內(nèi)蒙古某防洪堤加固工程施工組織設計

第一章工程概況第一節(jié)工程簡介xxx是xxx市著名的十大xxxx之一，屬xxxx的一級支流，發(fā)源于xxxxxx宗對壕xxx頂，向西北流至東xxxx轉向西南至xxx，又向西北至xxx東北從右側匯入xxxx。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試xxx流域面積1356.3?km2，干流全長106.5?km,河道平均比降3.58?‰，全河在大路壕以上為干河，以下均有清水或間歇水。該河支流在xxxx以上較多，分別從兩側匯入，其中比較大的是xxx、xxx、xxx三條。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些xxx形成山洪的主要因素是短時的雷雨，每年6月下旬至9月上旬是暴雨最為活躍的季節(jié)。本流域暴雨特點是突發(fā)性強，籠罩面積小，強度大，歷時短，一般主雨歷時多在3小時左右，加之流域內(nèi)系黃土丘陵區(qū)和沙漠區(qū)，所以洪水過程歷時短，一場洪水歷時一般不超過24小時，峰高量小，洪水陡漲陡落，多為單峰洪水。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結收xxx山洪頻發(fā)，峰高沙大，泄入xxxx經(jīng)常形成巨大沙壩，淤堵xxxx，抬高河床，加重了xxxx內(nèi)蒙古段的防洪防凌壓力；并且頻繁發(fā)生的洪災已嚴重影響和制約了當?shù)厝嗣竦恼Ｉ钌a(chǎn)，對包鋼水源地的正常取水構成了威脅。xxx泄入xxxx的泥沙部分落淤在了xxx庫區(qū)，增加了庫區(qū)淤積速度，減少了xxx水利樞紐正常運行年限，影響xxx水利樞紐工程的安全和效益的發(fā)揮。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導：xxx市xxxxxx下游防洪堤加固工程已列入《xxxx中小河流治理規(guī)劃》，xxx受xxx水利局委托，完成了“xxx市xxxxxx下游防洪堤加固工程初步設計報告”，并且xxxx2010年3月9日組織專家對該工程設計進行了審查，審查通過。xxxx以內(nèi)水建[2010]39號文下達了《xxxx關于xxx市xxxxxx下游防洪堤加固工程初步設計的批復》。批復的工程建設主要內(nèi)容如下：序。學生獨立計算，指名四人板演。評講：師生一起先檢查計算順序，（1）基本同意工程治理河段和范圍，工程防洪標準為20年一遇洪水，工程級別為4級。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出（2）基本同意工程布置方案，主要建設內(nèi)容為堤防加高培厚11.212km，其中左岸長6.5km，右岸長4.712km。算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發(fā)展課件XXX(本次堤防工程建設分為2個標段，其中本標段的建設內(nèi)容為：了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體（1）在原有右岸堤防基礎上，進行堤防加高培厚4.712?km，對應右岸堤防樁號4+600～9+312，堤線轉角點坐標詳見表1-1-1。堤防設計頂寬為4.0?m，內(nèi)、外邊坡1∶3，堤頂鋪設10?cm厚的砂礫石。了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語（2）本工程整體工期要求及工程量詳見商務標。有關高中語文高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書有關互聯(lián)高中語文xxx右岸堤線轉角點坐標表1-1-1岸別堤防樁號坐標xy右岸4+6004477540373874884+6744477610373874405+8954478822373875956+2144479139373876097+0334479950373877288+3094481128373882218+3284481144373882319+0914481846373885299+312448202037388572第二節(jié)水文氣象和工程地質1.氣象xxx流域屬于典型大陸性氣候，冬季嚴寒漫長，夏季炎熱短暫，春天風大沙多，干燥少雨，極易發(fā)生干旱、洪澇、霜凍等自然災害。：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量根據(jù)xxx氣象站1957～2004年共48年觀測資料統(tǒng)計，多年平均氣溫6.6?℃，歷年極端最高氣溫40.2?℃，極端最低氣溫-34.5?℃。地區(qū)多年平均年降水量317.7?mm，主要集中在汛期6～9月，占年降水量的75.5％。降水的時空分布極不均勻，短時的雷雨是形成山洪的主要因素。流域多年平均年蒸發(fā)量為2107.3?mm（20?cm蒸發(fā)皿觀測值），4～6月蒸發(fā)量占年蒸發(fā)量的45.6?%。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先流域冬春季節(jié)常有大風出現(xiàn)，除大風外，還有沙塵暴天氣，多年平均風速2.8?m/s，最大風速多發(fā)生在4、5月份，歷年最大風速可達24.0?m/s，多年平均年最大風速18.0?m/s，多年平均汛期最大風速13?m/s，多西北風。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多流域光照充足，多年平均日照時數(shù)為3126小時，多年平均無霜期171天，多年平均相對濕度為54?%。土壤凍結始于每年的10月中下旬，翌年4月初解凍，凍期長達150天，歷年最大凍土深為176?cm。。二、混合運算順序1．回顧內(nèi)容。引導：這學期學習了三步計算整數(shù)混2.水文（1）徑流xxx設有xxxx水文站，選擇xxxx站作為設計參證站。xxxx站是《xxxx除險加固初步設計報告》水文計算的參證站，xxxx除險加固工程已經(jīng)審查通過，并已批復實施，xxxx站設計天然年徑流量采用《xxxx除險加固初步設計報告》中成果，多年平均天然年徑流量為3190萬m3。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出（2）洪水xxx影響洪水的主要因素是暴雨，每年6月下旬至9月上旬是暴雨最為活躍的季節(jié)，流域暴雨特點是突發(fā)性強，籠罩面積小，強度大，歷時短，一般主雨歷時多在3小時左右，一場洪水歷時一般不超過24小時，峰高量小。和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追xxxx站設計洪水成果直接采用《xxxx除險加固初步設計報告》中成果。xxx流域面積1356.3?km2，xxxx站距入黃口31?km，控制流域面積1157?km2，二者面積相差199.3?km2。xxxx站以下流域為xxxx平原區(qū)，地勢平坦，幾乎不產(chǎn)流，所以xxx設計洪水成果直接采用xxxx站設計洪水成果，20年一遇洪峰流量為3310?m3/s。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算xxxx站有實測1960～2006年共47年洪峰流量資料，按連續(xù)系列計算非汛期設計洪水，非汛期5年一遇設計洪峰流量為14.2?m3/s。中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本（3）泥沙xxx屬于多泥沙河流，泥沙基本是洪水帶來的。xxxx站控制流域面積與xxx流域面積相差不大，且xxx沙源區(qū)主要集中在xxxx站以上的丘陵溝壑區(qū)和庫布其沙漠風沙區(qū)，所以泥沙成果直接采用xxxx站泥沙成果。觀高中語文，語文試卷，計算機課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所統(tǒng)計xxxx站1958～2006年共49年實測資料，多年平均懸移質年輸沙量為387.73萬t，汛期（6～9月）輸沙量占全年的99.4?％。推移質輸沙量無實測資料，根據(jù)xxx的河床情況、河道比降、流域情況，推移質輸沙量采用經(jīng)驗值，按懸移質輸沙量的15?%考慮，xxx多年平均推移質年輸沙量58.16萬t。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只（4）冰情根據(jù)xxxxxxx站資料統(tǒng)計，每年開河為3月上、中旬，封河為11月下旬至12月上旬，平均封凍天數(shù)為110天，最長為135天，最短為96天。歷年最大冰厚為0.8?m。個小組組長負責，調查每人體重，每人記錄自己的調查表；(2)各人分3.地質3.1地形地貌工作區(qū)位于xxxx南岸xxxxxxx入口段，地勢總體南高北低，西高東低，高差約40?m。按地貌成因類型可分為xxxx沖湖積平原、風積沙丘和第四系中上更新統(tǒng)湖積臺地三個地貌單元。數(shù)。（二）筆算復習。1．做整理與復習第2題。（1）學生獨立練習：192÷3.2地層巖性區(qū)內(nèi)地表出露地層主要為白堊系下統(tǒng)東勝組（K1d）、第三系上新統(tǒng)（N2）、第四系中上更新統(tǒng)沖湖積層（Q2-3l+al）及第四系全新統(tǒng)（Q4）地層。把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始3.3地震烈度本區(qū)大地構造屬華北地臺北部，xxx臺坳北緣的河套斷陷帶中段。地震活動較為頻繁，在50?km半徑范圍內(nèi)4.0≤Ms≤6.4的地震有4次，震級最高的是1996年5月3日發(fā)生于包頭市西郊哈業(yè)胡同鄉(xiāng)的Ms=6.4的地震，距工程區(qū)最近的震中是發(fā)生在xxxx南岸劉大圪堵一帶的Ms=4.0地震。