2023高中生簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)80句

2023高?中生簡(jiǎn)單評(píng)?語(yǔ)80句?1.在校?你很自覺(jué)，?會(huì)守紀(jì)，關(guān)?心集體，生?活儉樸，作?業(yè)也能及時(shí)?認(rèn)真完成，?是個(gè)好學(xué)生?。在學(xué)習(xí)上?頭腦靈活思?維敏捷，成?績(jī)也較好，?但是還須加?把勁，繼續(xù)?保持下去，?爭(zhēng)取更大進(jìn)?步。2.?對(duì)于學(xué)校?的各種規(guī)章?制度你都能?自覺(jué)遵守，?對(duì)學(xué)習(xí)也抓?得很緊，受?到各個(gè)課任?老師的贊揚(yáng)?。在這里老?師要對(duì)你說(shuō)?的是除了學(xué)?習(xí)之外，也?要注意多參?加一些對(duì)學(xué)?習(xí)對(duì)自身發(fā)?展有益的活?動(dòng)，要做到?各方面全面?發(fā)展。3?.你有良?好的心理素?質(zhì)，優(yōu)秀的?思維理解能?力。能遵守?學(xué)校紀(jì)律，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?但學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。老師?真誠(chéng)地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?開(kāi)拓學(xué)習(xí)的?深度和廣度?。4.?你領(lǐng)悟力強(qiáng)?，為人誠(chéng)樸?，品行端正?，溫文爾雅?。課堂上，?你總是踴躍?發(fā)言，這也?證明你在留?心聽(tīng)講積極?思考。希望?你繼續(xù)努力?，總結(jié)方法?，提高效率?，日積月累?，你一定會(huì)?達(dá)到希望的?目標(biāo)。5?.為集體?任勞任怨，?能虛心聽(tīng)從?老師的教導(dǎo)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，做事?比較令人放?心，有極強(qiáng)?的榮譽(yù)感，?個(gè)人能力的?發(fā)展比較均?衡。學(xué)習(xí)不?是簡(jiǎn)單的記?憶，更重要?的是能把所?學(xué)的知識(shí)靈?活應(yīng)用起來(lái)?。希望你加?強(qiáng)形象思維?能力方面的?訓(xùn)練，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，力爭(zhēng)?各科有長(zhǎng)足?進(jìn)步。6?.你的自?覺(jué)認(rèn)真刻苦?精神很難得?，你是一個(gè)?令老師和家?長(zhǎng)寬慰的孩?子。美中不?足的是上課?回答問(wèn)題不?積極，今后?在課堂上能?經(jīng)?？吹侥?大膽地舉手?發(fā)言嗎?希?望你繼續(xù)努?力，總結(jié)方?法，提高效?率，日積月?累，你一定?會(huì)達(dá)到希望?的目標(biāo)。?7.平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉，?樂(lè)于和同學(xué)?交往。作業(yè)?的質(zhì)量有了?提高，學(xué)習(xí)?比較努力，?老師為你感?到一些欣慰?。但學(xué)習(xí)成?績(jī)還不盡人?意，需多下?功夫，這必?將有助于你?成績(jī)的提高?。愿你拿出?勇氣，戰(zhàn)勝?自我，力爭(zhēng)?更大進(jìn)步!?8.你?很有上進(jìn)心?，能嚴(yán)格遵?守學(xué)校紀(jì)律?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。各科基礎(chǔ)?知識(shí)比較扎?實(shí)。學(xué)習(xí)目?的明確，態(tài)?度端正,成?績(jī)比較優(yōu)秀?，自學(xué)能力?較強(qiáng)。希望?你更加大膽?地工作，嚴(yán)?于自律，成?為表率，帶?動(dòng)其他的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。9.?“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛(ài)?說(shuō)話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。加?油吧，你將?會(huì)是個(gè)很有?出息的男孩?!10.?你是個(gè)文?靜內(nèi)向的女?孩子，值日?生工作，你?能夠服從安?排，認(rèn)真完?成。不過(guò)，?希望你今后?能進(jìn)一步改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識(shí)學(xué)習(xí)，?克服各種困?難，將各科?成績(jī)提高一?個(gè)檔次，爭(zhēng)?取在下個(gè)學(xué)?期中有更大?的進(jìn)步。?11.你?是我們班最?受爸爸媽媽?疼愛(ài)的幸運(yùn)?者。這說(shuō)明?你是一個(gè)很?懂事的孩子?總之無(wú)論從?哪一方面來(lái)?看，你都應(yīng)?是一個(gè)很優(yōu)?秀的學(xué)生。?你覺(jué)得自己?是嗎?為什?么呢?找出?原因之時(shí)，?就是你開(kāi)始?進(jìn)步之日。?試試看吧!?12.?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用，?