八年級說明文15篇

第八年級說明文15篇 八年級說明文1

今天，我早早地寫完了作業(yè)，閑來無趣，便想起了我的“戰(zhàn)利品”——無人機，那可是靠我自己努力獲得的。因為學(xué)期末考試成績優(yōu)異，爸爸為了鼓勵我再接再厲，好好學(xué)習(xí)，給我買了這臺盼望已久的無人機。

這臺無人機全身通紅，通過遙控操縱，超長待機，一鍵起飛降落，在空中可以翻滾，可以安裝攝像機，進行航拍，無人機在我的操縱下，在空中盤旋飛舞。看著空中翻騰的無人機，我又想起了考試時的一幕。

考試那天教室里特別安靜，連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。大家瞪著眼睛，緊緊盯著老師手中的牛皮紙袋。在這安靜、靜謐的氣氛中，我的心更加緊張，心里一陣發(fā)慌，幾乎把要領(lǐng)全忘了，心里就像裝著一只小兔子，讓我心神不寧。緊接著，老師就發(fā)卷子了，我迅速把名字寫好，便開始答題，教室里只能聽到“沙沙”的聲音，同學(xué)們都在奮筆疾書。當(dāng)我翻卷的時候，不禁環(huán)顧四周，只見有的同學(xué)側(cè)著腦袋，盯著窗外;有的托著下巴，緊握筆桿;還有的時不時用筆敲敲頭，咬咬筆蓋……那種彌漫著火藥味的靜謐，真讓人心驚膽戰(zhàn)。咦，一道熟悉的題目映入眼簾，這不是昨天剛剛復(fù)習(xí)過的嗎?我暗自竊喜，虧得我昨天自控力強，沒有和小朋友玩，一直好好復(fù)習(xí)，要不，現(xiàn)在就傻眼了。終于，我順利地做完了所有題目……

看著空中的無人機越飛越高，我調(diào)整手中的遙控器，讓它飛得更平穩(wěn)，我暗自下決心：以后的日子里，我一定要通過自己的努力實現(xiàn)我的夢想。八年級說明文2

窗外的雨嘩嘩不斷，烏云從早上一直哀泣到了中午。小女孩躺在客廳里看電視，那個年輕的女人在廚房切著菜。一切都如往常一樣平凡而幸福。

“咚咚咚!”一陣清脆的敲門聲響起，女人趕去開了門，臉上半是恐懼半是擔(dān)憂?！皨?”

兩位警察和一位老婦人站在外面，年紀(jì)大一點的警察微笑著，年輕一點的微皺眉頭望著別處。那位老婦人穿著濕透了的單薄的素衣，臉上半是自責(zé)半是興奮。

“請問，您是______女士嗎?您的母親迷路了……”老警察輕聲說著?！澳诟陕镅?自己的母親都給丟了?！蹦贻p警察不耐煩的說?！皩Σ黄?對不起!”女人急忙道歉后，把老婦人攙進了屋。又去向警察了解情況。小女孩怕警服躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這時才探出頭來看著這個陌生老婦人。或許這并不是什么大事，一位老人看望女兒迷路了而已。但要知道老人住在離縣城極遠(yuǎn)的小村。不停歇，坐火車也要三天才能到。也是由于距離太遠(yuǎn)，女兒也不曾給過母親詳細(xì)的地址，也只隨口說過，可老人記得很清楚，畢竟那是牽掛的方向。

老人穿著濕透了的衣裳，提著素菜。站在進門處久久欲進又不曾挪腳。女兒謝走了警察才扶著老人進了客廳，又立刻去找干凈衣服。老人卻扶著墻進了廚房。“哆哆”響起切菜聲，“?！蓖蝗槐P碎聲響起?！澳鷽]事吧!”女人邊撿著碎片邊說道。“我就想給你們做餐飯。”老人看著碎片滿是自責(zé)。“那我來給您打下手?！迸税参康?。老人顫抖著手拿起廚具，做著菜。女人只是擔(dān)心的看著母親，幫她拿盤，擺正碰到的調(diào)料，撿起掉在了地上種種。卻不曾有過責(zé)怪的意思。強要老人換上干凈衣服后，和女孩一起吃著看相并不美味的飯菜。女孩吃了幾口就跑進了房間。女人立刻安慰著說“她挑食，不管她。”老人望著小女孩的身影，欲言又止，只自責(zé)地低著頭。

