《人口與環(huán)境》考試重點復(fù)習

第十單元人口與環(huán)境第十單元

│考點考向考點考向主要考點課時311.人口再生產(chǎn)；2.人口數(shù)量與環(huán)境；3.環(huán)境人口容量；4.人口素質(zhì)與環(huán)境課時321.人口遷移與環(huán)境；2.我國人口遷移的現(xiàn)狀和原因 第十單元

│考點考向高考定位從高考內(nèi)容上看，側(cè)重考查人口的增長、人口問題及解決措施、人口再生產(chǎn)類型及人口遷移內(nèi)容等。多以坐標圖、柱狀圖、區(qū)域圖、人口構(gòu)成圖、金字塔圖及表格等方式呈現(xiàn)。今后可能繼續(xù)以某一地區(qū)或某一城市的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)或各種人口分析統(tǒng)計圖為背景，考查人口數(shù)量、質(zhì)量變化的原因，人口發(fā)展面臨的一系列問題及采取的措施，人口遷移及其影響第十單元

│復(fù)習策略復(fù)習策略1.建議從基本的概念入手，培養(yǎng)自己的地理學科思維、人文素養(yǎng)和學科素養(yǎng)。出生率、生育率；過渡型、現(xiàn)代型；人口數(shù)量、人口素質(zhì)；人口移動、人口遷移；人口問題、環(huán)境問題等基本概念的分析和掌握是基礎(chǔ)。2．人口數(shù)量的變化和出生率、死亡率的關(guān)系，人口數(shù)量的變化對環(huán)境的影響；人口科學文化素質(zhì)對環(huán)境的影響；環(huán)境人口容量的影響因素；人口年齡(性別)結(jié)構(gòu)；人口遷移的案例和主要影響因素及其對環(huán)境的影響是本單元的主干知識。人地關(guān)系是本單元的主線，是培養(yǎng)自身人文精神的重點，建立科學的、可持續(xù)發(fā)展的思想是人文思維的核心。第十單元

│復(fù)習策略3．坐標圖、柱狀圖、折線圖、示意圖、金字塔圖、結(jié)構(gòu)圖等地圖語言的應(yīng)用和解讀是提高分析能力的關(guān)鍵。其中，坐標圖是能力提高的關(guān)鍵。4．人口問題包含人口數(shù)量問題、人口增長問題、人口結(jié)構(gòu)問題、人口素質(zhì)問題、人口遷移問題以及人口分布問題。這些問題都與環(huán)境問題有或多或少的關(guān)系，分析的核心在于“三觀”：發(fā)展觀、資源觀、環(huán)境觀。第十單元

│使用建議使用建議1．閱讀是學生學習本單元的關(guān)鍵，建議每課時前10分鐘學生閱讀了解大概，后10分鐘學生閱讀總結(jié)，教師的復(fù)習指導(dǎo)重點是概念以及與環(huán)境的關(guān)系。2．在強化對基礎(chǔ)知識記憶的同時，本單元還應(yīng)以圖像的分析和閱讀為核心，加強對學生的文圖轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)。同時要以人口與環(huán)境的關(guān)系為主線，培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的理解和計算能力。第31講

│人口數(shù)量、素質(zhì)與環(huán)境第31講人口數(shù)量、素質(zhì)與環(huán)境考點整合第31講

│考點整合世代更替出生死亡極低較低低低第31講│考點整合現(xiàn)代型非洲美國過渡型第31講│考點整合遷移自然環(huán)境第31講│考點整合資源耕地資源第31講│考點整合要點探究?探究點一人口再生產(chǎn)類型第31講

│要點探究1.人口再生產(chǎn)類型及其轉(zhuǎn)變規(guī)律類型時期特點原因分布地區(qū)原始型原始社會(采獵文明)極高出生率極高死亡率極低自然增長率生產(chǎn)力水平極低，主要依靠天然食物維持生存，抵御疾病和自然災(zāi)害的能力極低，死亡率很高，且波動性大少數(shù)發(fā)展中國家個別地區(qū)第31講│要點探究類型時期特點原因分布地區(qū)傳統(tǒng)型奴隸、封建社會(農(nóng)業(yè)文明)高出生率較高死亡率較低自然增長率生產(chǎn)力水平有所提高，生存環(huán)境有所改善，但死亡率仍較高少數(shù)發(fā)展中國家的一些地區(qū)過渡型資本主義社會前期(工業(yè)文明)高出生率低死亡率高自然增長率產(chǎn)業(yè)革命使生產(chǎn)力大發(fā)展，極大地改善了人類生存環(huán)境，生活水平提高，醫(yī)療條件改善，死亡率下降較快，但出生率下降較慢

