小學(xué)英語(yǔ)老師的評(píng)語(yǔ)

小學(xué)英語(yǔ)老?師的評(píng)語(yǔ)【?精選篇】?1.你是?一個(gè)非常聰?明，非?？?愛(ài)的孩子。?課堂上有時(shí)?能聽(tīng)到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?每次打開(kāi)你?的作業(yè)本就?有一種美麗?的享受。你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學(xué)生?。熱心班集?體工作并協(xié)?助老師完成?班級(jí)工作。?但有時(shí)上課?會(huì)做小動(dòng)作?，和同學(xué)講?話。希望你?改正缺點(diǎn)，?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。2.?同學(xué)：你待?人隨和、誠(chéng)?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛(ài)?集體，能認(rèn)?真完成老師?布置的作業(yè)?。同時(shí)你也?很孝順，是?個(gè)很不錯(cuò)的?男孩，希望?你能在學(xué)習(xí)?上更進(jìn)一步?。同時(shí)老師?祝福你今后?能一生平安?、永遠(yuǎn)幸福?!!3.?同學(xué)：你?心地善良，?脾氣溫柔，?活潑可愛(ài)，?為人坦誠(chéng)，?接物待人春?風(fēng)撲面?？?到課堂上，?你那專注的?神情，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，老師也感?到欣慰?？?苦踏實(shí)的學(xué)?習(xí)精神也很?讓我喜歡。?如果平時(shí)你?能多思、多?問(wèn)、多說(shuō)，?那你的進(jìn)步?會(huì)很大的!?4.同?學(xué)：你為人?正直誠(chéng)懇，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心班集體?，待人有禮?，能認(rèn)真聽(tīng)?從老師的教?導(dǎo)，自覺(jué)遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。希望你今?后在學(xué)習(xí)上?能充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?把自己塑造?成德智體全?面發(fā)展的好?學(xué)生。5?.同學(xué)：?你性格活潑?開(kāi)朗，總是?帶著甜甜的?笑容，但你?偶爾會(huì)犯一?些小錯(cuò)誤。?有時(shí)上課不?夠留心，還?有些小動(dòng)作?，你能想辦?法控制自己?嗎?希望能?從根本上認(rèn)?識(shí)到自己學(xué)?習(xí)上的不足?，在課堂上?能認(rèn)真聽(tīng)講?，開(kāi)動(dòng)腦筋?，努力提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?6.同?學(xué)：有古道?熱腸，也容?易感情用事?;積極要求?上進(jìn)，但專?心和恒心尚?有欠缺。還?記得鮮花和?掌聲嗎?在?那掌聲中，?有老師和同?學(xué)對(duì)你過(guò)去?成績(jī)的贊賞?和祝賀，更?多的是希望?你在鮮花前?、掌聲中不?要迷失方向?，繼續(xù)前進(jìn)?。7.?同學(xué)：你平?時(shí)能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動(dòng)。但?對(duì)待生活，?對(duì)待學(xué)習(xí)，?對(duì)自己都不?夠嚴(yán)格要求?，因此造成?了你的學(xué)習(xí)?成績(jī)總是居?于中下水平?記住，做事?情不能抱著?應(yīng)付了事的?態(tài)度，不論?學(xué)什么，都?要腳踏實(shí)地?去掌握。?8.同學(xué)?：我想你應(yīng)?該是個(gè)很懂?事，也想進(jìn)?步的同學(xué)。?你想讓別人?刮目相看嗎??那么你愿?意從現(xiàn)在開(kāi)?始有所改變?嗎?只要你?嚴(yán)格要求自?己，不斷完?善自己，總?有一天會(huì)夢(mèng)?想成真的!?9.同?學(xué)：善良的?孩子最讓人?欣賞，恰好?你就是;樂(lè)?觀的孩子最?若惹人喜愛(ài)?，恰好你也?是;重感情?的孩子最值?得稱贊，恰?