幼兒園中班教案《安全用電》含反思

-4-小朋友園中班教案《安全用電》含反思【--中班平安教案】中班教案《平安用電》含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友通過辨析活動，了解平安使用電器的基礎(chǔ)學(xué)問，了解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危急，增加自我愛護(hù)意識，快來看看小朋友園中班《平安用電》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、了解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危急。2、通過辨析活動，了解平安使用電器的基礎(chǔ)學(xué)問。3、增加自我愛護(hù)意識。4、遵守社會行為規(guī)章，不做禁止的事。5、在活動中將小朋友可愛的一面呈現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓每個小朋友能夠知道電會發(fā)生危急，知道平安用電的重要性（重點(diǎn)）小朋友確定對電從那里來這個問題很難回答（難點(diǎn)）活動預(yù)備電線一段、插座一個、電的標(biāo)志一個、電器圖片幾張?；顒舆^程1、在老師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？3)你知道電從哪里來？（發(fā)電站）4)老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷覀兊纳钤僖搽x不開它了。它是我們的好伴侶，但這位電伴侶有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向小朋友介紹有關(guān)學(xué)問。1)這是什么？你在哪里見過？認(rèn)真看看里面和外面有什么不一樣的地方？2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是愛護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發(fā)生危急。3、組織小朋友爭論：1)假如你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）2)假如你觀察電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向小朋友介紹有關(guān)學(xué)問。1)這是什么？它有什么用？2)老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是愛護(hù)層。假如將手伸進(jìn)去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危急。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。3)出示電的標(biāo)志，讓小朋友熟悉，并知道觀察電的標(biāo)志就要提高警惕，留意平安。5、引導(dǎo)小朋友觀看圖片說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？通過圖片使小朋友知道簡潔的平安用電常識，學(xué)會愛護(hù)自己。教學(xué)反思在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的愛好。在平安用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道平安用電的重要性。小朋友的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，但在小朋友爭論的這個階段，觀察電線段落在路上，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。老師評語：活動內(nèi)容適合小朋友的現(xiàn)實生活，能引發(fā)小朋友的有效學(xué)習(xí)，反思比較客觀。建議活動名稱刪除留意兩字，并借助課件關(guān)心小朋友理解用電平安的重要性。小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指