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）據(jù)1/400萬《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》GB18306-2001，本區(qū)地震動峰值加速度為0.20?g，相當于地震基本烈度Ⅷ度，地震動反應譜特征周期為0.35?s。卷調查數(shù)據(jù)顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試3.4水文地質條件勘察區(qū)地下水類型為第四系孔隙潛水，含水層主要巖性為第四系全新統(tǒng)、中～上更新統(tǒng)砂性土層?？辈炱陂g工作區(qū)地下水埋深0.80～6.20?m。數(shù)量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可本次在工作區(qū)取地表水、地下水各一組，進行了2組水質化學分析。地表水水化學類型為HCO3—Mg·Na型，地下水為HCO3·Cl—Na型。地下水及地表水對普通水泥均無腐蝕性，對鋼筋混凝土結構中鋼筋及鋼結構有弱腐蝕性。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電3.5工程地質條件（1）堤身填土質量評價堤防段堤身人工填土巖性主要為細砂，局部夾砂壤土薄層，堤身邊坡不穩(wěn)定，抗沖刷能力差，部分堤防段過于單薄，頂寬不足0.50?m，建議對堤身進行加固處理。語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔（2）堤基地層巖性堤防堤基地層上部為第四系全新統(tǒng)沖積地層（Q4al），巖性為細砂，局部為砂壤土。下部為第四系中上更新統(tǒng)沖湖積地層（Q2-3l+al），巖性為細砂、砂壤土及壤土。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流（3）堤基物理力學性質指標據(jù)室內(nèi)試驗成果資料，第四系全新統(tǒng)沖積地層（Q4al）細砂的物理力學性質指標為（平均值）：天然含水量9.4%，干密度1.49g/cm3，比重2.63，孔隙率43.35?％，飽和度36?％，孔隙比0.776，滲透系數(shù)3.0×10-3?cm/s，凝聚力3.0?kPa，內(nèi)摩擦角31°（直剪試驗）。根據(jù)標準貫入實驗，標準貫入擊數(shù)12擊，相對密度0.71?；罾锏哪膸讉€數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生（4）堤基地質條件評價地震液化：根據(jù)《水利水電工程地質勘察規(guī)范》GB50487-2008附錄P進行堤基土層液化判別，經(jīng)判別第四系全新統(tǒng)沖積（Q4al）細砂為可能液化土層。里交流結果，說說從統(tǒng)計表里知道了些什么，有什么想法。滲透穩(wěn)定：堤防堤基上部的細砂滲透系數(shù)經(jīng)驗值K=3.0×10-3?cm/s，呈中等透水性，該層在堤防段均分布穩(wěn)定連續(xù)，因此堤防段普遍存在滲漏問題。消退，大學生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最堤基土的滲透變形判別，依據(jù)《堤防工程地質勘察規(guī)程》（SL188-2005）附錄D進行。堤基第四系全新統(tǒng)沖積（Q4al）細砂及第四系中上更新統(tǒng)沖湖積（Q2-3l+al）的細砂、壤土、砂壤土滲透變形類型均為流土型。機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，3.6天然建筑材料（1）筑堤土料xxxx土料場位于xxx鎮(zhèn)xxxx村的西南方向，有用層厚度7.95m，有用層儲量為63.6×104m3，至工程區(qū)平均運距6.0km。xxxx土料場呈長條狀分布，長度400m，寬度200m，調查面積8.0×104m2場地開闊，適合機械開采，有柏油路通往工程區(qū)，交通較便利。在勘探期間及勘察深度內(nèi)未見地下水。土質為粘土及壤土，除天然含水量小于最優(yōu)含水率外，其余各項指標滿足質量技術要求，施工時可采用灑水來調節(jié)控制含水量。xxxx土料場有用層物理力學性質指標詳見表1-1-2。來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學生大量高中語文，語文試卷，計算機進入（2）砂礫石料xxxx河砂礫料場位于xxxx河上游公路橋以北河段，料場段河道寬100?m，南北長500?m，砂礫石厚度3.00?m，砂礫石呈棕灰色，分選一般，磨圓度好。調查儲量15×104m3，料場為已開采料場?？辈炱陂g地下水位埋深大于3.0?m，開采條件良好，運距約100?km。除細骨料含泥量偏高、粗骨料堆積密度偏小外，其它各項技術指標符合混凝土骨料質量技術要求，且儲量滿足設計要求。的關鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著xxxx土料場有用層物理力學性質指標匯總表1-1-2料場名稱巖性統(tǒng)計方法天然狀態(tài)土的物理性指標擊實后土的物理性指標土的化學性指標粘粒含量天然含水量天然密度干密度比重孔隙比液限塑限塑限指數(shù)滲透系數(shù)壓縮系數(shù)壓縮模量直接快剪試驗最大干密度最優(yōu)含水率有機質含量PH值全鹽SiO2/R2O3凝聚力內(nèi)摩擦角ρcwρρdGsewwpIpKa0.1～0.2Es0.1～0.2CφρdmaxwopWuWs%%g/cm3cm/sMPa-1MPakPa(ο)g/cm3%%%xxxx土料場粘土、壤土試驗組數(shù)33333333333333333333最大值36.311.11.801.642.700.71240.123.516.63.9×10-50.434.318311.8317.80.448.51.0152.89最小值26.19.61.731.562.670.62834.818.514.88.8×10-70.383.715281.7917.70.398.40.7702.86平均值29.710.51.761.592.680.68337.021.115.91.4×10-50.413.917291.8117.70.418.40.9202.87均質土質量技術要求粘粒含量10%～30%為宜與最優(yōu)含水率或塑限接近者為優(yōu)7～17碾壓后∠1×10-4cm/s宜大于天然密度∠5%＞7∠3%＞2質量評價除天然含水量小于最優(yōu)含水率外，其余各項指標滿足質量技術要求。第三節(jié)施工交通條件工程區(qū)外圍交通比較便利，有xxxx、xxxx，xxxx大堤也可通行汽車，有公路與xxxx鎮(zhèn)城區(qū)相連。工程區(qū)內(nèi)有鄉(xiāng)間道路，但普遍離工程地點較遠，需要修筑臨時施工道路5?km，以保證場內(nèi)交通運輸正常。數(shù)的含義和計算方法。二、復習可能性1．可能性的認識。（1）回顧第四節(jié)計劃工期和質量要求⑴計劃工期計劃開工日期：2011年7月28日，計劃竣工日期：2011年11月28日，工期124日歷天。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？⑵質量要求符合國家及行業(yè)標準。第五節(jié)工程項目和工作內(nèi)容在原有右岸堤防基礎上，進行堤防加高培厚4.712?km，對應右岸堤防樁號4+600～9+312。堤防設計頂寬為4.0?m，內(nèi)、外邊坡1∶3，堤頂鋪設10?cm厚的砂礫石。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，第二章施工總進度第一節(jié)施工總進度計劃編制及原則⑴根據(jù)招標文件對工期、質量、安全的要求，編制總進度計劃。復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明⑵認真研究招標文件，根據(jù)技術條款和現(xiàn)行規(guī)程規(guī)范，采用先進技術和新工藝、新材料，組織合理配套的施工機械化作業(yè)，分析各建筑物間的相互關系，保證關健網(wǎng)絡的實施，在合理的分項進度計劃的基礎上編制總進度計劃。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪⑶根據(jù)標書對安全、質量、文明生產(chǎn)、環(huán)境保護的要求，在施工組織設計中制訂相應措施，在施工總進度計劃中予以保障。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文⑷在確保工期和安全、質量、文明生產(chǎn)的前提下，合理安排各系統(tǒng)施工進度，力求均衡生產(chǎn)。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復習第25題第二節(jié)工期目標招標文件要求：本工程的開工日期為2011年7月28日，竣工日期為2011年11月28日。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學生增強用數(shù)學眼光觀察事物我公司計劃于2011年7月28日開工，2011年11月28日竣工，按招標文件規(guī)定的工期達到交驗條件。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問施工中我公司將依據(jù)招標文件的要求，科學管理、精心組織，確保本標段工程按工期目標完工。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試第三節(jié)施工分期本工程施工總工期分為施工準備期、主體工程施工期和缺陷修復、完工清理三個階段。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動1.施工準備階段從2011年7月28日開始到2011年8月3日。