大多數(shù)發(fā)展中國家第31講│要點探究類型時期特點原因分布地區(qū)現(xiàn)代型新技術(shù)革命低出生率低死亡率低自然增長率現(xiàn)代科學技術(shù)的進步，推動了社會進步和生活觀念的變革，人們越來越傾向于晚婚晚育和小家庭，甚至不愿生育，使得出生率不斷下降并趨于穩(wěn)定，死亡率也穩(wěn)定在低水平絕大多數(shù)發(fā)達國家，個別不是第31講│要點探究2.四種人口再生產(chǎn)類型的區(qū)別方法四種人口再生產(chǎn)類型中，原始型與現(xiàn)代型是比較好判斷的，不好區(qū)別的是傳統(tǒng)型與過渡型，其差異在傳統(tǒng)型的死亡率(一般達2.0%左右)比過渡型要高(一般不足1.0%)，而自然增長率過渡型則高于傳統(tǒng)型。第31講│要點探究第31講│要點探究4.我國人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變時間人口再生產(chǎn)類型主要原因新中國成立前傳統(tǒng)型戰(zhàn)亂；經(jīng)濟、生活水平低；醫(yī)療、衛(wèi)生條件極差新中國成立后至70年代末過渡型經(jīng)濟、生活水平提高；醫(yī)療、衛(wèi)生條件改善目前現(xiàn)代型實施計劃生育政策第31講│要點探究例1

下表是某國出生率、死亡率的變化情況，下圖是人口增長模式圖。讀圖回答(1)～(2)題。1975年1985年1995年2005年出生率(%)4.44.34.34.3死亡率(%)2.01.71.61.4第31講

│要點探究第31講

│要點探究(1)該國處于上圖中的(

)A.階段Ⅰ

B．階段ⅡC.階段ⅢD．階段Ⅳ(2)該國1975—2005年期間，人口增長的特點是(

)A.總量有波動，但變化不大B.總量上升，增長速度減緩C.經(jīng)歷了慢—快—慢的過程D.總量上升，增長速度加快第31講│要點探究例1[解析]該國1975—2005年期間，死亡率呈下降趨勢，而出生率維持高水平，使人口自然增長率不斷攀升，對應(yīng)圖中階段Ⅱ，同時也使得人口總量上升，增長速度加快。[答案](1)B

(2)D?探究點二世界人口增長的時空差異第31講

│要點探究示意圖歷史時期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)社會期

工業(yè)革命開始人類的生產(chǎn)活動主要從事狩獵和采集業(yè)利用簡單的工具從事農(nóng)業(yè)活動工業(yè)生產(chǎn)活動迅速擴大和發(fā)展1.世界人口增長的時間差異第31講

│要點探究歷史時期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)社會期

工業(yè)革命開始人口數(shù)量和增長情況人口數(shù)量少，增長緩慢人口數(shù)量增多，增長速度加快人口數(shù)量繼續(xù)增加，增長速度更加迅猛人口數(shù)量變化的原因人們獲取食物的能力低，抵御疾病和災(zāi)難的水平差，死亡率高耕作和灌溉技術(shù)發(fā)展，食物供應(yīng)變得穩(wěn)定而可靠，死亡率下降用科學技術(shù)武裝起來的人類不斷提高改造自然的能力，人們能獲得充足的食物供應(yīng)和完善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低第31講

│要點探究2.世界人口增長的空間差異自然增長率水平人口增長特點原

因今后變化趨勢發(fā)展中國家較高人口增長很快，世界新增人口中，發(fā)展中國家占到80%以上政治上的獨立，民族經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步，使死亡率下降采取了控制人口的措施，人口增長速度將趨緩，但人口數(shù)量還將增加發(fā)達國家較低增長緩慢社會、政治、經(jīng)濟、文化等今后幾十年，人口數(shù)量將比較穩(wěn)定，一些國家人口還會逐漸減少第31講

│要點探究例2讀世界及甲、乙、丙、丁四大洲人口增長動態(tài)統(tǒng)計圖，回答(1)～(3)題。第31講

│要點探究(1)人口出生率和人口死亡率變化幅度最小的是(

)A.甲B．乙C．丙D．丁(2)1995—2000年年平均人口自然增長率從大到小排列正確的是(

)A.甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C.甲、丙、乙、丁D．乙、甲、丙、丁(3)甲、乙、丙、丁依次是(

