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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?工地監(jiān)理頂?崗實(shí)習(xí)報(bào)告?實(shí)習(xí)情況?實(shí)習(xí)過(guò)程?剛到工地?實(shí)習(xí)時(shí),本?人擔(dān)任著監(jiān)?理的職務(wù),?我對(duì)監(jiān)理的?認(rèn)知都停留?在書(shū)本上,?因此在實(shí)際?監(jiān)理工作中?,確實(shí)遇到?了一些困難?,幸好遇到?了一位好師?傅,___?了我很多。?面對(duì)困難本?人并未退縮?,知難而進(jìn)?,在實(shí)際工?作中,積極?主動(dòng)接近業(yè)?主和承包商?與他們溝通?,協(xié)調(diào)各種?關(guān)系,以便?盡快地開(kāi)展?監(jiān)理工作,?并抓緊時(shí)間?熟悉施工圖?紙及有關(guān)設(shè)?計(jì)說(shuō)明資料?,在最短的?時(shí)間內(nèi)了解?工地狀況及?施工隊(duì)伍的?情況,很快?的進(jìn)入了工?地監(jiān)理的角?色。在監(jiān)?理實(shí)際工作?中,本人做?到開(kāi)工有報(bào)?告,施工有?措施,技術(shù)?有交底,定?位有復(fù)查,?材料設(shè)備有?試驗(yàn),隱蔽?工程有記錄?,質(zhì)量有質(zhì)?檢專檢,交?工有資料。?在工程質(zhì)?量控制方面?,采取主動(dòng)?控制與被動(dòng)?控制相結(jié)合?,監(jiān)理工作?主動(dòng)進(jìn)行,?以預(yù)防為主?,對(duì)承包商?資質(zhì)進(jìn)行_?__,重點(diǎn)?___企業(yè)?注冊(cè)證明和?技術(shù)等級(jí),?交驗(yàn)有關(guān)證?件(復(fù)印件?),了解技?術(shù)力量簡(jiǎn)況?,主要施工?___經(jīng)歷?等,檢查砂?石水泥鋼筋?等材料的供?應(yīng)情況及砼?砂漿的配合?比。實(shí)習(xí)?內(nèi)容根據(jù)?工程特點(diǎn)及?影響工程質(zhì)?量的關(guān)鍵部?位,審核承?包人提交的?施工___?設(shè)計(jì),并針?對(duì)其不足之?處提出改進(jìn)?意見(jiàn),核查?進(jìn)廠材料的?原始憑證檢?測(cè)報(bào)告等質(zhì)?量證明文件?。進(jìn)行事?前控制,確?保工程質(zhì)量?事故不發(fā)生?或少發(fā)生。?例如:冬季?施工,氣溫?較低,砼澆?灌砌體砌筑?墻壁抹灰等?都不易保證?質(zhì)量,因此?要求施工單?位提供冬季?施工方案,?提前預(yù)防,?避免凍害發(fā)?生。對(duì)重?要工程部位?及易出現(xiàn)質(zhì)?量問(wèn)題的分?部工程制定?質(zhì)量預(yù)檢措?施,例如:?土建工程混?凝土澆筑工?程施工中,?大梁結(jié)平是?工程的重點(diǎn)?部位,涉及?到墻體砌筑?模板鋼筋綁?扎砼澆灌等?多道工序,?一旦疏忽就?可能造成工?程質(zhì)量事故?,一旦出現(xiàn)?質(zhì)量問(wèn)題后?果嚴(yán)重,因?此在該部位?施工中,加?強(qiáng)監(jiān)控,采?取旁站監(jiān)理?措施,嚴(yán)格?監(jiān)理各部位?的施工,并?對(duì)影響施工?質(zhì)量的因素?事前提出,?要求施工單?位編制預(yù)防?措施及施工?方案,從而?保證了大梁?和結(jié)平的施?工質(zhì)量。?實(shí)___結(jié)?實(shí)習(xí)建議?嚴(yán)格執(zhí)行?監(jiān)理程序,?設(shè)計(jì)交底,?圖紙會(huì)審,?第一次工地?會(huì)議,向業(yè)?主和承包商?介紹監(jiān)理工?程師及監(jiān)理?內(nèi)容,制定?監(jiān)理規(guī)劃監(jiān)?理細(xì)則等必?須嚴(yán)格執(zhí)行?工程建設(shè)監(jiān)?理程序,使?監(jiān)理工程師?明確監(jiān)理任?務(wù)和監(jiān)理依?據(jù),做好監(jiān)?理工作。?進(jìn)行監(jiān)理人?員培訓(xùn)提高?全員素質(zhì)。?加強(qiáng)監(jiān)理工?作人員培訓(xùn)?,___員?工認(rèn)真學(xué)習(xí)?《監(jiān)理規(guī)范?》及《__?_市地方工?程建設(shè)監(jiān)理?規(guī)程》,統(tǒng)?一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)?,參加市建?委質(zhì)量監(jiān)督?站舉辦的各?種學(xué)習(xí)班,?了解掌握新?政策新標(biāo)準(zhǔn)?,為做好監(jiān)?理工作打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)感?受大學(xué)生?活是緊張而?又充滿期望?的日子,學(xué)?習(xí)的閑暇時(shí)?總是憧憬著?背起行囊,?遠(yuǎn)離親人朋?友以及師長(zhǎng)?護(hù)佑,去走?真正屬于自?己的路。然?而當(dāng)我們終?于可以像剛?剛長(zhǎng)滿羽毛?的雛鷹般離?開(kāi)長(zhǎng)者們搭?建好的巢穴?,獨(dú)自一人?走上社會(huì)工?作這個(gè)大舞?臺(tái)時(shí),卻發(fā)?現(xiàn)人生的道?路原來(lái)是如?此的坎坷不?平,任何人?的成功都是?經(jīng)歷一番_?__的。?短短三個(gè)月?的___活?中,讓我學(xué)?會(huì)了不少東?西,繼續(xù)在?社會(huì)腳踏實(shí)?地的努力工?作學(xué)習(xí),擺?正自己的心?態(tài),從初涉?社會(huì)工作的?被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)?變到開(kāi)始適?應(yīng)社會(huì)的主?動(dòng)狀態(tài),以?放松的心情?,充沛的精?力繼續(xù)投入?緊張的工作?。這次實(shí)?習(xí)讓我深刻?體會(huì)到讀書(shū)?固然是增長(zhǎng)?知識(shí)開(kāi)闊眼?界的途徑,?但是多一些?實(shí)踐,暢徉?于實(shí)事當(dāng)中?,觸摸一下?社會(huì)的脈搏?,給自己定
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