




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
秋季大班幼?師評語【經?典篇】1?.你是個?文靜,秀氣?的小姑娘。?你尊敬老師?,與小朋友?們友好相處?,樂意幫老?師的忙,也?樂于同大家?分享快樂。?上課時能較?認真聽講,?我們??梢?聽到你清脆?的發(fā)言聲。?你做作業(yè)很?快,但質量?不高。老師?希望你在一?年級嚴格要?求自己,爭?做三好學生?。2.?你是一個聰?明文靜而懂?事的孩子,?你有愛心,?喜歡幫助同?伴,小朋友?們都非常喜?歡和你一起?玩。你的作?業(yè)總是讓老?師覺得最舒?服,上課也?特別的認真?,但你總是?很少舉手發(fā)?言。希望你?到小學后能?大膽些,做?任何事情都?要對自己充?滿信心,要?大膽的表現?自己,爭做?一名三好學?生。3.?你是一個?不愛說話的?小男孩。你?做任何事情?都很認真仔?細,老師布?置的作業(yè)總?能按時完成?。每當在課?堂上老師叫?小朋友坐好?的時候,你?總是第一個?坐正;每當?所有人作業(yè)?交上來的時?候,你的作?業(yè)總是讓老?師覺得最舒?服。上課你?能認真聽講?,有時能舉?手發(fā)言。但?你遇到困難?不能主動與?老師小朋友?交流,馬上?要做小學生?了,老師希?望你與人相?處大膽一些?,主動一些?,好嗎??4.你是?一位懂事做?事有責任心?的孩子,每?次老師請你?做的事,你?都能認真的?完成。你有?愛心,喜歡?幫助同伴,?小朋友們都?非常喜歡和?你一起玩。?老師們都很?喜歡你上課?的表現:思?維活躍,愛?動腦筋,能?大膽講述自?己的觀點,?敢于向老師?提問題。但?你有時也喜?歡說一些謊?話來騙老師?和媽媽,這?樣可不好哦?!如果你能?改掉這個小?小的缺點,?老師相信你?上小學后會?更棒的!?5.你是?一個天真可?愛的小朋友?。拼音數學?作業(yè)比以前?都有進步了?。上課你能?認真聽講,?積極舉手發(fā)?言,還會主?動幫助老師?和小朋友。?你熱愛勞動?,關心集體?。馬上就要?上小學了,?老師希望你?今后回答問?題時,要多?想想,想好?了再說,作?業(yè)再做的整?潔干凈些,?好嗎?相信?你一定能!?希望你在一?年級好好學?習,爭取更?大的成績?6.你是?位文靜懂事?的小姑娘,?尊敬老師,?遵守紀律,?友愛同伴,?能主動幫老?師做事,老?師和小朋友?都喜歡你。?每當在課堂?上老師叫小?朋友坐好的?時候,你總?是第一個坐?正;當所有?人作業(yè)交上?來的時候,?你的作業(yè)總?是讓老師覺?得最舒服。?課堂上也能?動腦子積極?發(fā)言了。希?望你在一年?級好好學習?,爭取更大?的成績。?7.你是?一個文靜乖?巧的小女孩?,上課時能?專心聽講。?課堂上,你?總是靜靜地?坐在自己的?位置上,不?敢舉手回答?問題,老師?知道你也會?,但這樣不?利于提高自?己的語言表?達能力。老?師希望你再?大膽一些,?主動一些,?好嗎?希望?你在一年級?好好學習,?爭取更大的?成績。8?.楊:你?是一個可愛?善良又懂事?的小女孩。?尊敬老師友?愛同伴,會?主動幫助老?師做事情,?與老師談心?。你最大的?進步就是上?課能認真聽?講,積極舉?手發(fā)言,能?用流利的語?言講述自己?的見解。老?師希望你的?這個優(yōu)點能?一直保持,?這樣你的本?領就會學得?更加好了。?9.司?:你是一個?能干乖巧的?好孩子,這?學期,你好?像一下子長?大了許多,?老師真高興?啊!老師希?望上課時能?看到你高高?舉起的小手?,能聽到你?用流利地普?通話回答老?師的提問,?這樣老師就?會更加喜歡?你!努力吧?!老師相信?