小學生三年級的期末評語

小學三年級?期末評語?1.你思?想純樸，待?人隨和、誠?懇，熱愛集?體，樂意助?人是你的美?德。對待同?學總是謙虛?友好，對待?學習總是毫?不怠慢，你?學習上的進?步，老師和?同學們都看?在眼里，同?樣也為你感?到高興。繼?續(xù)努力吧，?愿你成績能?進一步提高?!2.?你喜歡簡單?，但思想比?較復雜;心?地善良，卻?不忍心去消?滅困難。有?主見，思維?也很活躍，?你并非不是?學習的好料?，關鍵是你?還不太明白?“板凳要坐?十年冷”的?道理。靜下?心來吧，騰?飛的日子也?許將指日可?待。3.?你溫文而?雅。人緣不?錯。積極思?考，老師樂?于和內(nèi)外提?出問題。每?次作業(yè)也完?成得很好，?令老師感到?非常滿意。?如果你能一?如既往的走?下去，將會?是老師、家?人、同學的?驕傲!要知?道，命運的?纖繩將永遠?掌握在自己?手中。4?.我想你?應該是個很?懂事，也想?進步的同學?。你想讓別?人刮目相看?嗎?那么你?愿意從現(xiàn)在?開始有所改?變嗎?只?要你嚴格要?求自己，不?斷完善自己?，總有一天?會夢想成真?的!5.?你是個可?愛的女孩，?踏實、穩(wěn)重?、有禮貌;?在班里并不?顯眼，卻時?刻起著模范?帶頭作用，?給同學們作?出表率。能?遵守學校紀?律，按時上?學，老師相?信、只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會?到達成功的?彼岸!6?.在學習?上你表現(xiàn)出?色。你的堅?強，你的懂?事，你的聰?慧，我都看?在眼里，喜?在心上。你?的努力讓你?取得了優(yōu)異?的成績。雖?然我知道你?在習慣上還?有一個小小?的遺憾，把?握自己，我?想你一定能?做一個更出?色的人。?7.有古?道熱腸，也?容易感情用?事;積極要?求上進，但?專心和恒心?尚有欠缺。?還記得鮮花?和掌聲嗎??在那掌聲中?，有老師和?同學對你過?去成績的贊?賞和祝賀，?更多的是希?望你在鮮花?前、掌聲中?不要迷失方?向，繼續(xù)前?進。8.?你是個平?凡而又樸實?的女孩，你?思想健康，?蓬勃上進，?你性格開朗?，又能明辨?是非，你時?常默默無聞?，但與你交?談時，你能?侃侃而談，?你渴望學習?上的進步，?但成績又不?盡人意，你?常常矛盾、?信心不足，?要知道前進?的道路不會?一馬平川。?愿你策馬前?行，快馬加?鞭!9.?這學期你?為了在體育?方面做出點?成績，確實?吃了不少苦?，流了不少?汗，你能從?挫折中振作?起來，迎難?而上，這種?精神十分難?得，你樂觀?，個性豁達?，這將有助?于你的成功?。但記住：?千萬別荒廢?了學業(yè)。?10.古?人云：書山?有路勤為徑?，學海無涯?苦作舟，學?習上豈有平?坦的大道??不付出艱辛?的代價怎能?有輝煌的成?就?你天資?不錯，又有?求知欲，有?上進心，父?母也對你寄?予厚望，為?什么不努力?進取，勤奮?學習，為自?己開創(chuàng)出美?好的未來呢??11.?從你的作?文中可以看?出你是個愛?憎分明，正?直、有愛心?的孩子，在?你的內(nèi)心深?處，上進心?依舊未泯滅?，你不是有?個競爭對手?嗎?只要你?努力，像啄?木鳥一樣啄?掉自己身上?的懶蟲，是?有希望趕上?并超過他的?。12.?你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?能自覺遵守?紀律，尤其?能遵守宿舍?紀律，但你?平時工作不?夠踏實，做?事有點馬虎?，學習上效?率不高，進?取心不強，?與同學不能?和睦相處，?缺乏為班級?爭光的熱情?與能力。愿?你活潑、開?朗、鍛煉能?力，做一個?