老人第二天就急著要走，女兒也挽留不住。只是在上車時注視著女兒和小女孩，渾濁的雙眼就這么盯著，好久好久后才移開。這段注視長的讓女人覺得不對勁，但工作和孩子讓這件事就這樣過去了。

一個月后，女人請了假，拿著高級補品去看望老人。到時已是晚上，疑惑的是家并未開燈。這讓女人不禁幻想流淚，加快了腳步。寒清月光透過布灰的窗戶照在破舊的瓷碗上，里面不知是糊了的菜，還是根本就不是食物。打開燈，老人扶著墻艱難地站起來?！罢l啊?”顫顫巍巍的走了過來。女兒就在面前卻不知是誰!女人立刻懂了，眼淚淌得更兇，一下子跪在了老人膝下。老人摸著女人的臉，白內(nèi)障的雙眼一下子也哭了。突然地進城，笨拙地做飯，莫明地注視。女人什么都懂了。

這世界上好多奇跡都是由母親創(chuàng)造的。但并非大事才是母愛，一雙滿含愛意的眼睛，抵過世間的千言萬語。母親的一次關(guān)愛，是世間最美東西。八年級說明文3

木芙蓉又名芙蓉花、拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國。其喜溫暖、濕潤環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對土壤要求不高，瘠薄土地亦可生長。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木。花于枝端葉腋間單生。花、葉均可入藥，有清熱解毒，消腫排膿，涼血止血之效。木芙蓉還是成都市市花，其花語為纖細(xì)之美，貞操，純潔。

木芙蓉喜光，稍耐陰；喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，在長江流域以北地區(qū)露地栽植時，冬季地上部分常凍死，但第2年春季能從根部萌發(fā)新條，秋季能正常開花。喜肥沃濕潤而排水良好的砂壤土。生長較快，萌蘗性強。對SO2抗性特強，對Cl2、HCl也有一定抗性。

與其他園林植物一樣，木芙蓉的枝、干、芽、葉有其自然生長規(guī)律，形成了四季中的不同形態(tài)，主要表現(xiàn)在春季梢頭嫩綠，一派生機盎然的景象；夏季綠葉成蔭，濃蔭覆地，消除炎熱帶來清涼；秋季拒霜宜霜，花團錦簇，形色兼?zhèn)?；冬季褪去樹葉，盡顯扶疏枝干，寂靜中孕育新的生機；一年四季，各有風(fēng)姿和妙趣。

由于花大而色麗，中國自古以來多在庭園栽植，可孤植、叢植于墻邊、路旁、廳前等處。特別宜于配植水濱，開花時波光花影，相映益妍，分外妖嬈，所以《長物志》云：“芙蓉宜植池岸，臨水為佳”。因此有“照水芙蓉”之稱。此外，植于庭院、坡地、路邊、林緣及建筑前，或栽作花籬，都很合適。在寒冷的北方也可盆栽觀賞。

芙蓉花因光照強度不同，故引起花瓣內(nèi)花青素濃度的變化。木芙蓉的花早晨開放時為白色或淺紅色，中午至下午開放時為深紅色。人們把木芙蓉的這種顏色變化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半為銀白色，一半為粉紅色或紫色，人們把這種芙蓉花叫做“鴛鴦芙蓉”。因為園藝科技的進步，人們培養(yǎng)了復(fù)色芙蓉花，使其花瓣上鑲有彩邊、彩色條紋、斑塊、斑點等，花朵也更加碩大，花期更為長久。八年級說明文4

今年暑假，爸爸帶我到姑姑家度假。來到廈門的第二天，我就吵著要姑姑帶我到海邊來玩。

我雖也生在海邊，但青島的海與廈門的海確實如此的不同。青島的海溫柔明媚，像窈窕的淑女；廈門的海則不同。聽，還沒看到海，海的聲音就傳到了耳畔，如此鏗鏘有力，猶如千軍萬馬奔騰而過。看，浩瀚湛藍(lán)的大海，那顏色是多么的分明澄澈。在海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往，給海增添了許多生機。

瞧，金黃色的沙灘上更是熱鬧非凡。大人們穿著游泳衣，坐在沙灘上盡情地享受陽光，孩子們呢？卷起衣管和褲管，在海邊玩水、拾貝殼。我們也加入了他們的行列，開始拾貝殼。這里散布著五顏六色的貝殼，大的、小的、圓的、扁的……形態(tài)各異；白色的，棕色的，黃色的，帶有各色花紋的……真是五彩繽紛。我俯下身子，打量著這些散落滿地的小精靈，把可心的一顆顆拾起來。