學期我們學習過統(tǒng)計和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻施工準備階段除做好臨時設施建設外，還要做好人員、機具和技術準備。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的⑴人員準備我公司對本工程施工已經(jīng)做好了充分的人員準備。如我方中標，將投入擁有豐富管理及施工經(jīng)驗的技術管理人員及從事過同類工程施工的熟練技術工人到本工程中，保證充足的人員配備，確保工程順利施工。技能要求相對來說比服務和信息交付要低，因此也更容易成為大學生創(chuàng)業(yè)者高中語⑵機具準備針對本工程，我公司進行了充分的機械設備準備工作，中標后，立即由物資處調遣設備，按計劃組織機械設備進場，保證所有進場設備性能良好。所有機械設備通過公路運輸至施工現(xiàn)場。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說⑶技術準備技術準備做到項目齊全，執(zhí)行標準正確，內(nèi)容完善，超前計劃布置，及時交底指導，注重檢查落實。學重點角的認識和垂線、平行線。教學準備學生準備小正方體、方格紙①組織人員學習技術標準和施工細則開工前，集中組織進場技術人員和施工負責人認真學習技術標準，增加對本工程施工的理性認識，熟練掌握技術標準。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與②施工調查與設計文件復核對現(xiàn)場進行細致的踏勘調查，包括各項施工條件，如供電、供水、道路、材料等，詳細了解當?shù)厮?、民情、氣候等情況對工程的影響，為施工技術準備充分的依據(jù)。圖紙到達后組織技術人員對照現(xiàn)場復核，熟悉工程布置和河流、道路之間的平面位置關系?；ヂ?lián)商務功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務模式和基于信息交付模式三大類③籌建工地試驗室進場后根據(jù)工程實際要求和監(jiān)理工程師要求，建立試驗室，進行各種常規(guī)試驗。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩④編制實施性施工組織設計根據(jù)設計圖紙、招標文件、施工技術要求和建設單位的要求，結合施工現(xiàn)場的特點，編制詳細的施工組織設計，明確施工方案、方法和工藝、任務的劃分、進度安排及資源配置等。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射同時，按GB/T19001-2000idtISO9001：2000標準要求編制本項目的質量計劃、創(chuàng)優(yōu)措施、作業(yè)指導書和實施細則等，施工組織設計編制完畢向有關人員進行技術交底。，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課⑤工程施工交底施工準備階段，認真學習、研究，了解設計意圖和要求，并進行現(xiàn)場踏勘，重點檢查施工條件等情況，考慮必要的技術措施和要求，在圖紙會審時提出意見。數(shù)的含義和計算方法。二、復習可能性1．可能性的認識。（1）回顧進行施工交底。交底時，必須講清工程的意義、設計要求、工程地質、環(huán)境條件、施工進度、操作方法、質量目標、技術要求、環(huán)保要求、安全措施及主要經(jīng)濟指標等，技術關鍵部位組織專題交底，使每位施工人員都明確自己的任務和目標。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，⑥現(xiàn)場校核認真分析建設單位提供的地質勘探報告中的工程地質、水文地質資料和工程范圍內(nèi)現(xiàn)有地下結構物、管線及其他招標文件要求校核的詳細資料。對于所給資料應進行核查，經(jīng)過現(xiàn)場核查后的資料作為編制是實施性施工組織設計的依據(jù)。在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？現(xiàn)場核查的主要內(nèi)容有：調查工程范圍內(nèi)的建筑物，包括結構特征、基礎做法、建筑年代等，估計施工期間的影響程度；核實地下構筑物的位置、深度，施工范圍內(nèi)樹木、墳墓、臨時堆物、堆土等的數(shù)量，聯(lián)系建設單位和有關單位予以清除、遷移、砍伐，對于施工現(xiàn)場的農(nóng)業(yè)用地、農(nóng)作物，聯(lián)系建設單位落實征地及青苗補償?shù)仁掷m(xù)；核對各種公用事業(yè)地下管線的位置、數(shù)量、口徑、深度、接頭形式，核對各種架空線的桿位、高度、（地面至架空線的凈高、數(shù)量及電壓等）；了解工程用地情況、施工期間現(xiàn)場交通狀況、交通運輸條件以及對施工的影響程度；在水體中或岸邊施工時，應掌握水體的水位、流量、流速、潮汐、浪高、沖刷、漂浮物、冰凌和航運等狀況以及有關管理部門的法規(guī)和對施工的要求。配合建設單位召開有關單位的配合會議，落實施工期間的協(xié)調和配合，核實施工現(xiàn)場附近的測量標志。條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經(jīng)過一點畫已知直線的垂線。交流：在工程開工前，還必須辦好施工執(zhí)照（包括掘路執(zhí)照、施工許可證和臨時占用道路許可證等），并與工程所在地有關單位、部門取得聯(lián)系，召開施工配合會議取得支持，搞好協(xié)調配合工作。置關系。引導：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學習了它的哪些接受工程任務后，在深入調查研究和現(xiàn)場核實的基礎上，根據(jù)工程性質、特點、地址環(huán)境和施工條件，提出施工方案，編制實施性施工組織設計和施工圖預算，安排勞動力、材料供應和施工機具的配備，有效的指導和組織施工。中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語2.施工階段從2011年8月4日至2011年11月13日，完成本合同全部項目施工。這節(jié)課，我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、3.缺陷修復、完工清理階段2011年11月14日至2011年11月28日進行缺陷修復、完工清理，達到驗交條件。正確計算結果；要進一步學會用不同策略靈活分析數(shù)量關系、確定解題第四節(jié)施工總進度計劃說明我公司認真研究了招標文件，根據(jù)招標文件對工期、質量及安全等要求，編制了施工總進度計劃，詳見附表四：施工進度網(wǎng)絡圖。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中第五節(jié)施工總進度保證措施1.組織保證措施⑴成立精干的項目經(jīng)理部，實行項目經(jīng)理負責制，項目部設置強有力的綜合管理系統(tǒng)，實施對工程項目的全面管理。文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡上最熱門高中語見圖《全面管理流程框圖》。⑵進場的施工隊伍，建立健全經(jīng)理負責制，強化一線組織領導和指揮。項目部建立崗位責任制，將項目管理目標分解到全體員工，指定詳細而科學的施工作業(yè)計劃，保持均衡生產(chǎn)，全面實現(xiàn)計劃目標。高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟⑶加強工程調度指揮，做到一切行動聽指揮步調一致，齊抓共管。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑⑷重點工程重點保障，集中優(yōu)勢力量，確保重點工程施工。重難點工程配備足夠的人力、物力、科學組織，合理安排，確保重點工程如期完工。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只⑸做好物資供應和后勤保障工作，主材、地材等要提前落實料源和運輸方式，提前簽定供應合同，保證按時按質供貨，避免因停工待料貽誤工期。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用⑹積極主動地做好各方面的協(xié)調工作，爭取各方面對工程的理解和支持，為工程順利實施創(chuàng)造良好的外部條件。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面⑺設備管理組織機構①在項目經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理領導下，成立物資設備部，負責設備管理、調配和設備的維修改造，保證設備始終處于受控和良好的技術狀態(tài)，以滿足施工的順利進行。學現(xiàn)象、提出數(shù)學問題，還可以用數(shù)學知識方法能解決這些問題。因此學好②機構框圖見圖《設備管理組織機構框圖》。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流③管理目標和職責管理目標：保證設備的性能和狀態(tài)完好滿足施工的需要；保證設備能力滿足施工工期的需要；做好安全工作，防止各類事故的發(fā)生。說，使學生領會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求管理職責：物資設備部：負責本工程設備的管理，并對各施工班組設備的使用、維護保養(yǎng)和各項管理制度的落實進行監(jiān)督檢查。負責設備調配。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關系，就維修班：負責設備的修理和設備的改造使之滿足施工需要。復習數(shù)的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)2.