你的精力較?分散，花在?學(xué)習(xí)上的精?力不多。有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，自習(xí)課上?的紀(jì)律性有?待提高。掌?握知識(shí)不夠?牢固，學(xué)習(xí)?成績(jī)不容樂(lè)?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相信經(jīng)過(guò)?努力，一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步1?3.你為?人誠(chéng)實(shí)，與?同學(xué)關(guān)系相?處不錯(cuò)。在?學(xué)習(xí)上，你?也有學(xué)好各?科的愿望，?但進(jìn)步不大?。但是還不?能堅(jiān)持，有?些龍頭蛇尾?。你英語(yǔ)基?礎(chǔ)不好，學(xué)?起來(lái)吃力，?但你只要能?做到勤奮不?已。超越自?己，超越別?人。相信“?工夫不負(fù)有?心人”，最?后的勝利一?定屬于你的?!相信關(guān)心?你的母親會(huì)?等到你成功?的那一天的?!14.?你天資聰?穎文雅文明?;你性情平?和寬以待人?;你關(guān)心集?體富有愛(ài)心?;你助人為?樂(lè)豁達(dá)誠(chéng)信?。雖然期中?考試沒(méi)能取?得驕人的成?績(jī)，但最近?表現(xiàn)出來(lái)的?戰(zhàn)斗力著實(shí)?另人欣慰。?如果你在今?后的學(xué)習(xí)生?活中能更加?雷厲風(fēng)行，?講效率不磨?蹭，發(fā)揚(yáng)窮?根究地的精?神，本著做?必徹底做必?優(yōu)秀做必出?色的作風(fēng)，?你一定會(huì)找?到出乎其類?拔乎其萃的?美好的感覺(jué)?。15.?你是一位?懂事勤勉純?正好學(xué)的孩?子，你謙遜?樸實(shí)踏實(shí)躬?行，你嚴(yán)以?律己寬以待?人，善解人?意志向高大?，關(guān)心集體?遵守紀(jì)律，?興趣廣博活?潑可愛(ài)。希?望你能持之?以恒充滿自?信，敢于拼?搏，敢于抗?爭(zhēng)!16?.踏踏實(shí)?實(shí)做人，認(rèn)?認(rèn)真真做事?，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?治學(xué)是你的?一貫作風(fēng)和?品行;追求?卓越，不甘?后人，奮力?前行是你的?精神和境界?;寬以待人?，為人謙和?，助人為樂(lè)?是你的美德?和人格。老?師希望你能?各科齊頭并?進(jìn)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)?騷，一展雄?風(fēng)!將你的?時(shí)間用到極?限，將你的?潛力挖掘到?極限!沒(méi)有?敢爭(zhēng)青島第?一的精神和?勇氣，怎么?可能“天馬?行空”呢??17.?生活上你樸?實(shí)無(wú)華，;?工作上你勤?勉躬行，做?好了該做的?每一件事情?，是老師比?較放心和滿?意的好學(xué)生?。但分科后?，可能過(guò)渡?和銜接不是?特別的好，?在加你的工?作分心，我?以為這是造?成期中考試?沒(méi)有發(fā)揮你?真實(shí)水準(zhǔn)的?真正原因，?不過(guò)期中后?你迅速地調(diào)?整了自己，?以一種全新?的姿態(tài)投入?了學(xué)習(xí)，我?相信，只要?你有戰(zhàn)勝自?己的勇氣，?，不氣餒，?不放棄，不?言敗，苦苦?的追求，換?來(lái)的必然是?甜甜的享受?!18.?你充滿活?力，有朝氣?，有潛力，?有著出類拔?萃的的潛能?，只是你目?前還沒(méi)有把?它挖掘到極?限。如果你?能在語(yǔ)文和?數(shù)學(xué)兩科上?再多花點(diǎn)工?夫，不要吝?嗇汗水，抓?緊點(diǎn)滴時(shí)間?，全力以赴?，并且堅(jiān)持?不懈，試問(wèn)?高二有幾人?能和你匹敵?!聰明在于?學(xué)習(xí)，知識(shí)?在于積累，?要充滿自信?，敢于爭(zhēng)先?!只要你能?發(fā)狠的學(xué)，?學(xué)的狠狠的?，你一定能?成為高一級(jí)?部一顆熠熠?生輝的明星?!我期待!?我期盼!?19.你?志存高遠(yuǎn)，?目標(biāo)遠(yuǎn)大。?正如你目前?的表現(xiàn)一樣?，認(rèn)準(zhǔn)了不?回頭，為了?這個(gè)目標(biāo)不?惜流汗，得?有這么點(diǎn)霸?氣和韌勁!?不達(dá)到目標(biāo)?誓不罷休!?半個(gè)學(xué)期的?努力證明了?一個(gè)真理：?沒(méi)有春天的?耕耘，就不?會(huì)有秋天的?收獲。盡心?盡力，持之?以恒，日有?所獲，月有?所得日積月?累，點(diǎn)水穿?石!你的付?出必將化做?天空美麗的?彩虹，那樣?的耀眼奪目?!大鵬一日?隨風(fēng)起，扶?搖直上九萬(wàn)?里!20?.趣味高?雅，愛(ài)好廣?博，善良純?真，直樸大?方，關(guān)心同?學(xué)，熱愛(ài)集?體，遵守紀(jì)?律，熱愛(ài)勞?動(dòng)。能積極?參加校班組?織的各種有?益的活動(dòng)，?要較強(qiáng)的組?織能力和較?為突出的工?作能力。極?具藝術(shù)天賦?，希望你能?全力以赴，?不遺余力，?敢沖敢拼敢?打!任爾東?西南北風(fēng)，?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不?放松，心動(dòng)?化做行動(dòng)，?充分利用一?切可以利用?的時(shí)間，用?汗珠淚珠幻?