)A.歐洲、亞洲、拉丁美洲、非洲B.亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲C.非洲、亞洲、歐洲、拉丁美洲D(zhuǎn).非洲、亞洲、拉丁美洲、歐洲第31講

│要點探究例2[解析]第(1)題，圖中縱坐標是人口出生率、橫坐標是人口死亡率，丁死亡率都在1%左右、出生率在1%至2%之間，變化幅度最小。第(2)題，注意圖中斜線表示自然增長率，1995—2000年的數(shù)據(jù)要比較甲乙丙丁中6代表的數(shù)據(jù)。第(3)題，各年份中丁的死亡率和自然增長率都最低，應(yīng)是發(fā)達國家，歐洲符合，可排除A、C兩項；非洲社會經(jīng)濟水平要落后于亞洲，所以自然增長率、出生率和死亡率要高于亞洲，則甲是非洲。[答案](1)D

(2)C

(3)D第31講

│要點探究

讀世界人口變化趨勢圖，完成(1)～(2)題。變式訓練第31講

│要點探究(1)世界人口增長最快的時期在(

)A.產(chǎn)業(yè)革命后B．第一次世界大戰(zhàn)后C.第二次世界大戰(zhàn)后D．20世紀70年代后(2)關(guān)于各階段人口增長趨勢的原因，敘述正確的是(

)A.各階段人口的增長主要是由生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，與其他因素無關(guān)B.人口增長趨勢的變化除受社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約外，也與國家的人口政策有關(guān)C.人口增長趨勢的變化主要取決于世界各國的人口政策D.人口增長趨勢的變化受自然條件的影響較大第31講

│要點探究變式訓練[解析]第(1)題，結(jié)合圖可知世界人口增長最快的時期應(yīng)該是世界人口曲線中坡度較陡的時期，因此大概是在1950年后，結(jié)合選項，答案為C。第(2)題，影響人口增長的因素有經(jīng)濟、政治、人口政策、文化及宗教、醫(yī)療衛(wèi)生條件及自然條件等。[答案](1)C

(2)B?探究點三人口構(gòu)成及人口問題第31講

│要點探究1.人口年齡結(jié)構(gòu)人口的年齡結(jié)構(gòu)是以年齡為標志分析人口內(nèi)部組成的狀況，常用不同年齡組在總?cè)丝谥兴嫉谋戎貋肀硎?。最常見的是分為三大年齡組：0～14歲為少年兒童組，15～64歲(中國一般為59歲)為青年組(成年組)，65歲(中國一般60歲)及以上為老年人口組。人口統(tǒng)計學家常用三種年齡組在總?cè)丝谥兴嫉牟煌戎貋肀硎救丝谀挲g結(jié)構(gòu)的類型。人口年齡結(jié)構(gòu)的類型如下所示：第31講

│要點探究年齡結(jié)構(gòu)類型圖示少年兒童人口比重(0～14歲)%老年人口比重(65歲及以上)%年輕型40以上4以下成年型30～404～7第31講

│要點探究年齡結(jié)構(gòu)類型圖示少年兒童人口比重(0～14歲)%老年人口比重(65歲及以上)%老年型30以下7以上

表注：(1)如果把老年人口的下限定為60歲，則表中的4%應(yīng)為5%,7%應(yīng)為10%。第31講

│要點探究(2)人口年齡結(jié)構(gòu)能在一定程度上反映出不同人口再生產(chǎn)的特點，如過渡型和傳統(tǒng)型塔身都是上窄下寬，現(xiàn)代型塔身是上寬下窄；但同一種人口再生產(chǎn)類型，用人口年齡結(jié)構(gòu)圖表示時，不同地區(qū)可能會有差別，如表示美國和德國時，塔身形態(tài)會有所區(qū)別。(3)當一個國家65歲及以上人口比重達到或超過總?cè)丝诘?%或60歲及以上人口比重達到或超過總?cè)丝诘?0%時，稱為老年型國家，這樣的社會稱為老齡化社會。第31講

│要點探究2.不同類型國家的人口問題問題表現(xiàn)影響對策發(fā)展方向發(fā)展中國家：人口基數(shù)大，增長快；人口老齡化進程迅速資源短缺，環(huán)境壓力大；影響經(jīng)濟發(fā)展控制人口增長，提高人口素質(zhì)人口發(fā)展應(yīng)與社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)，與資源利用和環(huán)境保護相協(xié)調(diào)(確定合理人口容量)

