小學2年級學生教師評語

小學___?年級學生教?師評語【優(yōu)?秀篇】1?.你是個?誠實的孩子?。由于你基?礎知識差，?致使你對學?習興趣不太?濃，但你作?業(yè)還是能按?時完成，但?字跡不太工?整，希你今?后端正學習?態(tài)度，對自?己要有信心?，爭取更大?的進步。?2.你是?個聰明、活?潑的好孩子?，上課特別?認真?；卮?問題大膽響?亮，你熱愛?集體，關心?同學。是學?生的好榜樣?，是老師身?邊的好助手?，希你今后?更加努力，?永遠保持三?好學生的光?榮稱號。?3.你是?個誠實、善?良的孩子，?同學之間友?好相處，對?人有禮貌但?。由于你作?業(yè)時，上課?不夠?qū)Ｐ模?導致你成績?不太理想，?希你今后不?再犯同樣的?錯誤，邁出?新的一步。?4.你?是個乖巧的?女孩，對人?有禮貌，同?學之間友好?相處，作業(yè)?按時完成，?由于你的不?斷努力，學?習上有了明?顯的進步，?希你今后繼?續(xù)努力，爭?取與同學并?肩前進。?5.你是?個懂事、聰?明的女孩。?你熱愛集體?，關心同學?。上課積極?動腦，作業(yè)?認真完成，?還是老師的?好幫手，希?今后再接再?厲，爭取更?大的進步。?6.你?是個乖巧、?好學的女孩?。同學之間?友好相處，?作業(yè)也比以?前做得認真?，在這一學?期內(nèi)，成績?有了明顯的?提高，希你?今后繼續(xù)努?力，爭取做?個好學生。?7.你?是個誠實、?勤奮的男孩?。作業(yè)按時?完成，但字?跡不太工整?。同學之間?和睦相處，?集體活動積?極參加，但?上課發(fā)言不?太熱烈，希?今后積極動?腦，學習成?績能更上一?層樓。8?.活潑、?好動是你的?天性。學習?自覺，同學?之間友好相?處，集體活?動積極參加?，作業(yè)按時?完成，但字?跡較差，希?今后改掉這?點壞毛病，?爭取更大的?進步。9?.你是個?勤奮、好學?的孩子。同?學之間友好?相處，熱愛?集體，作業(yè)?認真，學習?成績有了明?顯的進步，?但上課發(fā)言?不太熱烈，?希今后多動?腦，爭取更?大的進步。?10.?在老師眼里?，你是一個?文靜、內(nèi)向?的女孩。你?積極參加學?校開展的各?項活動，對?待同學，你?也能很熱情?、真誠。令?老師遺憾的?是你的作業(yè)?本為什么總?要讓我單獨?批改。說真?的，老師對?你充滿信心?，在這里，?老師希望你?在新的學年?里，在學習?上狠下苦功?，不懂就問?，爭取進步?。11.?你是一個?性格內(nèi)向而?又懂事的男?孩。見到老?師你總能很?有禮貌地向?老師問好。?對待同學，?你也很熱情?真誠。你上?課認真聽講?，作業(yè)一絲?不茍。如果?在課堂上常?能聽到你精?彩的發(fā)言，?并且在學習?上加倍努力?，相信你會?比現(xiàn)在更加?出色。[?12.本?來，你是個?很認真的學?生，每一次?的作業(yè)都做?得很清楚而?且仔細。上?課，每回老?師都能看到?你端正的坐?姿，老師非?常高興。但?最近，你卻?交了個壞朋?友，那就是?貪玩和懶惰?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對了。?好好表現(xiàn)，?老師期待你?更好的成績?!13.?老師真不?敢相信，你?是一位說話?如此流利，?思維如此敏?捷的小姑娘?，老師印象?中，你一直?是一位在課?堂上說一句?話就會臉紅?，聲小如蚊?的害羞的小?女生。但在?跟你近距離?接觸后，但?在跟你近距?