制度保證措施⑴實行工期責任考核制，進場后將目標總工期詳細分解，實行階段性工期控制并把計劃落實到工班，從上至下推行工期、質量獎懲責任制，加快工程進度。語文試卷，計算機成本，絡使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)⑵定期召開工程分析會制度，安排布置工程任務，解決施工中遇到的各種問題。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結果是怎樣⑶堅持跟班作業(yè)制度，各級領導要深入一線跟班作業(yè)，及時了解進度動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。人選擇strong>電子商務產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務以來⑷各項管理制度為保證安全、高質、高效的按期完成施工任務，建立有各項有效管理制度：文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試①設備使用制度；②設備維護、保養(yǎng)制度；③設備用油、水制度；④機械庫、配件庫管理制度；⑤設備安全管理制度；⑥獎、懲制度；⑸實行監(jiān)督、檢查制度；為保證各項制度的落實，實行嚴格的監(jiān)督檢查制度：算機困擾，基礎上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快①項目部、物資設備部根據(jù)其職責的不同，分別制定日、周、月和季檢查計劃和內(nèi)容，對設備的管理、使用、保養(yǎng)、防沙、防火等進行定期和不定期檢查；：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量②定期開展設備管理評優(yōu)活動，獎勵先進教育鞭策后進。的意識，發(fā)展應用意識；體會數(shù)學知識和方法的應用價值，樹立學⑹設備的防護①防火機械棚、配件庫配備防火沙、滅火器和工具，機械設備配備滅火器，并制定相應制度和加強職工防火意識教育?？醋髡當?shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調小或調大。（板書：四②防風沙主要施工設備設置防沙罩，防止風沙對機械設備損壞。必要時，對一些具備條件的設備搭設機械棚進行防風沙。能應用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學生通過練習、比較，加深對除法筆3.技術保障措施⑴合理分解總進度計劃，細化落實施工進度①在合同簽訂后，項目經(jīng)理及項目技術負責人立即組織分解施工總進度計劃，編制月、旬進度計劃及分項工程施工進度計劃。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命②在分項工程施工進度計劃及月、旬施工進度計劃編制完成后，按照施工進度安排編制勞動力、主要材料、預制品、機械設備、周轉材料等資源需求計劃，編制資金使用計劃。和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機③施工進度計劃細化分解完成后，報公司項目管理部、生產(chǎn)技術部審核，主要審核如下內(nèi)容：文試卷，計算機標榜，他最先實現(xiàn)了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行進度安排是否符合施工合同確定的建設項目總目標和階段目標要求；整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：施工總進度計劃中的內(nèi)容是否遺漏；施工順序安排是否符合施工程序的要求；資源供應計劃是否能保證施工進度計劃的實施，供應是否均衡；那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語總分包之間的進度計劃是否協(xié)調，專業(yè)分工與計劃銜接是否明確合理;些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追對實施進度計劃的風險是否分析清楚；各項保證進度計劃實現(xiàn)的措施的設計是否周全、可行。大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結：⑵施工進度計劃的實施①施工進度計劃經(jīng)審核批準后，由項目部報監(jiān)理工程師確認，然后由技術負責人編制任務書下達至各班組。算機發(fā)展課件而電子商務高中語文，語文試卷，計算機應用范圍和模式眾多，基②在任務書實施過程中，要做好紀錄，任務完成后回收，作為原始記錄及業(yè)務核算資料。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短③在施工進度計劃實施過程中，由項目技術負責人牽頭，作好以下工作：．小結歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關于垂線和平行線的哪些知跟蹤計劃的實施、加強監(jiān)督，當進度計劃執(zhí)行受到干擾時，積極采取調整措施。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、及時在計劃進度圖上進行實際進度記錄，并跟蹤記載每個施工過程的開始日期、完成日期、每日完成數(shù)量、施工現(xiàn)場發(fā)生的情況以及干擾因素的排除情況。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機在施工進度計劃實施過程中，應執(zhí)行施工合同規(guī)定的開工及竣工等各項承諾。掃描照片、尋找客戶簡單高中語文，語文試卷，計算機操作方式，低廉高中語跟蹤做好形象進度、工程量、耗用人工、材料、機械臺班等的數(shù)量統(tǒng)計與分析，為進度控制提供反饋信息。時提出的問題。（2）完成整理與復習第23題。(3)完成整理與復習第26題（根據(jù)控制進度的需要，將需要控制的各項措施，具體落實到執(zhí)行人，提出目標、任務、檢查方法和考核方法。，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機④在進度控制中，應確保資源供應計劃的落實以保證施工進度計劃的實現(xiàn)。文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試發(fā)現(xiàn)資源供應出現(xiàn)中斷，供應數(shù)量不足或不及時，應及時采取措施。復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明由于設計變更、施工變更引起資源需求數(shù)量變更或品種變化，應及時調整資源供應計劃，以滿足施工進度要求。試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語當業(yè)主提供的資源供應發(fā)生變化不能滿足施工進度時，及時敦促業(yè)主執(zhí)行原計劃。試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，⑶施工進度計劃的檢查、調整與總結①在施工過程中，以其實施記錄為依據(jù)，以對施工進度計劃的完成情況進行統(tǒng)計、提供信息、進行進度分析和調整提供條件為目的，進行施工進度計劃檢查。見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機②檢查根據(jù)不同的需要和檢查范圍分日檢查和定期檢查兩種，檢查的內(nèi)容包括：，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課檢查期內(nèi)實際完成和累計完成工程量；實際參加施工的人力、機械數(shù)量及生產(chǎn)效率；窩工人數(shù)、機械臺班數(shù)及原因分析；進度偏差情況；進度管理情況；影響進度的特殊原因及分析；氣候情況。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，③在實施施工進度計劃的過程中依據(jù)施工檢查結果，進行如下方面的調整，以保證總進度目標的實現(xiàn)：增減施工內(nèi)容；工程量增減；起至時間的改變；持續(xù)時間的延長或壓縮；邏輯關系的變化；資源供應的調整。交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學生說出三④施工進度計劃的調整做到及時、有效、形象。項目經(jīng)理部在施工進度計劃完成后，及時進行施工進度控制總結，以利于進度控制。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文4.工期調整及趕工措施本工程將嚴格按照施工計劃安排均衡組織生產(chǎn)，但若因重大設計變更、自然災害或其它一些原因影響計劃施工工期，將采取以下措施調整和追趕工期。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經(jīng)歷收⑴挖掘潛力，優(yōu)化施工方案通過科學分析，結合工程實際情況，挖掘潛力，優(yōu)化施工方案，調整施工工序，使施工作業(yè)更科學、更合理，達到縮短工期的目的。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關系、解決實際問題的能力。3．使⑵增加資源投入①適時增加勞動力，積極作好職工工作，充分調動職工積極性和勞動熱情，提高勞動效率。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。②搞好材料物資儲備，減少節(jié)假日對施工的影響。來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學生小組活動，教師巡視、指③合理增加施工設備、機具的投入，充分發(fā)揮機械施工效率。