發(fā)達國家：人口增長太慢，人口老齡化現(xiàn)象嚴重兵源不足，勞動力缺乏；社會負擔加重，老年人生活困難適當移民，鼓勵生育第31講

│要點探究3.人口的性別結(jié)構(gòu)人口的性別結(jié)構(gòu)是指一個國家或地區(qū)兩性人口數(shù)量的比例關(guān)系，它通常由性別比這個指標加以度量，性別比即為平均每100名女性所對應(yīng)的男性人口的數(shù)量。一個地區(qū)的人口年齡性別結(jié)構(gòu)構(gòu)成常用年齡性別結(jié)構(gòu)圖來表示。圖31－4是中國1982年人口年齡性別結(jié)構(gòu)圖。圖注：圖中底部橫坐標是各年齡組人口數(shù)量占總?cè)丝跀?shù)的百分比，縱坐標是各年齡組的年齡，一般按男左女右繪圖。第31講

│要點探究例3[2010·海南卷]

圖31－5示意4個國家人口的性別—年齡構(gòu)成。讀圖完成(1)～(2)題。第31講

│要點探究第31講

│要點探究(1)圖示四國中人口自然增長率最高的是(

)A.①

B．②C．③D．④(2)圖示四國中30～39歲人口數(shù)量從少到多依次是(

)A.①③④②B．②④③①C.④②③①D．①②③④第31講

│要點探究例3

[解析]人口年齡結(jié)構(gòu)塔身上窄下寬，說明人口自然增長率高，圖中④最符合。4幅圖中①人口數(shù)量按照百萬計算，其他圖人口數(shù)量按照千計算，圖示四國中30～39歲人口數(shù)量最多的是①；②③④三幅圖中②圖橫坐標最大值是250，③④橫坐標最大值是500，再結(jié)合30～39歲橫坐標的長短確定②國人口數(shù)量最少，結(jié)合選項確定答案為B。[答案](1)D

(2)B第31講

│要點探究

[2010·重慶卷]圖31－6是某地區(qū)人口數(shù)量變化圖。讀圖，回答問題。變式訓練第31講

│要點探究變式訓練

[解析]本題考查讀圖判斷分析能力。從圖中可以看出該地區(qū)65歲及以上的老年人口比例較大，存在嚴重的人口老齡化問題。[答案]B該地區(qū)面臨的主要人口問題是(

)A.人口素質(zhì)低B．人口老齡化C.就業(yè)壓力大D．人口增長快?探究點四環(huán)境人口容量第31講

│要點探究1.環(huán)境人口容量的不確定性和相對確定性特性含義原因不確定性環(huán)境人口容量不是一個具體明確的數(shù)值，而是一個取值范圍或估算值①環(huán)境人口容量總是相對于一定的消費水平而言，相同的地域不同生活水平的容量是不同的②環(huán)境人口容量還與技術(shù)水平、資源基礎(chǔ)和環(huán)境變化趨勢有關(guān)第31講

│要點探究特性含義原因相對確定性環(huán)境人口容量是相對確定的，雖然無法精確計算出環(huán)境人口容量，但可大致估算出環(huán)境人口容量在一定的歷史階段，技術(shù)水平、資源基礎(chǔ)、潛力和對外開放程度相對穩(wěn)定，生活消費水平變化不大第31講

│要點探究因素與環(huán)境人口容量的相關(guān)性資源正相關(guān)資源越豐富，環(huán)境人口容量越大；資源越貧乏，環(huán)境人口容量越小科技發(fā)展水平正相關(guān)科技水平越高，環(huán)境人口容量越大；科技水平越低，環(huán)境人口容量越小經(jīng)濟發(fā)達水平正相關(guān)經(jīng)濟越發(fā)達，環(huán)境人口容量越大；經(jīng)濟越落后，環(huán)境人口容量越小2.環(huán)境人口容量的影響因素第31講

│要點探究因素與環(huán)境人口容量的相關(guān)性人口受教育水平正相關(guān)人口受教育水平越高，環(huán)境人口容量越大；人口受教育水平越低，環(huán)境人口容量越小地區(qū)開放程度正相關(guān)地區(qū)開放程度越高，環(huán)境人口容量越大；地區(qū)越封閉，環(huán)境人口容量越小生活消費水平負相關(guān)消費水平越高，環(huán)境人口容量越小；消費水平越低，環(huán)境人口容量越大第31講