忽然，姑姑叫著：“俊俊快來，這里有個好貝殼?！蔽遗苓^去一看，果然是個好貝殼，它有一塊小碟子那么大，身上印著一條條棕色的花紋，和老虎身上的花紋很是相似。我急忙接過貝殼，輕輕地擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入籃子。

這時，不知怎么回事，我感覺腳如刀割般的疼痛，我低頭一看，原來是一只螃蟹把我的腳給夾住了，我急得都快哭了。姑姑說：“不要動，等一下它自己會放開?！蔽胰讨弁矗粍硬粍拥卣局?，不久，螃蟹果然放開了它的大鉗子，搖搖擺擺地走了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬殼，放入籃子，螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了幾只螃蟹，學(xué)著姑姑的樣子把它們抓進籃子。有些螃蟹不服氣，試著爬上來，但是它們的腿太多了，互相糾纏在一起，誰也無法爬到籃子的邊緣，最后都筋疲力盡了。漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼和螃蟹，我和姑姑提著籃子，高高興興地離開了。

夕陽漸漸落下，天空中逐漸有了彩霞，海灘上的人也越來越少了，我也只得依依不舍地大喊一聲：“再見了廈門的大海，我會想念你的！”八年級說明文5

虎皮鸚鵡是一種漂亮、可愛的小動物，它們非常機敏。

它們的額和臉都是檸檬色的，與黃黑相間的頭部、頸部一對比，顯得非常鮮明。臉上印著一對緞藍(lán)色的斑點，異常美麗。臉的上方嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，圓圓的，總是那么精神。它們的身體是翠綠色的，那顏色猶如晚春的草坪，看起來很舒服。肚子上的絨毛里藏著一對肉紅色的爪子。尾巴很長，呈現(xiàn)出多種顏色，雖不如極樂鳥的尾羽那樣鮮艷，卻也濃重，不缺乏美感。

它們對什么都特別好奇。如果看見不常見的東西，它們就會歪著頭認(rèn)真地觀察，好像在做研究。它們又對什么都很警覺，只要有異物靠近它們，它們就會驚叫著飛走。

它們是靈活的小動物，喜歡在樹上躥跳和飛翔。它們也是攀登能手，1米多高的樹干，能用7秒鐘就爬上去。這可比別的鳥快多啦!

它們喜歡互相追逐，玩耍，歡叫，自由自在地生活。

它們最喜歡吃小米等谷物和植物的果實，也很喜歡吃蔬菜，像芹菜葉，白菜葉……甚至蒜它們也能吃一點，只不過吃幾口就會不停地甩頭、蹭嘴——因為那太辣了。它們喜歡在飯后梳理自己的羽毛。由于有一個鉤子似的嘴，所以它們能利用它從翅膀一直梳理到尾尖而不費力氣。

它們的叫聲也挺有意思——時而婉轉(zhuǎn)，時而令人煩躁;有時像在唱歌，有時又像在亂嚷，真叫人搞不懂!

虎皮鸚鵡有較高的觀賞價值。在許多家庭里都飼養(yǎng)著這種漂亮、可愛的小動物。

文章抓住虎皮鸚鵡的外形和生活習(xí)性，用準(zhǔn)確、生動的語言為我們介紹了這種可愛的小鳥。在介紹虎皮鸚鵡的外形時，作者用七種顏色寫出了它的色彩斑斕，但又不是簡單的列舉顏色，比如寫藍(lán)是“緞藍(lán)”，黑則如“寶石”。寫它的好奇、靈活、飲食習(xí)慣、叫聲等方面同樣也如此，運用多種說明方法并采用生動活潑的語言，使虎皮鸚鵡漂亮、頑皮又可，愛的形象栩栩如生。八年級說明文6

全球因“溫室效應(yīng)”變得異常溫暖，許多冰川大面積地融化了，洶涌的洪水與海水聯(lián)合，迅速地從四面八方涌來，人類早已全部淹死，剩余的動物成立了一個委員會來管理其他動物。

“當(dāng)務(wù)之急，就是將動物們帶到一個地勢高而且安全的地方。”會長大象說，“所以，十分鐘后，你，松鼠，你，獵豹，還有你，兔子，帶著所有的動物兵分三路，從僅剩的三條路走，我在獵豹這一隊！

