環(huán)境監(jiān)測學(xué)校

本文格式為Word版，下載可任意編輯——環(huán)境監(jiān)測學(xué)校抽樣原那么及數(shù)量抽取有代表性的教室作為樣本，按學(xué)校教室的不同布局、層次、朝向、單側(cè)采光、雙側(cè)采光的不同類型確定監(jiān)測教室樣本數(shù)，一般不少于6間教室。

操作方法：

1.教室人均面積(1)指標(biāo)：教室人均面積。

(2)方法：在抽樣的教室中測量教室長、寬、求出教室面積并統(tǒng)計該教室學(xué)生數(shù)，分別計算各教室的人均面積。

(3)評價標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)滬教委體〔2022〕22號文。

a)按每個教室計算，每人所占面積：小學(xué)不低于1.60m2/生，初中不低于1.51m2/生，高中不低于1.36m2/生。

b)最前排邊座學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的最小水平視角為30°。

c)最前排課桌的前沿與教學(xué)黑板的最小水平距離宜為2.50m；

結(jié)果一排課桌的后沿與黑板的最大水平距離，小學(xué)宜為8.00m，中學(xué)宜為9.00m。

d)教室內(nèi)縱向走道寬度均不小于0.60m，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.60m的橫行走道。

（3）公式：教室人均面積=被測教室面積該教室學(xué)生人數(shù)2.課桌椅(1)指標(biāo)：課桌調(diào)配符合率、課椅調(diào)配符合率。

(2)方法：在抽樣教室中，測量教室內(nèi)在座學(xué)生身高及相應(yīng)課椅高度，被測課桌椅號數(shù)在使用者身高范圍內(nèi)，判定該學(xué)生與其相應(yīng)課桌、課椅的型號符合處境，計算該班的課桌、課椅與學(xué)生身高的調(diào)配符合率。（用課桌椅尺或鋼卷尺）其中，課桌高度是指桌面近胸緣上緣距地面的高度，課椅高度是指椅面前緣距地面的高度。

(3)評價標(biāo)準(zhǔn)：所選課桌椅應(yīng)符合《GB/T3976-2022學(xué)校課桌椅功能尺寸》的規(guī)定。每間普遍教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有2種不同上下型號的課桌椅。

a)教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。

b)所選課桌椅尺寸應(yīng)符合本年級學(xué)生身高范圍，課桌椅型號應(yīng)匹配，不得混用。

c)課桌調(diào)配符合率≥80%；

課椅調(diào)配符合率≥80%。

d)教室講臺的高度不影響前排學(xué)生查看黑板。

（4）公式：

課桌/課椅調(diào)配符合率（%）=課桌/課椅號與就座學(xué)生身高相符合的人數(shù)被測學(xué)生人數(shù)3.黑板(1)指標(biāo)：尺寸、材料、外觀狀況、黑板面反射系數(shù)、黑板下緣與講臺地面的垂直距離、黑板與前排桌前緣的距離。

(2)方法：在抽樣教室中舉行黑板評價。

用測量尺，測量黑板高度與寬度。

(3)反射系數(shù)的測量：黑板垂直分成四等份，取三條等分線的中點為測定點，以三個測定點的平均反射系數(shù)為黑板反射系數(shù)代表值（用照度計和皮尺）。

(4)評價標(biāo)準(zhǔn)：教室選用黑板應(yīng)符合《WS99-1998黑板安好衛(wèi)生要求》、《GB50099-2022中小學(xué)校設(shè)計模范》、《GB/T18205-2000學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)視綜合評價》。

a)黑板尺寸（m）≥（小學(xué)1m×3.6m,中學(xué)1m×4.0m）。

b)材料：

c)外觀無破損。

d)黑板反射比<0.2。

e)黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學(xué)為0.8～0.9m，中學(xué)為1～1.1m。黑板與前排桌前緣的距離（m）≥2.5m。

（4）公式：測定點反射系數(shù)=反射照度入射照度×100%4.教室采光(1)指標(biāo)：教室南北朝向、采光方式、采光系數(shù)、后墻壁反射系數(shù)，窗地比。

(2)方法：全陰天處境下測量最小采光系數(shù)。（教室無遮光窗簾測量時，自帶遮光布舉行測量）采光系數(shù)（%）=（室內(nèi)照度/室外照度）×100%室內(nèi)照度測量：選擇教室內(nèi)光線最差的課桌面測量照度。

