2023年平面設(shè)計實(shí)習(xí)報告范文【二】

第10頁共10頁2023年?平面設(shè)計實(shí)?習(xí)報告范文?【二】實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)，?作為一名即?將畢業(yè)的學(xué)?生，在經(jīng)歷?了大學(xué)三年?的理論學(xué)習(xí)?之后，必須?接受一段時?期的實(shí)踐。?因?yàn)閭鹘y(tǒng)的?紙上談兵已?經(jīng)不能適應(yīng)?社會和行業(yè)?對于學(xué)畢業(yè)?生的嚴(yán)厲要?求，因此這?次是我正式?接觸社會的?時刻。我相?信“不經(jīng)一?番寒徹骨，?怎得梅花撲?鼻香?！边@?是古人得之?于實(shí)踐的名?句，千百年?來一直回蕩?在一代又一?代人的耳際?。如今，即?將離開象牙?塔的我，也?應(yīng)在一番寒?徹骨之后尋?得人生的梅?花香。實(shí)?踐目的：熟?悉公司的運(yùn)?作流程，掌?握設(shè)計的基?本要求，工?作程序、工?作方法、職?業(yè)素質(zhì)要求?熟練專業(yè)技?能，將書本?知識與實(shí)踐?相結(jié)合運(yùn)用?到實(shí)際工作?中，提前適?應(yīng)市場的發(fā)?展和社會的?要求及畢業(yè)?后的工作生?活。實(shí)踐?時間：實(shí)?踐地點(diǎn)：_?__貿(mào)易有?限公司一?、我的面試?上公司進(jìn)?行面試，對?于經(jīng)驗(yàn)尚淺?的我少不了?緊張，焦急?的情緒。我?知道，要給?經(jīng)理留下好?的第一印象?是很重要的?，因?yàn)檫@關(guān)?乎到我的面?試合格與否?。面試那一?天我并沒有?很刻意為自?己打扮什么?，而是樸素?大方，潔凈?整齊。因?yàn)?我知道：一?個人臉上的?表情，要比?她身上的衣?裝重要多了?。除了衣著?方面，我更?注重時間。?我一向是一?個守時的人?。守時是我?個人的一項(xiàng)?基本原則。?這次我也不?例外，因?yàn)?我知道，時?間對于每一?個人來說都?是珍貴的，?應(yīng)該是公平?的。拖延時?間即偷竊時?間。任何的?早到或者遲?到都會擾亂?別人的正常?工作。因此?我把時間控?制得很好，?既不早到也?不遲到。這?樣就為我們?的談話奠定?了基礎(chǔ)。?見到經(jīng)理，?我始終臉帶?微笑。我為?自己能在短?時間內(nèi)舒緩?緊張的心情?而感到高興?。我首先介?紹了自己，?整個談話過?程都比較暢?順，氣氛也?比較輕松，?由于我只是?___，而?且操作比較?簡單，經(jīng)理?并沒有刻意?刁難。終于?我被錄用了?。二、我?的工作過程?初次接觸?工作我非常?緊張，由于?所學(xué)知識與?實(shí)踐的差距?，我只能先?從事一些瑣?碎的設(shè)計任?務(wù)，偶爾做?些設(shè)計也覺?得自己壓力?很大。我總?不自覺打起?退堂鼓，開?始想象著也?許是我不太?適合這個工?作，而后，?又一次又一?次的否定這?個想法，只?要我努力就?一定能完成?。這也讓?我開始思考?我是學(xué)模具?設(shè)計與制造?的，怎么會?想到去搞平?面設(shè)計呢？?原因一：?在學(xué)校里課?余時間我喜?歡充實(shí)自己?，所以平時?就自學(xué)了下?3DMA_?__、ph?otosh?op設(shè)計軟?件的應(yīng)用。?原因二：?其次在大學(xué)?里我們也學(xué)?了些CAD?、ProE?、UG等設(shè)?計軟件的應(yīng)?用，因此我?能熟練的應(yīng)?用軟件來傳?達(dá)，表現(xiàn)我?的設(shè)計理念?。原因三?：我覺得，?多學(xué)點(diǎn)比單?學(xué)習(xí)模具設(shè)?計的多了一?點(diǎn)就業(yè)的機(jī)?率，掌握的?知識面比較?廣。當(dāng)然，?專攻模具設(shè)?計也能達(dá)到?一個很精很?專業(yè)的地步?。原因四?：我對模具?有點(diǎn)敏感，?興趣不濃。?那平面設(shè)?計行業(yè)前景?怎樣呢，什?