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文檔簡介
秋天（何其芳）
秋天的美景，需要我們用深情的誦讀去感知。詩歌朗讀中，我們需要注意些什么呢？
（1）把握節(jié)奏（語速和停頓）。（2）讀出情感（重音和語調(diào)）。（3）沉浸其中（忘我與陶醉）。
品讀課文，談?wù)劯惺?。下面大家認(rèn)真品讀詩歌，用“我從
中，感受到
”的句式，談?wù)勛约鹤x后的感受。（溫馨提示：第一條橫線上的內(nèi)容：可以是一個字眼、一個詞、一句詩、一節(jié)詩、全詩；第二條橫線上的內(nèi)容：可以是動作、心情、形態(tài)、景象、情景、聲音、色彩、畫面，或者是詩的結(jié)構(gòu)、情感、手法……）拓展遷移秋天棲息在農(nóng)家里秋天游戲在漁船上秋天夢寐在牧羊女的眼里春天……積累運用?
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。-杜牧（唐）-《山行》?
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家-馬致遠(yuǎn)（元）-《天凈沙?秋思》?只有一枝梧葉，不知多少秋聲。-張炎（宋）-《清平樂》?
春花秋月何時了，往事知多少。-李煜（唐）-《虞美人》?
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋
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