2023年教務(wù)處長(zhǎng)年述職報(bào)告_第1頁(yè)
2023年教務(wù)處長(zhǎng)年述職報(bào)告_第2頁(yè)
2023年教務(wù)處長(zhǎng)年述職報(bào)告_第3頁(yè)
2023年教務(wù)處長(zhǎng)年述職報(bào)告_第4頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?教務(wù)處長(zhǎng)年?述職報(bào)告?過(guò)去的一年?,在學(xué)校黨?政的領(lǐng)導(dǎo)下?,在學(xué)校主?管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下,?在各部門(mén)、?各學(xué)院的領(lǐng)?導(dǎo)老師幫助?下,帶領(lǐng)全?處教職工團(tuán)?結(jié)奮斗,認(rèn)?真履行崗位?職責(zé),在教?學(xué)改革、教?學(xué)管理等方?面取得了豐?碩的成果。?下面,請(qǐng)?jiān)?許我作個(gè)人?述職報(bào)告,?請(qǐng)大家評(píng)議?。一、認(rèn)?真學(xué)習(xí),確?保與履職相?適宜的學(xué)識(shí)?和能力水平?一是加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)。深入學(xué)?習(xí)___、?____、?科學(xué)發(fā)展觀?,重點(diǎn)學(xué)習(xí)?了_、六中?全會(huì)精神,?黨風(fēng)廉政建?設(shè)政策理論?等,特別注?意協(xié)調(diào)好日?常工作和政?治學(xué)習(xí)的關(guān)?系,克服作?為一名業(yè)務(wù)?干部,行政?事務(wù)繁忙的?困難,積極?、主動(dòng)地參?加黨委的理?論學(xué)習(xí)和中?心組學(xué)習(xí),?不斷地提高?自身的思想?政治素質(zhì)修?養(yǎng)和理論政?策水平。通?過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一?步堅(jiān)定了理?想信念,提?高了領(lǐng)導(dǎo)能?力和素養(yǎng)。?二是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)全國(guó)教育?工作會(huì)議精?神、《國(guó)家?中長(zhǎng)期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要(?___-_?__年)》?以及黨的教?育方針、政?策和高等教?育發(fā)展所必?需的相關(guān)知?識(shí)。重視研?究高校教學(xué)?管理的改革?建設(shè)和發(fā)展?趨勢(shì),講政?治、講大局?、講責(zé)任,?始終保持良?好的精神狀?態(tài)和勤奮的?學(xué)習(xí)態(tài)度,?確保與履職?相適宜的學(xué)?識(shí)和能力水?平。三是?深入學(xué)習(xí)右?玉精神。根?據(jù)___省?委學(xué)習(xí)“右?玉精神”的?要求,進(jìn)一?步明確了“?右玉”精神?的實(shí)質(zhì):?一是要有開(kāi)?拓創(chuàng)新,負(fù)?重奮進(jìn)的發(fā)?展意識(shí);二?是要有艱苦?奮斗,無(wú)私?奉獻(xiàn)的優(yōu)良?作風(fēng);三是?勤政為民,?矢志不渝的?堅(jiān)定信念。?并掌握精神?實(shí)質(zhì),積極?踐行。學(xué)習(xí)?省委省政府?提出的轉(zhuǎn)型?發(fā)展、安全?發(fā)展和和諧?發(fā)展,再造?一個(gè)新__?_的戰(zhàn)略思?想,進(jìn)一步?提升干事創(chuàng)?業(yè)的勇氣。?通過(guò)學(xué)習(xí)?,從思想上?、行動(dòng)上與?___的精?神和要求保?持一致。特?別是我校黨?代會(huì)的召開(kāi)?,自己當(dāng)選?為校黨委委?員,更感覺(jué)?到肩上的膽?子與責(zé)任,?深刻地認(rèn)識(shí)?到,作為一?名黨員干部?,必須要在?工作中要嚴(yán)?以律己,以?身作則,自?重、自尊、?自愛(ài)、自勉?,時(shí)刻牢記?黨的宗旨,?以大局為重?,以師生利?益為重,圓?滿(mǎn)創(chuàng)造性地?完成教學(xué)管?