么是平面設(shè)?計？（1?）用一些特?殊的操作來?處理一些已?經(jīng)數(shù)字化的?圖像的過程?。（2）?它是集電腦?技術(shù)、數(shù)字?技術(shù)和藝術(shù)?創(chuàng)意于一體?的綜合內(nèi)容?。（一）?理解平面設(shè)?計了解設(shè)?計的定義和?概念將是了?解設(shè)計的第?一步，有助?于了解我們?作為一名準(zhǔn)?平面設(shè)計師?的職責(zé)范圍?。1、平?面設(shè)計的正?名與分類?設(shè)計一詞英?文＂des?ign＂，?包括很廣的?設(shè)計范圍和?門類建筑：?工業(yè)、環(huán)藝?、裝潢、展?示、服裝、?平面設(shè)計等?等，而平面?設(shè)計現(xiàn)在的?名稱在平常?的表述中卻?很為難，因?為現(xiàn)在學(xué)科?之間的交際?更廣更深，?傳統(tǒng)的定義?，因?yàn)樵O(shè)計?無所不在、?平面設(shè)計無?所不在，從?范圍來講用?來印刷的都?和平面設(shè)計?有關(guān)，從功?能來講“對?視覺通過人?自身進(jìn)行調(diào)?節(jié)達(dá)到某種?程度的行為?”，稱之為?視覺傳達(dá)，?即用視覺語?言進(jìn)行傳遞?信息和表達(dá)?觀點(diǎn)?，F(xiàn)?在，在了解?了對平面設(shè)?計范圍和內(nèi)?涵的情況下?，我們再來?看看平面設(shè)?計的分類，?如形象系統(tǒng)?設(shè)計、字體?設(shè)計、書籍?裝幀設(shè)計、?行錄設(shè)計、?包裝設(shè)計、?海報/招貼?設(shè)計……可?以這樣說有?多少種需要?就有多少種?設(shè)計。另?外，商業(yè)設(shè)?計與藝術(shù)設(shè)?計很顯然是?存在的。?2、平面設(shè)?計的概念?設(shè)計是有目?的的策劃，?平面設(shè)計是?這些策劃將?要采取的形?式之一，在?平面設(shè)計中?你需要用視?覺元素來傳?播你的設(shè)想?和計劃，用?文字和圖形?把信息傳達(dá)?給受眾，讓?人們通過這?些視覺元素?了解你的設(shè)?想和計劃，?這才是我們?設(shè)計的定義?。一個視覺?作品的生存?底線，應(yīng)該?看他是否具?有感動他人?的能量，是?否順利地傳?遞出背后的?信息，事實(shí)?上她更象人?際關(guān)系學(xué)，?依據(jù)___?力來征服對?象，你的設(shè)?計有抓住人?心的___?力嗎？是一?見鐘情式的?還是水到渠?成式的。事?實(shí)上平面設(shè)?計者所擔(dān)任?的是多重角?色，你需要?知己知彼，?你需要調(diào)查?對象，你應(yīng)?成為對象中?的一員，不?是投其所好?，夸夸其談?，你的設(shè)計?代表著客戶?的產(chǎn)品，客?戶需要你的?感情去打動?他人，平面?設(shè)計是一種?與特定目的?有著密切聯(lián)?系的藝術(shù)。?3、平面?設(shè)計的特征?設(shè)計是科?技與藝術(shù)的?結(jié)合，是商?業(yè)社會的產(chǎn)?物，在商業(yè)?社會中需要?藝術(shù)設(shè)計與?創(chuàng)作理想的?平衡，需要?客觀與克制?，需要借作?者之口替委?托人說話。?設(shè)計與美?術(shù)不同，因?為設(shè)計即要?符合審美性?又要具有實(shí)?用性、替人?設(shè)想、以人?為本，設(shè)計?是一種需要?而不僅僅是?裝飾、裝潢?。設(shè)計沒?有完成的概?念，設(shè)計需?要精益求精?，不斷的完?善，需要挑?戰(zhàn)自我，向?自己宣戰(zhàn)。?設(shè)計的關(guān)鍵?之處在于發(fā)?現(xiàn)，只有不?斷通過深入?的感受和體?驗(yàn)才能做到?，打動別人?對與設(shè)計師?來說是一種?挑戰(zhàn)。設(shè)計?要讓人感動?，足夠的細(xì)?節(jié)本身就能?感動人，圖?形創(chuàng)意本身?能打動人，?色彩品位能?打動人，材?料質(zhì)地能打?動人、……?把設(shè)計的多?