│要點探究最大環(huán)境人口容量合理的環(huán)境人口容量目前狀況16億人口7～8億人口133474萬人(2009年數(shù)據(jù))是指一個地區(qū)能夠承載的最大的人口數(shù)量保證合理健康的生活水平，且能促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境持續(xù)發(fā)展的人口規(guī)模人口與可耕地、人口與淡水之間的矛盾已十分突出3.我國的環(huán)境人口容量第31講

│要點探究例4讀“木桶效應(yīng)(木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊)圖”，完成(1)～(3)題。(1)以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000、10000、6000、4500，則該地的環(huán)境承載力為(

)A.8000

B．10000C.6000D．4500(2)如果用a表示本世紀初中國的人口數(shù)量，用b表示中國的人口合理容量，用c表示中國的環(huán)境承載力，那么a、b、c三者的大小關(guān)系應(yīng)是(

)A.a<b<cB．c<b<aC.b<a<cD．a(chǎn)<c<b第31講

│要點探究(3)下列影響我國不同省區(qū)人口合理容量的因素中相當于木桶短板的是(

)A.四川——水力資源B．山東——光熱資源C.黑龍江——礦產(chǎn)資源D．內(nèi)蒙古——水資源第31講

│要點探究例4

[解析](1)根據(jù)題目信息“木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊”，因此該地環(huán)境承載力為最少數(shù)量4500；中國的人口合理容量b是7～8億，本世紀初中國的人口數(shù)量a為13億左右，中國的環(huán)境承載力c即容納的最大人口數(shù)，約為16億，因此b<a<c；木桶短板即影響人口分布的制約因素，內(nèi)蒙古氣候干旱，水資源是影響人口分布的木桶短板因素，而其他三個省區(qū)的上述資源較豐富，不是短板因素。[答案](1)D

(2)C

(3)D第31講

│要點探究

[2010·威海模擬]

環(huán)境人口容量是指一個地區(qū)或一個國家能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。1850年，清朝的人口為4.3億。當時的學者汪士鐸驚呼：“人多之害，山頂已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已開深菁，猶不足養(yǎng)……”而今天的中國，不但養(yǎng)活了13億人，人們的生活水平比那個時代還提高了許多。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)以上材料表明，影響環(huán)境人口容量的重要因素是(

)A.地區(qū)對外開放程度B．人口的生活與文化消費水平C.科技發(fā)展水平D．蘊藏的資源數(shù)量變式訓練第31講

│要點探究(2)隨著人口不斷增加，我國必須進行人口合理容量的估計，其主要意義在于(

)A.限制高消費現(xiàn)象的產(chǎn)生B.規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模C.制定科學的人口戰(zhàn)略和人口政策D.幫助貧困地區(qū)脫貧致富第31講

│要點探究變式訓練

[解析]根據(jù)資料中前后對比可知清朝與今天的中國所供養(yǎng)的人口差距很大，其主要原因是生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)致科技水平的差異。我國進行人口合理容量的估計主要是為了制定科學的人口戰(zhàn)略、人口政策，以促進我國的可持續(xù)發(fā)展。[答案](1)C

(2)C備用習題第31講

│備用習題1．[2010·保定模擬]下圖為世界四國人口年齡構(gòu)成，讀圖完成(1)～(2)題。(1)①～④國家人口負擔最重的是(

)A．①B．②C．③D．④(2)四個國家中對應(yīng)正確的是(

)A．①—尼日利亞B．②—美國C．③—印度D．④—中國第31講

│備用習題第31講

│備用習題[解析]第(1)題，人口負擔應(yīng)綜合考慮老年人口比重和少年兒童比重，因此人口負擔最重應(yīng)考慮15～64歲比重最小的國家，結(jié)合讀圖可得出結(jié)論。第(2)題，應(yīng)結(jié)合發(fā)達國家及發(fā)展中國家人口年齡結(jié)構(gòu)差異、我國及美國均已出現(xiàn)老齡化的事實進行判斷。[答案](1)D

(2)C第31講

│備用習題2．[2010·南京模擬]人口年齡結(jié)構(gòu)是反映一個地區(qū)人口狀況的重要指標之一，一般把65歲及其以上人口達到7%視為進入老齡化社會。下圖為1964—2000年中國人口年齡構(gòu)成變化圖，據(jù)圖回答(1)～(2)題。(1)關(guān)于我國人口年齡構(gòu)成變化的正確敘述是(

