小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇1

春風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽(yáng)初升。在這個(gè)靜謐的周一早上，我校實(shí)行了“溫馨五月感恩母親”主題升旗儀式?；顒?dòng)狀況如下：

伴著艷麗的國(guó)旗冉冉升起，少先隊(duì)員代表首先發(fā)言：母親是世界上最宏大的人，她給了我們生命，教會(huì)了我們說(shuō)話，教給我們做人的道理，賜予我們最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這個(gè)周日就是“母親節(jié)”，讓我們記住這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩母親。隨后，全體同學(xué)一起誦讀《游子吟》。

接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員賀主任進(jìn)行了總結(jié)，和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)溝通。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，表示要在“母親節(jié)”這個(gè)特別的日子里，以自己的實(shí)際行動(dòng)，多干一些家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果，為媽媽做一張賀卡，為媽媽洗洗腳、捶捶背，連趕過(guò)來(lái)參與升旗儀式的幼兒園小摯友也踴躍發(fā)言，表示要為媽媽做一張繪本圖片，感謝媽媽。

最終，依據(jù)學(xué)?！叭庇四繕?biāo)（懂規(guī)則、懂禮貌、懂感恩），利用兩個(gè)周的時(shí)間在全校開(kāi)展“懂感恩”實(shí)踐活動(dòng)，屆時(shí)將實(shí)行“三懂少年”評(píng)比，表彰在感恩實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感恩小達(dá)人。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇2

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教化管理水平,切實(shí)增加師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，xx中心小學(xué)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”為主題的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，總結(jié)如下：

一是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化活動(dòng)。通過(guò)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向?qū)W生宣揚(yáng)普及各類(lèi)自然災(zāi)難學(xué)問(wèn)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”主題活動(dòng)作為保障師生生命平安、推動(dòng)平安校內(nèi)建設(shè)的有效途徑。

二是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)和技能的普及。全校以班級(jí)為單位開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看有關(guān)平安教化視頻《我來(lái)》，了解防溺水、防地震、防火等自救學(xué)問(wèn)，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增加了廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。

三是開(kāi)展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。學(xué)校主動(dòng)組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，如發(fā)覺(jué)風(fēng)險(xiǎn)隱患，馬上實(shí)行措施整改，剛好消退平安隱患。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，將該校防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)一步推向深化，切實(shí)提高了廣闊師生的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救的學(xué)問(wèn)和實(shí)力。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇3

1.開(kāi)展“濃情五月母愛(ài)無(wú)私”母親節(jié)主題教化活動(dòng)?；顒?dòng)前，各班級(jí)以班隊(duì)會(huì)的形式了解母親節(jié)的由來(lái)，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動(dòng)中，各班級(jí)實(shí)行了以“母愛(ài)”為專(zhuān)題的講故事競(jìng)賽、組織學(xué)生寫(xiě)一封感恩信、做一件讓父母快樂(lè)的事情、進(jìn)行一次交心的談話、開(kāi)展“小創(chuàng)客獻(xiàn)愛(ài)心”制作大賽等活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的溫馨祝愿。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素養(yǎng)。

2.小學(xué)實(shí)行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動(dòng)。各班級(jí)充分利用主題班隊(duì)會(huì)教化學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達(dá)自己最真摯的愛(ài)；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫(huà)畫(huà)、手工等禮物，將濃濃深情通過(guò)自己的雙手來(lái)表達(dá)；開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng)，教化學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛苦哺育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會(huì)母親的辛苦，用行動(dòng)回報(bào)母親。本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，加深了對(duì)中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。

3.在母親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展“母愛(ài)無(wú)邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣揚(yáng)和教化，提倡學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話等。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解了母親對(duì)自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭(zhēng)光。

4.開(kāi)展感恩母親節(jié)“媽媽我愛(ài)你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛(ài)媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對(duì)媽媽的愛(ài)；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說(shuō)：媽媽我愛(ài)你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫(huà)出對(duì)媽媽的愛(ài)以及為媽媽擔(dān)當(dāng)起一項(xiàng)家務(wù)，把愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母哺育之恩、增加了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

5.開(kāi)展“漂亮五月感恩母親”系列教化活動(dòng)。學(xué)校利用校內(nèi)廣播站、LED屏等讓師生了解活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱忱和主動(dòng)性，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造“知恩、感恩”的深厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書(shū)籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在哺育兒女過(guò)程中所付出的辛苦；活動(dòng)最終，學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝愿、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中教化自己做一個(gè)懂得感恩的人，起到了良好的教化效果。