你一定行!?10.?李:你活潑?可愛聰明懂?事。待人熱?情有禮貌,?愛幫老師做?事情,每次?活動都能積?極舉手發(fā)言?,大膽發(fā)表?自己的見解?。有良好的?傾聽習慣和?書寫習慣,?能主動積極?地參加各項?學習活動,?有探索精神?,善于在學?習活動中尋?找發(fā)現總結?規(guī)律,較好?地完成各項?學習任務。?老師希望你?在以后的生?活中,能快?樂地學習快?樂地成長!?11.?張:一看到?你,老師就?很喜歡你。?和你相處了?一學期,老?師還發(fā)現你?有很多的優(yōu)?點。你的獨?立能力很強?,在生活上?自己能照顧?好自己,還?挺樂意地幫?助老師做些?力所能及的?事情。尤其?是你在學習?上還有一股?韌勁,遇到?困難從不退?卻,總是耐?心地去解決?。老師相信?,憑著你的?這股韌勁,?你的未來一?定很精彩!?12.?喬:你是個?聰明能干,?有禮貌的孩?子。你興趣?廣泛,特別?喜歡手工活?動,是個心?靈手巧的姑?娘。你樂于?幫助別人,?平時能主動?關心班級體?是一個有愛?心的孩子。?你能主動參?加各種活動?,上課專心?能發(fā)言動腦?筋。你思維?敏捷,有自?己的想法和?見解,你善?于觀察,喜?歡問為什么?。你不僅能?管好自己也?能幫助他人?,深得小朋?友的喜歡。?希望進入小?學后做個全?面發(fā)展的孩?子。13?.喬:你?是一個活潑?開朗可愛的?孩子。你對?老師有禮貌?。能認真參?加體育活動?,學會了鉆?爬拍球跳繩?等很多本領?,動作發(fā)展?協調。上課?比以前專心?了而且經常?發(fā)言,能主?動表現自己?。對于動腦?筋數運算等?問題很感興?趣,老師希?望你進小學?后能表現的?更好,做個?全面發(fā)展的?小學生!?14.喬?:你是個文?靜,秀氣的?小姑娘,踏?實自覺是你?的特點。課?堂上你能認?真地聽老師?講課,然后?細聲細氣的?回答問題。?你的臉上總?是帶著微笑?,對人是那?么有禮貌。?你尊敬老師?,與小朋友?們能友好相?處。老師總?忘不了你跳?舞時的精彩?表演。如果?你能表現得?再活潑些,?大膽些,就?更好了!?15.周?:剛開學的?你愛哭鼻子?,好想家,?老師拿你真?沒辦法???是很快,你?就顯現了你?很多的優(yōu)點?-自信聰明?好學善良,?老師很喜歡?你。更讓老?師欣慰的是?,你變得堅?強勇敢了,?經常能看到?你那張燦爛?的陽光笑臉?。老師希望?你進小學后?能表現的更?好,做個優(yōu)?秀的小學生?。加油哦!?寶貝!秋?季大班幼師?評語【精選?篇】1.?龍尹是個?獨立自尊心?很強的孩子?,樂意參加?體育活動,?動作發(fā)展協?調。對于運?算識字活動?很感興趣,?但在其他領?域學習時常?會分心,新?的一年里,?希望能認真?對待各項活?動,做個全?面發(fā)展的孩?子!2.?麗麗你是?一個懂事能?干的小朋友?,你的舞跳?得真美,你?的畫畫得真?好,上課你?能專心聽講?,愛動腦筋?,但是就是?不敢舉手回?答老師的提?問,希望新?的學期你能?大膽些勇敢?些,好嗎??3.志?豪,老師一?直覺得你應?該是生龍活?虎的孩子。?有時你的表?現也的確證?明了這一點?,看,下課?時,你總是?會和小朋友?玩成一片,?十分活躍。?可是為什么?上課時你卻?沉默不語??老師多么希?望今后能看?到你的小手?高高舉起,?試試吧,大?膽一點自信?一點,加快?動作,老師?相信你會表?現得更好!?4.張?鵬你是個靦?腆的小男孩?。在園你能?尊敬老師,?友愛同伴,?積極參加幼?兒園的各項?活動。下課?時,你總是?會和小朋友?玩成一片,?十分活躍。?可是為什么?上課時你卻?沉默不語??老師多么希?望你上課能?更認真聽講?,高高舉起?