家鄉(xiāng)環(huán)境情況和環(huán)保建議書

家鄉(xiāng)環(huán)境情?況和環(huán)保建?議書1親?愛的同學們?：現(xiàn)在人?人都提倡保?護地球，保?護我們的家?園，所以讓?我們也開始?行動起來，?用我們的智?慧，用我們?的雙手去一?起保護地球?，節(jié)約自然?資源。以下?幾點是我提?出的建議。?第一點：?紙張的.節(jié)?約使用1?、將舊練習?本中未用完?的紙張裝訂?起來，做草?稿本2、?節(jié)約用紙，?把草稿紙寫?滿，不只寫?幾個字就扔?掉。3、?盡量節(jié)約用?紙，無論是?手紙還是餐?巾紙，能用?手帕代替的?就用手帕代?替。4、?在廢報紙上?練習寫毛筆?字和畫國畫?。第二點?：水資源的?的節(jié)約使用?1、可以?把用過的但?相對比較干?凈的水沖馬?桶、擦地板?或者澆花。?2、用水?間歇可以把?水龍頭關(guān)上?，避免不必?要的浪費。?3、少量?的衣服用手?洗，避免洗?衣機洗時使?用大量的水?。4、要?隨時關(guān)上水?龍頭，做到?人走水停。?第三點、?電資源的節(jié)?約使用1?、沒人或沒?必要的時候?，不開燈、?不使用空調(diào)?。2、離?開房間后隨?手關(guān)燈。?3、同一個?房間，不用?開兩盞燈。?4、盡量?使用節(jié)能電?燈泡，節(jié)約?點能源。?第四點：汽?油的節(jié)約使?用，減少大?氣污染1?、能坐公交?車上下學、?上下班的，?就不用汽車?接送。2?、去很近的?地方辦事，?就步行或騎?自行車去。?3、盡量?少開車，可?以節(jié)約資源?，還能減少?大氣污染。?4、盡量?購置耗油少?、排氣少的?汽車。當?然，這只是?我個人的想?法，親愛的?同學們，如?果我的建議?有所不妥，?請你指出;?如果我的建?議可行，希?望你可以采?納!家鄉(xiāng)?環(huán)境情況和?環(huán)保建議書?2我是外?國語學校的?一名小學生?。我看見?許多河水都?被污染了，?從而導致人?們經(jīng)過此處?時都捂著鼻?子繞道而行?。有一天?，我和媽媽?到九峰公園?玩，我看到?有的人為了?圖方便，將?手中的垃圾?隨手扔入河?中。加上附?近的廠家都?大量排放廢?水、污水，?這些水流入?河水中，使?小魚無法正?常生長。進?入九峰公園?，可見一堆?堆垃圾沒有?了家，一個?個靜靜地躺?在那兒，散?發(fā)出臭氣。?我還發(fā)現(xiàn)?：有些叔叔?阿姨在吃飯?時，都在使?用一次性木?筷;有些人?的家里還在?使用珍貴木?材用品;有?些人的家里?還沒有使用?節(jié)水型用具?.....?.因此，?我向廠家、?居民提出以?下建議：?第一：將保?護河水的牌?子立在河旁?。(要多、?醒目)第?二：在河邊?圍上欄桿。?第三：制?作“愛護河?水”的宣傳?板報，周日?去宣傳。?第四：住在?河邊的同學?首先做到不?扔垃圾到河?水中，并勸?阻家人別這?樣做。第?五：派人監(jiān)?督，發(fā)現(xiàn)屢?次犯規(guī)者進?行嚴重處分?。第六：?不用一次性?筷子。第?七：不是用?珍貴木材用?品。第八?：使用節(jié)水?型用具。?我們要從小?事做起，從?自己做起，?人人爭當“?愛水、護水?”的小衛(wèi)士?。家鄉(xiāng)環(huán)?境情況和環(huán)?保建議書3?親愛的同?學們：由?于塑料袋大?都是用不可?再生降解材?料生產(chǎn)的，?塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)?定，不易被?天然微生物?菌降解，在?自然環(huán)境中?長期不分離?。處理這些?白色垃圾只?能挖土填埋?或高溫焚燒?。這兩種辦?法都不利于?環(huán)保。廢塑?料的填埋不?僅會占用大?量土地，而?且被占用的?土地長期得?不到恢復，?埋在地里的?塑料袋，需?要2_年以?上才能腐爛?，對土地有?極大的危害?，會改變土?地的酸堿度?，嚴重污染?土壤，影響?農(nóng)作物吸收?養(yǎng)分和水分?，導致農(nóng)業(yè)?減產(chǎn)，影響?土地的可持?續(xù)利用。而?焚燒所產(chǎn)生?的有害煙塵?和有毒氣體?，同樣也會?造成對大氣?環(huán)境造成污?染。因此現(xiàn)?在塑料袋已?成為了__?_世紀人類?“最糟糕的?發(fā)明”。?限塑令的實?施，正是為?了解決或是?緩解由于塑?料袋的過度?使用而帶來?的一系列的?環(huán)境問題。?從_年__?_月___?日起，一切?將變得不一?樣。厚度小?0.02?5毫米的塑?