6.開(kāi)展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校老師結(jié)合“孝德行善日日行”活動(dòng)，在各班進(jìn)行“感恩母親節(jié)”主題教化，通過(guò)經(jīng)典誦讀、美篇制作、親自制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的宏大和無(wú)私。同時(shí)，弘揚(yáng)了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培育了學(xué)生的感恩意識(shí)。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇4

清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人及仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日。近日，xxxx縣xxx小學(xué)開(kāi)展“踏著先烈蹤跡前進(jìn)”清明節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為“探尋清明文化”“緬懷革命先烈”兩大版塊。在“探尋清明文化”版塊活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)查閱報(bào)刊、上網(wǎng)搜尋、收集有關(guān)清明節(jié)資料，并以圖片、手抄報(bào)等形式將清明節(jié)的由來(lái)、各地清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)的傳聞和故事、清明期間的各種春游活動(dòng)等資料展示出來(lái)，從中感受中華民族文化魅力與豐富內(nèi)涵。“緬懷革命先烈”這一版塊主要是開(kāi)展“革命先輩記心中”故事溝通會(huì)、“革命先輩名言伴我行”名言警句大搜尋、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校政教處、大隊(duì)部供應(yīng)“xxxx革命先輩小故事”，中高年級(jí)實(shí)行“革命先輩記心中”故事溝通會(huì)。由于所選的故事都是來(lái)自xxxx本地，所以學(xué)生們覺(jué)得故事特殊真實(shí)，先輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神也更令他們感動(dòng)。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下還主動(dòng)收集和整理了革命先輩的名言警句，試著了解其中含義并進(jìn)行背誦。政教處、大隊(duì)部分級(jí)段組織學(xué)生觀看《閃閃紅星》、《紅孩子》等愛(ài)國(guó)主義影片，三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感。結(jié)合清明節(jié)主題教化活動(dòng)，各班還召開(kāi)了“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)，展示清明節(jié)主題教化活動(dòng)中收集到的各種材料，結(jié)合實(shí)際談如何做一名時(shí)代好少年。

xxx小學(xué)清明節(jié)主題教化活動(dòng)讓學(xué)生受到了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，也激發(fā)了他們向革命烈士學(xué)習(xí)和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇5

為確保學(xué)生平安、校內(nèi)穩(wěn)定。近日，蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行切實(shí)可行措施，抓好學(xué)生防溺水主題教化活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生?？偨Y(jié)如下：

提高相識(shí)，明確責(zé)任。學(xué)校上下進(jìn)一步提高相識(shí)，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任及年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分相識(shí)到保障學(xué)生生命平安的重要性和緊迫性，仔細(xì)做好學(xué)生防溺水工作，切實(shí)保障學(xué)生生命平安；以告家長(zhǎng)書(shū)、與學(xué)生簽訂防溺水承諾卡等形式，抓好家校互動(dòng)和校地協(xié)調(diào)，督促學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起防溺水的第一道防線，學(xué)樣先后發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂承諾卡500余份。

廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。學(xué)校通過(guò)板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)條幅等形式加強(qiáng)防溺水宣揚(yáng)；進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源，以平安教化平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群、QQ群等為載體，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的即時(shí)通信體系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和提示。學(xué)校利用班會(huì)時(shí)間，集中開(kāi)展防溺水主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

主題活動(dòng)，狠抓落實(shí)。學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格上課期間學(xué)生考勤和異樣狀況通報(bào)家長(zhǎng)制度，嚴(yán)防發(fā)生平安責(zé)任事故；開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，通過(guò)觀看視頻、師生演講、學(xué)生簽名等形式，提高學(xué)生的平安意識(shí)和避險(xiǎn)自救實(shí)力。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇6

近日，xx小學(xué)通過(guò)上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告等“三個(gè)一”系列教化活動(dòng)，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從自身我做起，共建漂亮家園。

一是上好一堂環(huán)境愛(ài)護(hù)課，增加環(huán)保意識(shí)。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境愛(ài)護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會(huì)，通過(guò)大量數(shù)據(jù)和實(shí)例向?qū)W生展示人類(lèi)盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來(lái)的危害及付出的代價(jià)，讓學(xué)生充分相識(shí)環(huán)境愛(ài)護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增加“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)手冊(cè)，讓家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧波藍(lán)天”。

