課程教學(xué)大綱 物流運(yùn)作管理

《物流運(yùn)作管理》課程教學(xué)大綱課程編號：20511313總學(xué)時數(shù)：48(理論32、上機(jī)16)總學(xué)分?jǐn)?shù)：3課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：物流管理一、課程的任務(wù)和基本要求：本課程屬物流管理專業(yè)主要專業(yè)必修課之一，是一門以提高庫存與生產(chǎn)計劃的運(yùn)行效率，降低運(yùn)行成本，按質(zhì)、量、進(jìn)度要求生產(chǎn)或提供市場所需產(chǎn)品或勞務(wù)為目的，對企業(yè)庫存與生產(chǎn)計劃及其過程進(jìn)行設(shè)計、計劃、組織和控制的實用性學(xué)科。課程以系統(tǒng)管理為主線，介紹綜合生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)計劃、確定性庫存控制、隨機(jī)庫存控制、批量規(guī)模、運(yùn)輸和轉(zhuǎn)運(yùn)問題等。要求學(xué)生掌握生產(chǎn)運(yùn)營管理的基本概念，原理和方法，為將來從事物流管理提供堅實的知識基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求：Chapter1IntroductionChapter2AggregatedProductionPlanning2.1AggregateUnitsofProduction2.2OverviewoftheAggregatePlanningProblem2.3CostsinAggregatePlanning2.4APrototypeProblem2.5SolutionofAggregatePlanningProblemsbyExcel2.6SummaryChapter3InventoryControlSubjecttoUncertainDemand3.1TheNewsboyModel3.2LotSize-RecorderPointSystem3.3ServiceLevelin(Q,R)System3.4AdditionalDiscussionofPeriodic-ReviewSystems(s,S)Policies3.5MultiproductSystems3.6SummaryChapter4OperationsScheduling4.1JobShopSchedulingTerminology4.2AComparisonofSpecificRules4.3ObjectivesinJobShopManagement:AnExample4.4SummaryChapter5LotSizingforIndividualItemswithTime-VaryingDemand5.1TheComplexityofTime-VaryingDemand5.2TheChoiceofApproaches5.3GeneralAssumptionsandaNumericalExample5.4UsingofAFixedEconomicOrderQuantity5.5TheWagner-WhitinMethod:An“optimal”SolutionunderanAdditionalAssumption5.6HeuristicApproachesforASignificantlyVariableDemandPattern5.7Summary三、實踐環(huán)節(jié)和要求：上機(jī)，16學(xué)時。四、教學(xué)時數(shù)分配：理論：32實驗：上機(jī)：16其它：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配Chapter1Introduction理論2Chapter2AggregatedProductionPlanning理論8上機(jī)4Chapter3InventoryControlSubjecttoUncertainDemand理論8上機(jī)4Chapter4OperationsScheduling理論8上機(jī)4Chapter5LotSizingforIndividualItemswithTime-VaryingDemand理論6上機(jī)4合計五、其它項目（含課外學(xué)時內(nèi)容）：無六、有關(guān)說明：1、教學(xué)和考核方式：本課程為考試課，考核方式為閉卷。授課、教材、習(xí)題、大作業(yè)及考試均采用英語，考試時可帶英漢/漢英字典、專業(yè)英漢/漢英字典或電子字典，提供所需的數(shù)學(xué)公式及數(shù)據(jù)。2、習(xí)題：1．問答題：每章布置1-3題2．計算題：針對各小節(jié)內(nèi)容的計算題3．上機(jī)題：綜合兩章的內(nèi)容布置大作業(yè)，共2次3、能力培養(yǎng)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立物流運(yùn)作分析和決策的科學(xué)意識，在掌握各種基本運(yùn)作模型與方法的基礎(chǔ)上，初步具備應(yīng)用定量方法進(jìn)行現(xiàn)代化物流運(yùn)作管理和科學(xué)決策的能力。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：管理學(xué)、物流學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：5、教材和主要參考書目：（1）教材：StevenNahmias.生產(chǎn)與運(yùn)作分析（英文版）.清華大學(xué)出版社.2003.7（2）主要參考書目：①EdwardA.Siliver,Davi