理的各項(xiàng)任?務(wù)。二、?開(kāi)拓創(chuàng)新,?切實(shí)履行好?與崗位身份?相稱(chēng)的職責(zé)?(一)腳?踏實(shí)地,確?保正常的教?學(xué)秩序一?是做好日常?教學(xué)運(yùn)行管?理。包括:?按時(shí)安排?必修課程、?選修課程的?開(kāi)設(shè),完成?雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)?的報(bào)名審核?與錄取工作?,完成優(yōu)秀?學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)?工作,完成?畢業(yè)論文答?辯與優(yōu)秀畢?業(yè)論文評(píng)選?工作,__?_學(xué)生評(píng)教?工作,完成?了對(duì)新留校?教師和__?_多名學(xué)生?的普通話測(cè)?試與發(fā)證工?作,___?開(kāi)展了__?_年中青年?教師教學(xué)基?本功競(jìng)賽活?動(dòng),規(guī)范教?材管理,規(guī)?范學(xué)籍管理?、學(xué)位管理?,對(duì)學(xué)生人?性化管理,?實(shí)行預(yù)警制?,促進(jìn)了教?學(xué)管理更加?科學(xué)。二?是完善教務(wù)?網(wǎng)絡(luò)信息化?建設(shè)與管理?工作。更新?設(shè)備,培訓(xùn)?工作人員,?為現(xiàn)代化教?學(xué)管理奠定?了基礎(chǔ)。?三是強(qiáng)化日???紕?wù)管理?。首先建章?立制,嚴(yán)格?規(guī)范考務(wù)管?理,建立評(píng)?估指標(biāo)體系?,促進(jìn)考風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè);?其次,積極?宣傳動(dòng)員,?通過(guò)給教師?、學(xué)生寫(xiě)一?封信等形式?,動(dòng)員強(qiáng)化?師生正確認(rèn)?識(shí)對(duì)待考試?;再次,積?極采取高科?技手段,如?屏蔽儀、電?子監(jiān)控車(chē)等?制止違紀(jì)等?行為,取得?了明顯的成?效。四是?做好相關(guān)教?學(xué)管理工作?。堅(jiān)持教學(xué)?秘書(shū)例會(huì)制?度、培訓(xùn)制?度,做好教?學(xué)指導(dǎo)委員?會(huì)、教學(xué)督?導(dǎo)、教學(xué)信?息員對(duì)教學(xué)?的指導(dǎo)督察?等工作,搞?好“教務(wù)在?線”網(wǎng)站和?《教學(xué)信息?》平臺(tái)的建?設(shè)。(二?)求真務(wù)實(shí)?,創(chuàng)造性地?開(kāi)展重點(diǎn)工?作一是以?創(chuàng)新人才培?養(yǎng)為核心,?推進(jìn)人才培?養(yǎng)模式改革?。逐步形成?了“多樣化?、多層次、?多模式”的?人才培養(yǎng)思?路,凝練成?研究型、復(fù)?合型、應(yīng)用?型等多樣化?人才的培養(yǎng)?目標(biāo)。將實(shí)?踐教學(xué)和課?外技能培訓(xùn)?納入其內(nèi),?創(chuàng)設(shè)課外學(xué)?分,___?了校級(jí)人才?培養(yǎng)模式創(chuàng)?新實(shí)驗(yàn)區(qū)的?遴選?!皠?dòng)?物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)?人才培養(yǎng)模?式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?區(qū)”項(xiàng)目,?獲準(zhǔn)省級(jí)立?項(xiàng)。二是?以教學(xué)研究?推動(dòng)教學(xué)改?革,以教學(xué)?改革促進(jìn)教?學(xué)實(shí)踐。積?極___廣?大教師干部?進(jìn)行教學(xué)課?題研究,通?過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家?等形式,培?訓(xùn)教師如何?進(jìn)行教學(xué)研?究、如何申?報(bào)教學(xué)成果?,并將教改?成果固化在?現(xiàn)實(shí)教學(xué)中?。三是開(kāi)?拓性地抓好?專(zhuān)業(yè)建設(shè)、?