全面發(fā)展的?好學生!?13.你?是個聰明、?機靈的人，?但又是個令?人捉摸不透?的、頑皮的?男孩，常常?"讓我歡喜?讓我憂"，?所幸的是，?你最近有所?醒悟，意識?到學習的真?正重要。我?所要對你說?的是從現(xiàn)在?開始還來得?及，千萬不?要白白浪費?自己的才智?。14.?你是位健?康，精力充?沛的孩子，?能干、熱愛?勞動，能吃?苦，如果你?能將時間和?精力更多地?放在學習上?，成績會遠?遠不是現(xiàn)在?這個樣子，?如果你能對?同學們以禮?相待，會擁?有更多的朋?友。15?.你一定?聽過這樣一?個故事吧：?牛頓做實驗?太專注，把?手表當雞蛋?扔進鍋里煮?了。一個人?學習、工作?時如此專注?，還有什么?做不好的呢??你是個聰?明的孩子，?又寫得一手?好文章，如?果能以牛頓?為榜樣，認?真，投入地?對待每件事?，一定會學?有所獲。?16.你?性情溫和、?言語不多，?但待人誠懇?、禮貌。你?思想健康，?要求進步。?你學習渴望?進步，但還?缺乏刻苦鉆?研精神、缺?乏正確有效?的學習方法?，學習成績?還無起色，?平時值日工?作做得不夠?好。愿你振?作起來，增?強信心，永?不厭倦、永?遠進取!?17.你?是一個非常?文靜、禮貌?、懂事的女?孩，對待班?級工作總是?默默無聞、?一絲不茍，?對待他人總?是坦率與友?好，你是同?學們的好朋?友，你學習?基礎較差，?思維也不夠?敏捷，但你?仍然踏踏實?實，一步一?個腳印，勇?往直前。愿?你繼續(xù)努力?，我始終會?做你的支持?者、為你加?油，為你鼓?勁!18?.你是一?位有著較強?集體榮譽感?的學生，你?的基礎知識?掌握得不夠?牢固，雖然?付出了很大?努力，但由?于沒有從根?本上解決問?題，因而成?績徘徊不前?。只要有恒?心，有毅力?，老師相信?你會在各方?面取得長足?進步。愿你?不斷地充實?自我，變成?一個各方面?都優(yōu)秀的學?生!19?.悅升，?這學期你繼?續(xù)毅然決然?地擔負起了?勞動委員的?職責，認真?地監(jiān)督、耐?心地指導同?學們的每一?次清掃活動?，使得咱們?班的勞動衛(wèi)?生工作有條?不紊。知道?嗎?你那燦?爛的微笑常?常讓大家的?心情頓時變?得明亮起來?，你那的睿?智的回答又?常常讓同學?們的解題思?路變得豁然?開朗。在此?，老師代表?同學們向你?表示感謝：?這學期，你?辛苦了!希?望你有生的?日子天天快?樂!20?.你很有?上進心，能?嚴格遵守學?校紀律，有?較強的集體?榮譽感。各?科基礎知識?比較扎實。?學習目的明?確，態(tài)度端?正，成績一?直保持優(yōu)秀?。記憶力好?，自學能力?較強。希望?你能把握日?歷的每一頁?，奏響人生?最強最美的?樂章。2?1.你是?一個上進心?強，自尊心?也很強，聰?明而且心地?善良的女孩?。你有一顆?純真的心，?能與同學友?愛相處。但?有時在你遇?到挫折時候?，缺乏克服?困難的信心?，只能付之?眼淚。你要?知道在通往?知識的頂峰?的路上長滿?了荊棘，望?你克服困難?，勇往直前?!22.?對班級的?熱心讓我感?動，對同學?的真誠也讓?大家稱道。?要勤奮好學?、鍥而不舍?的道理也許?無須對你多?講，你要記?住的是我們?耳熟能詳?shù)?，“不經(jīng)歷?風雨怎能見?彩虹”這句?歌詞，朝著?自己的目標?前進吧，成?功就在不遠?的地方等著?你。23?.你面目?五官清清秀?秀，言談舉?止斯斯文文?。老師每次?批改你那干?凈整潔、字?跡又漂亮的?作業(yè)本。學?習目的明確?，自學能力?較強，成績?一直保持優(yōu)?秀。親愛的?朋友，記住?嘍，進步的?唯一方法就?是比別人更?努力。2?4.一年?來，你在學?習上突飛猛?