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文檔簡介
語文園地八1課時人教部編版小學(xué)語文二年級下冊標(biāo)題課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)12345能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律,認(rèn)識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞語,能選用詞語說句子。能根據(jù)提示想象畫面,仿照例句寫句子。了解“礻”和“衤”“冫”和“氵”所代表的不同意思,能區(qū)分這些偏旁相似的漢字表示的意思。能背誦古詩《舟夜書所見》。6
能自主閱讀《李時珍》,了解李時珍和他編寫《本草綱目》的艱辛歷程。小朋友,我們一起來回顧本單元的內(nèi)容吧!情境導(dǎo)入祖先的搖籃羿射九日當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候標(biāo)題識字加油站中初讀詞語一起讀一讀這些字吧!金水火土木標(biāo)題識字加油站中初讀詞語鉤(鉤子)
金
鏟(鏟子)梅(梅花)木
柿(柿子)
源(源頭)
水漲(漲潮)炬(火炬)火
燦(燦爛)
垮(垮掉)
土墳(墳?zāi)梗ゞōuchǎnméishìyuánzhǎngjùcànkuǎfén輕聲標(biāo)題識字加油站中分組識記生字鉤(鉤子)
金
鏟(鏟子)
我發(fā)現(xiàn)“鉤”和“鏟”是形聲字,它們都有金字旁。gōuchǎn
鉤子
魚鉤標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
gōu
我在你的幫助下將魚餌掛上魚鉤。
gōu鉤讀一讀
鏟子
鐵鏟標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
chǎn他在用鏟子挖土。chǎn鏟讀一讀標(biāo)題識字加油站中分組識記生字鉤(鉤子)
金
鏟(鏟子)帶有金字旁的字還有“鐵、針、銀、錢……”。鉤子鏟子gōuchǎn標(biāo)題識字加油站中分組識記生字梅(梅花)
木
柿(柿子)
我發(fā)現(xiàn)“梅”和“柿”都有木字旁,梅花和柿子都和植物有關(guān),所以大多數(shù)木字旁的字都和植物有關(guān)。méishì
梅花臘梅標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
méi公園里的梅花盛開了。méi梅讀一讀
柿子
柿餅標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
shì秋天,黃黃的柿子成熟了。shì柿讀一讀標(biāo)題識字加油站中分組識記生字梅(梅花)
木
柿(柿子)帶有木字旁的字還有“樹、楊、柳、桃……”。梅花柿子méishì標(biāo)題識字加油站中分組識記生字源(源頭)
水
漲(漲潮)
我發(fā)現(xiàn)帶有三點水的字都和水有關(guān),比如我認(rèn)識的“?!焙汀昂印?。yuánzhǎng
源頭水源
標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
yuán珍惜水源也就是珍惜人類的未來。yuán源讀一讀
漲潮漲價標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
zhǎng這個玩具最近漲價了。zhǎng漲讀一讀標(biāo)題識字加油站中分組識記生字源(源頭)
水
漲(漲潮)帶有三點水的字還有“泡、淺、泊……”。源頭漲潮yuánzhǎng根源
起源漲價
水源水漲船高
標(biāo)題識字加油站中分組識記生字炬(火炬)
火
燦(燦爛)
我發(fā)現(xiàn)帶有火字旁的字和火有關(guān)系。jùcàn
火炬火炬手標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
jù風(fēng)停息了,火炬又燃了起來。jù炬讀一讀
燦爛
金燦燦標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
càn今天陽光燦爛,正是郊游的好日子。càn燦讀一讀標(biāo)題識字加油站中分組識記生字炬(火炬)
火
燦(燦爛)我還知道帶有火字旁的字有“燒、烤、爆……”?;鹁鏍N爛jùcàn標(biāo)題識字加油站中分組識記生字垮(垮掉)
土
墳(墳?zāi)梗?/p>
我發(fā)現(xiàn)帶有提土旁的字和土地有關(guān)系。kuǎfén
垮掉
垮塌標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
kuǎ發(fā)洪水了,路兩旁的房子都被沖垮了。ku??遄x一讀
墳?zāi)?/p>
墳地標(biāo)題識字加油站中讀讀一讀一讀xiàng
fén
每到清明節(jié),我們一家都要到祖先的墳?zāi)骨凹腊?。fén墳讀一讀標(biāo)題識字加油站中分組識記生字垮(垮掉)
土
墳(墳?zāi)梗┛宓魤災(zāi)筴uǎfén帶有提土旁的字還有“壇、坦、坊……”。標(biāo)題識字加油站中回讀詞語讓我們再來讀一讀這些詞語吧!金木水火土鉤子
鏟子梅花
柿子源頭
漲潮火炬
燦爛垮掉
墳?zāi)箻?biāo)題識字加油站中漢字開花小游戲我們一起來做漢字開花小游戲吧!金鏟銅釘鐘鋼鉤銅號鐘表鋼鐵鉤子鏟子釘子標(biāo)題字詞句運用中字詞句運用讀一讀下面的詞語,選一兩個說句子。忽然突然立刻馬上一瞬間一眨眼逐漸漸漸慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠shùnzhǎzhúxútūnyōu標(biāo)題字詞句運用中字詞句運用說說你在每組詞中,發(fā)現(xiàn)了什么?忽然突然立刻馬上一瞬間一眨眼逐漸漸漸慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠表示時間短或動作很快表示程度變化緩慢
我發(fā)現(xiàn):這六組詞語都是近義詞。
