幼兒園保育員工作總結(jié)

—幼兒園保育員工作總結(jié)總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成果、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回憶和分析的書面材料，下面給大家共享最新幼兒園保育員工作總結(jié)，希望能夠幫忙大家!最新幼兒園保育員工作總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬即逝的三個多月讓我在幼兒園保育員工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，盡管從熟識幼兒園的工作環(huán)境到保育經(jīng)驗的積累花費自己不少精力卻也是值得的，因此在我入職以后便非常珍惜保育員的工作時機(jī)且不敢有絲毫懈怠，無論是簡潔的清掃還是幫助老師照料幼兒都能夠做到得心應(yīng)手，除此之外我還經(jīng)常對已經(jīng)完成的保育工作進(jìn)行總結(jié)以便于找出改進(jìn)的方法。通過日常的清掃確保幼兒園各個區(qū)域的潔凈干凈以便營造出良好的環(huán)境，對于將孩子送入幼兒園上學(xué)的家長來說自然是非常重視幼兒園的環(huán)境，無論是日常的學(xué)習(xí)還是在幼兒園的生活都與環(huán)境的好壞難以分開，所以我在幼兒園擔(dān)任保育員以后便將精力放在環(huán)境的清掃以及后續(xù)的消毒工作之中，既是為了維護(hù)幼兒園的形象也是希望能夠讓師生們能夠在這里生活得更好些，再加上那時入職時間不長的我對過于繁瑣的工作難以勝任自然要做好這方面的事務(wù)才行，同為保育員的同事們也情愿在工作技巧方面教導(dǎo)自己從而讓我較好地融入了幼兒園的職場環(huán)境。生活照料方面則注意孩子的飲食以及睡眠狀況以便于做好細(xì)心的護(hù)理，由于部分孩子挑食以及無法嫻熟運用餐具的原因需要做好相應(yīng)的幫忙，因此我在用餐階段都會教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣并幫助班主任進(jìn)行管理，而且在餐飲衛(wèi)生方面也要求孩子在餐前洗手以免顯現(xiàn)病從口入的狀況。至于睡眠方面則是通過講故事或者播放音樂的方式引導(dǎo)孩子盡快入睡，即便有個別孩子由于頑皮導(dǎo)致無法入睡也盡量不會影響到其他人。在園領(lǐng)導(dǎo)的布置下對幼兒的衣物以及幼兒園的玩具進(jìn)行妥當(dāng)保管，或許是近期天氣易變的原因?qū)е虏糠旨议L都會在書包里面添置衣物，因此在組織進(jìn)行親子活動的時分往往都會負(fù)責(zé)保管這部分衣物，另外在活動結(jié)束以后也會照看孩子的身體狀況以免由于出汗導(dǎo)致感冒發(fā)燒，玩具則是在課余之時分發(fā)給幼兒園的孩子并做好相應(yīng)的管理與組織，由于部分孩子對自己分發(fā)到的玩具可能感到不滿的原因還需要按時進(jìn)行調(diào)解，但不管怎么說也是希望幼兒園的孩子在玩耍的同時得到更好的教導(dǎo)與管理。盡管我在試用期間處理的保育工作大多比擬輕松卻也積累了不少經(jīng)驗，畢竟在轉(zhuǎn)正過后需要擔(dān)當(dāng)更加重要的保育工作職責(zé)自然不能夠有所懈怠，所以我在完成保育工作的同時也會強(qiáng)化自身綜合力量的提升并期望能夠獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。最新幼兒園保育員工作總結(jié)2在忙勞碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號。在新年來臨之際，特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)，也值次時機(jī)回憶一下工作中的勝利和缺乏。以促使我們在今后的工作中勝利和缺乏，以促進(jìn)我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來表達(dá)班級中的特色。首先，對常規(guī)管理常抓不懈，表達(dá)班級特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感強(qiáng)化了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標(biāo)。于是，他們針對這一點開頭讓幼兒輪番做，接著是請小好友自己推選適宜的人，再舉手確定，對推選的幼兒要表達(dá)自己的想法，例如：張一博小好友說：“假設(shè)我是小班長，在課堂上我會仔細(xì)聽講，并讓小好友做守規(guī)章的好孩子”；劉琪說：“假設(shè)我是小班長，個人簡歷我會幫老師清掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?；?，還錘煉了幼兒的語言表達(dá)力量，在教學(xué)工作中制造了良好的條件?！逼浯?，對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿態(tài)，看書姿態(tài)等按時指導(dǎo)和訂正，之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告知幼兒，幼兒將能按時的去準(zhǔn)備好。這樣，不僅削減了老師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理力量的培育，有的幼兒會把自己的一桌東西整理地井井有條，我們會按時表揚，激勵大家向這一桌的小好友學(xué)習(xí)。再次，在常規(guī)管理中，一些特別的孩子需要老師的關(guān)懷，如：“宗桐祤，徐曉雯比擬頑皮，行動比擬自由，愛和別的小好友唱反調(diào)，我們一方面在日?；顒犹貏e留意他，對他們嚴(yán)格要求，在另一方面也要按時地表揚他。所以這一學(xué)期他們幾個的進(jìn)步很快，尤其在上課時間，不再有意影響他人，而能主動舉手發(fā)言了。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關(guān)注品德教育的隨機(jī)性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最正確良機(jī)，從中培育幼兒良好的品德，如：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等?！弊罱K，在本學(xué)期中，幼兒園開展了區(qū)域活動，我們班級開設(shè)一些活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們在區(qū)域活動中神秘和學(xué)習(xí)。