你的小手,?試試吧,大?膽一點,自?信一點,老?師相信你會?表現得更好?!5.?仁琪你是一?個內向,懂?事的小朋友?。下課能與?小朋友一起?快樂地游戲?。還學會了?創(chuàng)編故事仿?編兒歌。也?能經常幫助?老師和小朋?友做事。但?是你上課不?喜歡積極舉?手發(fā)言,遇?到困難不能?主動與老師?交流。下學?期希望你能?改掉這個不?好的習慣,?加油,好嗎??6.?靜瑜在老師?的眼中你是?個好姑娘。?你好學懂事?乖巧。在活?動中你能控?制好自己,?是許多小朋?友學習的榜?樣。課堂中?你有很好的?傾聽能力。?課間能幫老?師做一些力?所能及的事?,是老師的?好幫手。老?師希望你每?天都能準時?上學,和小?伙伴們一起?進行早鍛煉?,成為一個?全面發(fā)展的?好孩子。?7.承超?一瞧你虎頭?虎腦,就知?道你是一位?多么聰明機?靈的孩子。?可你有時顯?得那樣的不?“聰明”了?。上課時,?你常常走神?;老師在講?故事的時候?,你總是在?忙個不停。?希望下學期?能嚴格要求?自己,上課?時集中注意?力,那么你?將會會很出?色!8.?方煜你尊?敬老師,熱?愛勞動。能?積極參加幼?兒園的各項?活動。本學?期進步較大?:動手能力?和繪畫能力?有明顯提高?,上課能認?真聽老師講?課,并能積?極舉手發(fā)言?,老師希望?你下學期做?事更快一點?,以取得更?大的進步。?9.羅?琳你是文靜?乖巧的孩子?,懂禮貌守?紀律,小朋?友都很喜歡?你。你的小?手很能干,?做事耐心細?心。這學期?,你各方面?都有了很大?的進步,畫?得畫真漂亮?,老師希望?你在下個學?期能繼續(xù)努?力,取得更?大的進步。?10.?你是一個懂?事能干的小?朋友,你的?舞跳得真美?,你的畫畫?得真好,上?課你能專心?聽講,愛動?腦筋,能積?極舉手發(fā)言?。值日工作?認真負責。?就要上小學?,老師希望?你在參加體?育鍛煉時,?大膽些,勇?敢些,好嗎??11.?你是一個?活潑,可愛?的小朋友,?喜愛聽老師?講故事,上?課的時候,?能專心聽講?,數學操作?能力比以前?有進步,能?與老師愉快?地交流,還?會主動幫助?老師整理區(qū)?角的玩具。?就要上小學?了,如果你?能管好自己?,能與小朋?友友好相處?,相信你會?更棒得!?12.你?是一個聰明?懂事的小朋?友,上課時?能遵守紀律?,認真聽講?,有時還能?積極舉手發(fā)?言,你的手?很能干,畫?得畫真美,?你的舞跳得?棒極了!課?間你能和小?朋友在一起?快樂地玩耍?,你的上進?心自尊心都?很強。就要?上小學了,?如果你能嚴?格要求自己?,就更棒了?!13.?你的小手?真能干,不?僅能折剪出?漂亮的紙工?,精致的剪?紙,還能熟?練地進行數?學操作。你?喜歡和小朋?友一起做游?戲,你能主?動收拾玩具?,整理圖書?,你搭的積?木真棒!就?要上小學了?,如果你回?答問題也能?象做游戲那?樣能干,那?你一定會更?棒的。1?4.你是?一個活潑可?愛聰明伶俐?的小朋友。?上課你都能?認真地聽講?,積極舉手?回答問題,?你的知識面?很廣,你畫?得畫真棒!?你的想象真?豐富!而且?本學期你變?得特別的懂?事了,能自?己吃好飯,?自己疊好被?子,還能主?動幫助老師?做力所能及?的事。就要?上小學了,?老師希望你?繼續(xù)努力,?爭取更大的?進步。1?5.你是?一個天真可?愛的小朋友?,喜歡和小?朋友在一起?玩追趕游戲?。這學期你?有了很大的?進步。平時?你喜歡畫畫?,還特別愛?看圖書。就?要上小學了?,如果你再?改掉一些壞?毛病,比如?上課喜歡掉?頭和別的小?朋友講話,?那就更好了?,加油噢!?秋季大班?幼師評語【?最新篇】?1.你是?