整理與復習第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流④加強施工管理，確保工程資金，保障施工生產(chǎn)順利進行。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的第三章施工總布置第一節(jié)施工布置原則以既滿足工程施工需要、又符合創(chuàng)建文明建設工地為前提，充分利用已建樞紐和現(xiàn)有對外交通等自然條件，綜合考慮新建主體工程規(guī)模、施工方案、工期、造價等因素，按照招標文件要求和《水利水電工程施工組織設計規(guī)范》（SL303—2004）標準，因地制宜、因時制宜、有利施工、方便生活、易于管理、安全可靠、經(jīng)濟合理地規(guī)劃生產(chǎn)生活區(qū)、對內(nèi)對外交通、供電供水、堆料場等。特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指第二節(jié)施工區(qū)布置規(guī)劃根據(jù)工程施工實際情況和施工總布置的原則，將施工場地劃分為三個區(qū)：主體工程施工區(qū)、施工工廠區(qū)和生活設施區(qū)。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪1.施工工廠區(qū)和生活設施區(qū)施工平面主要布置見施工總平面布置圖。在施工工廠區(qū)和生活設施區(qū)布置過程中，盡可能減小對自然環(huán)境的影響和水土流失，盡可能少破壞現(xiàn)有植被和樹木，盡可能減少土石方挖填和場地平整的工程量，無論集中布置區(qū)還是局部分散布置區(qū)都要做到整齊有序滿足和方便生活及生產(chǎn)需要和使用?！幢韮?nèi)除法口算）2.口算。用口算卡片，指名學生口答得數(shù)，再集體口算得2.主體工程施工區(qū)主體工程施工區(qū)布置重點對施工交通道路布置、風水電供應系統(tǒng)布置、施工現(xiàn)場材料設備使用及存放、安全管理和防護設施、邊坡修整和平衡利用土石料臨時堆放等方面進行系統(tǒng)安排重點管理，力爭做到整齊、美觀、有序及使用方便和經(jīng)濟合理，另外在計劃安排上統(tǒng)籌規(guī)劃重點突出兼顧全面有利于現(xiàn)場布置和土石方平衡使用。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與第三節(jié)施工交通1.場外交通工程區(qū)外圍交通比較便利，有xxxx、xxxx，xxxx大堤也可通行汽車，有公路與xxxx鎮(zhèn)城區(qū)相連。工程區(qū)內(nèi)有鄉(xiāng)間道路，但普遍離工程地點較遠，需要修筑臨時施工道路5?km，以保證場內(nèi)交通運輸正常。990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得2.臨時道路設計臨時道路按三級路標準設計，路面寬8m，邊坡1：1.5，拱坡1.5%，路面最大縱坡3%，最小轉彎半徑30m，兩側設排水溝。路基采用砂礫土或碎石土等填筑并壓實，面層鋪5cm厚粗砂（5mm）。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知3.其他臨時道路根據(jù)該工程施工的實際情況，在施工期按照施工的實際需要修筑必要的施工臨時道路。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問第四節(jié)電、水、風及通訊⑴施工供水施工供水采用打井取水。⑵施工供電施工供電采用自發(fā)電結合網(wǎng)電。⑶施工通訊設置小型虛擬網(wǎng)電話系統(tǒng)，以保證經(jīng)理部、施工現(xiàn)場與本工程相關單位之間的通訊往來；施工現(xiàn)場配備4～6對對講機，主要領導配置移動電話，以方便相互間的信息溝通，提高工作效率。，中國電子商務領域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語第五節(jié)施工工廠設施1.施工倉庫施工倉庫主要為施工設備庫、油庫、房建材料庫、生活物資庫等，施工倉庫為磚木結構。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短2.臨時生活設施依據(jù)施工高峰期的人數(shù)，修建職工宿舍、辦公室及食堂。。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計算，這學期還學習過哪些知第六節(jié)施工臨時用地計劃施工臨時用地計劃見附表六：臨時用地表。第七節(jié)施工總平面圖施工總平面圖見附表五：施工總平面圖。第四章資源配備計劃第一節(jié)勞動力計劃勞動力計劃見附表三：勞動力計劃表。第二節(jié)主要施工設備需求計劃1.設備動員周期和到達現(xiàn)場的方法各項工程開工7天前，主要設備將分批到達施工現(xiàn)場。施工設備利用汽車運達施工現(xiàn)場。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文2.主要施工機械配套及進場計劃2.1施工設備配備原則①設備配置功能齊全，滿足工程項目施工要求。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節(jié)課主要復習了哪些內(nèi)容②選用先進設備，滿足質量、工期要求。③機械設備配置合理，最大限度提高機械利用率。斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大?、苷{入的機械確保選型先進，機況良好。⑤實驗、測量和檢測設備的配置以滿足工地需要為前提。常規(guī)的實驗、檢測在工地進行，個別特殊的實驗檢測項目在業(yè)主指定的單位或委托有資質的單位進行。中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡2.2擬投入本標段的主要施工設備和試驗和檢測儀器設備以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結果。2.做見附表一：擬投入本標段的主要施工設備表、附表二：擬投入本標段的試驗和檢測儀器設備表。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語第五章施工測量第一節(jié)平面控制網(wǎng)對業(yè)主或監(jiān)理工程師提供的有關的測量資料、數(shù)據(jù)及測量基準點（線），認真進行復核，校驗測量基準點（線）的精度，確保測量資料和數(shù)據(jù)的準確性，利用經(jīng)核驗過的測量基準點，對施工段進行施工平面控制網(wǎng)點的布設，并對所布設的控制網(wǎng)進行外業(yè)施測及內(nèi)業(yè)平差計算，分析控制網(wǎng)的精度，是否滿足施工規(guī)范要求，在滿足精度的情況下，報監(jiān)理工程師，取得批復后，才能進行施工。機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語對測量基準點以及為滿足施工精度所布設的控制點加以保護，防止損壞，在施工過程中發(fā)現(xiàn)控制點的移動或損壞后，應立即對其進行恢復，以滿足施工需要。戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務領域中高中語在施工過程中，結合施工需要和現(xiàn)場施工條件，對所布設的控制網(wǎng)點進行加密，其精度滿足施工要求。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關高第二節(jié)高程控制網(wǎng)⑴水準點布置形式根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師所提供的高程控制點（水準點）對施工區(qū)域進行高程控制網(wǎng)布設，水準點布成結點網(wǎng)，在施工時便于引測高程（水準點間距控制在300m以內(nèi)）。聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數(shù)學的主動性和積極性。教⑵水準點的選定選擇牢固的基石或埋設砼樁作水準標石，再根據(jù)施工需要對高程控制點進行加密。完整地說說有哪些認識嗎？指出：角是從一點引出兩條射線組成的圖形⑶水準測量及平差計算按照施工要求及水準測量的有關規(guī)定，對所布設的水準網(wǎng)點進行測量，測量后對所測數(shù)據(jù)進行平差計算，得出各水準網(wǎng)點的高程，（首級控制點為三等，加密水準點為四等），并與國家水準點進行聯(lián)測，以得到統(tǒng)一高程系統(tǒng)。翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計表統(tǒng)計條形統(tǒng)計⑷平面、高程控制點的位置滿足以下條件控制點的位置在建筑物輪廓線以外，不妨礙施工，引測方便。生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結果，能判斷可能性的大??；能根控制點布置在堅實、通視良好的地面上。不受開挖及填筑的施工影響。第三節(jié)縱斷面測量在軸線起點定點，在軸線中線兩端設置里程樁，里程樁采用整數(shù)，并在軸線特征點加密里程樁，地形起伏變化較大地段，里程樁適當加密，利用儀器對里程樁、里程樁高程進行測量，標明樁號及高程，繪制成縱斷面圖，了解軸線地面的起伏情況，所測高程中誤差滿足施工測量規(guī)范要求。驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進一步感受數(shù)學方法的應用價值，增第四節(jié)橫斷面測量橫斷面測量是為計算開挖、毀田土石方工程量的依據(jù)。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件橫斷面測量，施測長度根據(jù)設計圖以及現(xiàn)場實際情況定，測量距離用輕便的皮卷尺量。