)A．65歲及以上年齡段人口增長速度最快B．0～14歲年齡段人口比重持續(xù)增加C．15～64歲年齡段人口增長速度最快D．1990年我國已進入老齡化社會(2)進入2000年，我國面對的主要人口問題是(

)A．人口老齡化日趨嚴重，勞動力嚴重短缺B．人口自然增長率偏高，每年新增人口多C．青壯年人口數(shù)量龐大，就業(yè)壓力大D．人口出現(xiàn)負增長，人口數(shù)量日趨減少第31講

│備用習題第31講

│備用習題[解析]讀圖可知，1964—2000年，65歲及以上年齡段人口增長速度最快，而0～14歲年齡段人口比重持續(xù)減少；當65歲及以上的人口比重≥7%時，即進入老齡化社會，圖中顯示我國達到此比例的年份為2000年。進入2000年后，我國面臨著人口的雙重壓力：一方面人口總數(shù)多，就業(yè)壓力大；另一方面在經(jīng)濟尚欠發(fā)達的情況下已步入了老齡化社會。但我國總?cè)丝诙啵?5～64歲年齡段人口比重大，尚不存在勞動力嚴重短缺狀況。[答案](1)A

(2)C第32講

│人口遷移與環(huán)境第32講人口遷移與環(huán)境考點整合第32講

│考點整合國際國內(nèi)第32講│考點整合第32講│考點整合經(jīng)濟人地矛盾第32講│考點整合藏第32講│考點整合務(wù)工剩余勞動力要點探究?探究點一人口遷移的概念和分類第32講

│要點探究1.人口遷移的含義及判斷人口遷移一般指的是人口在兩個地區(qū)之間的空間移動，這種移動通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地永久性或長期地改變。人口遷移的概念中包含了三大要素，即空間移動、居住地變更和時間限度，這三個要素缺一不可。第32講│要點探究(1)空間移動：不能把所有的空間移動都當作人口遷移，只有其中那些居住地發(fā)生“永久性”或“長期”變化的移動，才被當作人口遷移，也是人口遷移的時間性。這樣，我們就可以把人口遷移與人們每天在工作地與居住地之間的通勤往返、外出購物以及旅游、出差等活動區(qū)分開。另外，游牧民的遷徙，季節(jié)工(如我國城市里不少的農(nóng)村打工者)的季節(jié)性流動，有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間的流動等，也都不包括在人口遷移之中。(2)居住地變更：人口遷移必須以居住地的改變?yōu)闂l件，即遷移發(fā)生前后，人們的居住地各不相同。而居住地的改變，包含有人口遷移必須超過“一定距離”的含義。行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生了人口遷移。第32講│要點探究(3)時間限度：對于“永久性”或“長期”的界定，目前尚無統(tǒng)一的標準。習慣上，把人口遷移的發(fā)生限定在特定的時間范圍內(nèi)，這一特定的時間范圍就是遷移間隔。遷移間隔是可以有確定時間長度的，如一年；五年或十年；也可以更長甚至是無限的，也就是終生的。2.人口遷移有多種分類標準，最常用的是根據(jù)地理范圍和遷移方向進行劃分。(1)按地理范圍劃分①國際人口遷移：是指發(fā)生在不同國家之間的人口遷移。②國內(nèi)人口遷移：是指發(fā)生在一個國家領(lǐng)土范圍以內(nèi)的人口遷移。這又可根據(jù)行政單位的大小進一步劃分為省際遷移、縣際遷移等，如三峽移民。第32講│要點探究(2)按遷移方向劃分①由農(nóng)村到農(nóng)村的人口遷移；②由城市到城市的人口遷移；③由城市到農(nóng)村的人口遷移；④由農(nóng)村到城市的人口遷移。由于社會發(fā)展的總方向是人口的城市化和勞動力由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)，并進而向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此，這四種人口遷移中，由農(nóng)村到城市的人口遷移，是發(fā)達國家歷史上和發(fā)展中國家當前人口遷移的主要類型。產(chǎn)生這種情況，主要是經(jīng)濟因素作用的結(jié)果。第32講│要點探究例1[2010·蘇州模擬]

