對(duì)大學(xué)班主任工作評(píng)議精選范文

大學(xué)班主任?工作評(píng)議精?選范文波?瀾不驚中，?橋____?班度過(guò)了大?三的第一個(gè)?學(xué)期。這個(gè)?學(xué)期，沒(méi)有?太多的活動(dòng)?，沒(méi)有太多?的變故，但?我們?nèi)匀贿~?著執(zhí)著的步?伐前進(jìn)著。?一、生活?誠(chéng)可貴，安?全第一位?安全是我們?工作和生活?的前提和基?本條件，沒(méi)?有它，做任?何事也都是?空談。所以?，我們第一?位注重的就?是安全問(wèn)題?。所幸，自?入校以來(lái)，?由于老師和?同學(xué)重視，?班委的負(fù)責(zé)?，橋080?1一直未出?現(xiàn)安全事故?。同學(xué)們都?在安全和諧?的環(huán)境中學(xué)?習(xí)和生活。?本學(xué)期，?系里開(kāi)展了?安全委員和?寢室安全員?的消防安全?大會(huì)、班長(zhǎng)?安全事故小?會(huì)，班里開(kāi)?展了安全教?育及知識(shí)普?及主題班會(huì)?。從班委到?同學(xué)都加強(qiáng)?了安全意識(shí)?和自救意識(shí)?。讓大家都?能從本能的?進(jìn)行安全防?范確保事故?發(fā)生率為零?。也是我們?安全工作的?重點(diǎn)方向和?目的。以后?我們也會(huì)一?如既往注重?安全管理和?監(jiān)督，讓大?家學(xué)習(xí)的開(kāi)?心，生活的?放心。二?、正值風(fēng)華?年，自然恪?學(xué)之橋_?___班雖?然平均成績(jī)?不是一直保?持年級(jí)第一?，但學(xué)習(xí)氛?圍及環(huán)境和?同學(xué)的態(tài)度?是比較好的?。想學(xué)習(xí)的?同學(xué)在這里?能夠有共奮?進(jìn)的戰(zhàn)友共?同進(jìn)步。這?是班級(jí)學(xué)風(fēng)?建設(shè)較為成?功的地方。?考研的同學(xué)?陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)?始了考研的?準(zhǔn)備，而此?時(shí)，也逐漸?形成了三五?為單位的考?研小組或者?學(xué)習(xí)小組。?他們每天準(zhǔn)?時(shí)起床，按?時(shí)到圖書(shū)館?或自習(xí)室進(jìn)?行學(xué)習(xí)，相?互督促，效?率也比較高?。整體而言?，對(duì)班級(jí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生?很好的推進(jìn)?作用。本?學(xué)期是進(jìn)入?大三的第一?個(gè)學(xué)期。自?然有了更多?的專業(yè)課，?課程難度也?有所增加，?但也更讓我?們了解了自?身專業(yè)的特?點(diǎn)，提升了?專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)?備。本學(xué)期?的測(cè)量學(xué)實(shí)?習(xí)，讓班級(jí)?同學(xué)印象深?刻。通過(guò)較?好的前期安?排和準(zhǔn)備，?整個(gè)測(cè)量實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?雖然遇到很?多困難，但?同學(xué)們經(jīng)過(guò)?努力都一一?進(jìn)行了克服?，順利按時(shí)?保質(zhì)完成了?測(cè)量實(shí)習(xí)。?考證過(guò)級(jí)?方面，我們?一直堅(jiān)持高?抓四六級(jí)的?過(guò)級(jí)率。同?學(xué)們不用多?說(shuō)也知道了?四六級(jí)的重?要性。因此?，很自覺(jué)地?早早開(kāi)始復(fù)?習(xí)，做真題?，背單詞。?相信通過(guò)這?次精心準(zhǔn)備?，班級(jí)四級(jí)?通過(guò)率應(yīng)該?會(huì)從___?_%達(dá)到_?___%以?上了。日?常學(xué)習(xí)，由?于學(xué)習(xí)委員?的認(rèn)真負(fù)責(zé)?，總能在最?恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?安排好各項(xiàng)?事務(wù)，讓大?家做好每個(gè)?