噢，對了，我們是去世界上最高的珠穆朗瑪峰。

十分鐘后，無論豺還是鹿，無論是瞪羚還是雪豹，無論是天上飛的，地上走的，水里游的，都帶上自己的妻兒老小，不分晝夜，沒命地狂奔，它們走一步，后面的洪水就跟一步，跑得慢的都被洪水淹死了。終于，它們于三天后到達了宏偉的珠穆朗瑪峰。

此時，珠穆朗瑪峰只剩一個小山峰還未被洪水吞沒。但是，洪水還是以驚人的速度開始淹沒這片土地。大象可急壞了，不停地詢問大家：“你們有辦法嗎？”“你們有辦法嗎？”這時只見雪豹一副忍痛割愛的樣子，神秘兮兮地拿出了一顆彩色的向日葵籽，對大家說：“這是幾年前一個黑衣人給我的，他說這顆種子可以不停地長出樹來，說完就走了。不過，如果想要解除這顆種子的魔法，我這兒還有一顆種子。”

大家高興極了，就讓雪豹趕緊把它種下去。

“刷！”“刷！”這里，那里，全都不停地冒出樹來，這些樹排得密密的，擠得動物們連站的位置都沒有了！沒辦法，大家只好讓雪豹把魔法給解除?！稗Z！頃刻間，水又重新涌了上來，怎么辦呢？

望著不斷涌上來的水，大家淚流滿面，洶涌的淚水將唯一的陸地也淹沒了。八年級說明文7

“脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡?！按蠹抑牢沂悄姆N水果了嗎？看到我，你們一定會垂涎欲滴的。對了，我就是橘子，也可以稱為桔子或是柑仔。我身高大約4厘米，腰圍大約6厘米，體重0。25千克，我穿著橙色的連衣褲，與大家見面啦！

當(dāng)我穿著一件青色的衣服，我就是個還沒成熟的寶寶。我的身體吸收了大樹媽媽的養(yǎng)分變得肥肥壯壯的，我長大以后衣衫也逐漸從綠色變成黃色。當(dāng)我成熟的時候果農(nóng)把我運輸?shù)礁鞯亟o人們享用。

我的味道酸酸甜甜的，吃完了都會讓你口齒留香。脫下外套，你就會看到我們幾個兄弟抱在一起，我們穿了一件透明的衣服，你會看到中間有些白色的絮狀松散的從上端連到下端，這個就是“橘絲”，你們吃的時候可不能扯掉，我們具有理氣化痰的作用。我的兄弟姐妹分布在全國各地，目前最好吃的就是“武鳴沃柑”，“砂糖橘”、“粑粑柑”、“丑美人”、“皇帝柑”……。也因為生長環(huán)境不同，有的偏酸，有點偏甜。每個橘子都有自己的個性哦！

告訴你吧，我們掰下的皮拿到太陽底下曬干，還能加工成名貴的中藥材“陳皮”。我們就變成了名貴的中藥“陳皮”。陳皮可以泡水，消食開胃。也可以在蒸魚的時候加上我們，只要一小塊就可以去腥了。最近我們還和普洱茶合作推出“小青柑”。別看我們個頭小，用處可大呢！

心動不如行動，快來搶購我吧，全國各地均有銷售。八年級說明文8

我去過壯麗的黃山和美麗的華山，還有氣勢雄偉的雁蕩山。但是，我從來沒有見過這么壯觀的丹霞山。

今天我們來到了丹霞山。我們走進了丹霞山的大門。??！丹霞山真是千姿百態(tài)，有的山像一只正在奔跑的駿馬，有的山像一位老奶奶指著天空對一個小孩子說話，還有的山像一只正在打鳴的公雞……

過了一會兒，我們爬上了一座像猴子的山，上面的地形凹凸不平，也有一些懸崖。我老是覺得我隨時都會掉到山下去。

我們很快爬到了山頂。山頂上有一座小亭子，我們在亭子里休息了一會兒。我們站在亭子里看風(fēng)景，我低頭看了看那些樹木，它們不再那么高大而挺拔，而是像一朵朵綠_的西蘭花。

過了一會兒，我們開始下山。下山的路非常陡峭，一不小心就會摔倒。我們走了很長一段的山路，終于回到了平地。我又走了一小段石子路，來到了一大片石林。

我們走進了石林。石林里的石頭真是千奇百怪。有的像一棵大樹，有的像一個蘋果核，還有的像一只蹲在地上的青蛙。真是千姿百態(tài)。忽然，我在石縫里發(fā)現(xiàn)了一朵紫_的小花，我坐下來仔細(xì)觀察，那淡紫的顏_明亮地照耀著我的眼睛，那香味熏著我的身體，要是你從花旁邊走過去，你一定會聞到那樣的香味兒。