二是開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)，愛(ài)護(hù)漂亮家園。

組織一次校內(nèi)衛(wèi)生大掃除，徹底清除校內(nèi)及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購(gòu)買(mǎi)垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時(shí)不亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不亂扔垃圾，看到垃圾順手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

三是寫(xiě)一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看四周的山水、了解一下旁邊的工廠，調(diào)查它們?cè)诃h(huán)保方面存在的問(wèn)題，給四周的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會(huì)共同關(guān)切、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛(ài)惜大自然；讓環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇7

為了更好地貫徹實(shí)施教化局關(guān)于開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題消防宣揚(yáng)教化活動(dòng)精神，增加全校師生員工的消防平安意識(shí)和提高抵擋火災(zāi)實(shí)力。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主動(dòng)宣揚(yáng)

接到教化局的通知后，我校剛好召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)通知精神，并剛好出臺(tái)了“消防平安專(zhuān)題教化活動(dòng)方案”，分發(fā)到各教學(xué)部，學(xué)校召開(kāi)全體教化會(huì)議，主動(dòng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

二、形式多樣地開(kāi)展“消防平安教化”活動(dòng)

1、在9月3日的升旗儀式上，平安專(zhuān)干為全體師生上了一堂平安教化課，課上宋主任從六個(gè)方面講解并描述校內(nèi)平安的重要及防范措施，要求全校師生駕馭消防平安學(xué)問(wèn)，增加消防平安意識(shí)。

2、充分利用班會(huì)課，班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，使學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立消防平安意識(shí)。

3、學(xué)校教育處組織學(xué)生觀看“開(kāi)學(xué)消防平安第一課”的教化宣揚(yáng)片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教化VCD光碟。

4、9月21日周五，在校長(zhǎng)的組織下，我校開(kāi)展了一次消防疏散逃命演練活動(dòng)。這次活動(dòng)各教學(xué)部提高制定師生疏散方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動(dòng)在沒(méi)有提前通知的狀況下進(jìn)行的，活動(dòng)效果特別好。

5、9月份在學(xué)校開(kāi)展“我教父母一招”成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)家庭火災(zāi)隱患進(jìn)行自查，對(duì)父母進(jìn)行消防隊(duì)平安測(cè)驗(yàn)，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。這次活動(dòng)教化了一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)了一個(gè)家庭，收到很好的效果。

6、組織4―6年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)大賽活動(dòng)，要求學(xué)生督促家長(zhǎng)共同參與網(wǎng)絡(luò)答題。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生駕馭了肯定的消防學(xué)問(wèn)和肯定的消防平安技能，同時(shí)也讓全校師生牢記平安與生命是緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇8

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)切下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素養(yǎng)教化，培育一代新人的客觀要求，今年，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)切指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，越州鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合學(xué)校德育教化，在越州鎮(zhèn)一中、越州示范小學(xué)開(kāi)展了“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教化活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式活潑，為青少年?duì)I造了良好的讀書(shū)氛圍，從而促進(jìn)廣闊青少年全面、健康成長(zhǎng)。

一、基本狀況

XX年越州鎮(zhèn)啟動(dòng)“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教化活動(dòng)，以越州一中和越州示范小學(xué)為試點(diǎn)，逐步帶動(dòng)全鎮(zhèn)青少年參加到活動(dòng)中來(lái)，今年全年越州鎮(zhèn)參與主題教化活動(dòng)的小學(xué)生569人，中學(xué)生342人，訂購(gòu)小學(xué)讀本20本，中學(xué)讀本50本，加上區(qū)關(guān)工委贈(zèng)送的，我鎮(zhèn)共有小學(xué)讀本180本，中學(xué)讀本160本，基本上達(dá)到2—3人有一本讀本。在主題教化活動(dòng)中，我鎮(zhèn)組建了一只讀書(shū)輔導(dǎo)隊(duì)伍，其中老師36人，“五老”人員16人，在主題班會(huì)、演講、征文活動(dòng)中主動(dòng)的輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)讀本，為學(xué)生們講故事、講歷史、講時(shí)事，大大的開(kāi)闊了青少年學(xué)生的眼界，培育了學(xué)生們良好的閱讀趣味和閱讀習(xí)慣。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證主題教化活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施，越州鎮(zhèn)黨委政府以文件的形式，制定了《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教化活動(dòng)實(shí)施方案》和《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教化活動(dòng)工作安排》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書(shū)記任組長(zhǎng)，中心學(xué)校校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)關(guān)工委、越州一中、越州師范小學(xué)校長(zhǎng)、相關(guān)站所負(fù)責(zé)人任成員，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)，并把主題教化活動(dòng)納入年終考核內(nèi)容，進(jìn)一步保證了主題教化活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)到位，各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