我們班還有幾個特別的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，很簡單感冒，送孩子時特別不放心，所以我們在日常工作中做到細(xì)心周到，并按時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步，能幫忙大班的小好友順當(dāng)過渡到小學(xué)去。最新幼兒園保育員工作總結(jié)3一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主動參與各項時勢、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。這學(xué)期我是月亮班的保育員老師。月亮班有部分孩子是剛?cè)雸@的，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時分，我把他們都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們剛剛?cè)雸@，對他們的生活照料就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地順應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小好友有了一點點進(jìn)步，我們就按時地表揚他。對個別力量弱的小好友，我和其他老師分別指導(dǎo)他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還激勵小好友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小好友，嘉獎小紅花等等。我還按時和家長進(jìn)行溝通，把孩子一點一滴的進(jìn)步告知家長，同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予幫忙，有的還常常把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲?；顒訒r，對出汗過多的幼兒按時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別照料。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，強(qiáng)化幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。生活老師對幼兒來說，也是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心好友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深沉的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和驕傲。最新幼兒園保育員工作總結(jié)4光陰匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了，本人擔(dān)任小三班保育員。這個學(xué)期以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級老師的指導(dǎo)下，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。仔細(xì)學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗，一直以“一切為了孩子”為宗旨，仔細(xì)做好我的本職工作，一心一意為幼兒效勞，努力讓每位幼兒都能感受到生活在干凈、美麗，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：一、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必需用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。二、手腳勤勞、常常反思要做好保育工作，我深知勤能補拙，時辰嚴(yán)格根據(jù)園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提示幼兒喝水，留意天氣改變，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。仔細(xì)巡察，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，按時訂正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關(guān)懷，使其盡快入睡，由于良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。三、親密聯(lián)系，增進(jìn)家長與幼兒園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我和老師們能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常暖和。通過與家長的溝通，耐煩仔細(xì)聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育學(xué)問，都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我肯定要把好現(xiàn)有的長處保持下去，缺乏的地方要努力向別人學(xué)習(xí)，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的奉獻(xiàn)！最新幼兒園保育員工作總結(jié)5一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和幫忙下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，愿意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。主動仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學(xué)很多孩子都不順應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小好友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的順應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷他們。每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面枯燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。在衛(wèi)生保健方面，我