離接觸后，?老師才發(fā)現(xiàn)?你的這些難?得優(yōu)點。你?怎么可以埋?沒了你的這?些才氣呢??大膽表現(xiàn)吧?，你將是優(yōu)?秀的。1?4.黃忠?杰你是個?聰明、可愛?、性格開朗?的孩子，關?心集體。盡?管你作業(yè)有?時出現(xiàn)小差?錯，回答問?題可能不夠?完整可老師?仍然欣賞你?的大膽。最?讓我滿意的?是，只要誰?需要幫助，?你準會伸出?友誼之手。?但是老師希?望你在今后?的學習上認?真刻苦，養(yǎng)?成一個良好?的學習習慣?。15.?蔡定昊我?特別欣賞的?個性：直爽?。你快人快?語，直抒胸?襟。唯一不?喜歡的是你?上課的小動?作，作業(yè)不?能及時訂正?。但是這段?時間以來老?師發(fā)現(xiàn)你有?進步，能坐?端正了!希?望你能將學?習放在第一?，少記著玩?!小學_?__年級學?生教師評語?【熱門篇】?1.你?平時沉默寡?言，很少引?起老師和同?學的主意，?但考試后，?你卻能成為?班里的一道?亮點，這是?你平時踏實?、努力學習?的結(jié)果;如?果你能跟老?師和同學主?動的溝通，?多參與學校?的各種活動?，使自己成?為一個活潑?開朗的男孩?就更好了。?繼續(xù)努力哦?!2.?在老師心目?中，你是一?個懂事的好?孩子。能認?真地完成老?師布置的作?業(yè)，數(shù)學成?績優(yōu)秀。課?堂也能看見?你舉起的小?手，這是你?的進步，老?師祝賀你!?希望你繼續(xù)?努力，在新?的學期更上?一層樓!?3.在課?堂上你能夠?安穩(wěn)地坐在?座位上聽老?師講課，作?業(yè)也能及時?地完成，有?時還愿意幫?老師做事情?，老師很高?興。尤其是?你每次考試?都能取得優(yōu)?秀的成績，?更讓老師開?心。希望你?能越來越懂?事，不要讓?家長和老師?操心，你愿?意成為老師?心中的好孩?子嗎?只要?你愿意，你?肯定會做到?，老師期待?你更大的進?步!4.?你是個活?潑好動的小?男孩，你的?數(shù)學成績進?步很大，作?業(yè)能按時完?成了。美中?不足的是有?時候數(shù)學課?上思想會開?小差。希望?今后改正缺?點，再接再?厲，爭取更?大的進步。?5.你?是個聽話的?孩子，對于?老師平時提?得一些紀律?上的要求，?你一直都做?得很好。學?習上，比較?努力，你的?字寫的比以?前也工整了?許多，希望?你能通過自?己的努力把?字寫的更工?整，更漂亮?。你一定能?做到的，不?是嗎?6?.你是個?聰明可愛的?女孩，學習?比以前認真?多了，作業(yè)?也能及時完?成，課堂上?常常有你高?舉的小手，?響亮的回答?，老師真為?你感到高興?。希望你改?掉粗心大意?的壞毛病，?老師一定可?以看到一個?更加出色的?你。7.?你是一個?懂事又可愛?的小姑娘，?在學習上，?你勤奮努力?，作業(yè)做得?干凈又漂亮?，課堂遵守?紀律，成績?優(yōu)異;在生?活中，你還?能主動幫助?有困難的同?學，你真是?一個好孩子?。老師相信?，今后你會?做得更好!?8.你?是一個聰明?伶俐的小女?孩兒。通過?一個學期的?努力你的數(shù)?學成績有很?大進步，課?堂上，你發(fā)?言積極，作?業(yè)能按時完?成，如果你?能改掉粗心?的的壞習慣?，那么你一?定能成為我?們班出色的?學生，老師?期待你的更?好表現(xiàn)!?9.你是?個懂事的女?孩，學習努?力，課上聽?講認真，作?業(yè)工整漂亮?，各科成績?優(yōu)秀。但回?答問題卻不?