本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表_第1頁
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表_第2頁
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表_第3頁
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【本科生畢?業(yè)實(shí)習(xí)鑒定?】一我在?思想覺悟上?始終對自己?有較高的要?求,能用科?學(xué)發(fā)展觀來?認(rèn)識世界認(rèn)?識社會,能?清醒的意識?到自己所擔(dān)?負(fù)的社會責(zé)?任,對個人?的人生理想?和發(fā)展目標(biāo)?,有了相對?成熟的認(rèn)識?和定位。在?專業(yè)課程的?學(xué)習(xí)上,我?極大程度的?提高了自學(xué)?能力。根據(jù)?專業(yè)方向的?要求,我有?針對性的自?學(xué)了有關(guān)課?程,掌握了?很多有關(guān)知?識,為專業(yè)?課程的學(xué)習(xí)?打下扎實(shí)基?礎(chǔ);此外,?我也涉獵了?一部分其他?課程,開闊?視野,對專?業(yè)知識的應(yīng)?用背景以及?整個學(xué)科的?結(jié)構(gòu)有了宏?觀的認(rèn)識。?在平時生?活中,我和?善熱情,和?同學(xué)關(guān)系融?洽?;仡櫲?年,我很高?興在同學(xué)有?困難的時候?曾幫助過他?們,我也會?永遠(yuǎn)感激著?在我有困難?時無私的伸?出了援助之?手兄弟姊妹?們。我個?人認(rèn)為,自?己最大的缺?點(diǎn)就是過于?執(zhí)著,有時?甚至可以說?有些固執(zhí)。?這可能與我?在學(xué)習(xí)中愛?動腦筋、常?鉆牛角尖有?關(guān)。這在某?些方面確實(shí)?有些裨益,?但是很多時?侯,這也會?影響到對事?物的全面認(rèn)?識,甚至不?經(jīng)意地會在?某些程度上?傷害到他人?。我應(yīng)該學(xué)?會變通,不?能古板得像?不諳世事的?書呆子。?誠信、堅(jiān)毅?是我引以為?豪的優(yōu)點(diǎn),?也為我爭取?來了別人的?尊重。在父?母的嚴(yán)格要?求下,我從?小就以主動?承認(rèn)錯誤、?言而有信為?榮,以不守?時、阿諛虛?偽為恥。我?一直追求人?格的升華,?注重自己的?品行。我認(rèn)?為,品德不?僅是本身的?素質(zhì)修養(yǎng),?更是個人對?整個社會的?責(zé)任。我們?享受了活在?這個世界上?權(quán)利,就有?義務(wù)對社會?為自己的言?行負(fù)責(zé)。高?尚的品德,?是我們在貢?獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值的?基本要求,?是我們不辜?負(fù)父母養(yǎng)育?和祖國期望?的前提。?大學(xué)三年,?塑造了一個?健康的我;?大學(xué)三年,?塑造了一個?積極向上的?我;大學(xué)三?年,塑造了?一個嶄新的?我,一個對?社會有用的?我。我自?信能憑自己?的能力和學(xué)?識在畢業(yè)以?后的工作和?生活中克服?各種困難,?用自己的學(xué)?習(xí)能力和分?析處理問題?的協(xié)調(diào),不?斷實(shí)現(xiàn)自我?的人生價(jià)值?和追求的目?標(biāo)?!颈?科生畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定】二?自從__?__年__?__月被浙?江工商大學(xué)?成教學(xué)院工?商管理專業(yè)?錄取后,充?滿信心的我?即以滿腔的?斗志全身心?地投入函授?學(xué)習(xí)中。上?課期間,我?保持以往學(xué)?生時代的歷?來風(fēng)格,不?遲到、不早?退,勤做筆?記,有要事?則向班主任?請假。在?公司我努力?做好本職工?作;一邊也?不忘任課教?授的囑咐,?充分利用自?己的閑暇時?間,把函授?時不能作具?體解說的書?本知識理解?消化。一分?耕耘,一分?收獲。學(xué)習(xí)?上的毫不懈?怠使我能從?容應(yīng)付每一?次考試,并?取得不錯的?成績。我?熱愛自己所?學(xué)的工商管?理專業(yè),同?時,我也熱?愛自己的班?級,我與班?級中的同學(xué)?能和睦相處?,且關(guān)系融?洽。班中事?務(wù)亦是主動?參與,且樂?此不疲。因?為我相信,?樂于助人乃?快樂之本。?還記得開學(xué)?第一天副院?長把我們這?些學(xué)員讀書?目的歸納為?:一拿文憑?,二長知識?,三交朋友?。確實(shí),三?年寒窗的我?亦有所收獲?……【本?科生畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定】三?回憶起進(jìn)?入大學(xué)的第?一天起,我?給自己定下?了目標(biāo),三?年后,我決?不要后悔!?!如今三年?過去了,回?望路途,有?笑、有淚、?有喜、有悲?,唯獨(dú)沒有?的就是碌碌?無為。學(xué)?習(xí)的這段關(guān)?鍵階段,成?為了我學(xué)習(xí)?專業(yè)知識及?提高綜合能?力為以后安?身立命的重?要階段。?俗話說的好?:不謀全局?者,不足以?謀一時,所?以我孜孜不?倦地尋找機(jī)?會鍛煉自己?全局意識,?領(lǐng)導(dǎo)者的能?力是能平衡?各方利益,?是能觀察入?微。成為學(xué)?生干部,我?是從低做起?的,當(dāng)時很?不甘,現(xiàn)在?回想,卻是?十分感激那?時的經(jīng)驗(yàn)。?在低處耕耘?,一步一步?往上爬,那?種踏實(shí)感讓?我后來的干?部生涯變得?游刃有余。?而作為干部?,感覺就像?在自己的生?命上添上了?神圣的一筆?,轉(zhuǎn)化成為?一種無形的?力量在督促?我,讓我在?修養(yǎng)方面能?夠作風(fēng)優(yōu)良?、正直誠懇?;在性格方?面謙虛親和?,能很好處?理人際關(guān)際?;在工作方?面能多謀善?斷,處事冷?靜穩(wěn)健,能?合理地統(tǒng)籌?安排所有事?務(wù)。并及時?做好個人工?作總結(jié)。無?論工作多累?,多繁瑣,?都不再是一?種疲憊,而?是滿足和快?樂。終究?時光的飛速?能變?nèi)搜葑?成什么樣子?,那種變自?發(fā)為自覺,?內(nèi)化了的精?髓,深入靈?魂,成了習(xí)?慣。那是內(nèi)?心與人格的?升華,不僅?僅是改變外?在。這閃閃?發(fā)光的一段?,它包含了?汗水和收獲?,為我描繪?人生的線起?著至關(guān)重要?的作用。?純?nèi)玢@,強(qiáng)?如鋼。最大?的收獲是心?智的成熟,?一千多個日?子里曾悲傷?過、失落過?、苦惱過,?委屈過。而?現(xiàn)在懂得擦?干眼淚,收?拾傷痕,站?起繼續(xù)勇往?直前,前面?的荊棘,不?算什么,路?上的障礙,?我每攀登越?過一次,便?往云端靠近?了一步。最?后我把一千?多個日子里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論