料袋即超薄?塑料袋將被?禁止生產(chǎn)、?銷售、使用?。以提高塑?料袋的使用?壽命，使人?民合理使用?、節(jié)約使用?塑料袋以減?少污染。所?有超市、商?場、集貿(mào)市?場等商品零?售場所將不?再提供免費?塑料袋，提?倡消費者重?新拎起布袋?子、重薪提?起菜籃子，?重復使用耐?用型購物袋?，以減少塑?料袋的使用?量。環(huán)境?保護不是一?個人兩個人?的事情而是?大家的事、?國家的事、?后代的事，?需要全社會?一起行動共?同參與。我?們只有一個?地球，從可?持續(xù)發(fā)展的?角度來說，?限塑令將是?一項造福后?代子孫的措?施。也許在?不久的將來?，塑料袋會?從我們的生?活中消失。?愛護環(huán)境?，人人有責?！讓我們從?使用塑料袋?的禁錮中解?放出來吧！?家鄉(xiāng)環(huán)境?情況和環(huán)保?建議書4?在我們的生?活中扮演了?不可或缺的?角色，我國?每年都要消?耗大量的塑?料袋。在我?國，每天光?買菜就要用?掉___億?個塑料袋,?至于其他各?種塑料袋的?用量更每天?在___億?個以上。到?超市、集市?購物由商家?提供塑料袋?,也早已經(jīng)?成為我們生?活中的習慣?。但塑料?袋在為消費?者提供便利?的同時，卻?也因為過量?使用及不易?回收處理等?原因，造成?了嚴重的能?源資源浪費?和環(huán)境污染?。特別是超?薄塑料袋容?易破損，加?上我國人民?的環(huán)保意識?薄弱，在使?用后大多被?隨意丟棄，?散落在城市?街道、旅游?區(qū)、水體中?、公路和鐵?路兩側(cè)造成?了“視覺污?染”并成為?“白色污?染”的主要?來源。目前?越來越多的?國家和地區(qū)?已經(jīng)限制塑?料購物袋的?生產(chǎn)、銷售?、使用。?我國的限塑?令一出，意?味著我們的?生活習慣將?要不可避免?的要發(fā)生改?變，又要回?到拎著菜籃?子買菜的生?活。因此引?發(fā)了眾多的?觀點和言論?。其中有部?分人可能習?慣了塑料袋?在生活中帶?來的便利性?，忽略了它?所造成的危?害而持反對?意見。塑?料袋是在1?9_年__?_月___?日由奧地利?科學家馬克?斯·舒施尼?發(fā)明的。這?種包裝物既?輕便又結(jié)實?，深受顧客?和商家的喜?愛。因此商?店，菜場紛?紛提供免費?塑料袋。但?這項發(fā)明在?1_年后卻?給我們帶來?了嚴重的環(huán)?境問題。?家鄉(xiāng)環(huán)境情?況和環(huán)保建?議書5其?一，影響農(nóng)?業(yè)發(fā)展。廢?塑料制品混?在土壤中不?斷累積，會?影響農(nóng)作物?吸收養(yǎng)分和?水分，導致?農(nóng)作物減產(chǎn)?。其二，?對動物生存?構(gòu)成威脅。?拋棄在陸地?上或水體中?的廢塑料制?品，被動物?當作食物吞?入，導致動?物死亡。去?年青海湖畔?有___戶?牧民共有近?千只羊因此?致死，經(jīng)濟?損失約__?_多萬元。?羊喜歡吃塑?料袋中夾裹?著的油性殘?留物，卻常?常連塑料袋?一起吃下去?了，由于吃?下的塑料長?時間滯留胃?中難以消化?，這些羊的?胃被擠滿了?，再也不能?吃東西，最?后只能被活?活餓死。這?樣的事在動?物園、牧區(qū)?、農(nóng)村、海?洋中屢見不?鮮。其三?，廢塑料隨?垃圾填埋不?僅會占用大?量土地，而?且被占用的?土地長期得?不到恢復，?影響土地的?可持續(xù)利用?。進入生活?垃圾中的廢?塑料制品如?果將其填埋?，2_年的?時間不降解?。對土地?有極大的危?害，改變其?酸堿度，影?響農(nóng)作物吸?收養(yǎng)分和水?分，導致農(nóng)?業(yè)減產(chǎn)，?至于拋棄在?水里或陸地?上的塑料制?品，不僅影?響環(huán)境，而?且若被動的?吞食，則?會導致死亡?。這樣就破?壞了生態(tài)平?衡。其四?，高溫則?分解出毒害?物質(zhì)，塑料?制品本無毒?害物質(zhì)，但?因為它的回?收再利用?的設(shè)備不夠?完善，工藝?簡陋，而且?許多廠家無?合法營業(yè)執(zhí)?照，導致再?生產(chǎn)的塑?料制品在溫?度達到65?℃時，毒害?物質(zhì)就會析?出并且滲入?到食品中，?則會對肝?臟、腎臟、?生殖系統(tǒng)及?中樞神經(jīng)等?人體重要部?位造成危害?。我國于?前不久由_?_____?_向各省、?自治區(qū)、直?轄市人民政?府，___?_各部委、?各直屬機構(gòu)?下發(fā)《關(guān)于?限制生產(chǎn)銷?售使用塑料?購