為了擴(kuò)大主題教化活動(dòng)的影響，越州鎮(zhèn)在主題活動(dòng)宣揚(yáng)工作中，做到兩個(gè)激發(fā)，一是激發(fā)老師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的主動(dòng)性，二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的主動(dòng)性，結(jié)合老師和五老人員的帶動(dòng)作用，和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到實(shí)效，讓愛(ài)國(guó)主義精神，真正的常駐學(xué)生心底。

（三）搞好啟動(dòng)儀式

今年是中華魂主題教化活動(dòng)在越州鎮(zhèn)實(shí)施的頭一年，為了給活動(dòng)開(kāi)好頭，越州鎮(zhèn)黨委政府組織相關(guān)站所和部門(mén)在越州一中開(kāi)展了“中華魂”主題教化啟動(dòng)儀式。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、越州鎮(zhèn)各中小學(xué)校校長(zhǎng)都參與了啟動(dòng)儀式。儀式上，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向各學(xué)校贈(zèng)送了讀本，老師代表和學(xué)生代表先后進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，在莊重的國(guó)歌聲中，越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教化活動(dòng)正式啟動(dòng)。

（四）結(jié)合德育教化

主題教化活動(dòng)中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持把“中華魂”主題教化與德育教化相結(jié)合，從而使主題活動(dòng)的內(nèi)容滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。在依托德育教化的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“四結(jié)合”，一是堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂

教化相結(jié)合，二是堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與養(yǎng)成教化相結(jié)合，三是堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合，四是堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。從而多角度、全方位的開(kāi)展主題教化活動(dòng)，讓學(xué)生們不僅在書(shū)本上學(xué)習(xí)，還在生活中學(xué)習(xí)，在做人做事中學(xué)習(xí)，達(dá)到了比較志向的教化效果。

三、主要成效

（一）提高了學(xué)校德育教化水平

在“中華魂”主題教化活動(dòng)中，各學(xué)校堅(jiān)持把主題教化和德育教化相結(jié)合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了對(duì)改進(jìn)學(xué)校德育教化的主動(dòng)探究。通過(guò)開(kāi)展各種形式的內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，寓教于樂(lè)的對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)思想教化。在各種活動(dòng)中，今年我鎮(zhèn)結(jié)合建黨90周年系列慶?；顒?dòng)，以中華魂主題教化活動(dòng)為載體，以歌頌活動(dòng)為亮點(diǎn)，在各中小學(xué)中開(kāi)展了“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動(dòng)，以歌頌祖國(guó)的方式，深化陶冶了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱忱。做得最突出的是越州二中組織開(kāi)展的“火紅的青春、火紅的歲月”紅歌競(jìng)賽，全校各年級(jí)的學(xué)生以班級(jí)為單位參與了歌頌競(jìng)賽，在五月明媚的春光中唱響了青少年心中對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)先烈最真誠(chéng)的愛(ài)和贊詠。

（二）促進(jìn)了青少年自身全面發(fā)展

書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，良好的閱讀習(xí)慣能讓人受益終身，培育良好的閱讀習(xí)慣要從青少年抓起。中華魂主題教化活動(dòng)就是提倡培育青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、感悟?qū)W習(xí)的精神，把他們從死讀書(shū)、讀死書(shū)的框框中解放出來(lái)，引導(dǎo)他們喜愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、享受讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，使他們既學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，又形成了良好的閱讀習(xí)慣。越州一中在讀書(shū)活動(dòng)中主動(dòng)利用主題班會(huì)，讓學(xué)校骨干老師和退休老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行英雄故事宣講和主題教化讀本解讀，幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史、牢記歷史、感悟歷史，通過(guò)提高思想相識(shí)的高度，加深青少年心底的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，也培育了學(xué)生們良好的閱讀趣味和健康的閱讀習(xí)慣，有效促進(jìn)了青少年學(xué)生身心的健康發(fā)展。

（三）完善了教化網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)