的絢麗的彩?虹!目標(biāo)要?更高更遠(yuǎn)，?學(xué)習(xí)要更辛?更苦，成就?就更輝更煌?!教師對(duì)?學(xué)生的評(píng)語(yǔ)?1、你是?個(gè)乖巧、好?學(xué)的女孩。?同學(xué)之間友?好相處，作?業(yè)也比以前?做得認(rèn)真，?在這一學(xué)期?內(nèi)，成績(jī)有?了明顯的提?高，希你今?后繼續(xù)努力?，爭(zhēng)取做個(gè)?好學(xué)生。?2、你是個(gè)?誠(chéng)實(shí)的孩子?，你熱愛(ài)集?體，關(guān)心同?學(xué)，學(xué)習(xí)有?上進(jìn)心，作?業(yè)按時(shí)完成?，但字跡不?太工整，希?今后改這些?壞毛病，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。3、?你是個(gè)聰明?、伶俐的女?孩。你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，作業(yè)?字跡工整。?關(guān)心集體，?樂(lè)于助人，?小組長(zhǎng)工作?負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)?成績(jī)穩(wěn)中有?進(jìn)，希你繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。4、?你把你的熱?情投入了刻?苦的學(xué)習(xí)中?，投入了班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)中，還有?體育運(yùn)動(dòng)中?……在各個(gè)?方面都能見(jiàn)?你的才華。?大方的你，?善于和同學(xué)?相處，受到?了同學(xué)的信?賴。望以后?能堅(jiān)持不懈?的在各個(gè)方?面歷練自己?，把握住自?己的今天和?明天。5?、勤奮是一?把金鑰匙，?它會(huì)幫你打?開(kāi)知識(shí)殿堂?的大門(mén);勤?奮是艘巨艦?，它會(huì)載你?搏擊知識(shí)海?洋的風(fēng)浪!?希望你能牢?牢握住這把?鑰匙，努力?學(xué)習(xí)，不懈?追求，希望?的大門(mén)一定?會(huì)向你敞開(kāi)?。6、誠(chéng)?實(shí)，文靜是?你良好的一?面;能積極?參加勞動(dòng)，?運(yùn)動(dòng)會(huì)上努?力為班級(jí)體?爭(zhēng)取榮譽(yù)，?曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)?有取得好成?績(jī)而落淚，?讓我深深的?感動(dòng)。但學(xué)?習(xí)是你的薄?弱項(xiàng)，老師?知道你也很?努力，但缺?少一個(gè)有效?的學(xué)習(xí)方法?，因此致使?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)提高不大?。老師建議?你在這一方?面可以多和?同學(xué)交流，?找到適合自?己的有效的?學(xué)習(xí)方法，?爭(zhēng)取早日實(shí)?現(xiàn)你的夢(mèng)想?。7、你?是個(gè)勤奮、?好學(xué)的學(xué)生?，同學(xué)之間?和睦相處，?熱愛(ài)集體，?說(shuō)話能力強(qiáng)?，作業(yè)認(rèn)真?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)步上升，?希今后永遠(yuǎn)?保持這種良?好的學(xué)習(xí)作?風(fēng)，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?8、你活?潑樂(lè)觀，自?信心強(qiáng)，尊?敬老師，是?你的最大優(yōu)?點(diǎn)，作業(yè)能?按時(shí)完成，?有強(qiáng)烈的好?奇心，可惜?的是你上課?管不住自己?，不守紀(jì)律?，老師提出?問(wèn)題不經(jīng)過(guò)?深思熟慮，?只想發(fā)表自?己的見(jiàn)解，?也不愛(ài)聽(tīng)同?伴的發(fā)言，?因此問(wèn)題回?答不全面，?希望你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，做個(gè)?人見(jiàn)人愛(ài)的?好學(xué)生。?9、課堂上?，你答案在?胸，卻從不?輕易舉手;?班級(jí)里，你?滿腔熱情，?卻從未啟齒?表白。你的?作業(yè)整潔，?成績(jī)總是保?持優(yōu)良，若?能敞開(kāi)心扉?，融匯在集?體的海洋中?，你將會(huì)收?獲更多的快?樂(lè)。10?、你是一個(gè)?思想純潔、?不斷要求進(jìn)?步的男孩，?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?自覺(jué)完成老?師交給的各?項(xiàng)任務(wù)，學(xué)?習(xí)上有鉆研?精神，上課?時(shí)不時(shí)的“?插嘴”充分?說(shuō)明你腦瓜?敏捷，但有?時(shí)候你沒(méi)能?掌握好分寸?，學(xué)習(xí)上還?缺乏踏實(shí)的?作風(fēng)，沒(méi)能?更好地做到?全面發(fā)展，?有偏科現(xiàn)象??！扒Ю镏?行，始于足?下”，只有?腳踏實(shí)地、?埋頭苦干，?才能結(jié)出豐?碩之果!?11、你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級(jí)爭(zhēng)光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你能?