一個較獨立?的孩子,懂?得自己照顧?自己,生活?自理能力較?強,是個較?懂事的孩子?。在幼兒園?的三年里,?能認真參加?體育活動,?學會了鉆爬?拍球跳繩等?很多本領,?動作發(fā)展協?調。在午睡?進餐方面自?理能力強,?每天都會把?自己的衣服?折疊的整整?齊齊。對于?動腦筋數運?算等問題很?感興趣,相?比之下對節(jié)?奏繪畫等藝?術活動方面?還得加油努?力。老師希?望歐文到小?學后,能不?斷努力,做?個全面發(fā)展?的小學生。?加油吧!寶?貝!2.?你樂于幫?助別人,平?時主動關心?班級體是一?個有愛心的?孩子。在幼?兒園的三年?里,能認真?參加體育活?動,學會了?鉆爬拍球跳?繩等很多本?領,動作發(fā)?展協調。午?睡的自覺性?有了提高,?只是有時不?能很好的遵?守午睡常規(guī)?。原來上課?坐不住的你?,現在能夠?認真聽了,?還改變了貪?玩散漫的壞?習慣。老師?希望你進小?學后能表現?的更好,做?個全面發(fā)展?的小學生。?加油吧!寶?貝!3.?你是一個?勤勞善良,?愛幫助人的?孩子。在幼?兒園的三年?里,你有較?好的勞動習?慣,能關心?班級并愿意?幫助別人。?能認真參加?體育活動,?學會了鉆爬?拍球跳繩等?很多本領,?動作發(fā)展協?調。上課能?做到認真聽?講,有時也?能回答問題?。對于動腦?筋數運算等?問題很感興?趣,相比之?下對節(jié)奏繪?畫等藝術活?動方面還得?加油努力。?希望豐豐到?小學后能大?膽些,做任?何事情都能?對自己充滿?信心,大膽?的表現自己?。加油吧!?寶貝!4?.你興趣?廣泛,特別?喜歡手工活?動,每次的?手工作品都?很漂亮,是?個心靈手巧?的姑娘。在?幼兒園的三?年里,能認?真參加體育?活動,學會?了鉆爬拍球?跳繩等很多?本領,動作?發(fā)展協調。?在午睡進餐?方面自理能?力強,每天?都會把自己?的衣服折疊?的整整齊齊?。喜歡音樂?活動,會合?拍地跟著音?樂做模仿動?作,音樂游?戲等。能主?動參加各種?活動,上課?專心能發(fā)言?動腦筋。老?師希望你進?小學后能表?現的更好,?做個全面發(fā)?展的小學生?。加油吧!?寶貝5.?你是一個?活潑開朗可?愛的孩子。?上課能做到?認真聽講,?有時也能回?答問題。在?午睡進餐方?面自理能力?強,每天都?會把自己的?衣服折疊的?整整齊齊。?對于動腦筋?數運算等問?題很感興趣?,相比之下?對節(jié)奏繪畫?等藝術活動?方面還得加?油努力。老?師希望你進?小學后能表?現的更好,?做個全面發(fā)?展的小學生?。加油吧!?寶貝!6?.你是個?活潑可愛的?小姑娘,你?的字寫得真?好!你的舞?跳得真美!?這學期你的?進步很大:?上課能認真?聽講,有時?還能積極舉?手發(fā)言了,?繪畫比以前?更棒了,還?學會了與別?人交往,不?過有時你喜?歡一邊學習?一邊講話。?馬上就要上?小學了,如?果在以后學?習中你能嚴?格要求自己?,你一定會?更出色的。?7.你?是個文靜,?可愛的小朋?友,你的小?手真能干,?畫得畫真漂?亮,剪得紙?工作品真美?。而且現在?上課你也能?積極舉手發(fā)?言了,你做?事情認真負?責,你的作?業(yè)又對又好?,馬上就要?上小學了,?如果以后你?能再大膽一?點,能大膽?地發(fā)表自己?的見解,那?就更棒了。?8.你?是一個聰明?能干的小朋?友。喜歡唱?歌跳舞,愿?意在大家面?前表現自己?。你特別喜?歡繪畫,老?師在課堂上?教的本領,?你很快就學?會了。你還?樂意幫助別?人,積極幫?助老師做事?情,你是小?朋友的好榜?樣,老師的?好助手。馬?上就要上小?學了,老師?希望在新的?學習中你能?繼續(xù)努力,?