家長對三年級孩子的評語

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1)XX是一個比較懂事的小摯友，不任性，比較聽話。但是比較內(nèi)向，有時會受別的小摯友的欺壓，他就會哭。希望他能更自信一些。學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，每天能按時完成作業(yè)。

2)XX有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的主動性主動性較強(qiáng)。主動參與集體活動，按時完成家庭作業(yè)，主動熬煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服特性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時不夠仔細(xì)，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。

3)XX是個懂事、活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時不是很仔細(xì)，能完成作業(yè)但不是很專心，不用心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。

4)XX是一位愛好廣泛，聰慧活潑，全面發(fā)展的好學(xué)生。尤其對生物學(xué)類學(xué)問，與繪畫藝術(shù)愛好較為深厚，并能主動主動的去學(xué)習(xí)與探究。但自我管理實(shí)力尚待提高。

5)XX是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務(wù)。對待小摯友也很有愛心，樂于共享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，馬虎，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。

6)XX是個歡樂的小孩，喜愛交摯友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

7)XX本學(xué)期進(jìn)步較大，特殊是學(xué)習(xí)方面，語文和英語在老師的教育下進(jìn)步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平常自己的事能獨(dú)立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能變更。

8)XX在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此誠心感謝。她在寒假中，仔細(xì)聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠仔細(xì)，需改進(jìn)。

9)一個學(xué)期以來，XX在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成果是離不開老師們的耐性幫助，老師們辛苦了!我信任通過我們家長的老師的教化下，XX會更上一層樓。

10)XX在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不擅長交談，不夠自信，須要熬煉。

11)XX是個懂禮貌的好孩子，酷愛學(xué)習(xí)，喜愛運(yùn)動，喜愛畫畫，獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

12)XX是一個酷愛運(yùn)動，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的主動性不夠，在平常學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望珍寶在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最終爸爸媽媽祝傲然珍寶身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快樂。

13)樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。始終受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。仔細(xì)學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充溢斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

14)她是一個和善，文雅，有愛心的女孩。她對人有禮貌，敬重老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得愛護(hù)和教化弟弟妹妹。她的成果雖然不太志向，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，專心的。她酷愛自己的民族，經(jīng)常因?yàn)橐恍﹪視r政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教化身邊的人愛護(hù)環(huán)境，愛惜公物。

15)從小就調(diào)皮的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會了孝敬長輩長輩，關(guān)切和幫助他人;喜愛運(yùn)動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及靈敏思索實(shí)力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

16)由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力氣等方面優(yōu)良，致使我們孩子好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐性教育下，學(xué)習(xí)成果也有了不小的進(jìn)步，生活自理實(shí)力也得到提高，為孩子今后走向社會，打下了很好的基礎(chǔ)。

17)在短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會照看自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。較好的成長，身體也牢固了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正很多不良習(xí)慣。在家長心中是個聽話的好孩子。假如能更合理支配學(xué)習(xí)，抓緊時間，我信任會做到更好，我們更興奮。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們信任會做到更好!

18)她從小就文雅乖巧，成果始終名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操勞。有廣泛的愛好愛好，喜愛書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理獨(dú)立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地和善，富有憐憫心，但就是不夠堅(jiān)毅，較為懦弱，在面對挫折的時候不能夠英勇地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能靠著堅(jiān)決的信念，勇往直前。

19)女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)當(dāng)班干部，學(xué)習(xí)成果名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成果，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信念我信任她肯定能做到。

20)她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格和善溫柔、與人為善，充溢主動向上的生活看法;在家中與父母為友，聽取家長訓(xùn)誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，協(xié)作老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定。主動、踴躍參與學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增加了與人溝通和協(xié)調(diào)實(shí)力，同時還寵愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動，注意陶冶情操，熬煉身體。我們以女兒為傲慢，因?yàn)樗且粋€放飛心靈歡樂明朗的好孩子。他是一個聰慧懂事的好孩子，熱忱開朗、主動上進(jìn)、善解人意、心地和善;孝敬父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參與市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技競賽獲獎。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。總之，全面發(fā)展、得才兼?zhèn)洹?/p>

21)經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培育了孩子誠懇守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有劇烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、酷愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)毅的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的學(xué)問理解和積累外，擅長閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我獨(dú)立、自我超越的境界。同時愛好廣泛，具有各種不同的愛好，酷愛體育運(yùn)動，特殊是酷愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

22)白XX，本學(xué)期學(xué)習(xí)看法主動端正，放學(xué)回家能主動完成作業(yè)后才能其他事情，但是也存在馬虎大意，不細(xì)致檢查，有不會寫的字偷懶不喜愛查字典的狀況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期簡單出錯，希望在至關(guān)重要的四年級，家長和老師親密協(xié)作，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康歡樂的好孩子!