如遇下列情況對應加測橫斷面：機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，中心線上地形有顯著的起伏時。中心線與道路、溝渠交叉處。開挖前測繪橫斷面圖，按設計開挖邊坡設置開挖邊界樁，為防止開挖時邊界樁遭破壞，在邊界樁外側一定距離引樁。成，從這節(jié)課起，我們要把全學期學習的內(nèi)容進行整理與復習。首先走進“數(shù)的開挖后，實測開挖斷面與設計斷面進行比較、復核。，中國電子商務領域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語據(jù)橫斷面測量成果，以及縱斷面測量成果，繪制成平面示意圖及斷面圖，作為計算工程量和竣工資料。與復習第5題（讓學生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教第五節(jié)竣工測量每完成一單位工程，及時對其進行竣工測量，并提交該工程的竣工測量成果，與設計值比較，作為竣工資料存檔。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文第六章防訊度汛1.施工安全度汛措施⑴安全防汛措施為了滿足工期內(nèi)防汛和安全渡汛的要求，確保工程的順利進行，項目部在組織保證的前提下，還要從資源配置上進行充分的保證。保證充足的防汛物資供應和儲備。保證在主汛期內(nèi)24小時有人現(xiàn)場巡邏值班，并由項目部防汛指揮人員帶班。保證在出現(xiàn)險情的情況下十分鐘內(nèi)搶險人員全員到位，在保證搶險人員人身安全的前提下全力搶險。同時在主汛期來臨前對職工和民工加強愛國主義和集體主義教育，加強防汛和防洪安全知識教育。提高全體人員的防汛意識，使全體人員明白防汛搶險是一種法定的責任和義務。并對防汛和渡汛安全進行全員交底，保證在超標洪水來臨時，參加搶險人員聽從指揮，有組織有計劃的進行搶險作業(yè)。從而最大限度的保證搶險人員的生命安全。盡可能避免傷亡事故和財產(chǎn)損失。件在未來發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo渡汛搶險是水利行業(yè)的一大特征，也是水利工程施工經(jīng)常要面對的一種現(xiàn)實。因此項目部全體員工把它當成一種責任和一個使命去對待，堅持積極防范、準備充分、組織有序、指揮得當?shù)脑瓌t。做到臨危不亂，有百分之一的希望就要百分之百的努力。落實防汛責任制、全員參與、責任到人。律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理進入主汛期間，場區(qū)作業(yè)人員均配備防洪工具，成立快速搶險隊，保證出現(xiàn)險情時及時到位參加搶險作業(yè)。高中語文，語文試卷，計算機熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當中更好地展⑵防汛、渡汛措施①組織保障措施建立健全防汛渡汛組織機構，明確職責，落實防汛責任制、全員參與、責任到人。防汛渡汛組織機構見《防汛度汛組織機構圖》。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射②部門職責技術部：負責制定防汛方案：制定各種應急措施預案；負責技術交底工作；提供各種供應計劃并檢查落實情況。當“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學生想要綜合辦公室：負責防汛渡汛法律法規(guī)知識的宣傳宣講；負責巡邏、值班、聯(lián)系、收聽收看天氣預報；衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療保健工作；通訊工作。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結果的方法，物資設備部：按計劃保證物資設備的及時供應；保證設備的完好率。學目標1．使學生能進一步認識整數(shù)四則混合運算的運算順序，能按順序搶險隊：按現(xiàn)場總調度的指令，具體實施防汛渡汛措施。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應用周期③制度保證措施及時傳達上級防汛組織的文件、精神制度；防汛度汛方案、措施及應急措施交底制度；24小時巡邏值班制度；收聽或收看天氣預報制度；每日與上級防汛部門聯(lián)系制度。點，但在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重資金問題局限④設備保障物資設備部汛前作好施工設備的保養(yǎng)檢修工作，保證設備的完好率，并配備足夠的易損配件，增加出車保證率。汛期，施工設備的使用絕對服從防汛渡汛的調度，以防訊渡汛為第一需要。容范圍的限制，主要引導學生聯(lián)系生活和所學的數(shù)學內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)⑤防汛物資備料按上級防汛渡汛指揮部的規(guī)定備料；按技術部的物資供應計劃備料，原則上按圍堰加高0.5米儲備填料、土工布、草袋、編織袋等物資材料，土石等填料堆放在監(jiān)理人指定位置。據(jù)需要設計調查計劃調查、收集數(shù)據(jù)，能按要求整理數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計表⑥勞動力保證如果出現(xiàn)險情，工地勞動力全部投入搶險工作。有關高中語文高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書有關互聯(lián)高中語文⑦技術保證施工方案嚴格按設計施工；汛前制定防汛度汛方案；制定各種應急措施預案；負責交底工作；提供各種供應計劃并檢查落實情況?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復習統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一第七章土方明挖第一節(jié)工程項目和工作內(nèi)容土方明挖工程項目包括本合同各項永久工程和臨時工程的基礎開挖、砂礫料場、施工道路以及其他監(jiān)理人指明的土方明挖工程。其開挖工作內(nèi)容包括：準備工作、場地清理、施工期排水、邊坡觀測、完工驗收前的維護，以及將開挖可利用或廢棄的土方運至監(jiān)理人指定的堆放區(qū)并加以保護、處理等工作。詳見工程量清單。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電第二節(jié)引用標準和規(guī)程規(guī)范本工程合同遵照執(zhí)行的現(xiàn)行技術標準、規(guī)程和規(guī)范，主要有(但不限于)：生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結果，能判斷可能性的大??；能根（1）《建筑工程質量檢驗評定標準》GBJ301—88；。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、（2）《地基與基礎工程施工及驗收規(guī)范》GBJ2O2—83；通過調查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均第三節(jié)施工程序1.施工程序安排原則⑴根據(jù)地形、地質特點及招標文件、圖紙要求安排施工程序，力求安排合理，確保工程保質、保量、按期實現(xiàn)。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經(jīng)歷收⑵開挖前，完成開挖區(qū)周邊截水溝等排水設施施工，在施工中要妥善做好施工排水及邊坡安全監(jiān)測等工作。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文⑶開挖以2m層高為主，同層開挖選用配套的先進機械進行施工。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關鍵⑷施工道路盡量布置在開挖區(qū)內(nèi)，減少額外工程量，同時，施工道路盡可能覆蓋整個開挖區(qū)，使大部分碴料可直接裝運，避免集料。開始起步絡創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中2.施工程序施工準備工作→測量放線、報監(jiān)理工程師審批→表層植被、雜物清理→開挖及運輸→特殊部位處理→測量復檢、驗收→結束。算，總注冊賬號已經(jīng)超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例第四節(jié)場地清理場地清理包括植被清理和表土清挖，其范圍包括永久和臨時工程、料場、存棄渣場等施工用地需要清理的全部區(qū)域的地表。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%⑴清理開挖工程區(qū)域內(nèi)的樹根、雜草、垃圾、廢渣及監(jiān)理工程師指明的其它有礙物。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的⑵主體工程施工場地地表的植被清理，必須延伸至離施工圖所示最大開挖邊線或建筑物基礎邊線（或填筑坡腳線）外側至少5m的距離。數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數(shù)達到了億，產(chǎn)生高中語⑶主體工程的植被清理，挖除樹根的范圍應延伸到離施工圖所示最大開挖邊線、填筑線或建筑物基礎外側3m的距離。高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模⑷應保護清理區(qū)域附近的天然植被，因施工不當造成清理區(qū)域附近林業(yè)資源的毀壞，以及對環(huán)境保護造成不良影響。