教化是一個(gè)系統(tǒng)工程，它須要全社會(huì)共同參加。通過(guò)開(kāi)展中華魂主題教化活動(dòng)，把家庭、學(xué)校、社會(huì)三者有機(jī)的聯(lián)系了起來(lái)，形成了教書(shū)育人的共同合力。主題教化活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)學(xué)生的參加，把學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門(mén)有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，在學(xué)生受教化的同時(shí)，也教化了學(xué)生家長(zhǎng)，在學(xué)生參加的同時(shí)，也帶動(dòng)了學(xué)校的`組織和社會(huì)的參加，擴(kuò)大的愛(ài)國(guó)主義教化的內(nèi)容和形式，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)素養(yǎng)的同時(shí)，加深了學(xué)校和社會(huì)的重視，同時(shí)也加大了主題教化的力度和影響力，使主題教化的涉及面更廣、程度更深。

（四）加強(qiáng)了基層關(guān)工委自身建設(shè)

組織開(kāi)展中華魂主題教化活動(dòng)，加強(qiáng)了鎮(zhèn)關(guān)工委、村社區(qū)關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委的聯(lián)系和合作，在工作中發(fā)覺(jué)了不足并解決了問(wèn)題，在教化了青少年的同時(shí)，也提升了越州鎮(zhèn)關(guān)教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)實(shí)力和思想素養(yǎng)。同時(shí)，還發(fā)揮了五老人員的作用，激發(fā)了他們的工作熱忱，為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)的熱忱，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作主動(dòng)性，從而為關(guān)工委其他工作的開(kāi)展供應(yīng)了更多的人員保證。在活動(dòng)過(guò)程中，關(guān)工委的組織和參加也使黨委政府和社會(huì)各界了解到關(guān)工委在教化工作中的重要作用，進(jìn)一步提高了基層關(guān)工委在農(nóng)村青少年教化中的影響力。

四、問(wèn)題及建議

在主題教化活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某尚б泊嬖诳隙ú蛔悖饕w現(xiàn)在：一是主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)不夠新奇，二是宣揚(yáng)力度不夠，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限。在明年的工作中，我們將進(jìn)一步借鑒其他地區(qū)的勝利閱歷，結(jié)合本地實(shí)際，把主題活動(dòng)作出特色、作出亮點(diǎn)。也希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)能在活動(dòng)過(guò)程中多給與指導(dǎo)和幫助。

五、工作安排

XX年的中華魂主題教化活動(dòng)仍舊圍繞越州一中、越州師范小學(xué)為試點(diǎn)，逐步推廣到全鎮(zhèn)各中小學(xué)，安排參加活動(dòng)的學(xué)生增加687人，其中小學(xué)生增加468人，中學(xué)生增加219人。在越州一中和越州師范小學(xué)總結(jié)活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，組織各中小學(xué)開(kāi)展閱歷溝通活動(dòng)，安排新增兩所學(xué)校作為讀書(shū)活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展主題教化活動(dòng)。

在XX年中華魂主題教化工作中要堅(jiān)持“四到位”，一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，二是宣揚(yáng)推廣到位，三是人員經(jīng)費(fèi)到位，四是專(zhuān)題活動(dòng)到位。力求把教化活動(dòng)作出重點(diǎn)，作出亮點(diǎn)，讓更多的青少年學(xué)生參加和受益。

在XX年工作中，希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)能在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，帶動(dòng)基層主題教化活動(dòng)的開(kāi)展和推動(dòng)。

總而言之，中華魂主題教化活動(dòng)為越州鎮(zhèn)的青少年帶來(lái)了新時(shí)代的活力，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒊星皢⒑?、再接再厲，把越州?zhèn)關(guān)切下一代工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇9

為了全面提高學(xué)生的平安意識(shí)，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，潘家小學(xué)在平安周內(nèi)緊密?chē)@“普及平安學(xué)問(wèn)，確保生命平安”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，主動(dòng)組織開(kāi)展好20xx年度平安教化周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)平安和諧的教化教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的平安意識(shí)。在學(xué)校形成了“平安第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立潘家小學(xué)“平安活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校“平安活動(dòng)周”活動(dòng)的開(kāi)展。

組長(zhǎng)：胥志東

副組長(zhǎng)：楊建東、秦勇鈕里平

組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

二、活動(dòng)開(kāi)展

1．利用3月30日升國(guó)旗儀式，由總務(wù)處主任陳政新為全體師生，實(shí)行了以平安教化為主題一次講座，并對(duì)平安教化周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

2、營(yíng)造良好的宣揚(yáng)氛圍，利用學(xué)校電子屏對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。

3、平安教化要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓。”各班組織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安規(guī)章制度。同時(shí)，結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn)，平安教化常抓不懈。