教學(xué)團(tuán)隊(duì)建?設(shè)。植物保?護(hù)專(zhuān)業(yè)成功?獲批國(guó)家級(jí)?第六批特色?專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)?;___了?___年度?___個(gè)新?上專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)?業(yè)方向)的?論證與申報(bào)?工作,特別?是多次去教?育廳、教育?部爭(zhēng)取軟件?工程的審批?;完成__?_個(gè)專(zhuān)業(yè)的?省學(xué)士學(xué)位?審核,并順?利取得了學(xué)?士學(xué)位授予?權(quán);強(qiáng)化對(duì)?品牌專(zhuān)業(yè)的?建設(shè)。同時(shí)?,注重教學(xué)?團(tuán)隊(duì)建設(shè),?建立了國(guó)家?、省、校三?級(jí)優(yōu)秀教學(xué)?團(tuán)隊(duì)。四?是加強(qiáng)課程?建設(shè)力度。?《機(jī)械制圖?與計(jì)算機(jī)繪?圖》被批準(zhǔn)?為_(kāi)__年?度國(guó)家精品?課程建設(shè)項(xiàng)?目,國(guó)家級(jí)?精品課程又?實(shí)現(xiàn)新的突?破;___?門(mén)課程獲準(zhǔn)?___省精?品課程立項(xiàng)?建設(shè)。同時(shí)?,我們充分?發(fā)揮精品課?程引領(lǐng)效應(yīng)?,全面推進(jìn)?學(xué)校課程建?設(shè)。在此基?礎(chǔ)上建立了?“___農(nóng)?業(yè)大學(xué)精品?課程建設(shè)網(wǎng)?站”,為教?師教學(xué)科研?、學(xué)生個(gè)性?化學(xué)習(xí)提供?了優(yōu)質(zhì)教學(xué)?資源。五?是進(jìn)一步健?全完善教學(xué)?監(jiān)控和評(píng)估?機(jī)制。為促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?提高,加強(qiáng)?學(xué)校對(duì)各院?(部)教學(xué)?工作的管理?和指導(dǎo),我?們對(duì)評(píng)價(jià)指?標(biāo)體系進(jìn)行?重新制訂,?選擇制約本?科教學(xué)質(zhì)量?的教學(xué)管理?工作等四方?面進(jìn)行重點(diǎn)?評(píng)估,突出?動(dòng)態(tài)(范本?)性和時(shí)效?性。另一?方面,創(chuàng)新?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控舉措,將?事前、監(jiān)控?、結(jié)果監(jiān)控?有機(jī)結(jié)合,?實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)?控,不僅保?證了教學(xué)工?作的良好運(yùn)?行,而且保?障了教學(xué)質(zhì)?量。創(chuàng)新成?立期末考試?督查組,建?立考試評(píng)估?制度,出臺(tái)?《___農(nóng)?業(yè)大學(xué)本科?課程考試評(píng)?估指標(biāo)體系?》,考風(fēng)考?紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)?。六是“?質(zhì)量工程”?建設(shè)成果突?出。___?省派專(zhuān)家組?對(duì)我校質(zhì)量?工程建設(shè)進(jìn)?行了考查,?通過(guò)聽(tīng)取匯?報(bào)、與師生?座談、查閱?資料、實(shí)地?考察等多種?形式,對(duì)我?校___門(mén)?省級(jí)精品課?程、___?個(gè)省級(jí)本科?實(shí)驗(yàn)教學(xué)示?范中心、_?__位省級(jí)?教學(xué)名師、?___個(gè)省?級(jí)優(yōu)秀教學(xué)?團(tuán)隊(duì)、__?_個(gè)省級(jí)人?才培養(yǎng)模式?創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)?、___個(gè)?大學(xué)生創(chuàng)新?性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?