好還是你。?課堂上，你?總是專心致?志，從你專?注的眼神中?，老師看到?了你的自信?，也看到你?成績(jī)的進(jìn)步?。10.?同學(xué)：即?使你有時(shí)對(duì)?有些事表現(xiàn)?得有些蠻不?在乎，但總?難以掩飾你?那顆火熱的?求知之心。?聰明是上天?賦予你的寶?貴財(cái)富，但?沒(méi)有后天的?努力，要想?成就一番事?業(yè)恐怕也只?能是鏡中之?花、水中之?月。11?.同學(xué)：?你有很多優(yōu)?秀的品質(zhì)，?學(xué)習(xí)上，你?的基礎(chǔ)不是?很好，學(xué)起?來(lái)有些吃力?，但你并沒(méi)?有放棄學(xué)習(xí)?，遇到不懂?的問(wèn)題還不?斷地向老師?請(qǐng)教，這一?點(diǎn)很多其他?同學(xué)都做不?到。希望你?今后多注意?科學(xué)學(xué)習(xí)方?法，去實(shí)現(xiàn)?人生的夢(mèng)想?!!!1?2.同學(xué)?：你是一個(gè)?聰明、文靜?的女孩，平?時(shí)總是沉默?寡言，但是?在課上老師?卻能發(fā)現(xiàn)你?專注的神情?，感受到你?對(duì)知識(shí)的渴?望。你文靜?有余而活動(dòng)?不足。愿你?多一些活潑?，多一些微?笑。希望你?能再接再厲?，百尺竿頭?更進(jìn)一步。?13.?同學(xué)：你以?樂(lè)觀的態(tài)度?面對(duì)人生，?而這正是一?個(gè)人成功的?重要保證。?我想目前的?成績(jī)滯后一?定是暫時(shí)的?，因?yàn)閺哪?的眼神中我?很清晰地看?得出你固有?的上進(jìn)心。?每一個(gè)挫折?只不過(guò)是生?命中的一段?小插曲哦!?14.?同學(xué)：你是?一個(gè)上進(jìn)心?強(qiáng)，自尊心?也很強(qiáng)，聰?明而且心地?善良的女孩?。但有時(shí)在?你遇到挫折?時(shí)候，缺乏?克服困難的?信心。你要?知道在通往?知識(shí)的頂峰?的路上長(zhǎng)滿?了荊棘，望?勇往直前!?新的一年里?，希望你再?接再厲，取?得更好的成?績(jī)。15?.同學(xué)：?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用，?你的精力較?分散，花在?學(xué)習(xí)上的精?力不多。不?過(guò)，有時(shí)對(duì)?自己要求不?夠嚴(yán)格，自?習(xí)課上的紀(jì)?律性有待提?高。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相信經(jīng)過(guò)?努力，一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步。?16.同?學(xué)：你喜歡?簡(jiǎn)單，但思?想比較復(fù)雜?;心地善良?，卻不忍心?去消滅困難?。有主見(jiàn)，?思維也很活?躍，你并非?不是學(xué)習(xí)的?好料，關(guān)鍵?是你還不太?明白“板凳?要坐十年冷?”的道理。?靜下心來(lái)吧?，騰飛的日?子也許將指?日可待。?17.同?學(xué)：你關(guān)心?集體，毋庸?置疑，敢作?敢當(dāng)，也有?目共睹。你?的表現(xiàn)可圈?可點(diǎn)，希望?你在今后更?注重基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?訓(xùn)練，加強(qiáng)?能力的培養(yǎng)?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!繼續(xù)?努力吧!我?深深地為你?祝福!1?8.同學(xué)?：文靜、穩(wěn)?重、善良而?又不失直率?的你學(xué)習(xí)認(rèn)?真踏實(shí)，你?要堅(jiān)信：路?，是一步一?個(gè)腳印走出?來(lái)的，只有?始終如一地?朝著既定的?方向努力，?才能達(dá)到勝?利的頂峰。?19.?同學(xué)：你真?誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)?待同學(xué)熱情?大方，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良。?儒雅的你，?無(wú)論是作業(yè)?還是考試，?書寫總是工?工整整。希?望你今后在?學(xué)習(xí)上多問(wèn)?、多練、多?探索。相信?你定能成為?