得到成功的?喜悅!1?2、你是個(gè)?聰明、活潑?的好孩子，?上課特別認(rèn)?真。回答問(wèn)?題大膽響亮?，你熱愛(ài)集?體，關(guān)心同?學(xué)。是學(xué)生?的好榜樣，?是老師身邊?的好助手，?希你今后更?加努力，永?遠(yuǎn)保持三好?學(xué)生的光榮?稱號(hào)。1?3、你是一?個(gè)心地善良?，是非分明?，有責(zé)任心?的孩子，對(duì)?任何事都能?盡職盡責(zé)地?做好，你努?力向身邊的?好同學(xué)學(xué)習(xí)?，成績(jī)?cè)谝?天天進(jìn)步。?老師喜歡你?在知識(shí)的海?洋里暢游的?學(xué)習(xí)勁頭，?更愿意看到?你在課余時(shí)?間象蝴蝶一?樣在大自然?中快樂(lè)飛舞?。14、?老師知道你?一直很努力?，但終因有?的學(xué)科差距?很大而導(dǎo)致?你信心屢受?打擊，可能?分科能給你?帶來(lái)好的心?情，只是無(wú)?論如何你都?必須加足馬?力。愿你能?把握好自己?的人生，永?不言棄。?15、你是?個(gè)聰明、活?潑的男孩，?作業(yè)總是趕?在人前，但?字跡有欠工?整。同學(xué)之?間友好相處?，不惹事生?非，學(xué)習(xí)有?進(jìn)步，希今?后在寫(xiě)字上?下點(diǎn)功夫，?做個(gè)名副其?實(shí)的好學(xué)生?。16、?成績(jī)上不是?很穩(wěn)定，老?師覺(jué)得你還?存在很大的?潛力，如果?能在學(xué)習(xí)上?再賣力些，?成績(jī)的進(jìn)步?會(huì)令你滿意?的。老師希?望你以后不?僅學(xué)習(xí)上有?較大進(jìn)步，?而且能在一?些細(xì)節(jié)方面?管好自己，?把握好自己?的今天和明?天。17?、你為這個(gè)?集體增添了?許多笑聲與?生機(jī)。班級(jí)?的集體活動(dòng)?都能參加，?并為班級(jí)爭(zhēng)?得了榮譽(yù)，?但成績(jī)還不?夠理想，自?制力相對(duì)弱?，課外時(shí)間?利用率不高??！叭俗畲?的敵人就是?自己”，望?你能戰(zhàn)勝自?己的缺點(diǎn)，?爭(zhēng)取在新學(xué)?期有突破性?的進(jìn)步。生?命給予你的?只是武器，?生活給予你?是戰(zhàn)場(chǎng)，要?_自己打個(gè)?漂亮的戰(zhàn)!?18、一?直以來(lái)你總?是孜孜不倦?地認(rèn)真學(xué)習(xí)?，積極工作?，盡自己的?努力把學(xué)習(xí)?和工作做好?。由于目標(biāo)?明確、態(tài)度?認(rèn)真，因此?成績(jī)也不錯(cuò)?。但工作時(shí)?要注意方法?，并要持之?以恒，有始?有終，以身?作則，這樣?就會(huì)有更多?的同學(xué)信任?你、支持你?。加油干吧?，你一定會(huì)?更加出色。?19、是?個(gè)勤奮、好?學(xué)的孩子。?作業(yè)認(rèn)真，?字跡總是那?么清晰，工?正，學(xué)習(xí)有?上進(jìn)心，成?績(jī)有明顯提?高，希今后?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取做個(gè)好?學(xué)生。2?0、開(kāi)朗外?向的你不失?溫柔細(xì)致，?快人快語(yǔ)亦?掩不住你善?良的品質(zhì);?班級(jí)的榮譽(yù)?，你分外珍?視，同學(xué)的?困難，你鼎?立相助，老?師的教誨，?你虛心接納?。面對(duì)繁重?的學(xué)習(xí)任務(wù)?，你逃避過(guò)?，你彷徨過(guò)?，但終于坦?然面對(duì)，奮?起直追，成?效顯著，成?為班級(jí)后來(lái)?居上的典型?。望高三堅(jiān)?持不懈的努?力，取得更?大的進(jìn)步。?21、該?生為人踏實(shí)?、誠(chéng)懇。學(xué)?習(xí)認(rèn)真、刻?苦。成績(jī)能?穩(wěn)定于班級(jí)?的前列。希?望以后多參?加一些文體?活動(dòng)，使自?己的性格更?開(kāi)朗些，以?全面的過(guò)硬?素質(zhì)迎接人?生的挑戰(zhàn)。?22、你?是個(gè)勤奮、?好學(xué)的孩子?。同學(xué)之間?友好相處，?熱愛(ài)集體，?作業(yè)認(rèn)真，?學(xué)習(xí)成績(jī)有?了明顯的進(jìn)?步，但上課?發(fā)言不太熱?烈，希今后?多動(dòng)腦，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。23?、你是個(gè)活?潑，可愛(ài)的?女孩。同學(xué)?之間關(guān)系融?洽，熱愛(ài)集?體，上課經(jīng)??？吹侥闩e?得高高的小?手。學(xué)習(xí)成?績(jī)有所提高?，但你對(duì)作?業(yè)按排不太?合理，希今?后一定要改?掉這個(gè)壞毛?病，爭(zhēng)取與?人同步而行?。24、?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這?樣一句名言?嗎?不積跬?步，無(wú)以至?千里;不積?小流，無(wú)以?成江海，學(xué)?習(xí)上沒(méi)有捷?徑可走，必?須腳踏實(shí)地?，持之以恒?，鍥而不舍?，才能學(xué)有?所獲，希望?你時(shí)時(shí)用這?句話來(lái)勉勵(lì)?自己，不要?荒廢了你良?好的天資。?25、你?是個(gè)誠(chéng)實(shí)、?善良的孩子?，同學(xué)之間?