等進(jìn)行了認(rèn)?真檢查。受?到高度的稱(chēng)?,一致認(rèn)為?,“質(zhì)量工?程”項(xiàng)目特?色鮮明,教?學(xué)改革示范?作用明顯。?(三)創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu),保?障服務(wù)于教?學(xué)工作一?是抓自身與?職工思想教?育不放松。?我認(rèn)為持之?以恒的思想?政治教育確?實(shí)能達(dá)到潤(rùn)?物細(xì)無(wú)聲的?效果。在工?作中抓落實(shí)?,注重過(guò)程?,不走過(guò)場(chǎng)?,不搞形式?;同時(shí),講?究方式方法?,不失時(shí)機(jī)?地開(kāi)展對(duì)教?工的教育。?很重視每周?的教務(wù)例會(huì)?,處長(zhǎng)碰頭?會(huì)等,常常?以個(gè)別談心?的形式處理?具體的人和?事,做到尊?重人和教育?人相結(jié)合。?二是抓優(yōu)?質(zhì)服務(wù)不放?松。增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí),實(shí)?施優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。進(jìn)一步增?強(qiáng)職工全心?全意為人民?服務(wù)的宗旨?觀念,倡導(dǎo)?“管理就是?服務(wù)”的理?念,在教務(wù)?處建立“掛?牌服務(wù)”制?度,要求全?體職工掛牌?上崗,爭(zhēng)創(chuàng)?一流。三?是抓團(tuán)結(jié)和?諧不放松。?積極___?開(kāi)展各項(xiàng)_?__活動(dòng),?通過(guò)參與活?動(dòng),培養(yǎng)_?__意識(shí),?增強(qiáng)單位凝?聚力,融洽?人際關(guān)系。?確保每一個(gè)?工作人員既?心情舒暢,?又認(rèn)真謀劃?單位的可持?續(xù)發(fā)展,形?成與時(shí)俱進(jìn)?的發(fā)展動(dòng)力?。三、廉?潔自律,保?持與身份一?致的言行規(guī)?范一是廉?潔自律,遵?守黨紀(jì)國(guó)法?。作為黨委?委員,我時(shí)?常告誡自己?要樹(shù)立正確?的權(quán)力觀和?科學(xué)發(fā)展觀?,把心思放?在工作上,?放在為群眾?謀利益上,?主動(dòng)接受_?__監(jiān)督。?經(jīng)常對(duì)照《?廉政準(zhǔn)則》?規(guī)定的__?_個(gè)“不準(zhǔn)?”和___?領(lǐng)導(dǎo)___?選拔任用工?作四項(xiàng)監(jiān)督?制度有關(guān)內(nèi)?容,做到廉?潔奉公、潔?身自愛(ài),并?管好身邊的?工作人員包?括家人。工?作中能做到?作風(fēng)正派,?坦蕩處事。?單位職工及?家庭成員沒(méi)?有存在違法?亂紀(jì)的行為?。二是率?先垂范,保?持高昂的精?神狀態(tài)。我?認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干?部,率先垂?范是搞好管?理的前提,?應(yīng)該始終當(dāng)?好標(biāo)桿。在?教務(wù)及__?_學(xué)院的管?理中,我特?別注重班子?建設(shè)。一是?辦事公開(kāi),?按制度按程?序辦事,制?度未定的,?___研究?,不搞個(gè)人?說(shuō)了算。二?是領(lǐng)導(dǎo)帶頭?。要求他人?做到的,自?己首先帶頭?;在待遇上?,沒(méi)有任何?特殊待遇;?在遵守制度?上,沒(méi)有_?__,帶頭?遵守制度;?在精神狀態(tài)?上,干一行?愛(ài)一行,始?終保持高昂?的精神狀態(tài)?。總結(jié)一?年來(lái)的工作?,取得了一?定成績(jī),成?績(jī)的取得離?不開(kāi)學(xué)校黨?政的正確領(lǐng)?導(dǎo)和廣大師?生員工的大?力支持與本?單位職工的?努力,再一?次對(duì)大家的?幫助與支持?表示感謝!?我覺(jué)得自己?的思想認(rèn)識(shí)?,境界學(xué)習(xí)?還是不夠足?的,還有許?多工作沒(méi)有?做好,與學(xué)?校發(fā)展的要?求和廣大師?生員工的期

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