新人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
新人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
新人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
新人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
新人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5.3平行線的性質(zhì)

利用同位角相等,或者內(nèi)錯(cuò)角相等,或者同旁內(nèi)角互補(bǔ),可以判定兩條直線平行.反過(guò)來(lái),如果兩條直線平行,同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系呢?思考

試驗(yàn)1:已知窗戶的橫格是平行的,用三角尺進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)同位角相等.這個(gè)結(jié)論是否具有一般性呢?答:具有一般性.觀察

試驗(yàn)2:任意畫一條直線c與平行線線a,b相交,選一對(duì)同位角來(lái)度量,這對(duì)同位角是否相等?結(jié)論:兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.

已知“兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等”,那么兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角有什么關(guān)系?bac1423bac1423

解:(1)

內(nèi)錯(cuò)角之間的數(shù)量關(guān)系.如圖,已知a∥b,求證:∠2=∠3.

證明:∵a∥b,∴∠1=∠2.

又∠1=∠3,∴∠2=∠3.

(2)

同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系.如圖,已知a∥b,求證:∠2+∠4=180o.

證明:∵a∥b,∴∠1=∠2.∵∠1+∠4=180o,∴∠2+∠4=180o.

即兩直線平行、內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行、同旁內(nèi)角互補(bǔ).bac1423

觀察下列語(yǔ)句,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?

(1)

兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等;

(2)

兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;

(3)

對(duì)頂角相等;

(4)

如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角的補(bǔ)角也相等.觀察

命題:判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題.

一個(gè)命題通??梢詫懗伞叭绻ぁぁぁぁぁつ敲础ぁぁぁぁぁぁ钡男问剑叭绻焙竺娴氖穷}設(shè)(條件),“那么”后面的是結(jié)論.1.下圖是舉世聞名的三星堆考古中發(fā)掘出的一個(gè)梯形殘缺玉片,工作人員從玉片上已經(jīng)量得∠A=115o,∠D=100o.請(qǐng)你求出另外兩個(gè)角的度數(shù)

(梯形的兩底互相平行).例題ADBC解:因?yàn)锳BCD是梯形,所以AD∥BC.所以∠A+∠B=180o,∠D+∠C=180o.又∠A=115o,∠D=100o,所以∠B=65o,∠C=80o.ADBC2.如圖,一條公路兩次拐彎后,和原來(lái)的方向相同,也就是拐彎前后的兩條路互相平行.第一次拐的∠B

等于142o,第二次拐的角∠C

是多少度?為什么?

解:因?yàn)楣諒澢昂蟮膬蓷l路互相平行,所以容易得到∠B

和∠C相等.于是得到∠C=142o.BC

3.如圖,一束平行光線AB

與DE射向一個(gè)水平鏡面后被反射,此時(shí)∠1=∠2,∠3=∠4.

(1)∠1,∠3的大小有什么關(guān)系?∠2與∠4呢?

(2)

反射光線BC

與EF

也平行嗎?ACDF1234BE解:∵AB與DE是平行的,∴∠1=∠3.又∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2=∠4.∴BC∥EF.ACDF1234BE4.如圖,若AB∥CD,你能確定∠B,∠D

與∠BED的大小關(guān)系嗎?ABCDE解:過(guò)點(diǎn)E

作EF∥AB,∴∠B=∠BEF.∵AB∥CD,∴EF∥CD.∴∠D=∠DEF.∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF=∠BED.即∠B+∠D=∠BED.ABCDEF5.下列語(yǔ)句是命題嗎?若是,說(shuō)出題設(shè)和結(jié)論;若不是,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.(1)

畫線段AB=CD;

(2)

今天下雨嗎?答:(1)(2)

不是命題,因?yàn)樗鼈儧](méi)有對(duì)任何事情作出判斷.

(3)

等式兩邊乘以同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式;

(4)

如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么它們是鄰補(bǔ)角.

答:(3)(4)

是命題.(3)的題設(shè)是“等式兩邊乘以同一個(gè)數(shù)”,結(jié)論是“結(jié)果仍是等式”;

(4)的題設(shè)是“兩個(gè)角互補(bǔ)”,結(jié)論是“它們是鄰補(bǔ)角”.1.平行線的三個(gè)性質(zhì):兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論