體育教師個人年度總結(jié)

體育教師個人年度總結(jié)一年轉(zhuǎn)瞬間過去了，我評為市和縣其次屆領(lǐng)軍人才稱號。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面。

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

二、教學(xué)方面。

虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。雖為一名老教師，但始終牢記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是教師的“教師”。由于學(xué)生承受新學(xué)問快，承受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

三、學(xué)校各項活動狀況。

積極參加活動，嚴格要求自我。仔細參與學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后肯定連續(xù)堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進展了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。

四、做好傳幫帶，促進青年教師成長。

作為一名骨干教師有義不容辭的責(zé)任培育青年教師，平常主悅耳課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)狀況，并準時進展溝通指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點和難點，同時，依據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課，還常常溝通備課狀況，尤其是公開課的教學(xué)更是仔細指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定根底。對青年教師撰寫的論文相互推敲，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對形式，相互溝通，在政治上關(guān)懷他們，在業(yè)務(wù)上熱忱指導(dǎo)，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師，都根本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

總之，在過去的一年，我取得了肯定的成績，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

體育教師個人年度總結(jié)2

不知不覺，我擔當城基試驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生剛剛踏進初中校園，對體育的學(xué)問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更安康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了規(guī)劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進展訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的`發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中局部學(xué)生也取得了比擬優(yōu)秀的成績。

“歡樂體育，安康第一”的觀念已深入全校每一位教師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校園文化建立又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練播送操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任教師都利用了一切可以利用的時間，帶著學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細預(yù)備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的學(xué)生都能夠以他們最仔細的態(tài)度，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，的確讓我們教師都感到特別感動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。

體育組的教師依據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的教師又一起開會商討了活動中詳細細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一競賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了詳細的負責(zé)人。正是有了教師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說進行得特別勝利。教師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成績，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成績!

二、兩操工作：

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校治理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。不斷改良播送操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員典范榜樣作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔當了學(xué)?；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準許他們參與訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都協(xié)作我。

三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進展一場籃球友情賽，由于本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比擬突出學(xué)生協(xié)作教師和韓師隊競賽，學(xué)生在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積存資料，連續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)__年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球競賽。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了肯定的成績，但也有需要改良的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改良缺乏，為學(xué)生更好的進展營造一個良好的環(huán)境。

體育教師個人年度總結(jié)3

回憶過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)安康標準合格率達97、5%，良好率38、2%，優(yōu)秀率16、