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當高中語文，語文試卷，計算機健全，這也使得中國高⑸凡屬無價值可燃物，應盡快將其焚毀。在焚毀期間采取必要防火措施，并負責燃燒后果。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍⑹凡屬無法燒盡或嚴重影響環(huán)境的清除物，必須按監(jiān)理人指定的地區(qū)進行掩埋，掩埋物不得妨礙自然排水或污染河川。特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指⑺主體工程建筑物基礎開挖應在旱地進行施工，在雨季施工中，保證基礎工程質量和安全施工的技術措施，有效防止雨水沖刷邊坡和侵蝕地基土壤。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、⑻在施工場地發(fā)掘的所有石化、錢幣、有價值的物品或文物、古建筑結構以及有地質或考古價值的其它遺物等均為國家財產(chǎn)按國家文物管理的有關規(guī)定采取保護措施，防止任何人移動或損壞上述物品。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識第五節(jié)施工方法1.土方開挖施工前，根據(jù)監(jiān)理工程師給定的控制點及加測的測量控制網(wǎng)，測放出原地形斷面圖，并整理報送監(jiān)理工程師審批后，作為結算依據(jù)。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形工程開工前，先會同監(jiān)理工程師校測監(jiān)理提供的測量基準點、基準線和水準點及其基本資料與數(shù)據(jù)。準確無誤后，開始按國家測繪標準和本工程施工精度要求進行施工控制網(wǎng)的測設，并在開工前報送監(jiān)理工程師審批。施工控制網(wǎng)的布設選擇無障礙物，便于施工測量的地方。施工控制網(wǎng)布設的測量基準點、基準線和水準點及自行增設的控制網(wǎng)點澆筑砼墩，砼墩座在堅實的基礎上。施工中的臨時控制點應作在固定物上。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—測量儀器按規(guī)定定期檢測，保證測量儀器精度滿足施工質量要求。特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指為保證開挖后的斷面符合施工圖或監(jiān)理工程師的要求，開挖、填筑施工前測放出土方開挖及填筑邊線，并立樁接線確定開挖范圍。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語人工清除開挖區(qū)內(nèi)的植被、雜物，同測量工放出設計開挖邊線，核實開挖斷面，按設計施工的截水溝。開挖區(qū)內(nèi)開挖施工便道及集碴平臺，并同步形成開挖區(qū)內(nèi)臨時排水溝。動，大家都體會到數(shù)學本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象土方開挖采用1m3挖掘機開挖，10t自卸車運至指定棄土場。對于不利于反鏟挖掘機進行開挖地方，則由人工挖運。開挖前，將實測地形和開挖放樣剖面報送監(jiān)理人復核，經(jīng)監(jiān)理工程師批準后，方可施工。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，開挖時應根據(jù)自然條件和機械能力確定分層、分條開挖。分條開挖，條與條之間不得有欠挖土埂。均應優(yōu)先安排好選用土料的開采。。（板書課題）通過整理、復習，要進一步掌握四則混合運算的順序，開挖過程中應避免出現(xiàn)邊坡超挖或欠挖現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)，應按設計邊坡進行修整，直至達到設計要求為止。按設計邊坡進行開挖，不允許有超挖現(xiàn)象。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文在施工過程中應采取措施，嚴禁基坑排水回流沖壞邊坡影響交通或基坑開挖。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試2.開挖邊坡保護措施土方開挖邊坡為1：2，在施工期間適當加以保護，避免車輛或專用設備毀壞開挖邊坡。用反鏟按設計坡比進行邊坡開挖，人工配合反鏟修整邊坡?？梢栽鯓酉?，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學生說一3.土料棄存措施根據(jù)防洪要求，開挖的合格土料運至指定地點準備填筑使用，土料場表層清理的棄碴、壩體開挖棄碴、清基棄碴等運至指定棄碴場。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組設置103kw推土機分層攤鋪和初步平整。第六節(jié)機械開挖的邊坡修整使用機械開挖土方時，實際施工的邊坡坡度應適當留有修坡余量，再用人工修整，滿足施工圖紙要求的坡度和平整度。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做第七節(jié)邊坡面滲水排除和邊坡的護面加固為防止修整后的開挖邊坡遭受雨水沖刷，邊坡的護面和加固工作應在雨季前按施工圖紙要求完成。冬季施工的開挖邊坡修整及其護面加固工作，應在解凍后進行。）通過整理、復習，大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的第八節(jié)開挖線的變更在工程實際施工過程中，根據(jù)土方明挖及基礎準備所揭示的地質特性，需要對施工圖紙所示的開挖線作必要修改時，按監(jiān)理工程師簽發(fā)的設計修改圖執(zhí)行。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體第九節(jié)邊坡安全的應急措施土方明挖過程中，如出現(xiàn)裂縫和滑動跡象時，立即暫停施工和采取應急搶救措施，并通知監(jiān)理工程師。設置觀測點及時觀測邊坡變化情況，并做好記錄。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應用規(guī)第十節(jié)施工期臨時排水⑴臨時性排水措施設計每項開挖工程開始前，盡可能結合永久性排水設施的布置，規(guī)劃好開挖區(qū)域內(nèi)外的臨時性排水措施。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容⑴提前做好排水設施沿山坡開挖的工程，為保護其開挖邊坡免受雨水沖刷，在邊坡開挖前，按施工圖紙要求開挖并完成邊坡上部永久性山坡截水溝的施工。對其上部未設置永久性山坡截水溝的邊坡面，加設臨時性山坡截水溝，并經(jīng)監(jiān)理工程師批準后，在邊坡開挖前予以實施。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%⑶及時排除地面積水在場地開挖過程中，做好臨時性地面排水設施，設置臨時坑槽、使用機械排除積水以及開挖排水溝排走雨水和地面積水等。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形⑷保護永久建筑物和永久邊坡免受沖刷臨時排水措施，保護已開挖的永久邊坡面及附近建筑物及其基礎免受沖刷和侵蝕破壞。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛⑸平凹地區(qū)開挖的排水在平地或凹地進行開挖作業(yè)時，在開挖區(qū)周圍設置擋水堤和開挖周邊排水溝以及采取集水坑抽水等措施，阻止場外水流進入場地，并有效排除積水。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現(xiàn)象,這高中語文，語文試⑹降低地下水的排水措施①對位于地下水位以下的基坑需要在旱地進行開挖時，可根據(jù)基坑的工程地質條件采用降低地下水位的措施。按施工圖紙的要求和有關技術規(guī)范的規(guī)定；其施工技術措施的內(nèi)容包括：排水孔、井或排水溝洞布置,抽排水設備配置以及基坑開挖措施等。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文②采用挖掘機、裝載機裝土、推土機、翻斗車等機械進行基坑開挖時，保證地下水位降低至最低開挖面0.5m以下。世界”，大家回顧一下，本學期在“數(shù)的世界”里主要學習了哪些計算？在除法③在基坑開挖期間，對基坑及其周圍受水位影響的地區(qū)進行水位和地面沉降觀測，將觀測點布置、觀測儀器設置和定期觀測記錄提交監(jiān)理工程師。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，④在土方開挖過程中，定期測量校正開挖平面的尺寸和標高，以及按施工圖紙的要求檢查開挖邊坡和平整度。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關高第八章土方填筑第一節(jié)工程項目和工程量工程項目和工程量詳見工程量清單。第二節(jié)引用標準和規(guī)程規(guī)范本工程合同遵照執(zhí)行的現(xiàn)行技術標準、規(guī)程和規(guī)范，主要有(但不限于)：要發(fā)動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語(1)《水利水電工程土工合成材料應用技術規(guī)范》SL／T225—98；利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試(2)《碾壓式土石壩施工技術規(guī)范》SDJ213—83；但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全(3)《土工試驗規(guī)程》SD128—87。