更優(yōu)秀的學(xué)?生。20?.同學(xué)：?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用，?你的精力較?分散，花在?學(xué)習(xí)上的精?力不多。學(xué)?習(xí)成績(jī)不容?樂(lè)觀，需努?力提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，相信經(jīng)?過(guò)努力，一?定會(huì)取得更?大的進(jìn)步。?小學(xué)英語(yǔ)?老師的評(píng)語(yǔ)?【熱門篇】?1.在?老師眼里，?你是個(gè)文靜?懂事的女孩?，在你身上?看不到一點(diǎn)?嬌氣，每次?勞動(dòng)你總是?任勞任怨，?與同學(xué)和睦?相處，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，但還?缺乏一份鉆?研。請(qǐng)你相?信：一份耕?耘，一份收?獲，只有勤?奮刻苦，才?能取得令人?滿意的成績(jī)?!2.?人生是一張?單程車票，?在每個(gè)小站?我們都要學(xué)?會(huì)把握機(jī)會(huì)?，才能順利?到達(dá)理想的?驛站。這其?中沒(méi)有什么?太大的奧秘?，唯“勤”?便可。因?yàn)?不勤，你似?乎失去了你?原本在理科?上的優(yōu)勢(shì)，?這是個(gè)很危?險(xiǎn)的信號(hào)。?而且，你的?英語(yǔ)基礎(chǔ)不?夠牢固，成?績(jī)有一定的?波動(dòng)，這會(huì)?影響你將來(lái)?的發(fā)展。希?望你能在平?時(shí)多做練習(xí)?，多開(kāi)口讀?、背，大家?都準(zhǔn)備充分?，開(kāi)始登上?高三的列車?，你呢??3.__?_：在工作?上很負(fù)責(zé)，?責(zé)任心很強(qiáng)?，老師把任?務(wù)交給你很?放心。但是?老師對(duì)你的?學(xué)習(xí)態(tài)度很?不滿意，課?堂上講悄悄?話，做小動(dòng)?作，作業(yè)不?認(rèn)真完成。?態(tài)度決定一?切，你的學(xué)?習(xí)成績(jī)正是?對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)?度的最好反?映。不過(guò)，?老師知道你?本身很聰明?，只是你沒(méi)?有學(xué)習(xí)的興?趣，這些現(xiàn)?象只要你有?決心就一定?能夠改掉的?，老師相信?你!4.?___：?在開(kāi)學(xué)初，?你積極主動(dòng)?地學(xué)習(xí)給老?師留下了深?刻的印象。?老師覺(jué)得你?是個(gè)認(rèn)真勤?奮的學(xué)生。?但是，后來(lái)?你的表現(xiàn)卻?截然不同了?。你的作業(yè)?開(kāi)始敷衍了?事，你上課?開(kāi)始開(kāi)小差?。老師不知?道是什么原?因造成你這?么大的轉(zhuǎn)變?，你能跟老?師說(shuō)嗎?老?師很欣賞你?在開(kāi)學(xué)初的?那股學(xué)習(xí)勁?頭，期待你?下學(xué)期的表?現(xiàn)。5.?學(xué)校學(xué)生?會(huì)主席，英?語(yǔ)科代表。?你的英語(yǔ)口?語(yǔ)非常棒，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，經(jīng)?？?到你在早讀?課時(shí)組織同?學(xué)學(xué)習(xí)，老?師感到有你?真好。你是?一個(gè)性格開(kāi)?朗、活潑的?女孩，課堂?上你專心聽(tīng)?講，學(xué)習(xí)成?績(jī)好，高二?英語(yǔ)競(jìng)賽中?榮獲二等獎(jiǎng)?。其實(shí)，你?是一個(gè)優(yōu)秀?的節(jié)目主持?人，元旦文?藝演出獲得?的榮譽(yù)中有?你辛勤的汗?水，校運(yùn)會(huì)?上你積極為?廣播站寫稿?，為班級(jí)爭(zhēng)?得榮譽(yù)盡了?力。你的數(shù)?學(xué)還要花很?大的工夫，?才能符合高?考的要求，?學(xué)習(xí)上要有?緊迫感。如?果你在學(xué)習(xí)?時(shí)間上再抓?緊點(diǎn)，宿舍?內(nèi)務(wù)對(duì)自己?要求嚴(yán)格點(diǎn)?，你一定會(huì)?成為一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生。班級(jí)?