我們繼續(xù)往前走，走到了河邊。河水是那樣清，清得能看見在水底游泳的小魚，能看見沉積在河底的沙粒。我們租了一條小船，順著水流往前走，我們一路看著風(fēng)景，岸上的山峰連綿不斷，好像都要搶著讓河水給他們照鏡子似的。又過了一會兒，我們劃著船到了河的盡頭。這時時間也不早了，于是我就依依不舍地回家了。

丹霞山真美啊！可惜沒有足夠的時間來欣賞它的美，下次如果有時間，我還會再去一次的。八年級說明文9

在我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降男螤钕袢切蔚臇|西可多了，如公園里的涼亭頂，小朋友們撐的小花傘，如路標(biāo);還有我們使用的紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)用的三角板等數(shù)不勝數(shù)，然而你們是否還知道三角形還有非常獨特而又神秘的一面呢?

大人常說：我們的臉上有一個非常重要的三角區(qū)，是人體重要神經(jīng)最集中的地方。三角區(qū)的頂點在人的鼻端，與人的下嘴唇形成一個三角區(qū)。爺爺奶奶常告誡我：如果在這三角區(qū)內(nèi)長小豆豆的話，千萬不能隨意撓破，以免出現(xiàn)不測。在動物界中有一種一聽到它的名字就不由自主害怕的爬行動物——蛇。蛇有無毒和有毒之分，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)往往是蛇的頭狀。如果蛇頭呈三角形，那么這種蛇就是毒蛇，如竹葉青蛇，眼鏡蛇和五步蛇等，人們最好離這些蛇遠(yuǎn)一點，否則后果不堪設(shè)想。

在大自然界中，與三角形有關(guān)的神秘東西就更多了，如百慕大群島位于美國東岸的大西洋中，它和美國佛羅里達州的尖端，再加上西印度群島的東端，所圍成的三角形區(qū)域，就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以來，在此失蹤和死亡的人數(shù)已達1200多人。不論是船只或是飛機，經(jīng)過這片海域都必須格外小心，因為這些人都是在未知的情況下消失得無影無蹤，“百慕大三角洲”神秘的猜測各種各樣，有的說是大海里有怪獸，有的說是天外來客，還有的說是海底爆發(fā)火山，多少年來全世界的科學(xué)家都為百慕大之迷而苦惱。類似的還有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形狀。有關(guān)它恐怖的咒語、離奇的猜測和古老的傳說就更多了，因為這個建筑的建設(shè)就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征，而金字塔里面還蘊藏著更多未解之謎，所有的這些都需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

因此三角形已不只是數(shù)學(xué)概念上線段的組合，還往往成為神秘的化身。八年級說明文10

1、說明文分類：

按對象：事物性說明文《蘇州園林》；事理性說明文：《花兒為什么這樣紅》。

2、說明順序：

時間順序（按時間先后進行說明），空間順序（由遠(yuǎn)及近，由內(nèi)到外，由上到下，由左到右等）；邏輯順序（由表及里，由果到因，由淺到深等）。

3、說明方法：

舉例子列數(shù)字打比方引資料

分類別：是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對事物或事理進行分類，加以說明，使之眉目清楚。

下定義：用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明（如統(tǒng)籌方法是一種按排工作進程的數(shù)學(xué)方法）用A是的B或的B，叫A。

作比較：用具體的或大家比較熟悉的事物與被說明事物作比，使它留下具體而鮮明的印象，突出事物的性狀特征。

列圖表：用圖表說明事物，往往能夠彌補單用文字表達的缺欠，說明更直接，更具體。

摹狀貌：就是對說明對象用生動語言進行描繪，相當(dāng)于記敘文中的描寫。

4、體會語言的準(zhǔn)確性。

戰(zhàn)法推介：說明文閱讀解題方法

1.說明對象（注意區(qū)分：全篇還是局部）

2.說明對象的特征一般是事物說明文，可在文中直接找出或概括各段的要點。

3.說明的主要內(nèi)容

A、事物說明文：主要內(nèi)容＝說明對象＋說明對象的特征。

B、事理說明文：可從現(xiàn)象的起因（根源）、性質(zhì)（工作原理、危害性）、解決措施（用途、發(fā)展前景）等方面入手。

4.說明順序：時間順序、空間順序（常見于事物說明文）；邏輯順序（常見于事理說明文）

5.常見的說明方法及其作用

⑴常見的說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、列圖表、摹狀貌（即說明文中的描寫）。

⑵作用：其目的是為了說明事物的某一個特點，往往是該段所要說明的。

6.說明文的語言：準(zhǔn)確和生動

⑴準(zhǔn)確：常以加點字能否刪去的形式出現(xiàn)。答題規(guī)范：不能刪去，＊＊（加點字）表示……，去掉后就變成了……，不符合實際情況，影響了說明文語言的準(zhǔn)確性。