23)武XX，本學(xué)期較上學(xué)主動性有所提高，作業(yè)完成狀況比較志向，但有時質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主實(shí)力較差。課外閱讀比較吃力，愛好也不怎么高，試圖用過各種方法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的閱歷，讓這個孩子在各方面有所變更[抱拳]在新學(xué)期有個全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成果回報大家的關(guān)切與關(guān)注![拳頭]信任通過家長和老師的協(xié)作，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學(xué)時間![微笑]

24)楊XX，學(xué)習(xí)仔細(xì)，能主動主動地完成各項(xiàng)作業(yè)，喜愛參與學(xué)校組織的各種活動。她還參與了幾個課外活動，也都能仔細(xì)的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時原來會做的題由于不仔細(xì)審題，馬虎大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。

25)李XX，學(xué)習(xí)看法端正，就是馬虎大意的毛病始終沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺主動仔細(xì)，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然仔細(xì)但不記錄好詞好句，寫作實(shí)力始終在原地踏步，我們也始終在努力提高李XX的寫作實(shí)力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，感謝!

26)趙XX同學(xué)：本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以獨(dú)立完成作業(yè)且差錯率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成果優(yōu)秀，那他的傲慢心情就冒出來了，馬虎、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);閱讀方面，他平常的.閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠志向，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于將來，希望小趙踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到好的學(xué)習(xí)方法，尤其端正學(xué)習(xí)看法，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當(dāng)好小趙同學(xué)的良師益友，引導(dǎo)他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!

27)學(xué)習(xí)太度端正、仔細(xì)，能主動按時完成各項(xiàng)作業(yè)，但有個不仔細(xì)申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不細(xì)致，導(dǎo)致回答問題出差，也是丟分的主要緣由。還有就是馬虎大意，希望今后改掉這些壞習(xí)慣，能主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。德智體美全面發(fā)展，健康歡樂的成長!

28)屈XX開朗、熱忱、聽話喜愛參與學(xué)校各種活動，同時在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，能自覺完成各科老師布置的作業(yè)，但是不夠仔細(xì)，尤其學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和獨(dú)立性有待進(jìn)一步提高。做事比較急燥馬虎，對自己沒有足夠的自信念導(dǎo)致許多時候不能充分發(fā)揮自己的特長。在閱讀方面要強(qiáng)于上學(xué)期至少可以做到主動閱讀但是缺乏思索，不能很好的理解文章的中心思想。有時遇到不懂的題時不擅長主動和老師溝通。針對以上存在的問題希望老師能嚴(yán)格要求，我們肯定協(xié)作老師，讓孩子把自己要做的事盡力做到更好，爭取培育出自信，陽光而充溢活力的孩子!

29)呂XX，平常并不能主動仔細(xì)完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成果時也會有一些傲慢，所以成果經(jīng)常不穩(wěn)定。家長要求嚴(yán)就有成果，放松時，就起先敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴(yán)謹(jǐn)有肯定關(guān)系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導(dǎo)方式，讓她歡樂學(xué)習(xí)，成果穩(wěn)步有升。

30)張XX在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動、主動得要求上進(jìn)，但用心和恒心尚有欠缺;尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡潔的錯誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心、做題仔細(xì)。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細(xì)心”“仔細(xì)”交摯友，養(yǎng)成一個好的書寫習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動作，全面發(fā)展的好學(xué)生!

31)李XX，是個學(xué)習(xí)不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所變更，放學(xué)回家能按時完成作業(yè)，做事主動主動，就是速度過慢，望老師們多賜予一些幫助，我也會主動協(xié)作，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

32)呂書瑤同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成果均衡，不偏科?？釔蹍⑴c學(xué)校的各種活動，也有肯定的組織號召力。感謝老師賜予的培育與關(guān)注。從個人的學(xué)習(xí)實(shí)力與方法方面來看，孩子駕馭了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)看法和仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也仔細(xì)，但學(xué)問面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。

33)孟XX本學(xué)期能主動完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)看法有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)訂正他的學(xué)習(xí)看法。孟禹璋的愛好愛好廣泛，喜愛讀書、參與戶外活動、參與社會實(shí)踐活動，從而增加了課外學(xué)問。但他有個最大的缺點(diǎn)，做事簡單急躁，今后還要好好培育他的性格。讓他做一個歡樂健康的孩子。

34)學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能按時完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的主動性和主動性，書寫不仔細(xì)，閱讀課外書的主動性很強(qiáng)，但還是沒有駕馭讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不擅長表現(xiàn)自己[羞澀]，屬于被別人遺忘的類型[難受]很少參與學(xué)校和班級里組織的活動，希望今后能有機(jī)會多參與各類活動，培育和熬煉她的膽識、自信，讓她能健康、歡樂的成長!

35)夏XX這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，間或會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很主動，特別喜愛看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動好像不太喜愛參加，希望今后孩子會熬煉的膽大些，主動參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后肯定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。

36)黃XX同學(xué)是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時，也存在不仔細(xì)審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧駕馭的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補(bǔ)短，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]誠心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)![微笑]

37)夏子舒這個學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨(dú)立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，至少在看法上有了仔細(xì)的表現(xiàn)，聊感欣慰!我信任孩子對學(xué)習(xí)只要在看法上有了轉(zhuǎn)