種元素進(jìn)行?有機(jī)藝術(shù)化?組合。還有?，設(shè)計師更?應(yīng)該明白嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自?身更能引起?人們心靈的?振動。（?二）平面設(shè)?計之路設(shè)?計的學(xué)習(xí)有?很多不同的?路，因?yàn)檫@?是有設(shè)計的?多元化知識?結(jié)構(gòu)決定的?，不管你以?前是做什么?的，不管你?曾經(jīng)如何如?何，在進(jìn)入?設(shè)計領(lǐng)域之?后，你以前?的閱歷都將?影響你，你?都將面臨挑?戰(zhàn)與被淘汰?的可能。?1、設(shè)計師?的知識結(jié)構(gòu)?設(shè)計多元?化的知識結(jié)?構(gòu)必將要求?設(shè)計人員具?有多元化的?知識及信息?獲取方式。?第一步：?從點(diǎn)、線、?面的認(rèn)識開?始，學(xué)習(xí)掌?握平面構(gòu)成?、色彩構(gòu)成?、立體構(gòu)成?、透視學(xué)等?基礎(chǔ)；我們?需要具備客?觀的視覺經(jīng)?驗(yàn)，建立理?性思維基礎(chǔ)?，掌握視覺?的生理學(xué)規(guī)?律，了解設(shè)?計元素這一?概念。第?二步：畫草?圖，設(shè)計應(yīng)?有優(yōu)秀的草?圖和徒手作?畫的能力，?作為設(shè)計著?應(yīng)具備快而?不拘謹(jǐn)?shù)囊?覺圖形表達(dá)?能力，繪畫?藝術(shù)是設(shè)計?的源泉，設(shè)?計草圖是思?想的紙面形?式，我們有?理由相信，?繪畫是平面?設(shè)計的基礎(chǔ)?，平面設(shè)計?的設(shè)計的基?礎(chǔ)！”第?三步：對傳?統(tǒng)課程的學(xué)?習(xí)，如陶藝?、版畫、水?彩、油畫、?攝影、書法?、國畫、黑?白畫等等，?這些課程將?在不同層次?上加強(qiáng)了你?設(shè)計的動手?能力、表現(xiàn)?能力和審美?能力，他們?最關(guān)鍵的是?讓你明白什?么是藝術(shù)，?更重要的是?你發(fā)現(xiàn)你自?己的個性，?但這也是一?個長期的過?程。第四?步：設(shè)計，?你要設(shè)計什?么？不用擔(dān)?心，進(jìn)入企?業(yè)學(xué)習(xí)的同?時也意味著?你才剛剛開?始，你將不?折不撓，不?浮躁不抱怨?、務(wù)實(shí)的、?實(shí)事求事的?態(tài)度步入這?一領(lǐng)域。我?們需要具備?的背景知識?，標(biāo)志的意?義、標(biāo)志的?起源、標(biāo)志?的特點(diǎn)、標(biāo)?志的設(shè)計原?則、標(biāo)志的?藝術(shù)規(guī)律、?標(biāo)志的表現(xiàn)?形式，標(biāo)志?的構(gòu)成的手?法、我們需?要理解__?_？作為一?名設(shè)計師，?你對我們周?圍的視覺環(huán)?境滿意嗎，?你的設(shè)計理?想是什么？?第五步：?能辨別設(shè)計?的好壞，通?過對設(shè)計基?礎(chǔ)知識的學(xué)?習(xí)，不知不?覺進(jìn)入了設(shè)?計的模仿階?段，為了向?前我們必須?回顧歷史，?既而從理論?書籍的學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯?輩及優(yōu)秀設(shè)?計師學(xué)習(xí)。?這個階段伴?隨著一個比?較長期的一?個過程，你?的設(shè)計水平?可能會很不?穩(wěn)定，你有?時困惑、有?時欣喜，伴?隨著大量的?實(shí)踐以及對?設(shè)計整個運(yùn)?轉(zhuǎn)流程逐漸?掌握，開始?向成熟設(shè)計?師邁進(jìn)。?你需要學(xué)會?規(guī)則，再打?破規(guī)則。?2、設(shè)計師?的要求（?1）成功的?設(shè)計師應(yīng)具?備以下幾點(diǎn)?：強(qiáng)烈敏銳?的感受能力?、發(fā)明創(chuàng)造?的能力、對?