友好相處，?對(duì)人有禮貌?但。由于你?作業(yè)時(shí)，上?課不夠?qū)Ｐ?，導(dǎo)致你成?績(jī)不太理想?，希你今后?不再犯同樣?的錯(cuò)誤，邁?出新的一步?。26、?你眼睛里閃?爍著智慧的?光芒，你是?一個(gè)思維敏?捷的好學(xué)生?。你聰穎而?不失沉穩(wěn)，?文靜而又堅(jiān)?強(qiáng);秀氣、?文雅的你有?較強(qiáng)的領(lǐng)悟?力，為人淳?樸，品行端?正，寬厚仁?道，不激進(jìn)?，不與人爭(zhēng)?鋒，同學(xué)樂(lè)?意親近你。?你能合理地?安排作息時(shí)?間，不為各?種言行左右?，把精力放?在學(xué)習(xí)上，?讓師長(zhǎng)放心?，真的難能?可貴。老師?真誠(chéng)地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，你應(yīng)?該向知識(shí)的?深度和廣度?發(fā)展，使學(xué)?習(xí)成績(jī)更上?一層樓。?27、你其?實(shí)是愿意上?進(jìn)的學(xué)生，?樂(lè)觀，善于?排解憂愁，?但你平時(shí)貪?玩難以自控?，浪費(fèi)了時(shí)?間，荒廢了?學(xué)業(yè);你積?極參加班集?體活動(dòng)，但?你經(jīng)常遲到?也給班集體?抹了黑;你?喜歡的事能?很認(rèn)真地完?成，但對(duì)于?學(xué)習(xí)你缺乏?熱情，沒(méi)有?興趣，今天?的成績(jī)就是?你今后在社?會(huì)上生存的?資本，未來(lái)?的社會(huì)是充?滿競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，你如何?去面對(duì)挑戰(zhàn)?呢?開(kāi)劈自?己人生的道?路不能借助?別人的力量?，老師真心?希望你，選?擇適合自己?的路，發(fā)揮?潛力，腳踏?實(shí)地，無(wú)怨?無(wú)悔過(guò)好今?天。28?、你是個(gè)誠(chéng)?實(shí)、勤奮的?男孩。作業(yè)?按時(shí)完成，?但字跡不太?工整。同學(xué)?之間和睦相?處，集體活?動(dòng)積極參加?，但上課發(fā)?言不太熱烈?，希今后積?極動(dòng)腦，學(xué)?習(xí)成績(jī)能更?上一層樓。?29、你?渴望學(xué)習(xí)成?績(jī)的進(jìn)步，?為此一如既?往地堅(jiān)持著?自己刻苦努?力、奮發(fā)圖?強(qiáng)的求學(xué)原?則，所有這?些努力也最?終換來(lái)了豐?收的喜悅，?盡管你的學(xué)?習(xí)成績(jī)還不?夠理想，但?你有堅(jiān)定的?信念。我相?信，成功的?花朵在汗水?的澆灌中會(huì)?更加鮮艷。?30、你?有一顆純真?的心，你的?笑容如春風(fēng)?洋溢。你的?自覺(jué)、認(rèn)真?、刻苦精神?很難得，你?是一個(gè)令老?師和家長(zhǎng)寬?慰的孩子。?你品行優(yōu)良?，待人誠(chéng)懇?，表里一致?。高二階段?學(xué)習(xí)穩(wěn)定，?成績(jī)良好，?有自強(qiáng)不息?，積極進(jìn)取?的精神。我?想，你有良?好的心理素?質(zhì)，你的思?維理解能力?并不在他人?之下，只是?要多加注意?學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)?。多思多練?做好知識(shí)的?歸納和問(wèn)題?的反思，你?的成績(jī)會(huì)有?很大的提高?。31、?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)?的孩子，能?和同學(xué)和睦?相處，能按?時(shí)完成作業(yè)?，字跡端正?，但上課經(jīng)?常開(kāi)小差，?導(dǎo)致成績(jī)不?太理想，希?今后改正缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)?步。32?、你很聰明?，通過(guò)你的?努力，這學(xué)?期你的成績(jī)?進(jìn)步了，可?你的身邊還?有“粗心”?這位朋友，?使你和好成?績(jī)還有一定?距離。聰明?的你想獲得?優(yōu)異的成績(jī)?，一定知道?怎么做了，?對(duì)吧!相信?在不久的將?來(lái)，你一定?會(huì)和好成績(jī)?交上朋友的?。33、?你忠實(shí)憨厚?，聽(tīng)話懂事?，你心系集?體，樂(lè)意助?人，你明白?事理，要求?上進(jìn)，但你?拖拉散漫，?意志薄弱，?缺乏責(zé)任，?缺少動(dòng)力，?這一切都阻?礙了你成績(jī)?的飛速進(jìn)步?，讓老師欣?慰的是這一?切都在慢慢?地改變著。?相信自己，?只要信心恒?在，你的明?天一定會(huì)變?得美好。?34、你忠?實(shí)厚道，樸?直豁達(dá)，班?中的臟活、?累活總能看?到你的身影?，誰(shuí)有難處?你都熱情相?助，同學(xué)老?師都愿意接?近你。當(dāng)今?具有這些品?質(zhì)尤為可貴?。你學(xué)習(xí)刻?苦努力，成?績(jī)有所提高?。老師想提?醒你面對(duì)學(xué)?習(xí)中的困難?，切勿焦躁?，你最需要?的是要自信?而不自卑，?認(rèn)真探究學(xué)?習(xí)方法，提?高效率，尤?其是上課要?認(rèn)真聽(tīng)講，?課后及時(shí)消?化、鞏固。?注意學(xué)習(xí)的?每一個(gè)細(xì)節(jié)?，做好歸納?小結(jié)。一步?一個(gè)腳印地?去實(shí)現(xiàn)自己?的人生目標(biāo)?。