⑵生動：主要的體現(xiàn)在形容詞、動詞和修辭手法的運用上。

解題演示：

遙感衛(wèi)星

①信息技術(shù)革命，是傳送信息技術(shù)的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認(rèn)識世界的一些深層次關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的。a遙感衛(wèi)星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠(yuǎn)在太空就可以看清人們在地面察覺不到地質(zhì)斷層，代替人們勘察無人區(qū)內(nèi)的`情況，發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。

②我國寶成鐵路自建成以來，長期被滑坡、塌方災(zāi)害困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內(nèi)在原因，只能年復(fù)一年的在災(zāi)害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰的顯示出，這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上，于是鐵路部門立即采取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時事故的發(fā)生。

③利用遙感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。b例如，我國對于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用幾個月時間；如用人工則需幾年。

④我國石油地質(zhì)隊員在對柴達木盆地“伊克雅烏汝”油氣構(gòu)造進行調(diào)查時，26人苦戰(zhàn)4個月，才測出568個點，以此繪制出五萬分之一的地質(zhì)圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現(xiàn)了地面測量中無法發(fā)現(xiàn)的斷層構(gòu)造。

⑤我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現(xiàn)，并確認(rèn)是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應(yīng)昌古城。

1、本文的說明順序是。對本文結(jié)構(gòu)理解正確的一項是

A.①/②③④⑤B.①②/③④⑤

C.①②③④/⑤D.①/②③/④⑤

2、理解文中畫橫線句子所運用的說明方法：

①a句運用的說明方法是（A、下定義B、作詮釋）

②b句除運用了舉例子、列數(shù)字外，還運用了什么說明方法？運用這種說明方法有何具體作用？

3、第四段畫浪線句子所說明的對象的特征之一是

4、理解第二段中加點詞：

①“一直”不能刪掉，這是因為

②“才”的用法是。

A、表示強調(diào)所說的事B、表示對比之下數(shù)量少

C、表示事情發(fā)生得晚D、表示只有在某種情況下然后怎樣

關(guān)鍵提示

以上訓(xùn)練和考查的重點是整體感知說明文內(nèi)容的能力。整體感知說明文內(nèi)容，指的就是能明確說明對象及其特征，把握說明順序和說明方法，理清結(jié)構(gòu)和理解文意，等等。“能整體感知課文的大概內(nèi)容”，這是《教綱》提出的要求，據(jù)此，中考對說明文閱讀能力的考查格外看重，我們必須予以足夠重視。

解題思路

解答第1題，先要整體把握文意，明確第一段末句的幾點意思對下文的作用，據(jù)此就能一舉兩得，揭開“順序”和“結(jié)構(gòu)”之謎。

第2題，解答①要弄清下定義和作詮釋的根本區(qū)別，用換位法（主語與連同定語在內(nèi)的賓語互換位置）加以鑒別，換后意思不變的是下定義，換后意思發(fā)生邏輯錯誤了，就是作詮釋。解答②，目光要在“航空照片”、“飛機航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不難看出意在用它們跟遙感衛(wèi)星的工作效率用比較，以突出遙感衛(wèi)星工作效率高的優(yōu)點。

解答第3題，只要扣住“僅”和“還”這兩個副詞，答案就會撩開面紗。

第4題，解答①要看到“一直”是與“長期以來”相照應(yīng)的，便可揣摩出它對查找“內(nèi)在原因”的難度之大起了強調(diào)作用。解答②，要聯(lián)系上文理解，會很快排除A和B，卻可能會在C和D中猶豫不決，但只要聯(lián)系“長期以來”和“一直找不出”去揣摩，你就會覺得選C才是準(zhǔn)確的。

實戰(zhàn)演習(xí)：

Ⅰ、閱讀訓(xùn)練

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1、這段文字說明的對象是[]，其中又以[]為主。

2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”？為什么？

3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[]