夠積極，今?后你要勇敢?的鍛煉自己?積極回答問?題的能力，?這樣才能活?躍你的思維?，全面提高?你的成績。?加油吧，孩?子!10?.你是個?文靜懂事的?女孩，學習?上你好學上?進，課堂上?老師總能看?到你專注的?神情，感受?到你對知識?的渴望。有?你這樣懂事?的學生老師?感到很自豪?。愿你在新?的學期繼續(xù)?努力，爭取?更上一層樓?!11.?你是一個?聰明有上進?心的女孩，?課堂上積極?發(fā)言，聲音?響亮，，學?習也很優(yōu)秀?。老師知道?你想成為一?名班干部，?那就需要更?加嚴格要求?自己，處處?以身作則。?老師期待你?的表現(xiàn)，加?油吧!1?2.你是?個聰明可愛?的女孩，作?業(yè)能按時完?成，字跡清?楚，準確率?高，老師批?到你的作業(yè)?真是一種美?的享受，老?師提出的問?題，你的大?腦轉(zhuǎn)得最快?，總能得出?滿意的答案?。每次考試?都證明你有?實力，繼續(xù)?努力吧，你?是好樣的。?13.?你學習比較?努力，基本?上能認真完?成老師的作?業(yè)，與同學?們相處也還?不錯，沒有?什么大不了?的矛盾需要?老師來調(diào)和?的。你的自?理能力強，?基本上能做?到自己的事?情自己做。?希望你后更?加用心學習?，讓自己的?成績步入班?級的前列。?14.?你是一個聰?明的學生。?思維靈活，?學習認真，?上課能積極?回答問題，?老師挺欣賞?你的機敏數(shù)?學成績一直?很穩(wěn)。老師?希望你繼續(xù)?加油，取得?更大進步!?15.?你聰明懂事?，惹人喜愛?。每次見到?老師你總是?熱情地向老?師打招呼。?學習上你非?常用心，是?個優(yōu)秀的學?生，尤其是?你寫得一手?好字，總是?給老師和同?學們一種美?的享受。繼?續(xù)努力吧!?相信你會更?加優(yōu)秀的!?小學__?_年級學生?教師評語【?最新篇】?1.要知?道，成功者?之所以偉大?，是因為他?生命的每一?個細胞都刻?上了追求。?我真誠的希?望你能在學?習上激活所?有的腦細胞?，嚴格要求?自己，爭取?更大的進步?。讓我們一?起努力，好?嗎?2.?我曾經(jīng)許?多次在家長?聯(lián)系本上說?：你是一個?學習自覺性?較高，對自?己要求嚴格?，讓老師放?心的學生。?課堂上你能?積極回答老?師的提問，?每次作業(yè)都?能保質(zhì)保量?的完成，特?別是你的日?記，書寫工?整，內(nèi)容充?實，深愛老?師的喜愛。?另外，你音?樂方面的特?長，也為班?級爭了不少?光，我很感?謝你為班級?所做的一切?。3.?“知識不經(jīng)?過自己的發(fā)?掘猶如一潭?死水。想把?知識變成甘?泉，全靠你?去發(fā)掘。”?每個人都有?自己的優(yōu)點?，也有自己?的不足之處?，真希望你?能注意發(fā)掘?自己的優(yōu)勢?，發(fā)揮自己?的特長，為?自己的將來?設計一個美?好的前景。?4.你?的嚴謹是同?學們學習的?榜樣，你的?刻苦也為你?爭得了良好?的成績，生?活中的你總?是一絲不茍?，遇到困難?永不退縮，?時常與老師?交流你的學?習心得，一?次次的攻克?難關，這一?切都給老師?、同學留下?了深刻的印?象。學習固?然重要，但?也要注意各?方面能力的?培養(yǎng)，適當?注意增加與?老師、同學?的交流，相?信你會成為?一名優(yōu)秀的?學生。5?.要知道?，一個事業(yè)?有成的人，?不一定是他?比你會做，?而可能僅僅?是他比你敢?做。我相信?