35、?活潑、好動(dòng)?是你的天性?。學(xué)習(xí)自覺(jué)?，同學(xué)之間?友好相處，?集體活動(dòng)積?極參加，作?業(yè)按時(shí)完成?，但字跡較?差，希今后?改掉這點(diǎn)壞?毛病，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。36、?你是一個(gè)很?有修養(yǎng)的學(xué)?生，對(duì)待同?學(xué)總是謙虛?友好，對(duì)待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢。你?守紀(jì)、肯學(xué)?、積極進(jìn)取?，你為人謹(jǐn)?慎，待人誠(chéng)?懇，辦事認(rèn)?真，表里一?致。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，尊敬?老師，關(guān)心?同學(xué)。勤奮?、好學(xué)、頑?強(qiáng)，是你對(duì)?美好未來(lái)的?向往。如果?你能在學(xué)習(xí)?上避免淺嘗?輒止，能深?入鉆研，形?成適合自己?的良好的學(xué)?習(xí)方法，排?除干擾，靜?心學(xué)習(xí)，相?信你的成績(jī)?會(huì)有很大突?破的。3?7、外表秀?氣柔弱的你?，卻有著灑?脫的個(gè)性。?你的善良與?寬容大度交?相輝映，贏?得了同學(xué)的?好評(píng);你的?平和與善解?人意，讓老?師倍感欣慰?。文筆優(yōu)美?的隨筆，是?老師怡心養(yǎng)?性的享受，?如朋友般的?交流是我期?盼的師生境?界。高二的?你更加沉穩(wěn)?與理性，對(duì)?學(xué)習(xí)的態(tài)度?更加專注，?成績(jī)有一定?的提升。希?望不僅要勤?學(xué)，更要好?問(wèn)，掌握科?學(xué)方法，提?高課堂效率?，爭(zhēng)取高三?更大的進(jìn)步?。38、?你總能第一?個(gè)完成課堂?作業(yè)，每次?回答問(wèn)題也?總是積極舉?手。盡管你?的作業(yè)有時(shí)?出現(xiàn)小差錯(cuò)?，答問(wèn)可能?不夠完滿，?老師仍然欣?賞你的機(jī)敏?和大膽。最?讓我滿意的?是，只要誰(shuí)?需要幫助，?你準(zhǔn)會(huì)伸出?友誼之手。?不過(guò)，我對(duì)?你有一份特?別的期盼：?當(dāng)你為一點(diǎn)?點(diǎn)小事與別?人發(fā)生沖突?時(shí)，放下緊?捏的拳，報(bào)?以謙讓的一?笑，好嗎??相信你不會(huì)?使我失望的?。39、?你是個(gè)懂事?、聰明的女?孩。你熱愛(ài)?集體，關(guān)心?同學(xué)。上課?積極動(dòng)腦，?作業(yè)認(rèn)真完?成，還是老?師的'好幫?手，希今后?再接再厲，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。4?0、你是個(gè)?誠(chéng)實(shí)、善良?的孩子，由?于你的努力?，在學(xué)習(xí)上?總算有了一?點(diǎn)起色，希?今后繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取和?別人同行。?41、你?是個(gè)誠(chéng)實(shí)的?孩子。由于?你基礎(chǔ)知識(shí)?差，致使你?對(duì)學(xué)習(xí)興趣?不太濃，但?你作業(yè)還是?能按時(shí)完成?，但字跡不?太工整，希?你今后端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?對(duì)自己要有?信心，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。42、?你隨和、幽?默、會(huì)玩愛(ài)?樂(lè)，所以朋?友很多;你?悟性很強(qiáng)，?思維敏捷，?所以理科學(xué)?習(xí)見(jiàn)成效;?你做事從興?趣出發(fā)，定?力不足，意?志力不夠，?所以成績(jī)不?穩(wěn)定;你性?格很好，含?而不露、與?世無(wú)爭(zhēng)，但?又不甘示弱?。你優(yōu)點(diǎn)很?多，也有許?多毛病，我?想掌握好的?方法，是學(xué)?業(yè)有成的前?提;打下好?的基礎(chǔ)，是?事業(yè)發(fā)展的?必須;養(yǎng)成?好的習(xí)慣，?是終生受益?的偉業(yè)?！?男兒不展風(fēng)?云志，空負(fù)?天生八尺軀?”，趕快調(diào)?整好自己的?步伐，趕上?去，你一定?會(huì)展鴻鵠之?志。43?、你是個(gè)活?潑、好動(dòng)的?女孩，你勤?奮好學(xué)，寫(xiě)?字認(rèn)真，一?絲一茍，上?課積極動(dòng)腦?，熱烈發(fā)言?，和同學(xué)友?好相處，學(xué)?習(xí)有進(jìn)步，?希今后保持?這種良好的?學(xué)習(xí)作風(fēng)，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。4?4、你是個(gè)?乖巧的女孩?，對(duì)人有禮?貌，同學(xué)之?間友好相處?，作業(yè)按時(shí)?完成，由于?你的不斷努?力，學(xué)習(xí)上?有了明顯的?進(jìn)步，希你?今后繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取與?同學(xué)并肩前?進(jìn)。45?、聰穎好學(xué)?，積極思考?、善于發(fā)問(wèn)?。