讀“現(xiàn)代化不同階段的人口遷移模式圖”，完成(1)～(2)題。(1)曲線②表示人口遷移的主要方向是(

)A.鄉(xiāng)村→城市B.城市→鄉(xiāng)村C.城市→城市D.不固定(2)目前我國國內(nèi)人口遷移所屬的模式是(

)A.①

B．②C．③D．④第32講│要點探究例1[解析]第(1)題考查獲取和解讀信息的能力，由圖例可得出答案。第(2)題，由農(nóng)村到城市是發(fā)展中國家當前最主要的遷移形式，因此目前我國國內(nèi)人口遷移模式是由農(nóng)村到城市。[答案](1)B

(2)A第32講│要點探究[點評]對于圖表類試題，要掌握一般圖表的判讀方法，例如坐標圖，一般判讀步驟是先讀圖名，再讀橫縱坐標，并將圖名內(nèi)容和橫縱坐標聯(lián)系起來，第3步讀圖例，將圖例內(nèi)容和圖中曲線聯(lián)系起來。做完本題后，對4組曲線要進行分析，弄清4種模式在現(xiàn)代化不同階段人口遷移規(guī)模的表現(xiàn)。?探究點二影響人口遷移的因素第32講

│要點探究人口遷移是多種因素作用下的有意識行為。在大多數(shù)情況下，遷移的基本原因是不同地區(qū)的人口和生活資料在數(shù)量上的不平衡，地區(qū)的生存環(huán)境有很大的差別。自然因素氣候通過影響人的生產(chǎn)和生活影響人口遷移，如美國老年人向“陽光地帶”遷移淡水逐水草而居是早期人口遷移的基本形式，現(xiàn)仍是重要條件土壤土壤通過影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而影響農(nóng)業(yè)人口的遷移礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用影響人口遷移第32講

│要點探究社會經(jīng)濟因素經(jīng)濟因素是最主要的、經(jīng)常起作用的因素。在多數(shù)情況下，遷移是為了追求更好的就業(yè)機會和更高的經(jīng)濟收入，從而能有更高的生活水平交通和通訊交通和通訊的發(fā)展相對縮短地區(qū)之間的距離，減少遷移困難，促進人口遷移文化教育文化教育事業(yè)的發(fā)展促進人口遷移，出現(xiàn)“科技移民”婚姻與家庭婚姻是青年人口遷移的重要因素。家庭因素影響未成年人和老年人的遷移第32講

│要點探究政治因素國家政策國家政策對人口遷移有重大影響戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭常常引發(fā)人口遷移，出現(xiàn)“國際難民遷移”政治變革政治中心的改變引發(fā)人口遷移！注意自然環(huán)境因素是影響人口遷移的基礎(chǔ)因素，社會經(jīng)濟因素是主要因素，其中經(jīng)濟發(fā)展水平是最經(jīng)常的因素。第32講

│要點探究例2

[2010·蓮塘模擬]人口遷移受許多因素影響，有些來自遷出地，有些來自遷入地，還有些是來自中間障礙因素。同時人口的遷移過度可能會給遷入地帶來巨大的壓力，產(chǎn)生一系列環(huán)境問題。讀“影響人口遷移的主要因素示意圖”，回答(1)～(4)題。(1)我國東南沿海地區(qū)吸引大量民工遷入，而有很多科技工作人員遷往西部地區(qū)的主要原因分別是(

)A.①②

B．②③C．③④D．④⑥(2)近些年來，伊拉克居民大量外遷的主要原因是(

)A.①B．②C．④D．⑤第32講

│要點探究(3)導(dǎo)致美國老年人口從東北部向西部、南部遷移的主要原因是(

)A.①B．②C．④D．⑥(4)在某種特定條件下，任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素，大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市的決定性因素是(

)A.①B．②C．③D．⑥第32講

│要點探究例２[解析]我國東南沿海地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)達，有更多的就業(yè)機會，吸引了大量民工，而國家提出的西部大開發(fā)優(yōu)惠政策使大量的科技人員到西部創(chuàng)業(yè)；伊拉克的戰(zhàn)亂導(dǎo)致該國居民大量外遷；美國東北部老工業(yè)基地環(huán)境質(zhì)量較差，老年人追求優(yōu)美的環(huán)境，多遷往光照充足、氣候溫和、空氣清新的西部和南部地帶；城鄉(xiāng)經(jīng)濟收入的差異成為農(nóng)民工進城的決定性因素。[答案](1)C