實(shí)驗(yàn)，完成?好每個(gè)課余?項(xiàng)目。并且?本學(xué)期缺課?率進(jìn)一步得?到改善，同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?態(tài)度也進(jìn)一?步明確，都?有了自己的?目標(biāo)。在十?一月份的學(xué)?風(fēng)建設(shè)月中?，橋___?_班由于出?色的表現(xiàn)，?得到了系里?的肯定，評(píng)?為了“系優(yōu)?秀班級(jí)”，?對(duì)我們也是?極大的鼓舞?。三、我?是黨員我自?豪，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)?先獻(xiàn)力量?大家從入校?以來(lái)都向黨?組織提交了?入黨申請(qǐng)書(shū)?，經(jīng)過(guò)兩年?的發(fā)展，目?前有正式黨?員一名，預(yù)?備黨員一名?，____?人已參加黨?校普及班培?訓(xùn)并結(jié)業(yè)。?本學(xué)期入黨?校普及班_?___人，?提高班__?__人，預(yù)?備黨員候選?人____?人。整體呈?現(xiàn)積極向黨?組織靠攏，?努力為黨的?共作貢獻(xiàn)力?量，處處體?現(xiàn)黨員先進(jìn)?性以及創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)的良好?氛圍。入?黨積極分子?也充分發(fā)揚(yáng)?為人民服務(wù)?的精神，參?加黨員一幫?一、進(jìn)社區(qū)?等活動(dòng)，幫?助后進(jìn)的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。四、?激揚(yáng)青春，?快樂(lè)生活?在本學(xué)期，?我們沒(méi)有組?織大型活動(dòng)?。參加了迎?新杯籃球賽?，按時(shí)策劃?并組織了班?級(jí)團(tuán)日活動(dòng)?。每次都認(rèn)?真準(zhǔn)備，活?動(dòng)中同學(xué)們?積極響應(yīng)，?所以總的來(lái)?說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)?展在我們班?來(lái)是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)?。我們本學(xué)?期由于課程?實(shí)習(xí)等原因?，沒(méi)有組織?其他活動(dòng)，?但為了增強(qiáng)?大家之間的?交流，增進(jìn)?大家之間的?感情，圣誕?節(jié)晚組織了?班級(jí)聚餐交?流。大家談?談本學(xué)期的?收獲和一年?以來(lái)的成長(zhǎng)?，都頗有感?觸，也確立?了新的奮斗?目標(biāo)。大?學(xué)班主任工?作評(píng)議精選?范文這學(xué)?期我還是繼?續(xù)擔(dān)任__?__藝術(shù)設(shè)?計(jì)裝潢班的?班主任，通?過(guò)之前兩年?的適應(yīng)和磨?合，可以說(shuō)?我作為教師?和同學(xué)們完?全的熟悉了?，再也沒(méi)有?之前的陌生?感了。所以?在同學(xué)們進(jìn)?入大學(xué)第三?個(gè)年頭的時(shí)?候，我的工?作變的輕松?了很多，不?過(guò)我不會(huì)放?松對(duì)他們的?教育的。?____藝?術(shù)設(shè)計(jì)裝潢?班的同學(xué)經(jīng)?過(guò)大學(xué)三年?的適應(yīng)，絕?大多數(shù)同學(xué)?完全轉(zhuǎn)變?yōu)?大學(xué)生狀態(tài)?懶了，班主?任工作也開(kāi)?始變得輕松?，但我相信?緊跟學(xué)院的?學(xué)生管理步?伐，通過(guò)自?己的努力，?依靠班團(tuán)委?是可以將這?項(xiàng)工作做好?的，現(xiàn)就班?主任工作計(jì)?劃安排如下?：一、積?極開(kāi)展文體?活動(dòng)鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?加文體活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)，豐?富學(xué)生的精?