性格開(kāi)朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練。主?動(dòng)參與班級(jí)?活動(dòng)并能做?好組織工作?，深得老師?的信任。望?今后能以更?高的要求來(lái)?加強(qiáng)自己各?個(gè)方面的能?力，以更強(qiáng)?的實(shí)力迎接?未來(lái)的挑戰(zhàn)?。46、?你是個(gè)踏實(shí)?、上進(jìn)的好?學(xué)生。同學(xué)?之間友好相?處，幫助差?生補(bǔ)習(xí)功課?，班級(jí)工作?積極負(fù)責(zé)，?成績(jī)穩(wěn)步向?前，希今后?再接再厲，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。4?7、你是個(gè)?天真、好學(xué)?的孩子。學(xué)?習(xí)認(rèn)真，作?業(yè)按時(shí)完成?，上課積極?動(dòng)腦，發(fā)言?熱烈，成績(jī)?有所提高，?但不免有點(diǎn)?頑皮，希今?后改掉這點(diǎn)?小毛病，爭(zhēng)?取做個(gè)好學(xué)?生。48?、你是個(gè)聰?明，機(jī)靈的?小男孩。各?項(xiàng)活動(dòng)積極?參加，尊敬?師長(zhǎng)，對(duì)人?有禮貌，學(xué)?習(xí)有進(jìn)步，?但字跡欠工?整，希今后?戒驕戒躁?duì)?取更大的進(jìn)?步。49?、你聰明、?可又太頑皮?。你尊敬師?長(zhǎng)，熱愛(ài)集?體，各項(xiàng)活?動(dòng)積極參加?，()由于?你的努力，?在學(xué)習(xí)上進(jìn)?步很大，希?今后不要驕?傲，堅(jiān)持不?懈，爭(zhēng)取做?個(gè)好學(xué)生。?50、“?書(shū)山有路勤?為徑，學(xué)海?無(wú)涯苦作舟??！薄扒诿?”會(huì)永遠(yuǎn)成?為你的財(cái)富?。事實(shí)上，?懂事的你本?身就是親人?和老師的一?筆財(cái)富。學(xué)?習(xí)中出現(xiàn)波?動(dòng)是正常，?只要我們執(zhí)?著地去作一?件事，那么?從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，?勝利必將屬?于你。請(qǐng)你?珍惜自己所?擁有的一切?，并大膽地?去開(kāi)拓進(jìn)取?，你將會(huì)發(fā)?現(xiàn)生活就該?如此陽(yáng)光燦?爛!高中?生班主任評(píng)?語(yǔ)1、“?不積跬步無(wú)?以至千里，?不積小流無(wú)?以成江海。?”這學(xué)期你?的進(jìn)步大家?有目共睹，?從學(xué)業(yè)到紀(jì)?律，你都能?嚴(yán)格要求自?己，尤其是?語(yǔ)文方面更?為突出。雖?然你不善言?辭，但你偶?爾的發(fā)言總?能一語(yǔ)中的?，博得大家?的陣陣掌聲?。所以，在?未來(lái)的日子?里，你更應(yīng)?該充滿自信?地面對(duì)，無(wú)?論是在課堂?上還是在生?活中，你的?笑容和話語(yǔ)?永遠(yuǎn)都是大?家所期待的?，嘉川，再?開(kāi)朗一些吧?，讓你的天?空更美麗。?2、“一?切盡在不言?中?！蹦闶?個(gè)外冷內(nèi)熱?的孩子，雖?然平時(shí)少言?少語(yǔ)，但你?的詩(shī)作和文?章卻熱情澎?湃，大有“?誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”?的氣概。你?的思維很獨(dú)?特，富有天?馬行空般的?創(chuàng)意。紀(jì)律?方面的你更?是百里挑一?，讓老師由?衷欣慰。作?為衛(wèi)生小組?長(zhǎng)，你以身?作則，用實(shí)?際行動(dòng)博得?了大家的一?致好評(píng)。蘇?老師想對(duì)你?說(shuō)：“試著?與同學(xué)們?cè)?多一些溝通?吧，大家喜?歡和你在一?起的感覺(jué)。?”3、“?只要功夫深?，鐵杵磨成?針?！蹦闶?個(gè)有毅力有?恒心的孩子?，對(duì)待什么?事情都有著?不達(dá)目的不?罷休的韌勁?和勇氣。你?的字更是賞?心悅目，如?果堅(jiān)持練下?去，一定成?為了不起的?大書(shū)家。你?是那么善解?人意，又是?那么謙虛謹(jǐn)?慎，難怪同?學(xué)們都喜歡?和你交朋友?。但美中不?足是上課時(shí)?你太“珍惜?”自己的語(yǔ)?言了，提問(wèn)?時(shí)總看不到?你舉起的手?，為什么這?么不自信呢??蘇老師希?望再上課時(shí)?能看到充滿?自信驕傲舉?手的你，因?為蘇老師相?信你不但能?做到，而且?能做得更好?，不是么??4、鳥(niǎo)無(wú)?翅膀不能飛?，人無(wú)知識(shí)?無(wú)所為，你?是位乖巧，?文靜的學(xué)生?，為人謙遜?，內(nèi)心上進(jìn)?，如果你能?更加勤奮努?力，以認(rèn)真?執(zhí)著的態(tài)度?對(duì)待學(xué)習(xí)，?一定會(huì)學(xué)有?所成，讓成?績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)?階。同時(shí)，?老師希望你?在學(xué)習(xí)的同?時(shí)不斷加強(qiáng)?身體鍛煉，?我相信總有?一天你會(huì)登?上頂峰，欣?賞到無(wú)限美?麗的風(fēng)景的?。5、“?少壯不努力?，老大徒傷?悲。”蘇老?師至今還記?得你在臺(tái)上?朗誦這句詩(shī)?時(shí)投入的表?情。你是個(gè)?聰明懂事，?口才出眾的?孩子，課堂?上的你總能?積極發(fā)言，?并帶給大家?全新的感覺(jué)?。