(2)D

(3)A

(4)C第32講

│要點探究

下圖為某地人口遷移與年齡關(guān)系示意圖，讀圖回答(1)～(2)題。變式訓練第32講

│要點探究(1)影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是(

)A.人口老齡化B．婚姻、家庭因素C.政治因素D．經(jīng)濟因素(2)圖中甲～丁不同年齡段的人口遷移，有明顯相關(guān)性的是(

)A.甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁第32講

│要點探究變式訓練[解析](1)讀圖可知，該地區(qū)人口遷移的主體是20～34歲的人，這些人的遷移目的主要是務(wù)工經(jīng)商，說明影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是經(jīng)濟因素?；橐?、家庭因素是老年人和兒童階段遷移的重要因素。因政治因素遷移在年齡特征上表現(xiàn)不明顯。(2)甲年齡段表示新出生的人口，其父母對應(yīng)的是乙年齡段的人群，這兩個年齡段的人口遷移具有明顯的相關(guān)性。[答案](1)D

(2)A?探究點三不同年代、不同地域的人口遷移及影響第32講

│要點探究1.國際人口遷移概念遷移時段遷移特點遷移方向遷移的意義是指人口跨國界并改變住所達到一定時間(通常為1年)的遷移活動19世紀以前以集團性、大批的移民為主歐洲人遷移到美洲和大洋洲開發(fā)了新大陸、傳播了工業(yè)文明、改變了人種的空間分布第二次世界大戰(zhàn)以后從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家；定居移民減少，短期流動人口增多歐洲變?yōu)檫w入地，拉丁美洲變?yōu)檫w出地，西亞、北非招募外籍工人第32講

│要點探究2.現(xiàn)代國際人口遷移的主要形式形式科技移民勞務(wù)輸出國際難民遷移遷移人口類型高素質(zhì)人才外國廉價勞動力戰(zhàn)爭難民、政治難民特點遷移的原因?qū)ふ腋玫膶W習、工作和生活條件發(fā)達國家勞動力不足，尋找更多的就業(yè)機會戰(zhàn)亂、種族沖突、政治迫害遷移的方向發(fā)展中國家流向發(fā)達國家發(fā)展中國家流向發(fā)達國家，貧窮國家流向富裕的石油輸出國，人口稠密國家流向人口稀疏國家

流向和平國家、能對其提供避難需要的國家第32講

│要點探究形式科技移民勞務(wù)輸出國際難民遷移特點產(chǎn)生的影響發(fā)展中國家在人才和經(jīng)濟上蒙受雙重損失使發(fā)展中國家緩解就業(yè)壓力、賺取外匯給遷入國的政治、經(jīng)濟和社會帶來許多問題3.中國的人口遷移階段歷史上我國的人口遷移新中國成立后到20世紀80年代中期20世紀80年代中期以來特點人口頻繁地遷移

遷移規(guī)模比較小，頻率比較低流動人口大量增加第32講│要點探究階段歷史上我國的人口遷移新中國成立后到20世紀80年代中期20世紀80年代中期以來遷移方向秦漢開始：黃河中下游平原→長江流域和珠江流域；“安史之亂”：人口分布中心由黃河流域→長江流域凈遷出地區(qū)有遼、魯、滬、川等省市，西藏為遷入和遷出持平地區(qū)，其余地區(qū)為人口凈遷入地區(qū)①從農(nóng)村到城市；②從內(nèi)地省、自治區(qū)到沿海城市和工礦地區(qū)第32講│要點探究階段歷史上我國的人口遷移新中國成立后到20世紀80年代中期20世紀80年代中期以來原因移民支邊、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等受國家政策和戶籍管理制度影響較多①各地之間巨大收入差異(最根本)；②農(nóng)業(yè)中存在大量剩余勞動力；③政策允許農(nóng)民進入小城鎮(zhèn)落戶第32講

│要點探究4.人口遷移對遷入地和遷出地的影響影響遷入地遷出地有利①提供大量廉價勞動力②促進商品流通和經(jīng)濟發(fā)展③促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展①加強與外界社會、經(jīng)濟、科技、文化聯(lián)系，有利于發(fā)展②緩解人地矛盾，促進發(fā)展③更好地開發(fā)利用土地資源不利增加了公共設(shè)施的負擔和城市管理的難度，增大了生態(tài)環(huán)境的壓力人才外流、勞動力減少第32講

│要點探究例3

圖32－4為人口遷移示意圖。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)若此圖表示現(xiàn)代世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(

)A.從北美遷往拉美B．從亞洲遷往北美C.從北美遷往東亞D．從歐洲遷往亞洲(2)若該圖表示