




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
-讓每一個(gè)人同等地提高自我二年級(jí)美術(shù)教課計(jì)劃第四冊(cè)橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)任二奇2011年2月1-讓每一個(gè)人同等地提高自我一、狀況剖析:1、學(xué)校狀況:本校是一所擁有28個(gè)教課班的鎮(zhèn)中心小學(xué),擁有不錯(cuò)的硬件設(shè)施,每個(gè)教室都配置了多媒體小平臺(tái),學(xué)校每年都會(huì)購(gòu)買部分美術(shù)教課使用的教課資料和教課器具。2、學(xué)生狀況:本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二年級(jí)四個(gè)班級(jí)的美術(shù)教課工作,每個(gè)班級(jí)的人數(shù)都在50人左右。學(xué)生經(jīng)過一年級(jí)的美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了必定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不只是畫畫,還包含制作、賞識(shí)。學(xué)生對(duì)美術(shù)有必定的興趣,學(xué)生比較活躍。部分學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò),所以對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也比較仔細(xì)。二、教材剖析:1、學(xué)期總目標(biāo):(1)、政治思想教育、審美教育、感情教育目標(biāo):培育學(xué)生健康的審美情味,用美學(xué)的目光去察看事物;進(jìn)一步培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。培育學(xué)生愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、熱愛大自然的感情。(2)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教課目的:造型·表現(xiàn)設(shè)計(jì)·應(yīng)用賞識(shí)·評(píng)論綜合·探究試試不一樣工試試不一樣工賞析自然和各采納造型游戲具,用紙以及身旁具,用紙以及身旁類美術(shù)作品的形和的方式進(jìn)行有主題簡(jiǎn)單找到的各樣媒簡(jiǎn)單找到的各樣媒色,能用簡(jiǎn)潔的語或無主題的想象、材,經(jīng)過看看、畫材,經(jīng)過看看、畫言勇敢的表達(dá)自己創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)。畫、做做等方法表畫、做做等方法進(jìn)的感覺。現(xiàn)所見所聞,所感行簡(jiǎn)單的組合和裝所想的事物,激發(fā)飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作豐富的想象力與創(chuàng)活動(dòng)的樂趣。造夢(mèng)想。2、教材中要點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要剖析):2-讓每一個(gè)人同等地提高自我本冊(cè)的要點(diǎn)在于促使學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼?zhèn)鋵W(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技術(shù)雙方面的需要,順序漸進(jìn)的教授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)。提高學(xué)生的生活技術(shù),直接參加并親自經(jīng)歷各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓舞學(xué)生找尋各樣資料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。3、教材的編寫著重學(xué)生審美感覺和視覺經(jīng)驗(yàn)的培育,重申學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“靠近社會(huì)、切近學(xué)生、學(xué)致使用”為原則,選擇切合四年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教課內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共有15課,分為6個(gè)隱性單元,內(nèi)容涵蓋造型?表現(xiàn)、設(shè)計(jì)?應(yīng)用、賞識(shí)?評(píng)論、綜合?探究4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,此中造型?表現(xiàn)及設(shè)計(jì)?應(yīng)用占較大比重,賞識(shí)?評(píng)論除了藝術(shù)珍寶單元的內(nèi)容外,其他大多隨堂教課,分派在各課之中。三、教課進(jìn)度:教課進(jìn)度安排:周課日期時(shí)教課內(nèi)容作業(yè)要求教具與學(xué)具準(zhǔn)備課題次數(shù)繪畫一張表現(xiàn)春(學(xué)生)繪畫工《春季來2察看、表現(xiàn)春季。天的畫,要有春具。了》天的光景和春季(教師)繪畫工的顏色。具和范畫。(學(xué)生)繪畫工《到處有鮮認(rèn)識(shí)花對(duì)美化生活畫一張自己喜愛具。2的作用,畫畫自己喜的鮮花,能夠到(教師)繪畫工花》歡的花?;▔飳懮?。具,鮮花圖片,范畫用對(duì)稱折紙法做(學(xué)生)紙工工具?!恫实w折折、剪剪、畫畫、一只有漂亮花紋2(教師)紙工工飛》玩玩。的蝴蝶。和自己具、蝴蝶圖片、的同學(xué)一同玩。范作。(學(xué)生)剪紙工用折、剪的方法具《剪花邊》2學(xué)剪花邊,并用花邊剪幾條漂亮的花(教師)剪紙工美化生活。邊。并用花邊美具,有花邊的物化生活。品,花邊范作。用不一樣葉子進(jìn)行(學(xué)生)水彩工《印印畫2拓印、添畫練習(xí)。拓印和添畫,完具,樹葉,白紙,畫》成幾副風(fēng)趣的繪畫工具。圖。(教師)水彩工3-讓每一個(gè)人同等地提高自我具,樹葉,白紙,繪畫工具,范作,。(學(xué)生)水彩工具,白紙,繪畫學(xué)慣用對(duì)印的方法用對(duì)印的方法畫工具?!兜褂啊?一張有倒影的景(教師)水彩工表現(xiàn)倒影。物畫。具,樹葉,白紙,繪畫工具,范作,。(學(xué)生)紙板,用紙拼貼一個(gè)紙宣紙,油畫棒,剪刀,膠水。拓印、磨印練習(xí),初板人像的底板,《印人像》2(教師)紙板,步認(rèn)識(shí)紙版畫。