“讀書伴我快樂成長”演講賽安排

“讀書伴快樂成長”講賽安排為了激發(fā)學(xué)生為了營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)生多讀書，讀好書，讓他們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，有效促進班級同學(xué)的團結(jié)、友愛、互助的良好班風(fēng)的形成，特開展“讀書伴我快樂成長演講比賽。具體安排如下：一、活動目的、意義：1、開展豐多彩的主題教育活動，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。2、通過此演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。3、通過此演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀讀好書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。4、培養(yǎng)小生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。二、活動安排：1、比賽時：暫定于年月17下午第三節(jié)2、參加人:全體學(xué)生3、活動地：校操場4、比賽要：A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。D、每人演講時間分鐘左右。、比賽順序由抽簽決定。5、評分標(biāo)滿分為分）演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題3）

語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，感情充沛；（3）形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體分）時間安排：各選手演講時間在5分鐘左右，并且要求脫稿）綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價1）6、獎項設(shè)一二年級為一個小組三四五年級為一個小組各組設(shè)一等獎一名二等獎二名7、評委各班班主任三、活動準(zhǔn)備：1、由各班長牽頭，每班推薦評選出名隊員參加本次活動。2、比賽順由抽簽決定。四、活動程序：1、宣讀本活動的目的、意義?！白钍菚隳苤逻h，讀書之樂樂無窮書，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師循循善誘好書如朋友心心相印讀書讓人積累語言豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“讀書伴我快樂成長演講”活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我班決定舉行“好書伴我快樂成長”演講選拔賽。本次活動的目的有：（1豐富多彩的主題教育活動隊員在活動中體驗快樂康生活、快樂成長。（2過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。（3此次演講比賽在校園內(nèi)再一次掀“讀書好讀好書好讀書”的讀書熱潮，進一步把我校打造成一個書香四溢的校園。（4養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。2、宣布比要求。

A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達好書在成長中所起的重要作用。B、在演講過程中要運用一定的演講技巧。C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。D、每人演講時間分鐘左右。、比賽順序由抽簽決定。3、宣布比評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置。演講內(nèi)容；要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題3）語言表達：要求語言規(guī)范、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，感情充沛；（3）形象風(fēng)度：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體分）時間安排：各選手演講時間在5分鐘左右，并且要求脫稿）綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價）一二