4、這段文字說明的中心是（）。

5、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)？為什么？

6.這段文字的說明順序是（）

7．游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么？（用原文回答）

（三）課外閱讀

（一）①雨林的消失，意味著人類將永久喪失一大批物種。物種將瀕臨滅絕。很多物種現(xiàn)在就遭到危險。橙色皮毛的猩猩(因其臉像人臉，被稱為“森林老人”)過去在亞洲的任何地方都可以看到。由于其棲息地遭到極大破壞，這種在樹上生活的惟一的一種大猩猩越來越少，只能在印度尼西亞蘇門答臘和婆羅洲找到。

……

②為何要摧毀如此珍貴的資源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量樹木，將硬木木材運往各國銷售。順便說一下，日本是世界上最大的熱帶木材進口國，每年用木材生產(chǎn)的大量一次性木筷子，可以建造1.1萬間住宅。

③在雨林區(qū)，砍掉樹木、興建牧場的做法也很普遍。然而這種做法的效率極低。據(jù)估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。用不了幾年時間牧場主就得放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。

④砍伐和焚燒熱帶雨林遠(yuǎn)不止毀滅無數(shù)的動植物物種。地球上生命多樣性的毀滅意味著破壞人們賴以生存的大氣。這是一種連鎖反應(yīng)。

……

⑤利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光和作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時也會減少大氣中生命必不可少的氧氣含量。其次，放火毀林產(chǎn)生的大量二氧化碳，造成環(huán)境進一步惡化。這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。這不是一般性的災(zāi)難，它會造成更多的動植物死亡。

11.選文采用的是什么說明順序？

12.第③段畫線句運用了什么說明方法，有什么作用？

13.第④段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

14.請你設(shè)計一條公益廣告，警示人們增強環(huán)保意識。

生字詞

勻稱(chèn)惟妙惟肖(_iào)推崇巧妙絕倫剎(chà)那駐(zhù)足失之毫厘，差之千里軒(_uān)榭(_iè)胸中有丘壑(hè)嶙(lín)峋(_ún)鏤空(lòu)薔薇因地制宜重巒疊嶂(zhàng)御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攢(zǎn)琉璃蟠(pán)龍中軸線傖(cāng)俗帷幕雅俗之分竺(zhú)可楨(zhēn)孕育翩(piān)然銷聲匿(nì)跡風(fēng)雪載(zài)途農(nóng)諺榆葉連翹衰草連天周而復(fù)始草長鶯飛蟾蜍囊(náng)繁衍胚胎鱗片脊(jǐ)椎(zhuī)兩棲(qī)相安無事潮汐褶(zhě)皺(zhòu)遺骸(hái)劫難(nàn)致密追溯(sù)天衣無縫歸咎(jiù)藩(fān)籬嘯(_iào)聚山林棲(qī)息監(jiān)控在劫難逃五彩斑斕束手無策物競天擇無動于衷潛(qián)意識過濾頃(qǐng)刻面頰(jiá)噴嚏(tì)激蕩嘈(cáo)雜嘮嘮(láo)叨叨(dāo)充耳不聞視而不見八年級說明文11

在我記憶的銀河里有許許多多難忘的第一次，第一次考級、第一次演講、第一次學(xué)游泳……但是最讓我刻骨銘心的還是第一次坐船看大海。

__年級的暑假，我們一家去廈門旅游。我們拿著船票來到了船的查票處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見了我們要坐的那艘船。它的上半身是白色的，下半身是灰色的，真是氣勢宏偉?。〔橥昶?，我迫不急待地沖到船艙門口，用右腳邁進船，哈哈，感覺就是爽??！一上船，我就四處觀察起來，船分上下兩層，可以容納兩百多名乘客，我還發(fā)現(xiàn)船的兩邊掛著幾件救生物品，有救生圈、救生艇……看得我眼花繚亂。

我急切地盼望著輪船開啟。終于一聲長笛響起，輪船慢慢地啟動了！從船后傳來一陣陣轟隆隆的聲音，像拖拉機似的喘著氣，船越開越快，不知不覺中船已駛出港口。

我懷著激動的心情迫不及待的讓爸爸帶我來到甲板上。我看見陸地離我們遠(yuǎn)去，碧藍(lán)的海水輕輕地拍打著輪船，海鷗在天空中自由的翱翔。我不由自主的大喊：“好美呀！”隨著一起一伏的船身，我的腳也左右搖晃起來。