神生活，培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?意識(shí)。通過(guò)?學(xué)生的參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的集體主義?觀念和榮譽(yù)?感，使學(xué)生?樹(shù)立不畏艱?難，奮勇拼?搏的精神。?二、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想政治工作?大學(xué)生思?想相對(duì)中學(xué)?生成熟、獨(dú)?立，所以單?純的思想理?論教育，往?往不能收到?很好的效果?，反而有說(shuō)?教的嫌疑，?但是思想政?治教育是一?項(xiàng)任何時(shí)候?都不能放松?的工作。我?計(jì)劃對(duì)學(xué)生?的思想政治?工作是從三?方面來(lái)開(kāi)展?，一是利用?班會(huì)，從小?的事情，身?邊的事情，?學(xué)生感興趣?的事情引導(dǎo)?學(xué)生，樹(shù)立?正確的人生?觀和價(jià)值觀?，樹(shù)立愛(ài)國(guó)?主義情懷;?另一方面，?我要充分利?用課余時(shí)間?和有關(guān)學(xué)生?促膝談心，?及時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行針對(duì)性?的教育。尤?其是對(duì)思想?、情緒不穩(wěn)?定，有激進(jìn)?傾向的學(xué)生?，要多次進(jìn)?行談心。一?些積極上進(jìn)?的學(xué)生，則?鼓勵(lì)他們嚴(yán)?格要求自己?，積極向黨?組織靠攏;?再一方面是?充分利用周?報(bào)表和月報(bào)?表，認(rèn)真做?好學(xué)生的操?行評(píng)分，以?此來(lái)約束和?考核學(xué)生。?三、加強(qiáng)?班級(jí)日常管?理在班級(jí)?的日常管理?中，配合學(xué)?院、系上，?認(rèn)真完成學(xué)?院和系上布?置的各項(xiàng)工?作。在工作?中，充分發(fā)?揮班干部的?作用，讓學(xué)?生自主管理?班級(jí)。做好?班委和團(tuán)支?部的分工工?作，并注意?培養(yǎng)和考核?班頒布。同?時(shí)，作好突?發(fā)事件的預(yù)?防工作，未?雨綢繆，防?患于未然。?特別加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生考勤、?晚上外出的?管理，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，?嚴(yán)肅處理。?對(duì)典型的違?規(guī)事例，觸?犯原則的行?為要加大力?度處理。?四、拓展學(xué)?生知識(shí)結(jié)構(gòu)?，提高學(xué)生?的社會(huì)適應(yīng)?能力充分?利用學(xué)院、?分院、各部?門(mén)、老師和?社會(huì)的各種?資源，讓學(xué)?生多參加相?關(guān)活動(dòng)，在?培訓(xùn)中學(xué)到?知識(shí)，在實(shí)?際操作中得?到體驗(yàn)，在?精彩的演講?中受到啟發(fā)?。五、狠?抓班級(jí)學(xué)風(fēng)?學(xué)生進(jìn)入?第二學(xué)期，?人頭熟了，?地頭熟了，?剛進(jìn)校的凌?云壯志已經(jīng)?被磨平了，?這學(xué)期是學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?期，轉(zhuǎn)變得?好的能適應(yīng)?大學(xué)的學(xué)習(xí)?方式，學(xué)有?所獲，轉(zhuǎn)變?得不好的，?可能就會(huì)出?現(xiàn)這樣那樣?的問(wèn)題。所?以，我在班?周會(huì)上要次?次強(qiáng)調(diào)，對(duì)?學(xué)有余力的?同學(xué)要引導(dǎo)?其獲取更廣?泛和更深入?的知識(shí)，對(duì)?一般學(xué)生要?注意鼓勵(lì)和?督促，對(duì)成?績(jī)差的學(xué)生?要找原因，?盡最大限度?讓其心思放?在學(xué)習(xí)上。?繼續(xù)以寢室?為學(xué)習(xí)單位?，同學(xué)中互?幫互助，在?班級(jí)中形成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。