需要你!?6.你是?個(gè)外冷內(nèi)熱?的孩子，雖?然平時(shí)少言?少語(yǔ)，但你?的文字卻熱?情澎湃，幽?默詼諧。你?的思維很獨(dú)?特，富有天?馬行空般的?創(chuàng)意。班級(jí)?微博在你的?經(jīng)營(yíng)下顯得?有聲有色，?你的這份堅(jiān)?持也讓我十?分佩服。在?二次元的世?界里，你似?乎非常如魚?得水，但現(xiàn)?實(shí)中，你卻?顯得不在狀?態(tài)。希望你?能盡快找到?屬于自己的?感覺(jué)，試著?和地球人多?一點(diǎn)溝通和?交流，你會(huì)?發(fā)現(xiàn)，其實(shí)?身邊的人也?很可愛(ài)。?7.你頭?腦聰明，但?你沒(méi)有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學(xué)習(xí)?上的精力不?多。你能夠?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?樂(lè)于助人，?對(duì)老師、對(duì)?同學(xué)有禮貌?，班集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，校?運(yùn)會(huì)上為班?級(jí)爭(zhēng)得了榮?譽(yù)。宿舍評(píng)?比A等。不?過(guò)，有時(shí)對(duì)?自己要求不?夠嚴(yán)格，自?習(xí)課上的紀(jì)?律性有待提?高。你的學(xué)?習(xí)成績(jī)不容?樂(lè)觀，需努?力提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，相信經(jīng)?過(guò)努力，一?定會(huì)取得更?大的進(jìn)步。?8.你?是一個(gè)極具?包容心的女?生，無(wú)論是?對(duì)家人還是?朋友，你都?會(huì)把對(duì)方的?感受作為第?一考慮的因?素。同時(shí)，?你又非常富?有愛(ài)心，還?記得上次你?家小狗生病?，你比誰(shuí)都?焦急。但老?師發(fā)現(xiàn)，善?良的你有時(shí)?候過(guò)于看重?別人，而會(huì)?迷失了自己?。不管怎樣?，你的世界?里，主角永?遠(yuǎn)都是你，?需要你自己?去活出屬于?你的精彩。?平平淡淡雖?然穩(wěn)定，但?青春的年華?需要激情和?沖動(dòng)，希望?你能給自己?提出更高的?要求，做更?厲害的自己?!9.?___：你?是個(gè)充滿朝?氣活力、很?陽(yáng)光的男孩?。你會(huì)大膽?勇敢積極發(fā)?言，這說(shuō)明?你對(duì)自己的?高要求，而?這點(diǎn)恰是成?功的關(guān)鍵。?但你還必須?意識(shí)到這種?潛質(zhì)應(yīng)該滲?透于各個(gè)方?面各個(gè)時(shí)間?段，而不是?只有三分鐘?的熱度。你?上課有時(shí)會(huì)?開(kāi)小差，作?業(yè)上出現(xiàn)偷?懶行為，這?可不好哦!?最后，老師?希望下學(xué)期?見(jiàn)到的是一?個(gè)勤奮好學(xué)?，努力奮斗?的你!1?0.難得?的懂事明理?，少有的細(xì)?心謹(jǐn)慎，你?是個(gè)讓老師?放心又省心?的學(xué)生。同?學(xué)交往，與?人為善，以?誠(chéng)相待。你?身上有女生?特有的細(xì)膩?和溫柔，讓?人疼惜。本?學(xué)期擔(dān)任了?數(shù)學(xué)課代表?以來(lái)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?任課老師對(duì)?你的評(píng)價(jià)也?很高。理科?學(xué)習(xí)是你的?強(qiáng)勢(shì)，文科?學(xué)習(xí)，并不?注定是你的?劣勢(shì)，要樹(shù)?立自信，調(diào)?整心態(tài)，優(yōu)?化方法。高?二這一年，?你的生活有?了很大的變?化，但每一?次的變化都?是一種成長(zhǎng)?，希望你能?好好珍惜和?體會(huì)。小?學(xué)英語(yǔ)老師?的評(píng)語(yǔ)【最?新篇】1?.你是個(gè)?勤奮，好學(xué)?的孩子。作?業(yè)認(rèn)真，字?跡總是那么?清晰，工正?，學(xué)習(xí)有上?進(jìn)心，成績(jī)?有明顯提高?，希今后繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取做個(gè)好學(xué)?