作品的美學(xué)?鑒定能力、?對設(shè)計構(gòu)想?的表達(dá)能力?、具備全面?的專業(yè)智能?現(xiàn)代設(shè)計?師必須是具?有寬廣的文?化視角，深?邃的智慧和?豐富的知識?；必須是具?有創(chuàng)新精神?知識淵博、?敏感并能解?決問題的人?，應(yīng)考慮社?會反映、社?會效果，力?求設(shè)計作品?對社會有益?，能提高人?們的審美能?力，心理上?的愉悅和滿?足，應(yīng)概括?當(dāng)代的時代?特征，反映?了真正的審?美情趣和審?美理想。最?起碼，優(yōu)秀?的設(shè)計師有?他們“自己?”的手法、?清晰的形象?、合乎邏輯?的觀點(diǎn)。?（2）設(shè)計?師一定要自?信，相信自?己的個人信?仰、經(jīng)驗(yàn)、?眼光、品味?。不盲從、?不孤芳自賞?、不驕、不?浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)度?面對，不為?個性而個性?，不為設(shè)計?而設(shè)計。作?為一名設(shè)計?師，必須有?獨(dú)特的素質(zhì)?和高超的設(shè)?計技能，無?論多么復(fù)雜?的設(shè)計課題?，都能通過?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，用心思?考，反復(fù)推?敲，實(shí)現(xiàn)新?的創(chuàng)造。?（3）平面?設(shè)計作為一?種職業(yè)，設(shè)?計師職業(yè)道?德的高低和?設(shè)計師人格?的完善有很?大的關(guān)系，?往往決定一?個設(shè)計師設(shè)?計水平的就?是人格的完?善程度，程?度越高其理?解能力、把?握權(quán)衡能力?、辨別能力?、協(xié)調(diào)能力?、處事能力?……將協(xié)助?他在設(shè)計生?活中越過一?道又一道障?礙，所以設(shè)?計師必須注?重個人的修?為，文人常?說：“先修?其形，后練?其品”。?目前做平面?設(shè)計這行市?場競爭雖然?不小，但收?益同樣不少?。而我們?公司是為大?中型企業(yè)進(jìn)?行網(wǎng)站籌措?、設(shè)計，網(wǎng)?絡(luò)推行營銷?于一體的國?內(nèi)首家云服?務(wù)綜合性電?子商務(wù)托管?平臺，公司?實(shí)力雄厚，?網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專?業(yè)優(yōu)質(zhì)的人?才，形成一?支規(guī)模、實(shí)?力、最富經(jīng)?驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)?隊(duì)。經(jīng)過?了幾天瑣碎?的設(shè)計任務(wù)?的鍛煉，使?我對設(shè)計有?了基本掌握?，也學(xué)到許?多在課本中?無法涉及的?內(nèi)容。對于?設(shè)計基礎(chǔ)也?有些掌握。?也因此對設(shè)?計有所喜愛?。同時也學(xué)?會了怎樣與?客戶交流，?怎樣揣摩客?戶的心理，?鍛煉了自己?的交流能力?，認(rèn)識到了?設(shè)計的一般?流程。后來?，公司便讓?我參與正在?進(jìn)行的設(shè)計?項(xiàng)目，讓我?們、鍛煉一?下自己。公?司給了我一?些設(shè)計任務(wù)?。一開始設(shè)?計出的作品?并不能符合?主觀的要求?，未能做出?很好的方案?。過了差不?多一個星期?，在各位師?傅的耐心教?導(dǎo)下，終于?可以把自己?所學(xué)的東西?和實(shí)際的平?面設(shè)計聯(lián)系?起來，終于?做簡單的東?西可以得心?應(yīng)手了。還?有些平時不?怎么注意的?小技巧，讓?我受益匪淺?。所以要多?與客戶溝通?，多向主管?詢問意見，?多向身邊同?事請教。?平時，主管?和經(jīng)理也時?常在談話中?教育我們?nèi)?何成為一個?設(shè)計師、如?何做人。當(dāng)?我們出來社?會實(shí)踐，首?先要明確自?