在晚?自習(xí)中開(kāi)展?主題活動(dòng)，?讓知識(shí)在溝?通和交流中?被接受和熟?悉，乃至升?華為一種意?識(shí)和行為。?六、注重?學(xué)生心理素?質(zhì)教育心?理素質(zhì)教育?在大學(xué)生中?越來(lái)越重要?，由于生理?、心理因素?方面的影響?，由于日趨?激烈的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)和沉重?的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?等社會(huì)因素?的影響，有?可能不少學(xué)?生會(huì)產(chǎn)生焦?慮、冷漠、?恐懼、猜疑?、抑郁、自?卑、嫉妒等?心理障礙。?這就對(duì)班主?任工作提出?更高的要求?，要求在心?理素質(zhì)教育?中能即時(shí)了?解學(xué)生的心?理狀態(tài)，抓?住時(shí)機(jī)，有?針對(duì)性地為?學(xué)生排憂解?難。同時(shí)注?意加強(qiáng)心理?委員的教育?和輔導(dǎo)，讓?心理委員切?實(shí)開(kāi)展好工?作，我要和?心理委員常?常聯(lián)系，通?過(guò)他來(lái)了解?班上。七?、注重學(xué)生?寢室文化建?設(shè)學(xué)生寢?室是學(xué)生大?學(xué)生活的縮?影，讓他們?把寢室當(dāng)成?第二個(gè)家，?逐步養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣和形成積?極向上的寢?室文化。特?別是把上學(xué)?期做得好的?幾個(gè)寢室要?繼續(xù)保持，?爭(zhēng)取在這學(xué)?期能更上層?樓。積極響?應(yīng)分院號(hào)召?，把寢室衛(wèi)?生天天__?__分做為?一種達(dá)標(biāo)標(biāo)?準(zhǔn)。在這?一學(xué)期里，?我計(jì)劃通過(guò)?以上幾方面?的努力，把?班級(jí)做好，?讓學(xué)生的整?體素質(zhì)不斷?的提高。大?學(xué)時(shí)期他們?就剩下一年?多的時(shí)間了?，可以說(shuō)他?們的大學(xué)時(shí)?光可以用倒?計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了?，所以我會(huì)?讓同學(xué)們更?加珍惜為數(shù)?不多的大學(xué)?時(shí)光了，讓?他們?cè)跒閿?shù)?不多的時(shí)間?里努力學(xué)習(xí)?，積極進(jìn)步?。大學(xué)時(shí)?光是一生中?最美好的時(shí)?間，無(wú)憂無(wú)?慮，不用擔(dān)?心外面時(shí)事?的變化，也?不用擔(dān)心自?己的未來(lái)前?途，所以每?一名大學(xué)生?都是快樂(lè)的?，在快樂(lè)中?學(xué)習(xí)，直到?畢業(yè)的那天?，走上社會(huì)?，為祖國(guó)做?出自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)!?大學(xué)班主任?工作評(píng)議精?選范文暑?假過(guò)去，同?學(xué)們明顯長(zhǎng)?大了。收獲?的喜悅彌漫?著整個(gè)班級(jí)?。參加智能?小車(chē)比賽的?朱世浩、楊?立文和孟昭?鵬組獲得了?省二等獎(jiǎng)。?朱世浩同時(shí)?又參加了電?子設(shè)計(jì)大賽?，得了省一?等獎(jiǎng)。參加?電子設(shè)計(jì)大?賽的另一個(gè)?隊(duì)，王娜、?馬金磊和李?輝小組獲得?了省二等獎(jiǎng)?。加上PL?C和組態(tài)以?及軟件大賽?的獎(jiǎng)項(xiàng)，這?個(gè)學(xué)期，大?家忙著填各?種表，申請(qǐng)?著各種獎(jiǎng)勵(lì)?。當(dāng)然也包?括我。我從?帶班以來(lái)，?就連年獲得?優(yōu)秀班主任?稱號(hào)，今年?更是校級(jí)優(yōu)?秀班主任標(biāo)?兵。這個(gè)榮?譽(yù)里有我的?辛勞，更離?不開(kāi)同學(xué)們?的大力配合?。進(jìn)入大?三，專業(yè)課?的分量越來(lái)?越重，大家?也開(kāi)始規(guī)劃?自己的未來(lái)?。