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文檔簡介

轉述第一單元口語交際人教部編版小學語文四年級下冊

v課程導入日常生活中,有時候我們需要把一些事情轉達給別人,像這樣把一些事情或者消息再告訴另一個人,就是轉述。轉述要把轉述的內(nèi)容說清楚、說明白。轉述過程中需要注意點什么呢?課程導入能認真傾聽,記住別人話語的要點,并準確轉述。轉述時能正確轉換人稱。學習目標12課程導入弄清要點,轉述時不要遺漏主要信息。交際要求轉述事情,一定要記住要點。如果需要轉述的內(nèi)容沒弄清楚,要想辦法確認。

還可以聯(lián)系生活中的其他情境,和同學練一練。根據(jù)教材內(nèi)容,說一說自己的理解。這次口語交際的要求是什么呢?注意人稱的轉換。弄清要點人稱轉換合作探究探究任務結合教材中的《關于更換借閱卡的通知》,明確交際方法。過程安排1.找出《關于更換借閱卡的通知》的要點。2.學生組內(nèi)練習轉述這則通知。3.小組展示匯報,學生點評。交際方法交際方法關于更換借閱卡的通知

為適應電子借閱系統(tǒng)的需求,本館決定即日起開始全面更換新借書證的工作。圖書館將把讀者已持有的紙質(zhì)借書證更換為“一卡通”電子借書卡。換證地點為圖書館一樓管理員辦公室,辦理時間為周二至周日上午9點至下午5點。辦理換證手續(xù)時請注意以下事項:

1.辦理換證前,請先歸還已借書籍。

2.換證時請讀者攜本人1寸藍底證件照和紙質(zhì)借書證。

3.換證服務截止到6月30日。

4.暑假借閱須使用“一卡通”電子借書卡。

圖書館

3月1日找出《關于更換借閱卡的通知》的要點。中探究活動我要把這個通知告訴小軍。讀一讀《關于更換借閱卡的通知》,說說轉述的要點有哪些?中探究活動更換借閱卡的時間是周二至周日上午9點至下午5點,截止時間是6月30日。換證地點為圖書館一樓管理員辦公室。辦理換證手續(xù)前還要先歸還已借書籍。換證時攜帶本人1寸藍底證件照和紙質(zhì)借書證。

還要告訴對方暑假借閱就要使用“一卡通”電子借書卡了。交際方法老師發(fā)現(xiàn)要記的內(nèi)容還挺多、很復雜,你們有什么好辦法嗎?中探究活動仔細看

認真記

是弄清要點的好辦法。我覺得看通知時要看得仔細一點,不要遺漏要點?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,我覺得可以用筆記本記下來。交際方法探究活動學生組內(nèi)練習轉述這則通知。換證地點:圖書館一樓管理員辦公室。換證時間:周二至周日上午9點至下午5點,截止時間6月30日。

注意事項:辦理換證前先還書,本人攜帶1寸藍底證件照和紙質(zhì)借書證,暑假須用“一卡通”電子借書卡。轉述事情:圖書館更換借閱卡轉述對象:小軍轉述要點:交際方法小組展示匯報,學生點評。

在轉述的時候,一定要弄清楚要點,不要遺漏主要信息,要仔細看、認真記。明確轉述對象和轉述的事情,一定要講清楚、講明白什么時間、什么地點、有什么注意事項等關鍵信息。小軍,圖書館要更換借閱卡了,你可以在6月30日前周二至周日上午9點至下午5點,帶上1寸藍底照和紙質(zhì)借書證,先把借的書歸還,再前往圖書館一樓管理員辦公室辦理,暑假就要開始使用電子借書卡了。題目中探究活動點評要點:要點是否清楚交際方法合作探究探究任務按照交際要求和交際方法,嘗試轉述《關于參觀博物館的通知》。探究過程1.找出《關于參觀博物館的通知》的要點。2.學生組內(nèi)練習轉述這則通知。3.小組展示匯報,學生點評。4.情境創(chuàng)設,練習轉述。交際演練這則通知不是書面的通知,而是口頭的通知,我們怎樣才能做到準確轉述呢?題目中探究活動找出《關于參觀博物館的通知》的要點。需要認真聽,聽清楚。如果沒有聽清楚,可以詢問下達通知的人。如果有條件的話,也可以用筆記本記下來。交際演練探究活動這則通知的要點是什么?轉述事件:參觀博物館集合地點:學校北門注意事項:帶好水杯、零錢……轉述時間:明天早上8點轉述對象:小麗明天參觀博物館需要注意:早上8點在學校北門集合……小麗今天請假了,我要把老師的話轉告她。交際演練這則學生組內(nèi)練習轉述這則通知。轉述事件:參觀博物館集合地點:學校北門注意事項:帶好水杯、零錢……轉述時間:明天早上8點轉述對象:小麗中探究活動交際演練

轉述要做到要點一致,時間、地點、事件這樣的關鍵信息不能變,但是要注意人稱變化。“你們”要改為“我們”。其他通知中也要根據(jù)情況轉換成其他不同人稱。題目中探究活動點評要點:要點是否清楚

小麗,明天我們要去參觀博物館,早上8點在學校北門出發(fā)。老師讓我們穿著舒適的衣服和鞋子,帶好水杯、零錢等個人物品。

這位同學把時間、地點和事件這些要點都轉述得準確、清楚了。轉述的過程中,什么發(fā)生了變化?還要老師說的“你們”,在轉述的時候變成了“我們”。交際演練題目中探究活動情境創(chuàng)設,練習轉述。

校運動會上,好朋友沈駿在跑步?jīng)_刺時受傷。你把沈駿送到醫(yī)務室進行了醫(yī)治,校醫(yī)說骨頭沒事,只是扭傷,建議沈駿回家休養(yǎng),一天擦三次紅花油。請你以沈駿好朋友的身份給沈駿爸爸打電話,說明情況并轉告校醫(yī)的建議。小組內(nèi)一人飾演沈駿的好朋友,一人飾演沈駿的爸爸。其他同學點評。交際演練

叔叔,您好!我是沈駿的好朋友,校運動會上沈駿在跑步?jīng)_刺時受傷,校醫(yī)說骨頭沒事,只是扭傷,建議您把他接回家休養(yǎng),一天要擦三次紅花油。好的,我知道了,謝謝你,我馬上來接他。沈駿的好朋友在轉述時,把沈駿受傷的情況介紹得很清楚,還注意到了人稱轉換,而且在轉述的時候很有禮貌。題目中探究活動學生匯報,全班點評。交際演練

v口語交際:轉述交際要求交際方法弄清要點弄清要點人稱轉換人稱轉換看聽問記看聽問記你們我們……你們我們

……課堂小結中課后作業(yè)

當前,受新型冠狀病毒疫情影響,根據(jù)教育局文件要求,國家教育部精心打造的

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