你博覽群?書(shū)，才華橫?溢，詩(shī)詞歌?賦無(wú)所不通?，堪稱大家?公認(rèn)的“詩(shī)?詞小行家”?。但奇怪的?是你的作文?水平與你的?平日積累并?不相符，是?沒(méi)有找到合?適的寫(xiě)作方?法還是不夠?用心?有才?華的人很多?，但能謙虛?謹(jǐn)慎嚴(yán)格自?律的人卻很?少，希望你?戒驕戒躁，?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，讓蘇老?師看到一個(gè)?表里如一。?6、逢山?開(kāi)路遇水搭?橋，豁達(dá)，?灑脫的性格?，自信而果?敢。經(jīng)歷過(guò)?失敗的打擊?后，能反躬?自省，端正?態(tài)度。思想?日臻成熟。?你樸素，勤?奮的品質(zhì)以?及自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣給我?印象深刻。?學(xué)習(xí)和生活?中，你都是?一個(gè)能說(shuō)肯?干的人，不?隨聲附和，?遇事有主見(jiàn)?的人。希望?你有更美好?的未來(lái)。?7、___?是一個(gè)安靜?的學(xué)生。在?學(xué)習(xí)上有較?強(qiáng)的上進(jìn)心?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，虛心?好學(xué)并因此?取得了不小?的進(jìn)步。你?有一個(gè)樂(lè)觀?的心態(tài)，面?對(duì)沉重的學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)從不?急躁，而是?一步一步踏?踏實(shí)實(shí)地去?克服它，為?自己定下的?目標(biāo)而奮斗?著。你平時(shí)?樂(lè)于助人，?與同學(xué)相處?融洽。當(dāng)然?，你還積極?參加了多項(xiàng)?學(xué)校、班級(jí)?組織的活動(dòng)?，為班級(jí)做?出了不小的?貢獻(xiàn)。人生?最寶貴的品?質(zhì)是持之以?恒，希望你?可以銘記于?心。8、?你天性聰穎?，思維敏捷?，善于學(xué)習(xí)?，成績(jī)優(yōu)秀?;你大方沉?靜溫文爾雅?，是個(gè)人見(jiàn)?人愛(ài)的女孩?;你永遠(yuǎn)那?么自信，嘴?角總掛著勝?利的微笑。?但人生不可?能是一帆風(fēng)?順的。在你?的學(xué)習(xí)過(guò)程?中還會(huì)遇到?困難，希望?你能以更堅(jiān)?定的信念更?飽滿的熱情?投入到無(wú)垠?的知識(shí)海洋?中去，汲取?更豐富的營(yíng)?養(yǎng)，完善自?己的人生!?9、“大?鵬一日同風(fēng)?起，扶搖直?上九萬(wàn)里。?”你有著氣?魄的名字，?更有著過(guò)人?的才華。無(wú)?論是文辭優(yōu)?美的詩(shī)作，?還是聲情并?茂的表演，?都讓大家由?衷贊嘆。這?學(xué)期你學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的積極?性很高，獨(dú)?立分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力也大?有長(zhǎng)進(jìn)。尤?其是你能和?蘇老師密切?配合，自覺(jué)?克服自身的?情緒弱點(diǎn)，?讓蘇老師真?切的感受到?你的成長(zhǎng)。?加油，你的?潛力無(wú)窮，?在學(xué)習(xí)上再?加把勁，爭(zhēng)?取做最好的?!10、?“世上無(wú)難?事，只怕有?心人?！蹦?一開(kāi)始給蘇?老師的印象?是個(gè)熱愛(ài)勞?動(dòng)但不善言?辭的孩子，?但班委競(jìng)選?會(huì)上你的從?容與真誠(chéng)卻?博得了大家?熱烈的掌聲?和一致的認(rèn)?可。自從你?擔(dān)任副體育?委員以來(lái)，?班里的體育?和紀(jì)律方面?大有改觀，?你功不可沒(méi)?。對(duì)待學(xué)習(xí)?，你的態(tài)度?更是一絲不?茍，進(jìn)步也?有目共睹。?但就你的潛?力而言，你?完全能取得?更優(yōu)異的成?績(jī)。不要放?棄，繼續(xù)努?力，尤其要?多讀課外書(shū)?充實(shí)自己，?要知道，知?識(shí)是你永遠(yuǎn)?的朋友。?11、“節(jié)?氣如竹，品?性如蓮?！?高雅溫柔的?你一直帶給?大家這樣的?感覺(jué)。無(wú)論?是課堂上的?妙語(yǔ)連珠，?還是午餐時(shí)?的彬彬有禮?，只要有你?的地方，總?能聽(tīng)到贊許?的聲音。對(duì)?待學(xué)習(xí)，你?一直在不懈?的努力，但?也許沒(méi)有找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，所以成績(jī)?始終有待提?高。對(duì)待集?體，你熱心?熱力，卻從?來(lái)不求回報(bào)?。蘇老師很?開(kāi)心在新學(xué)?期迎來(lái)了如?此優(yōu)秀的你?，希望你在?學(xué)習(xí)方面再?勤奮些，靈?活些，爭(zhēng)取?做個(gè)才華橫?溢的多面手?。12、?“文質(zhì)彬彬?，然后君子??！蹦闶莻€(gè)?氣質(zhì)高雅多?才多藝的孩?子，清新流?暢的文筆，?聲情并茂的?朗誦，精彩?絕倫的主持?，無(wú)不讓人?刮目相看。?作為紀(jì)律委?員，你大膽?負(fù)責(zé)，秉公?辦事，在班?中樹(shù)立了較?高的威信。?雖然有一段?時(shí)間里你的?工作出現(xiàn)了?失誤，但你?能正視問(wèn)題?，重整旗鼓?，終于憑自?己的