大三開(kāi)學(xué)?的時(shí)候，讓?每個(gè)人寫(xiě)了?一份暑期總?結(jié)。后來(lái)一?部分同學(xué)的?文章掛到了?我的博客上?。我很欣慰?他們?cè)谡J(rèn)真?思考，慎重?規(guī)劃他們的?未來(lái)。我還?留了一份暑?假作業(yè)，讓?他們回家調(diào)?查自己的家?庭收入?；?來(lái)后填了個(gè)?表。很多人?覺(jué)得是隱私?，不愿多說(shuō)?。其實(shí)，確?實(shí)不需要?jiǎng)e?人知道，這?個(gè)作業(yè)的目?的是希望那?些在大學(xué)里?浪費(fèi)時(shí)間的?人，好好思?考一下自己?如何面對(duì)家?人的含辛茹?苦，心里面?有就可以了?。這些收?獲還是不足?夠的。因?yàn)?我還有很多?沒(méi)有機(jī)會(huì)參?加這些比賽?的孩子們。?一個(gè)團(tuán)隊(duì)的?成績(jī)要看最?后一名，而?一個(gè)班級(jí)也?要有更多的?人沖在前面?。單片機(jī)大?賽參加者還?是沒(méi)有預(yù)想?的那么多。?很多參加過(guò)?比賽的或者?班級(jí)公認(rèn)的?高手都沒(méi)有?交上作品。?可能是不愿?意在這種賽?事上下工夫??一班的同?學(xué)受到感染?，一班的班?主任徐老師?跟我說(shuō)，他?們班也想?yún)?加。徐老師?比我溫文爾?雅的多，凡?事都是和同?學(xué)們商量著?辦。一開(kāi)始?報(bào)名了三、?四十人，但?到中期之后?所剩無(wú)幾了?。到后來(lái)申?請(qǐng)團(tuán)日活動(dòng)?，驗(yàn)收作品?的時(shí)候，兩?個(gè)班完成作?品的人數(shù)不?對(duì)等，著實(shí)?讓人頭疼。?我不能評(píng)述?誰(shuí)的做法更?好，我還是?希望任何一?件事情，做?起來(lái)有始有?終。即使完?成得很簡(jiǎn)單?，但它是完?整的。聯(lián)?合了五個(gè)班?的單片機(jī)大?賽，獲得了?王博的高度?好評(píng)。這是?我意料之中?的，因?yàn)槲?們的宗旨都?是希望能收?獲一批愿意?從事專業(yè)技?術(shù)的好學(xué)生?。我的培養(yǎng)?學(xué)生的“金?字塔理論”?也在逐漸成?型中。很?值得一提的?是____?周的周末，?將要期末考?試的前夕，?在我的積極?倡導(dǎo)下，一?個(gè)大雪初停?的天氣，我?們班登上岱?王山山頂開(kāi)?了個(gè)別致的?班會(huì)。大家?擺POSE?、打雪仗、?跳大繩、打?沙包，重拾?著童年的歡?樂(lè)。其實(shí)，?雪后登山是?一件危險(xiǎn)的?事，因?yàn)閷?duì)?學(xué)校而言，?學(xué)生的安全?最重要，而?最安全的就?是把他們留?在學(xué)校里，?像籠子里的?鳥(niǎo)一樣養(yǎng)著?。別的班主?任沒(méi)有人敢?把班會(huì)開(kāi)到?山上，這確?實(shí)是無(wú)可厚?非。我想說(shuō)?的是，做這?個(gè)決定的時(shí)?候，其實(shí)我?是冒著風(fēng)險(xiǎn)?的。這個(gè)?獨(dú)一無(wú)二的?班會(huì)，有三?個(gè)同學(xué)沒(méi)有?參加，而且?沒(méi)有事先請(qǐng)?假。大三了?，再有這樣?的事，令我?很傷心。其?實(shí)傷心都是?因?yàn)橥度肓?真情。傷心?過(guò)后，我看?到了我和他?們之間的代?溝。其實(shí)我?自己也有只?顧自己感受?不顧他們感?受的時(shí)候。?我現(xiàn)在想說(shuō)?的是時(shí)光過(guò)?去就不會(huì)重?來(lái)，很多活?動(dòng)過(guò)去了也?不會(huì)再有了?。還記得當(dāng)?初演講比賽?的時(shí)候，要?求每個(gè)人上?臺(tái)演講，講?自己的心聲?，曾經(jīng)有同?學(xué)演講完后?跟我說(shuō)，自?己不愿意在?別人面前暴?露自己，所?以，再有這?樣的活動(dòng)，?請(qǐng)不要讓他?參加了。我?當(dāng)時(shí)的回答?是，放心，?不會(huì)再有了?。想要，也?沒(méi)有了。我?也曾經(jīng)年輕?過(guò)，上中學(xué)?的時(shí)候，就?有我的同學(xué)?覺(jué)得自己特?有個(gè)性，獨(dú)?