并磨印或拓印出宣紙,油畫棒,來。剪刀,膠水,范作。畫一張小貓的(學(xué)生)繪畫工察看表現(xiàn)貓的各樣具?!犊蓯鄣呢埉?,表現(xiàn)出小貓2形態(tài),學(xué)會(huì)愛護(hù)?。ń處煟├L畫工咪》的不一樣姿態(tài)和可貓。具,小貓的圖片愛。和范畫。畫一張老牛和?。▽W(xué)生)繪畫工具。《老牛和小察看牛的特點(diǎn),表現(xiàn)牛在一同的畫,2(教師)繪畫工?!酚H情。表現(xiàn)出老牛和小具,牛的圖片和牛的親近。范畫。(學(xué)生)繪畫工《奔跑的動(dòng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)動(dòng)物奔跑畫一張奔跑著的具。2的動(dòng)作,培育察看能(教師)繪畫工物》動(dòng)物。力。具,動(dòng)物奔跑時(shí)的圖片和范畫。用黏土或彩泥做(學(xué)生)彩泥或一個(gè)大象,表現(xiàn)黏土《塑像大2用塑像的形式表現(xiàn)出大象的特點(diǎn)。(教師)彩泥或象》大象。把大家的大象擺黏土,對(duì)于大象在一同構(gòu)成一個(gè)的圖片。大象樂園。把自己做的夢(mèng)畫(學(xué)生)繪畫工《奇異的2學(xué)習(xí)夸張的表現(xiàn)手出來,并談?wù)勛跃摺?mèng)》法,提高想象力。己夢(mèng)中奇異的地(教師)繪畫工方。具,大師的范畫?!蹲呙詫m》2繪制簡(jiǎn)單的迷宮,初設(shè)計(jì)、繪制一個(gè)(學(xué)生)繪畫工4-讓每一個(gè)人同等地提高自我步培育設(shè)計(jì)意識(shí)。迷宮,并取一個(gè)具。風(fēng)趣的名字。(教師)繪畫工和自己的同學(xué)相具,迷宮的范畫。互走一走各自的迷宮。(學(xué)生)生宣紙,水彩工具?!镀恋慕z想想,折一折,染感覺染色的神(教師)生宣紙,2奇,自己著手染水彩工具,范作巾》出漂亮的小“絲”巾。一小塊絲巾。和染成各樣色彩的絲巾。調(diào)出濃淡不一,(學(xué)生)水墨工枯濕不一的墨《水墨游感覺水墨在宣紙上具。2色,在宣紙是畫戲》的風(fēng)趣變化。(教師)水墨工點(diǎn)、線幾各樣形具。狀。用對(duì)稱折剪法剪(學(xué)生)手工工《花瓶》2學(xué)習(xí)對(duì)稱折剪并進(jìn)出花瓶后,添畫具和繪畫工具。行裝修?;蚱促N是漂亮的(教師)手工工紋飾。具和繪畫工具。(學(xué)生)瓶子、做一個(gè)有特點(diǎn)的手工工具和繪畫《瓶子變個(gè)2進(jìn)行瓶子裝修練習(xí)。裝修瓶子,并用工具。樣》來裝修自己的房(教師)瓶子、間。范作、手工工具和繪畫工具。。(學(xué)生)繪畫工《大家來運(yùn)2初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物畫一副運(yùn)動(dòng)會(huì)的具。動(dòng)》的動(dòng)向。記憶畫。(教師)繪畫工具,教師的范畫。采集自己喜愛的(學(xué)生)繪畫工具?!锻捄蜕裉岣邔?duì)少兒題材美童話故事的繪畫2(教師)繪畫工話》術(shù)作品的賞識(shí)能力。作品,并對(duì)著畫具,童話故事的畫。繪畫作品。查核四、教課舉措及方法:1、增強(qiáng)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流和交流。教師方面:讓學(xué)生多參加講堂活動(dòng),教師起到啟迪、引誘作用。5-讓每一個(gè)人同等地提高自我學(xué)生方面:讓學(xué)生之間成立起互幫互幫小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí),共同達(dá)成教課任務(wù)。2、運(yùn)用不一樣手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。3、合理運(yùn)用多媒體教課,為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,接受美的熏陶。4、重視學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、感情與價(jià)值等方面的評(píng)論。5、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的整體性的浸透,采納勤學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。6、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,存心趣。7、經(jīng)過講堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技術(shù)與工藝制作相聯(lián)合,來調(diào)換學(xué)生的興趣,提高技術(shù)表現(xiàn)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五、課外活動(dòng)安排:1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貼磚勞務(wù)合同范本
- 員工考證合同范本
- 合伙協(xié)議與抵押合同組合文本
- 個(gè)人特色車位租賃合同
- 塑料制品生產(chǎn)外包協(xié)議
- 煙道清理合同范本
- 農(nóng)田流轉(zhuǎn)及經(jīng)濟(jì)效益分析協(xié)議
- 布展工程合同范本
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持政策分析會(huì)議服務(wù)合同
- 2025年商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同的生效依據(jù)
- 2025安徽蕪湖市運(yùn)達(dá)軌道交通建設(shè)運(yùn)營(yíng)限公司招聘129人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 月度安全生產(chǎn)例會(huì)匯報(bào)材料
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃(附團(tuán)委工作安排表)
- 2025公文寫作考試題庫(kù)(含參考答案)
- 2025年湖南科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年安徽省高校分類考試對(duì)口招生語文試卷真題(含答案)
- 2025年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 政府機(jī)關(guān)保安服務(wù)項(xiàng)目整體服務(wù)方案
- 小學(xué)科學(xué)冀人版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論