黨以?重教為先,?政以興教為?本,民以支?教為榮”的?精神,全力?營造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論