進，一下子?躍進了尖子?生的行列，?讓老師和同?學們刮目相?看，可又有?誰知道，在?這成績的背?后凝聚著你?多少心血，?當?shù)弥忝?天晚上刻苦?鉆研數(shù)學難?題時，我非?常感動，這?可真印證了?那句古話：?鍥而不舍，?金石可鏤。?勤奮是人最?可貴的品質(zhì)?，它將使你?終身受益，?助你取得成?功!25?.少而好?學，如日出?之陽;壯而?好學，如日?中之光;老?而好學，如?灼燭之明，?求學的目的?是涵養(yǎng)道德?，但若只重?視學識的增?進，就失去?了求學的意?義，希望你?能努力向身?邊的好榜樣?學習，明確?學習的目的?，做一名品?學兼優(yōu)的好?學生。2?6.你是?一位內(nèi)心世?界十分豐富?的女孩，當?老師看到你?一篇篇內(nèi)涵?豐富，文情?并茂的作文?，了解到你?獨到的見解?時，是多么?喜悅，你的?特長真不少?，畫畫、彈?琴樣樣都行?，成績也十?分優(yōu)異是難?得的全面發(fā)?展的聰明學?生。27?.一雙水?汪汪的眼睛?，笑起來總?是甜甜的，?這就是你-?-一個漂亮?可愛的小姑?娘。你團結?同學，熱愛?勞動，關心?集體，作業(yè)?本上的字寫?得很端正，?這很好，但?老師想告訴?你好成績是?屬于勤奮好?學的人，老?師好希望你?變得勤奮些?，認真及時?完成作業(yè)，?這樣你才能?取得好成績?，你能做到?嗎?28?.你正直?重感情，你?懂事求上進?，你盡責愛?集體，很難?想象開學初?那拖拉散漫?，屢屢犯錯?，常常挨批?的同學是你?。你已經(jīng)脫?胎換骨變了?一個人，行?為習慣明顯?好轉(zhuǎn)，學習?成績穩(wěn)步上?升，這都緣?與你的不懈?努力，一個?人能通過自?己的努力，?取得很大的?進步，獲得?同學的敬佩?，老師的認?可是件很不?容易的事，?要持之以恒?地保持進步?就更不容易?了。希望你?珍惜這來之?不易的改變?，再努力改?正上課不夠?靜心入神的?壞習慣，相?信你一定不?會讓老師失?望。29?.你是位?聰明又懂禮?貌的好女孩?，每次無論?老師在哪兒?碰到你，你?總是親切地?向老師問好?，老師心里?好高興，可?是當老師看?到你作業(yè)本?上潦草的字?跡和上課經(jīng)?常講悄悄話?和做小動作?時，不禁皺?眉了，聰明?的女孩，下?學期你一定?不會讓老師?失望的，對?嗎?30?.和上學?期比你有了?很大的進步?，或許，前?進的路上你?已初嘗敗績?，可喜的是?，你已幡然?醒悟正在加?倍補償。衷?心希望以后?的你，能揚?鞭奮起勇超?他人。你要?清楚、進步?的唯一方法?就是比別人?更努力。?小學生期末?評語三年級?1.偉?大的科學家?愛因斯坦說?得好：“我?沒有什么特?別的才能，?不過喜歡尋?根刨底地追?究問題罷了?。”讀書不?求甚解是學?不好的，你?是個聰明的?孩子，希望?你能時常用?這句話勉勵?自己，遇事?多動腦，發(fā)?揮自己的聰?明才智，做?個有出息的?“男子漢”?!2.?在我看來，?對生活，對?我們周圍的?一切都應保?持一種童稚?的真誠與熱?情，動人心?者莫不先于?情，也許你?不贊同我的?意見，也許?隨著年齡的?增長，你會?慢慢理解這?其中的道理?，在即將分?別這際，老?師想送你一?句話：揚起?頭，面對陽?光，祝福別?人也祝福自?己。3.?雖然這學?期你的某些?行為受到了?老師的批評?，但你能正?確對待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學習上多與?老師和同學?溝通，增強?自信心和主?動性，盡最?大的努力去?彌補自己的?不足。4?.你生性?好動，聰明?活潑。上課?的狀態(tài)不太?好。作業(yè)的?