4、各班開(kāi)展平安教化活動(dòng)。4月2日，利用下午夕會(huì)課，各班進(jìn)行平安教化。教化內(nèi)容重點(diǎn)為：消防平安、交通平安、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴學(xué)問(wèn)，通過(guò)普及平安學(xué)問(wèn)教化，切實(shí)增加廣闊學(xué)生的平安意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力。

5、開(kāi)展汽車(chē)火災(zāi)逃命演練。3月30日下午3時(shí)30分，校車(chē)發(fā)生自燃突發(fā)事務(wù)時(shí)，學(xué)校馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報(bào)或發(fā)出“發(fā)生交通事故，緊急下車(chē)”口頭警報(bào)，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。確保了學(xué)生的生命平安，使學(xué)生受到了交通平安教化。

6、結(jié)合落實(shí)教化局文件精神，深化開(kāi)展法制教化，增加師生法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。

7、廣辟教化渠道，實(shí)行多種形式，動(dòng)員社區(qū)、家長(zhǎng)共同參加，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校平安教化，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的平安教化工作網(wǎng)絡(luò)。

8、借助短信平臺(tái)，在學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣揚(yáng)教化活動(dòng)，使平安教化活動(dòng)家喻戶(hù)曉、人人皆知。

9、強(qiáng)化校內(nèi)平安值班，做到了進(jìn)出校門(mén)憑證，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，增加了校內(nèi)的平安意識(shí)。

10、全體教職工增加主子翁意識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的平安教化管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

二、取得效果

1、學(xué)生平安學(xué)問(wèn)面更廣了，平安意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)留意平安的理解更深了。

2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明白，活動(dòng)更加平安了。

3、管理機(jī)制更加完善了，教化責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了平安的教學(xué)環(huán)境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過(guò)“平安教化周”這一契機(jī)，強(qiáng)化了學(xué)校對(duì)學(xué)生的平安教化，建立了起一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切平安工作。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇10

在第10個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來(lái)臨之際，為增加全校師生防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)實(shí)力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教化活動(dòng)。

一是學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，向師生們宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)問(wèn)。

二是5月11日下午2點(diǎn)，急促的警報(bào)聲響起，各班班主任快速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即，班主任又快速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)平安場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規(guī)范、平安、有序，全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)平安地帶。副校長(zhǎng)丁遠(yuǎn)圭在確定全校師生都平安撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全校師生駕馭地震時(shí)快速逃命、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇11

依據(jù)區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好第**個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教化日主題教化活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，現(xiàn)將大楊中心小學(xué)平安教化日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立平安教化活動(dòng)日領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：金鑫

副組長(zhǎng)：楊俊

成員：全體老師

二、開(kāi)展平安教化活動(dòng)

1、3月28日上午，我校組織開(kāi)展了一次逃命應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。8點(diǎn)三非常，隨著防空警報(bào)的想起，在學(xué)校疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，老師和同學(xué)們依據(jù)應(yīng)急預(yù)案中規(guī)定的路途，快速、寧?kù)o、有序地從教學(xué)樓向平安地帶起先撤離，來(lái)到空曠的操場(chǎng)上。整個(gè)演練過(guò)程肅穆仔細(xì)、有條不紊。通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生們熟識(shí)了疏散的路途，駕馭基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)平安行為規(guī)范。

2、由各班班主任輪番組織學(xué)生在多媒體教室觀看了平安教化片，下午的班隊(duì)會(huì)各班級(jí)實(shí)行了以平安教化為主題的班隊(duì)會(huì)。教化孩子增加平安意識(shí)，提高孩子們的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力。

3、組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校平安隱患我發(fā)覺(jué)，家庭平安隱患我排查”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在家或在學(xué)校都能有一種平安隱患發(fā)覺(jué)意識(shí)和平安隱患排查意識(shí)，了解到平安的一點(diǎn)一滴都與自己休戚相關(guān)，讓平安意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。

4、做好平安教化日宣揚(yáng)工作

學(xué)校通過(guò)校訊通、電話、家訪等形式，大力宣揚(yáng)平安教化日專(zhuān)題活動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等方式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次集中宣揚(yáng)，營(yíng)造平安在我心中的社會(huì)輿論氛圍。

小學(xué)主題教化活動(dòng)總結(jié)篇12

小學(xué)“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教化活動(dòng)總結(jié)春意正濃夏花待開(kāi)