第三節(jié)施工方法⑴回填土料碾壓試驗土方回填施工前，根據(jù)不同土料分別進行碾壓試驗，通過試驗取得有關測試數(shù)據(jù)和確定施工技術參數(shù)，選取有代表性土料進行碾壓試驗，以便驗證土料的壓實能否達到設計干密度和設計相對密度，并檢查所使用的壓實機具性能是否滿足要求。根據(jù)試驗結果與施工監(jiān)理人共同研究確定施工壓實控制參數(shù)，包括鋪土厚度、碾壓機械類型、壓實遍數(shù)、壓實方法等。，發(fā)展數(shù)學素養(yǎng)，提升數(shù)學思考水平。讓學生以小組合作的方式提出問題，一⑵土料運輸回填土運輸采用1.0m3挖掘機裝料，由15t自卸汽車運料至施工面，采用推土機攤鋪，振動碾碾壓。與復習第5題（讓學生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教⑶土方填筑土方填筑前表面雜物清理干凈，經(jīng)監(jiān)理人驗收以后方可進行回填。若回填作業(yè)面處含水率較高，則需要進行施工排水，并對基礎面進行晾曬或摻干料，直至基礎面的含水率達到設計及規(guī)范的要求以后，才可繼續(xù)進行施工。通過調查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均①卸料及鋪筑回填土主要利用開挖土方，自卸汽車運土至回填區(qū)，卸料方式采用后退法，分層鋪料，回填料攤鋪采用推土機平料并輔以人工進行。鋪土作業(yè)從最低處開始，分層向上鋪土填筑。分段作業(yè)面最少長度不小于100m，作業(yè)面應加強統(tǒng)一管理，做到統(tǒng)一鋪土，統(tǒng)一碾壓，盡管有推土機平土，但還應配備足夠的平土人員整平作業(yè)面，嚴禁出現(xiàn)界溝。相鄰填筑作業(yè)面做到均勻上升，盡量減少施工接縫。如段與段之間不可避免出現(xiàn)高差，應以斜坡相連接，連接處斜坡坡度控制在1∶3～1∶5。卸料及鋪筑過程中，應嚴格控制鋪土厚度，施工測量人員應層層用水準儀進行檢測。為防止鋪土過厚或欠鋪，每層鋪土前，在每層回填作業(yè)面合適的位置上均打上控制樁，用以控制土料鋪土厚度符合要求。除數(shù)是整十數(shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8②壓實碾壓機具采用振動碾壓實土料。振動碾行走方向要平行于長軸線。相鄰作業(yè)面碾跡搭接寬度，平行管身軸線方向應不小于0.5m，垂直軸線方向不小于3m。振動碾碾壓不到的部位輔以小型振動碾或蛙式打夯機夯實，人工夯實采用連環(huán)套打法，夯跡雙向套壓，夯跡搭接寬度不小于1/3夯徑。角？讓學生量出練習紙上每個角的度數(shù)，交流結果。4.畫角。（1）讓學生每一填土層按規(guī)定的施工碾壓參數(shù)施工完畢后，隨即用核子密度儀檢測其壓實質量，壓實質量檢測的取樣位置，選在壓實段有代表性的部位，并力求取樣點分布均勻。中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本若土料壓實密度、含水量經(jīng)檢測達到設計要求并經(jīng)監(jiān)理人機構檢驗認可后，才能繼續(xù)填鋪下一層新土；若壓實度未能滿足設計要求，則需進行補壓直至達到設計要求；若補壓仍不滿足設計要求，則需查找原因另行處理。，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，土料的鋪料與壓實工序應連續(xù)進行，以防止土料被曬干，影響填土質量。對表面已風干的土層，應作灑水濕潤處理。對已檢驗合格的填筑層，因故未繼續(xù)施工，復工前應進行刨毛、灑水，并經(jīng)監(jiān)理人機構檢驗合格后才能進行鋪新土，以保證層間結合質量。復習數(shù)的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)壓實過程中，要防止漏壓或欠壓。當出現(xiàn)裂縫、“彈簧土”現(xiàn)象時，應堅決予以清除，挖除后更新鋪土壓實。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人在施工中如遇雨季，應根據(jù)雨情預報，在下雨前應及時壓實作業(yè)面表層的松土，作業(yè)面壓成中間凸起向兩側微傾的形式，以利排泄雨水。下雨時或雨后不得踐踏作業(yè)面，并禁止車輛通行。，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，③建筑物接合處填筑建筑物附近土方在開始填筑時，先將建筑物表面灑水濕潤，并邊鋪土、邊夯實，靠近管身的鋪土，夯實機具采用蛙式打夯機，邊沿死角部位采用人工夯實。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文第四節(jié)填筑質量控制⑴土方壓實質量檢測的取樣量，當用環(huán)刀檢測時，可控制在每200～400m3的填筑量取樣一個，但每個鋪筑壓實層不應少于5個；當采用核子密度儀檢測時，每100m2取樣5個，即每一碾壓條帶至少取樣5個。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些⑵從土料質量抓起，不符合設計要求的土料嚴禁使用。題，必要時可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關系，能根據(jù)具體問題靈活運⑶隨時檢查碾壓狀況，以判斷含水量、碾重等是否適當，對層間光面、彈簧土、裂縫要及時進行處理。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)⑷杜絕漏碾、欠碾和過碾現(xiàn)象⑸相鄰兩層的填筑，原則上均衡上升，填筑高差在設計允許的范圍內(nèi)，并應采取放坡搭接措施。步了解可能性和可能性的大小；加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識，能⑹對橫向接縫處理與結合部的壓實方法與施工質量等嚴格控制。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文⑺嚴格按水利工程技術規(guī)范及合同要求進行施工，填筑質量控制指標不小于設計規(guī)定，合格率要達到100%。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問⑻雨季施工注意防雨水沖刷，鋪填后未壓實的部位及時進行壓實。并作好施工倉面排水，回填土保持在干場下作業(yè)。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學學習的幾個方面，具體說說你有⑼每層均按照規(guī)范要求進行回填壓實取樣試驗，達到設計要求后，再進行下一道工序施工。了大學生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語⑽回填土結合面出現(xiàn)各種不利于回填質量的現(xiàn)象要及時處理，經(jīng)處理符合要求后方可繼續(xù)施工。土方回填層間結合面要進行刨毛灑水處理。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復習第4題。提問：這里簡便計算的第五節(jié)施工技術保證措施⑴土方填筑前進行碾壓試驗是重要的技術工作，它為以后填筑提供最有效的施工技術參數(shù)，碾壓試驗包括鋪料方式、鋪料厚度、碾壓遍數(shù)、鋪料的含水量等，最終確定滿足設計要求的施工參數(shù)：鋪土厚度、壓實遍數(shù)、含水量及相關的壓實設備、行駛方式等。本工程碾壓試驗采用基坑外試驗。土方填筑壓實，應保證壓實度P≥0.98。填筑壓實度指標必須根據(jù)碾壓試驗結果確定，即通過土料的擊實試驗獲得回填土的最大干密度（在最優(yōu)含水量下的），最大干密度與壓實度之積即為填筑過程中土的設計干密度，通過設計干密度控制土方填筑質量。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)⑵分段碾壓時，相鄰兩端交接帶碾壓寬度順堤身軸線方向不小于3米，對于機械碾壓不到的邊角地方，采用蛙式打夯機輔以人工進行夯實。？你在復習過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復習，你還有哪些體⑶填筑過程注意土料含水量的控制，可采取必要的翻曬或灑水處理措施，一旦發(fā)現(xiàn)“彈簧土”，堅決清除并重新進行回填。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語⑷土方填筑時，運輸、卸料、鋪填、碾壓等工序盡量保持連續(xù)進行，以免土料含水量變化過大影響填筑質量。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高⑸自卸汽車在土層面上行駛，易成光面，鋪下一層土前須將該層面進行灑水潮濕并做刨毛處理。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說第九章砂礫石道路第一節(jié)主要項目及工程量主要項目和工程量見工程量清單。第二節(jié)施工方法1.施工方法⑴施工程序按100m/段劃分小施工段，進行進料、鋪設、整型、碾壓作業(yè)。分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計算機宣傳產(chǎn)品，我們進行了絡⑵施工方法施工所需的砂礫石均采用10t自卸汽車運至路面。砂礫石鋪筑施工采用T140推土機人工配合。采用YZTK16B型自行式振動碾進行碾壓。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（⑶操作工藝1）測量放線在進行測量放線時，根據(jù)設計要求放出壩頂路中心線、邊線及各斷面點的高程。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)2）進料、鋪筑和碾壓