書寫不夠整?潔。學習投?入的有效時?間還不夠。?樂于接受老?師交給的任?務。把不懂?的問題及時?解決。希望?你經(jīng)常參加?體育活動，?鍛煉好身體?。5.?你文靜懂事?，淳樸之中?顯示著一股?認真，踏實?的學風，你?鍥而不舍地?努力學習，?即使遇到困?難也毫不氣?餒，彌默默?地向著你的?目標攀登著?，我相信，?有一天，你?會登上頂峰?，欣賞到無?限的風光。?6.我?很欣賞你最?近寫的一篇?作文《快樂?的時刻》，?文章表達了?你參加長笛?考級時自信?而又緊張的?心情，很高?興能同你分?享成功的快?樂，這也使?我認識到你?的內(nèi)心世界?是非常豐富?的，希望你?的特長能在?今后進一步?地得到發(fā)展?，成為一名?有作為的人?。7.?你正直，誠?實的品質(zhì)，?認真踏實的?學風給我們?留下了深刻?的印象，你?很有責任心?，任何事情?都能一絲不?茍地完成好?，這也贏得?了老師和同?學們的信任?，你馬上就?成為一名中?學生了，老?師祝愿你有?一天能展開?成熟的羽冀?在蔚藍的天?空中翱翔。?8.你?是一個非常?文靜禮貌懂?事的女孩，?對待班級工?作總是默默?無聞一絲不?茍，對待他?人總是坦率?與友好，你?是同學們的?好朋友，你?學習基礎較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實實，一?步一個腳印?，勇往直前?。愿你繼?續(xù)努力，我?始終會做你?的支持者為?你加油，為?你鼓勁!?9.從你?的作文中可?以看出你是?個愛憎分明?，正直有愛?心的孩子，?在你的內(nèi)心?深處，上進?心依舊未泯?滅，你不是?有個競爭對?手嗎?只要?你努力，像?啄木鳥一樣?啄掉自己身?上的懶蟲，?是有希望趕?上并超過他?的。10?.你活潑?可愛，純真?大方，一筆?工整清秀的?字常常博得?老師的贊賞?，你對小說?的愛葉老師?一直是很欣?賞的，一個?學期來，你?一直在不斷?地進步著，?但又一直未?能達到老師?的目標，別?泄氣，別松?勁，仍需保?持足夠的信?心，多一分?勤苦，多一?分專注，相?信在新的學?期里老師一?定能夠看到?奇跡在你手?中創(chuàng)造。?小學生三年?級期末評價?評語1.?你很聰明?，通過你的?努力，這學?期你的成績?進步了，可?你的身邊還?有“粗心”?這位朋友，?使你和好成?績還有一定?距離。聰明?的你想獲得?優(yōu)異的成績?，一定知道?怎么做了，?對吧!相信?在不久的將?來，你一定?會和好成績?交上朋友的?。2.?你活潑好動?，很頑皮，?愛說話。有?時上課不夠?留心，還有?些小動作，?作業(yè)很馬虎?，有時分辨?不出寫了些?什么字，和?同學要好好?相處，不要?太小氣了。?當然你也有?你的優(yōu)點如?：在田徑賽?上，為班級?爭得榮譽。?不過老師更?希望你能把?更多的精力?花在學習上?。3.?你是一個沉?默，文靜的?孩子，老師?布置的任務?一定會認真?完成，但在?學習上有不?懂的問題不?敢提出疑問?，不知道你?是否發(fā)現(xiàn)了?自己這一不?足，希望在?今后的學習?中，不懂就?問，大膽地?問，成功將?屬于你。?4.經(jīng)過?老師和父母?的幫助教育?，你的學習?目的明確多?了，學習態(tài)?度也有了很?大的轉(zhuǎn)變，?你總是盡力?把作業(yè)做好?，努力彌補?自己的不足?，即使遇到?挫折，也毫?不氣餒，希?望你能樹立?信心，不懈?努力，別讓?大家失望。?5.你?思想純樸，?待人隨和誠?懇，能自覺?遵守紀律，?尤其能遵守?宿舍紀律，?但你平時工?作不夠踏實?，做事有點?馬虎，學習?上效率不高?，進取心不?強，與同學?不能和睦相?