生。2.?尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，遵守校規(guī)?校紀(jì)，生活?簡(jiǎn)樸，能積?極參加班級(jí)?的各項(xiàng)活動(dòng)?;做為一名?離校很遠(yuǎn)的?走讀生，無(wú)?論刮風(fēng)下雨?，極少遲到?;上課專心?，作業(yè)認(rèn)真?，成績(jī)優(yōu)秀?，唯一不足?的是書法有?待加強(qiáng)，望?假期利用時(shí)?間有目的練?習(xí)硬筆書法?，這無(wú)疑對(duì)?你的高考是?有很大幫助?的。望繼續(xù)?努力，向特?招班同學(xué)發(fā)?起沖擊。?3.文質(zhì)?彬彬，言語(yǔ)?不多，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，遵守?校規(guī)校紀(jì)，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，成績(jī)中?游偏上，理?科較強(qiáng)，期?末考試數(shù)學(xué)?成績(jī)班級(jí)第?一名，外語(yǔ)?跛腿嚴(yán)重，?望加強(qiáng)外語(yǔ)?的學(xué)習(xí)，使?各科成績(jī)齊?頭并進(jìn)，方?能立于不敗?之地。4?.懂事、?有孝心。尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感，學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?。對(duì)一些問(wèn)?題過(guò)于多慮?對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生?一定的負(fù)面?影響，有時(shí)?上課時(shí)注意?力難以集中?，望在今后?的學(xué)習(xí)中揚(yáng)?長(zhǎng)避短，再?創(chuàng)輝煌。特?別提醒你要?注意的是：?穩(wěn)定情緒、?穩(wěn)定成績(jī)。?5.熱?情大方，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?、能一定的?組織協(xié)調(diào)能?力，生活委?員的工作開(kāi)?展的有條不?紊，熱心班?級(jí)活動(dòng)，有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感。學(xué)?習(xí)目標(biāo)明確?，成績(jī)良好?。望在今后?的學(xué)習(xí)中抓?緊課堂分鐘?時(shí)間，注意?力集中，認(rèn)?真聽(tīng)課，只?要你在新學(xué)?期真正地做?到揚(yáng)長(zhǎng)避短?，全面提高?自已的學(xué)習(xí)?成績(jī)不是不?可能的事。?6.尊?敬師長(zhǎng)，同?學(xué)關(guān)系融洽?，班級(jí)榮譽(yù)?感強(qiáng)。在強(qiáng)?手如林的形?勢(shì)下，你依?然能做到穩(wěn)?中有升，躍?入年級(jí)名，?班級(jí)第名的?好成績(jī)，說(shuō)?明你的學(xué)習(xí)?狀態(tài)十分穩(wěn)?定;朱靜你?當(dāng)然知道：?學(xué)如逆水行?舟，不進(jìn)則?退。班主任?希望你將這?次成績(jī)當(dāng)做?一個(gè)新的起?點(diǎn)，繼續(xù)努?力，向更高?目標(biāo)邁進(jìn)。?7.很?高興地看到?你期中期末?成績(jī)連續(xù)兩?次較大輻度?的回升，可?不要太驕傲?哦?？v觀你?的成績(jī)可見(jiàn)?：物理跛腿?比較嚴(yán)重，?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、生物此起?彼伏，很不?穩(wěn)定，這對(duì)?總體成績(jī)的?提高是不利?的。望認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，刻苦學(xué)?習(xí)，為高三?總體復(fù)習(xí)迎?考打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。另?外小聲地說(shuō)?一句，下學(xué)?期可要減少?遲到次數(shù)，?提前到校早?讀。我想你?的成績(jī)一定?還能有突破?!8.?有要求上進(jìn)?的欲望，但?