室外照度測量：選擇周邊無遮擋的空地，制止直射陽光，在測量室內(nèi)照度前后各測一次室外照度，取兩次測得數(shù)的平均值作為室外照度值。

墻壁反射系數(shù)測量：選擇不受直接光照射的墻外觀，一般可選擇教室后墻測量，可以在后墻離地面1.2－1.5米高的位置的水平線上將墻壁分為左、中、右，取3個測點，左、右離墻面拐角處10～20cm處為測點，然后求出平均反射系數(shù)，作為代表值。

入射照度測量：將照度計接收器感光面朝上，置于被測外觀某一位置，讀取入射照度值。

反射照度測量：將照度計接收器感光面對準(zhǔn)同一被測外觀的原來位置，逐步平移離開，待照度穩(wěn)定后，讀取反射照度值。

窗地比測量：測量教室采光窗玻璃總面積及教室地板面積。

(3)評價標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)滬教委體〔2011〕22號文。GB7793及GB50099。

a)教學(xué)用房宜雙側(cè)采光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè)，主要采光窗窗臺高度不應(yīng)低于900mm。

b)采光窗地比不應(yīng)低于1/5，并應(yīng)防止眩光。

c)教室墻壁和頂棚為白色，窗戶應(yīng)采用無色通明玻璃。

d)采光系數(shù)≥2.0％，后（側(cè)）墻壁的反射系數(shù)≥70％。

（4）公式：采光系數(shù)（%）=室內(nèi)照度室外照度×100%反射系數(shù)=反射照度入射照度×100%5.教室照明(1)指標(biāo)：課桌面平均照度。

(2)方法：在抽樣教室中舉行教室照明評價。按《GB5700-2008照明測量方法》的規(guī)定舉行布點測量。教室內(nèi)照明測量的布點至少等距選擇9-16個課桌面。

(3)評價標(biāo)準(zhǔn)：《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

a)教室應(yīng)采用配有養(yǎng)護角燈罩的熒光燈具，不得用裸燈。

b)教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈，黑板局部照明燈40w×2盞。

6.教室二氧化碳(1）指標(biāo)：教室內(nèi)空氣二氧化碳濃度。

(2）方法：按GBT18204.24公共場所空氣中二氧化碳測定方法舉行測量。上午10時和下午2時各測一次，取平均值作為代表值。選擇教室中央為測量點，將儀器的取樣器探頭置于距地面1.0m高，開啟泵開關(guān)，被測環(huán)境氣體抽入儀器內(nèi)，待儀器穩(wěn)定后能直接顯示二氧化碳濃度值。

(3）評價標(biāo)準(zhǔn)：《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計模范》、《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（用便攜式紅外線二氧化碳分析儀,可以使用便攜式紅外線二氧化碳直讀儀。

a)教室應(yīng)設(shè)通風(fēng)窗以保持良好的自然通風(fēng)，同時應(yīng)設(shè)置吊扇。

b)二氧化碳濃度≤0.15％。

7.噪聲(1)指標(biāo)：噪聲dB(A)，兩排教室相對長邊距。

方法：按GBT18204.22公共場所噪聲測量方法執(zhí)行。測量應(yīng)在無雨、無雪的天氣條件并在開窗的條件下舉行。

教室外噪聲：靠近噪聲源的教學(xué)樓設(shè)定測量點，每幢教學(xué)樓設(shè)3個測量點。在開窗條件下測得的噪聲數(shù)值。

(2)評價標(biāo)準(zhǔn)：《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計模范》、《GB/T18205-2000學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)視綜合評價》（用噪聲聲級計）、《GB/T18204.22公共場所噪聲測定方法》a)教室、測驗室、圖書館閱覽室、教學(xué)輔佐用房和教師辦公室的允許噪聲應(yīng)≤50dB(A)。

b)兩排教室相對長邊距≥25m。

8.廁所(1)指標(biāo)：蹲位數(shù)及寬度、小便槽達(dá)標(biāo)處境、清潔狀況、洗手設(shè)備。

(2)方法：按照學(xué)校男女生人數(shù)計算廁所蹲位數(shù)、小便槽數(shù)。

蹲位：查看學(xué)校男、女廁所蹲位數(shù)、按全校男、女學(xué)生人數(shù)，分別計算男、女廁所平均每一個蹲位所容納的學(xué)生人數(shù)。