上課鈴響了,小花立刻跑進(jìn)教室,小明卻慢悠悠地走進(jìn)教室。字詞句運用飛機(jī)在天空中飛得真快,一瞬間不見了。中說句子練習(xí)請你選擇一兩個詞語來造句吧!標(biāo)題字詞句運用中讀一讀寫一寫讀句子,想象畫面,再仿照例句寫一寫。最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里?!ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
我知道害怕極了是非常害怕,慌慌張張是太陽害怕極了的表現(xiàn)。
我還會說:最后一個太陽害怕極了,急急忙忙地躲進(jìn)了大海里。標(biāo)題字詞句運用中仿寫句子我也會寫這樣的句子。
李明杰____________,_____________跑進(jìn)了教室。
如果李明杰很著急,我會這樣寫……很著急風(fēng)風(fēng)火火地標(biāo)題字詞句運用中仿寫句子我也會寫這樣的句子。
李明____________,_____________跑進(jìn)了教室。
如果李明杰很開心,我會這樣寫……很開心蹦蹦跳跳地讀讀上面的第一組字,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。我的發(fā)現(xiàn)神祖禮福補(bǔ)襪衫被我發(fā)現(xiàn):第一組都是“礻”部,是“示”的變體,與祭祀、禮儀有關(guān);第二組是“衤”部,是“衣”的變體,與衣物、布料有關(guān)。礻衤祭祀
禮儀衣物
布料趕緊讀讀這一組字,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?我的發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn):第一組是“冫”部,與冰、冷有關(guān);第二組是“氵”部,大多與水有關(guān)。冰冷流動水冰冷凍涼海流灑滴冫氵日積月累在一個漆黑的夜晚,河面上有一只小船,船上亮著微弱的燈光。
我還看到了水面上有層層波浪,倒映著船上的燈光。請觀察這幅圖,你看到了什么?日積月累《舟夜書所見》zhāshèn[清]查慎行chá檢查標(biāo)題日積月累中作者介紹查慎行(1650-1727)文學(xué)家“清初六家”之一清代著名詩人日積月累《舟夜書所見》zhāshèn[清]查慎行船夜晚夜晚在船上記錄下所看到的景象。中理解詩題寫下;記錄標(biāo)題日積月累中誦讀正音借助拼音讀讀古詩吧!舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈,孤光一點螢,微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。cùlàngxiànsàn∕∕∕∕標(biāo)題日積月累中疏通詩意月黑見漁燈,
我仿佛看到了在一個黑得看不到月亮的夜晚,只有一盞漁燈陪伴著詩人。請你一邊讀自己詩句一邊想象畫面吧。標(biāo)題日積月累中疏通詩意孤光一點螢。
一陣微風(fēng)吹來,河面漾起層層細(xì)浪孤單、孤獨請你一邊讀自己詩句一邊想象畫面吧。標(biāo)題日積月累中疏通詩意微微風(fēng)簇浪,
這里應(yīng)該是一陣微風(fēng)吹來,河面漾起層層細(xì)浪。請你一邊讀自己詩句一邊想象畫面吧。標(biāo)題日積月累中疏通詩意散作滿河星。漁燈在水中的倒影出現(xiàn)了,微風(fēng)吹來,河面泛起細(xì)浪,好像河面鋪滿了星星一樣。請你一邊讀自己詩句一邊想象畫面吧。標(biāo)題日積月累中疏通詩意舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。我們試著說一說詩的意思吧!
詩歌大意:漆黑之夜不見月亮,河面上飄著一艘漁船,孤獨的燈光像是一點螢火。微風(fēng)陣陣,河水泛起層層波浪,漁燈微光在水面上散開,河面好像撒落無數(shù)的星星。標(biāo)題日積月累中情境誦讀標(biāo)題
我愛閱讀中了解生平李時珍
李時珍是明代著名的醫(yī)藥學(xué)家,是世界上對人類最有貢獻(xiàn)的科學(xué)家之一。我在最后一個自然段看到他編寫了一本很著名的書是《本草綱目》,我通過查資料知道,他著作的《本草綱目》是到十六世紀(jì)為止中國最系統(tǒng)、最完整、最科學(xué)的醫(yī)藥學(xué)著作,對中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),也對世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是,一本書要寫27年,李時珍都經(jīng)歷了什么?
我在最后一個自然段看到他編寫了一本很著名的書是《本草綱目》,我通過查資料知道,他的著作《本草綱目》是到十六世紀(jì)為止中國最系統(tǒng)、最完整、最科學(xué)的醫(yī)藥學(xué)著作,對中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),也對世界醫(yī)藥的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是,一本書要寫27年,李時珍都經(jīng)歷了什么?我愛閱讀
我在文章前兩個自然段中了解到,李時珍看到醫(yī)生能救死扶傷,解除病人的痛苦,所以他從小立志學(xué)醫(yī)。中
感知內(nèi)容讀課文,說一說你讀懂了什么。我愛閱讀中
讀懂問題
他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍了萬水千山。他有時上山采藥好幾天不下山,餓了就吃些干糧,天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路,拜訪了千百個醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人,向他們學(xué)到了書上沒有的知識。他還冒著生命危險嘗藥材,判斷藥性和藥效。
不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑采藥向醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人遍訪良藥冒著生命危險嘗藥李時珍在編寫過程中遇到了哪些困難?xiàng碰到毒蛇猛獸迷路
被凍死……他還有可能遇到什么危險?標(biāo)題
我愛閱讀中了解巨作
李時珍不怕艱苦、不怕危險,處處留心生活,堅持不懈,終于用整
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