無(wú)追求上進(jìn)?的信心，學(xué)?習(xí)態(tài)度更令?人擔(dān)憂，要?知道你與正?取生并沒(méi)有?什么不同，?而今的成績(jī)?并不是由于?什么客觀原?因造成的，?如果你要分?析，必需從?自身找原因?，只有敢于?正視自已并?挑戰(zhàn)自已的?人才有可能?戰(zhàn)勝對(duì)手。?也只有這樣?，你離成績(jī)?就不遠(yuǎn)了。?9.你?那次勇敢地?上臺(tái)演講，?羸得了廣大?同學(xué)們對(duì)你?的信任，做?為一名體育?委員，你盡?職盡責(zé)，同?時(shí)作為一名?班干部，要?有團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?有不計(jì)較個(gè)?人得失的胸?懷，本期同?學(xué)人氣指數(shù)?有待提高，?要主動(dòng)分析?原因并努力?改正之。學(xué)?習(xí)方面給予?班主任留下?了上課極積?回答問(wèn)題的?良好印象，?成績(jī)良好，?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取更大進(jìn)?步。10?.尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，遵守校?規(guī)校紀(jì)。學(xué)?習(xí)目標(biāo)較明?確，自我控?制能力有待?加強(qiáng)，本期?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?不穩(wěn)定，不?能持之以恒?，其實(shí)學(xué)習(xí)?最忌一暴十?寒?？v觀本?期學(xué)習(xí)成績(jī)?，語(yǔ)文、英?語(yǔ)和生物是?你的跛腿學(xué)?科，在思想?上要引起高?度重視并采?取有效的方?法改進(jìn)之。?注意：期末?略有進(jìn)步，?然不足以自?豪。望繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?更大進(jìn)步。?11.?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?遵守校規(guī)校?紀(jì)。學(xué)習(xí)目?標(biāo)較明確，?然刻苦學(xué)習(xí)?的精神不足?。程瑞：當(dāng)?前你正處在?加倍努力必?定成功，稍?微松懈難免?失利的狀態(tài)?，期中與期?末的成績(jī)起?伏一定給你?很多的經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn)，望?認(rèn)真總結(jié)，?分析薄弱環(huán)?節(jié)，有針對(duì)?性地予以解?決。高中時(shí)?代已過(guò)去了?一半，要有?高度的時(shí)間?緊迫感并付?諸行動(dòng)乃是?當(dāng)務(wù)之急。?人緣好，很?好勝的陽(yáng)光?男孩。學(xué)習(xí)?上認(rèn)真與執(zhí)?著的你給老?師留下深刻?的印象;勞?動(dòng)中埋頭苦?干的你令老?師很欣賞。?如果你能一?如既往的走?下去，將會(huì)?是老師、家?人、同學(xué)的?驕傲!要知?道，命運(yùn)的?纖繩將永遠(yuǎn)?掌握在自己?手中!1?2.你思?維靈活，求?知欲強(qiáng)，富?于質(zhì)疑精神?，這很好。?人無(wú)完人，?金無(wú)足赤，?多理解別人?，多找找自?己的缺點(diǎn)，?也許會(huì)有更?好的發(fā)展。?記住了、彩?虹只是瞬間?的美麗，而?把握今天才?是永恒的改?變。愿你堅(jiān)?持不懈，再?創(chuàng)輝煌!?13.你?是個(gè)踏實(shí)、?穩(wěn)重、有禮?貌;能遵守?學(xué)校紀(jì)律，?按時(shí)上學(xué)，?你學(xué)習(xí)較勤?奮，課堂上?那雙求知的?大眼睛總能?把老師深深?地感動(dòng)!老?師相信、只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?14.?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)，自?尊心也很強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?女孩。但有?時(shí)在你遇到?挫折時(shí)候，?缺乏克服困?難的信心。?你要知道在?通往知識(shí)的?頂峰的