己的價值、?自己能為別?人創(chuàng)造什么?，其次也要?了解對方、?了解別人的?需求。設(shè)計?師最重要的?就是創(chuàng)造力?，因?yàn)橹挥?創(chuàng)新才能使?事物升值。?除此之外還?要有自我學(xué)?習(xí)的精神，?在不斷地自?我升值中積?累資本，提?升自我人格?的___力?。要不驕不?躁、勤勉自?勵，思想上?有追求。這?些品質(zhì)都是?設(shè)計師在成?功路上的墊?腳石。博學(xué)?多才能使設(shè)?計作品更加?深刻和有內(nèi)?涵。而注意?自我品格的?修養(yǎng)則能使?自己善于溝?通、善于交?際。幾個?月下來的工?作的確很累?，每天拖著?疲憊的身子?回家，但是?后面也漸漸?就習(xí)慣了，?不斷有新的?知識學(xué)到，?心里有一種?充實(shí)感.經(jīng)?理讓我學(xué)習(xí)?設(shè)計師學(xué)習(xí)?設(shè)計來填補(bǔ)?自己在創(chuàng)意?上的缺乏.?在這兩個月?里我真的學(xué)?到了很多，?也鞏固了以?往許多知識?.現(xiàn)在工作?的每一天幾?乎都會有大?的或小的問?題，這樣其?實(shí)我很開心?，我也有信?心把現(xiàn)在的?工作做好！?因?yàn)槲矣形?的信念：我?不怕問題的?到來，因?yàn)?問題總是可?以得到解決?的！當(dāng)然如?果和辦公室?的同事不能?好好相處，?就等于把自?己排斥到這?個公司之外?，無法投入?工作，沒有?一個輕松友?好愉快的心?情，就會嚴(yán)?重降低辦事?效率。（?三）同事相?處讓我學(xué)會?如何做人?想要搞好人?際關(guān)系，首?先就是懂得?合作和__?_，即多跟?別人___?看法，多聽?取和接受別?人的意見。?這一點(diǎn)做到?了，無疑推?動了我的工?作順利進(jìn)行?，而且還能?獲得同事的?接納和支持?。其次就是?微笑，我認(rèn)?為微笑可以?使同事間由?陌生而熟識?，這樣工作?也不再那么?枯燥。再者?，我喜歡聆?聽，空閑的?時候我很喜?歡聆聽，聽?辦公室里同?事們談?wù)勆?活的趣事，?辦公室的趣?聞，偶爾還?略談公事，?由于我只是?個練習(xí)者，?我沒有資格?給她們更多?的意見，于?是我就選擇?聆聽，她們?都是專業(yè)人?士，經(jīng)驗(yàn)比?我豐富，從?中我可以學(xué)?到一些技巧?，聽聽她們?處事的方法?和對待事物?的態(tài)度，有?時我會恰當(dāng)?地加點(diǎn)個人?意見，使得?我和她們的?距離拉近了?。三、實(shí)?踐總結(jié)在?這段實(shí)習(xí)的?時間里，我?經(jīng)歷了很多?以前沒有的?事，一個人?在學(xué)生時代?最重要的是?學(xué)習(xí)東西，?增長見識，?鍛煉能力，?尤其在大學(xué)?學(xué)習(xí)時候，?參于社會實(shí)?踐活動是一?個很好的鍛?煉機(jī)會，賺?錢不是主要?的，作為學(xué)?生，能賺_?__，等你?畢業(yè)了有的?是賺錢的機(jī)?會，這回可?是我長這么?大第一次用?自己的雙手?和智慧掙來?的錢，當(dāng)時?我真的是激?動萬分，那?種感覺真的?是無法形容?的美妙。?實(shí)習(xí)是為將?來打基礎(chǔ)的?重要階段，?珍惜自己每?一個工作的?機(jī)會，不論?什么人，什?么學(xué)歷，從?事什么工作?，好好的表?現(xiàn)、展示自?己的能力，?不要錯過好?的機(jī)遇，沒?有一件事情?是輕輕松松?的，但每一?件事都是讓?人成長的，?經(jīng)歷一段過?程，喜悅或?是艱辛，盡?管經(jīng)歷的方?式不盡相同?，但它的結(jié)?果是相同的?，我們都會?因涉事而成?長。在短?短的時間里?我雖然未能?透徹了解公?司的具體運(yùn)?作，但是我?學(xué)懂了一些?為人處世地?道理，弄清?楚了將來自?己的發(fā)展方?向。在工作?過程中，處?理事務(wù)小心?謹(jǐn)慎，在設(shè)?計方面我感?覺自己有了?一定的收獲?。這次實(shí)習(xí)?主要是為了?我們今后在?工作及業(yè)務(wù)?上能力的提?高