船越開越快，船邊的浪花都濺到了我的臉上，“哇！好涼?。　敝灰姾Ｃ嫔匣\罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，使天空與海水渾然一體，分不出哪是天，哪是海。遠(yuǎn)處的燈塔好像一個小精靈若隱若現(xiàn)。船的后面和前面的水花越來越多，一朵朵浪花追著我們的船兒奔跑，好像在說：“羅一翔，和我們一起來玩吧！”浪花一直追著我們跑，就像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。

我突然想到在電視上看到的游戲。我找來一個空礦泉水瓶，拿來一張紙，在上面寫下了幾個字，塞進瓶子里，就做好了一個漂流瓶。我把漂流瓶扔進了大海，希望有人撿到它，并把它打開，和我做朋友。

船快要到廈門了，我真想再坐一次船呀！第一次坐船，讓我領(lǐng)略到了大海的美麗、壯觀，讓我難以忘懷。八年級說明文12

地球是我們的家園，我們只有一個地球，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，科技的進步地球視乎變得傷痕累累，絲毫不及往日的風(fēng)貌在沒有人類以前地球上的森林面積曾經(jīng)最高達到了75%，有一份報道稱，如果人類再像這樣破壞地球，50年之后我們將需要另一個星球來養(yǎng)活人類，我們不但要為我們自己負(fù)責(zé)更要為我們的子子孫孫負(fù)責(zé)。

在目前的研究成果來看人類尚未找到適合我們居住的星球，現(xiàn)在唯一能做的就是保護我們的地球。人們雖然嘴里口口聲聲的說——保護環(huán)境人人有責(zé)，但是事實上他們又做了些什么呢。我們看到的只有全球變暖，海平面上升，洪水頻發(fā)，地面沉降，天坑底陷，地震連連，空氣污染，極端氣候······全都跟人類的存在有著緊緊的關(guān)聯(lián)。人們該醒醒了，如果在這樣下去大自然將需要做出一個沉重的選擇，或許人類會滅亡，地球的主宰會像恐龍一樣滅亡。

難道要像電影《2012》中所寫的一樣，在西藏建造幾艘諾亞方舟，使僅僅20萬人存活下來，來繁衍后代，重建人類文明，我不希望有這一天，十億歐元一張的船票。我們的地球即將透支，我們的透支將會帶來嚴(yán)重的后果。醒醒吧，我們只有一個地球，不要再像這樣破壞它了，要拿出實質(zhì)性的法律來制裁。

也好，就這樣吧，希望人類會保護和環(huán)境做到人人有責(zé)，恢復(fù)地球的往日風(fēng)貌！八年級說明文13

“頭頂小紅帽，模樣生得俏，小巧彎彎嘴，最愛學(xué)人叫。”這正是聰明可愛的鸚鵡。

鸚鵡是一種極其漂亮的鳥類，羽毛顏色艷麗，就像披上了一件五彩的外衣。鸚鵡特別善于攀爬，因為它們兩趾向前，兩趾向后適合抓握。它們的喙極像字母“c”，尖銳有力。鸚鵡常被作為寵物飼養(yǎng)，體型最大的，非紫藍(lán)金剛鸚鵡莫屬，體長可達100厘米，藍(lán)冠短尾鸚鵡體型最小，僅有12厘米。

大多數(shù)鸚鵡主要吃樹上或者地面上植物的果實、種子、嫩芽、嫩枝等，有時還會吃少量昆蟲，也是人類的好幫手。吸蜜鸚鵡以花粉、花蜜及柔軟多汁的果實為食物。

鸚鵡十分聰明，而且通情達理，是出了名的“小戲精”。他們的口技在鳥類中十分超群，有時它們說出的話會讓人驚嘆不已，這只是一種條件反射、機械模仿而已，在科學(xué)上也叫效鳴。鳥類沒有發(fā)達的大腦皮層，因而它們沒有思想和意識，不可能懂得人類語言的含意。我們常聽“鸚鵡學(xué)舌”，時不時會鬧出笑話來，令人啼笑皆非。但這卻為人們的茶余飯后增添了許多談資和笑料，也使得鸚鵡成為很多人的伙伴和寵兒。

然而，鸚鵡和其他生物種群一樣，也面臨著巨大的不幸。隨著人類文明足跡的延伸，工業(yè)化程度的發(fā)展，這些美麗的鸚鵡生存環(huán)境不斷惡化，種群銳減，一些種類已經(jīng)或者接近