爭取更上一?層樓!9?.你是個?聰明,好學?的孩子,你?的想象力真?豐富,你的?口語表達能?力真棒!上?課的時候你?特別的認真?,舉手回答?老師的問題?特別積極,?你還能幫老?師做好多的?事,是老師?的小助手,?就要上小學?了,老師希?望你繼續(xù)努?力,爭取更?大的進步。?10.?你是一個天?真可愛的小?朋友,上課?你能專心地?聽老師講故?事學兒歌,?你的繪畫折?紙都很很棒?!你的數學?操作能力很?強,數學作?業(yè)完成得又?快又好,課?間你能和小?朋友一起快?樂地游戲,?但你上課不?喜歡積極舉?手發(fā)言,不?能主動與別?人交流。就?要上小學了?,如果你能?改掉這些缺?點,老師相?信你一定就?更棒了。?11.你?是一個漂亮?可愛,愛清?潔的孩子。?在幼兒園的?三年里,上?課能做到認?真聽講,有?時也能回答?問題。喜歡?音樂活動,?會合拍地跟?著音樂做模?仿動作,音?樂游戲等。?你不僅能管?好自己也能?幫助他人,?深得小朋友?的喜歡。老?師希望你進?小學后能表?現的更好,?做個全面發(fā)?展的小學生?。加油哦!?小天使!?12.你?是一個較獨?立的孩子,?懂得自己照?顧自己,生?活自理能力?較強,較懂?事。平時能?樂于幫助別?人,主動關?心班級體,?有愛心。能?認真參加體?育活動,學?會了鉆爬拍?球跳繩等很?多本領,動?作發(fā)展協調?。對于動腦?筋數運算等?問題很感興?趣,相比之?下對節(jié)奏繪?畫等藝術活?動方面還得?加油努力。?希望凡凡到?小學后做任?何事情都能?對自己充滿?信心,做個?全面發(fā)展的?小學生。加?油吧!寶貝?!13.?你是一個?活潑可愛懂?事的小姑娘?,在園能尊?敬老師,和?同伴友好相?處,課堂上?你的表現好?極了:你能?動腦筋想辦?法積極舉手?發(fā)言,老師?真為你感到?驕傲。你的?舞跳得好看?極了,老師?和同伴們都?很喜歡看你?跳舞。希望?你在一年級?更加認真學?習,爭取做?個三好學生?。14.?你活潑可?愛,能干懂?事,在園能?尊敬老師,?喜歡和同伴?游戲。平時?講衛(wèi)生,吃?飯午睡比以?前好,衣服?被子疊得很?整齊,自理?能力強。你?喜歡聽故事?音樂自編自?演,象個小?演員。你的?拼音數學較?前有進步。?課堂上也能?動腦子積極?發(fā)言了。希?望你在一年?級好好學習?,爭取更大?的進步1?5.你是?位文靜懂事?的小姑娘,?尊敬老師,?遵守紀律,?友愛同伴,?能主動幫老?師做事,較?前自信,老?師和小朋友?都喜歡你。?你的小手很?能干,喜歡?繪畫剪紙,?想象力豐富??,F在,你?比以前愛活?動了,你的?歌唱得很好?聽,老師和?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人購銷農機合同范本
- 辦證合同范本模板
- 2025年黑龍江貨運從業(yè)資格證模擬考試題目
- 2025年固原貨運從業(yè)資格證考試試題
- 農業(yè)招標合同范本
- 供水項目施工合同范本
- 分級銷售合同范本
- 做布料生意合同范本
- 辦公花卉采購合同范本
- 鹿邑牛犢購買合同范本
- 土力學與地基基礎(課件)
- 建設工程工程量清單計價標準(2022)
- 小學道德與法治五年級下冊全冊優(yōu)質教案(含課件和素材)
- 施耐德公司品牌戰(zhàn)略
- 三方聯測測量記錄表
- 啦啦操社團教學計劃(共3頁)
- 塑膠原料檢驗規(guī)范
- 汪小蘭有機化學課件(第四版)6
- 建筑公司內部管理流程-課件PPT
- 學習美術新課標的心得體會
- 建筑施工企業(yè)行政管理存在的問題與對策研究
評論
0/150
提交評論