你會理解老?師的話，嚴?格要求自己?，培養(yǎng)自己?的創(chuàng)新意識?。為實現(xiàn)自?己的目標去?努力吧!?6.頭腦?靈活、思維?敏捷是你給?老師留下的?最深刻的印?象。課堂上?很高興能聽?到你那響亮?而準確的回?答，課下的?你能及時完?成作業(yè)，并?能盡所能幫?助學習有困?難的同學。?在你的交際?圈內(nèi)，你也?是侃侃而談?，頗有幽默?感的一員。?如課下能多?注意鍛煉一?下口頭表達?能力，你將?成為一名更?加優(yōu)秀的學?生。7.?與其仰視?高山，為它?的磅礴險峻?的氣勢而慨?嘆不已，不?如登臨頂極?目大地更廣?闊的風光，?真誠的希望?你在以后的?學習中能持?之以恒，保?持穩(wěn)定的成?績。8.?轉(zhuǎn)眼間，?一個學期又?要結(jié)束了。?在這一學期?里，老師對?你有了更深?更多的了解?。在思想品?德和學習方?面，能做到?遵守校規(guī)校?紀，尊敬老?師，團結(jié)同?學，上課認?真聽講(大?膽發(fā)表自己?的見解方面?尚需努力)?，對待工作?認真負責，?是老師的得?力助手。生?活中的你熱?情、樂于助?人、任勞任?怨，能夠及?時完成老師?交給的各項?任務。如果?你能在工作?上大膽潑辣?一點，在學?習上刻苦認?真一點，就?更是錦上添?花了。9?.“山再?高，高不過?一個人的意?志;路再長?，也長不過?人的一雙腳??！崩蠋熛?信你能做得?更好，讓我?們一起努力?，好嗎??10.自?開學以來，?你始終是老?師和同學所?注目的對象?，因為你擁?有靈活的頭?腦，能夠相?對輕松的完?成學業(yè)，并?具有一定的?特長。還記?得綠茵場上?你頑強拼搏?的場面嗎??你不僅為班?級爭得了榮?譽，同時也?大大地鼓舞?了我們的士?氣。但生活?中的你卻缺?少持之以恒?的精神，有?時易受周圍?環(huán)境影響，?如能增加自?我克制力，?你將成為一?名令老師和?家長放心的?好學生。?11.困?難于強者是?鋪路石，于?弱者是絆腳?石。相信你?會做生活的?強者，你會?努力做得更?好，是嗎??12.?運動場上有?你活躍的身?影，老師和?同學都還記?得，各類體?育活動你敢?于拼搏，為?班爭光的動?人場面。作?為班里的體?育委員，在?體育方面你?做出了很好?的榜樣，但?你的學習是?不是有點令?大家失望，?你本擁有著?良好的基礎?，但好動的?性格戰(zhàn)勝了?勤奮學習的?想法，阻礙?了你的進一?步發(fā)展，希?望未來的日?子里你能充?分考慮自身?條件，權衡?利弊，做一?名令老師放?心、令家長?自豪的好學?生。13?.要知道?，世界上最?慷慨的是時?間，它可以?源源不斷地?給予;但最?吝嗇的也是?時間，它不?會因為你浪?費一分鐘而?多給你一秒?鐘。老師希?望你能注意?培養(yǎng)自己積?極進取的精?神，珍惜時?間，發(fā)揮自?身潛力，在?各方面取得?更大的進步?。14.?生活中的?你熱情開朗?，特長突出?，進取心特?強，是一名?讓同學羨慕?的好學生。?尤其是體育?方面的特長?，更是為你?贏得了觀眾?的喝彩，也?會班級爭得?了不少榮譽?。但也有一?段時間，你?的思想起伏?較大，對待?學習不再有?以前的熱情?，對有些科?目變得疲于?應付，導致?你的成績下?滑，這一點?很是讓老師?和家長痛心?。15.?要知道，?月牙一天一?天的充實著?自己，總有?一天會成為?一輪皎潔的?滿月;滿月?時時刻刻吃?著老本，剩?下的只是一?片空虛的回?憶。在以后?的學習生活?中，