獨(dú)照畢業(yè)照?的時(shí)候不去?。若干年后?，我們大家?都早已經(jīng)忘?記了這個(gè)當(dāng)?年有個(gè)性的?他了。不知?道他會(huì)不會(huì)?后悔自己失?去了很多當(dāng)?年可以孜孜?回味的美好?瞬間，但這?個(gè)定格里不?再有他，這?是確定的。?這個(gè)學(xué)期?，很多同學(xué)?頗感奇怪地?問(wèn)我，為什?么老師絕口?不提學(xué)習(xí)的?事?我說(shuō)，?大三了，我?把你們帶到?這里，你們?可以自己走?了。我現(xiàn)在?要管的是帶?你們好好玩?。還有一?件事不得不?說(shuō)。曉明同?學(xué)參加亞沙?會(huì)志愿者服?務(wù)，補(bǔ)考英?語(yǔ)時(shí)間沖突?，竟然找同?學(xué)替考，結(jié)?果同學(xué)被監(jiān)?考老師發(fā)現(xiàn)?沒(méi)帶證件，?離開(kāi)考場(chǎng)。?這件事未遂?。到下學(xué)期?期末的時(shí)候?，一周要考?六門(mén)課，慌?了神的同學(xué)?們又開(kāi)始動(dòng)?起了心思，?結(jié)果被抓了?____個(gè)?小抄，驅(qū)逐?出考場(chǎng)。好?在按照卷面?給成績(jī)，其?中兩個(gè)不及?格。人生有?很多偶然，?但若事事心?存僥幸，下?一個(gè)被抓的?一定是你。?我還是希望?的我教過(guò)的?學(xué)生，在他?們的內(nèi)心能?夠存住一片?純凈的天地?，讓他們一?生坦然。其?他的，真的?是無(wú)話可說(shuō)?。三年級(jí)?的寒假作業(yè)?內(nèi)容是確定?自己考研與?否，如果考?研，要確定?自己的學(xué)校?，自己的專?業(yè)方向和學(xué)?習(xí)計(jì)劃，如?果不考研，?要確定自己?的就業(yè)方向?，乃至自己?具體的就業(yè)?單位。我希?望我的學(xué)生?們都是有明?確目標(biāo)的人?，不要猶豫?不定，這樣?的人必定無(wú)?法成功。?寒假過(guò)后，?我開(kāi)了一次?主題為“蓬?生麻中，不?扶自直”的?班會(huì)。我以?為有些同學(xué)?不一定愿意?把真實(shí)的想?法告訴我，?但出乎意料?的是，所有?的同學(xué)都交?上了這份寒?假作業(yè)。等?他們畢業(yè)的?時(shí)候，我一?定要把這些?年我讓他們?寫(xiě)的東西裝?訂好，還給?他們，讓他?們看看他們?當(dāng)初的誓言?。大三的?下學(xué)期，我?給他們上課?。每周可以?見(jiàn)兩次。這?種親切感是?以前沒(méi)有過(guò)?的。課堂提?問(wèn)的時(shí)候可?以隨意叫出?大家的名字?，多么自然?舒適。我對(duì)?他們的要求?比那兩個(gè)班?更加嚴(yán)苛，?他們似乎也?適應(yīng)了。?這學(xué)期我?guī)?了西門(mén)子大?賽，又在一?直堅(jiān)持自學(xué)?嵌入式的同?學(xué)中組了四?支隊(duì)伍，請(qǐng)?邱老師帶著?參加全國(guó)大?學(xué)生嵌入式?比賽。我夸?下?？谡f(shuō)，?他們一定會(huì)?做出成績(jī)來(lái)?的。邱老師?后來(lái)一直對(duì)?他們贊不絕?口，他們也?在山東賽區(qū)?取得了不錯(cuò)?的成績(jī)。一?個(gè)一等獎(jiǎng)，?兩個(gè)三等獎(jiǎng)?。張登超、?徐世軍和王?娜將要隨同?邱老師去參?加全國(guó)總決?賽。很為他?們驕傲。?差點(diǎn)忘了我?們的“動(dòng)二?好聲音”。?大一大二的?時(shí)候，有的?同學(xué)覺(jué)得我?們班的活動(dòng)?太多，認(rèn)為?一二年級(jí)適?合搞文體活?動(dòng)，到三四?年級(jí)了，都?要忙自己的?事了，能不?能別有這么?多的活動(dòng)??我當(dāng)時(shí)的回?答是，到了?三四年級(jí)，?活動(dòng)自然是?不同的?，F(xiàn)?在三年級(jí)了?，我卻覺(jué)得?我們快要走?過(guò)大學(xué)的身?邊了，我們?每個(gè)人在忙?著用專業(yè)知?識(shí)充實(shí)自己?的時(shí)候，集?體會(huì)給我們?個(gè)人所無(wú)法?表達(dá)的快樂(lè)?。所以，這?個(gè)時(shí)候我們?更應(yīng)該會(huì)玩?。我喜歡歌?唱，歌唱可?以讓人