男廁小便槽：測量小便槽長度米數(shù)，按全校男學(xué)生人數(shù)計算平均每米小便槽容納學(xué)生數(shù)。

以每一個廁所為單位舉行衛(wèi)生狀況評價。

（3）評價標(biāo)準(zhǔn)：《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計模范》。

a)學(xué)生廁所面積宜按學(xué)生人數(shù)配置，每人使用面積根據(jù)規(guī)模不宜低于0.17～0.28m2。

b)蹲位數(shù)量：男生廁所30人一個蹲位，每40人設(shè)1米長的小便槽；

女生廁所15人一個蹲位。其中：小學(xué)廁所蹲位跨度（兩腳踏位之間距離）不超過18厘米。

c)學(xué)校廁所應(yīng)配備數(shù)量恰當(dāng)?shù)南词钟盟堫^。全?？晒W(xué)生洗手的水龍頭平均每個班級不少于一個。

（4）公式：

每蹲位學(xué)生人數(shù)（男或女）=學(xué)生人數(shù)（男或女）廁所蹲位數(shù)（男或女）每米小便槽男學(xué)生人數(shù)=男學(xué)生人數(shù)小便槽長度9.生活飲用水（1）指標(biāo)：色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、耗氧量、菌落總數(shù)、總大腸菌群。

（2）方法：生活飲用水水質(zhì)檢驗方法按照《GB/T5750-2022生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》執(zhí)行。

10.學(xué)生宿舍（1）指標(biāo)：宿舍人均居住面積、盥洗室水槽人均長度（米/每人）達(dá)標(biāo)處境。

（2）方法：根據(jù)宿舍的不同面積、層次、朝向等，抽取不同類型的寢室做為評價樣本。每棟宿舍抽取的寢室不少于3間。（用測距儀或皮尺）（3）評價標(biāo)準(zhǔn)：

a)學(xué)生宿舍的居室，人均使用面積≥3m2b)應(yīng)保證學(xué)生一人一床，上鋪應(yīng)設(shè)置有符合安好要求的防護欄。

c)學(xué)生宿舍應(yīng)保證通風(fēng)良好，且設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。

11.圖書館(1)指標(biāo)：照度、噪聲、二氧化碳濃度、空氣細(xì)菌數(shù)。

(2)方法：以根據(jù)圖書館、閱覽室的不同面積、層次、抽取有代表性的房間舉行監(jiān)測。監(jiān)測方法執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生監(jiān)視監(jiān)測要點》的有關(guān)規(guī)定。

(3)評價標(biāo)準(zhǔn)：《GB50099-2022中小學(xué)校設(shè)計模范》圖書館要求照度不小于100Lx。

a)噪聲≤50dB。

b)空氣細(xì)菌數(shù)≤2500cfu/m3。（僅加入三年行動籌劃的區(qū)縣做）c)二氧化碳濃度≤0.10%。

附表：

表1.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測量化評價記分表學(xué)校名稱：

負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

抽樣監(jiān)測教室數(shù)：

評價日期：

年月日工程（70）評價指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值實際得分單項合計教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測（58）人均面積（10）小學(xué)≥1.36m2、1.15m2-1.36m2、＜1.15m2≥1.36m2得總分值1.15m2-1.36m2得5分＜1.15m2不得分10中學(xué)≥1.39m2、1.22m2-1.39m2、＜1.22m2≥1.39m2得總分值1.22m2-1.39m2得5分＜1.22m2不得分課桌椅調(diào)配符合率（10）≥80％79％-40％＜40％≥80％得總分值79％-40％得5分＜40％不得分10黑板（10）尺寸≥1m×3.6m（小學(xué)）≥1m×4.0m（中學(xué)）弧形黑板的長度按照玄長測量5下緣與講臺地面的垂直距離0.8-0.9m（小學(xué)）1.0-1.1m（中學(xué)）不在此范圍不得分3反射比0.15-0.2≥0.2不得分2教室采光（10）采光系數(shù)≥2.0％＜2.0％不得分4窗地面積比≥1：5＜1：5不得分4后（側(cè)）墻壁反射系數(shù)≥70％＜70％不得分2教室照明（10）課桌面照度≥300Lx課桌面照