《幼兒教育》中班主題系列活動(dòng)教案《民族樂器》

授課資料范本《幼兒教育》中班主題系列活動(dòng)授課設(shè)計(jì)：《民族樂器》編寫：__________________時(shí)間：__________________1/3一、設(shè)計(jì)思慮我國從遠(yuǎn)古到此刻流傳著多種多樣的民族樂器、如：演奏樂器(笛子等)、打擊樂器(大鼓等)、彈撥樂器(琵琶等)、拉弦樂器(二胡等)。此刻、跟著人們對民間文化的重視、更多的民族樂器被人們發(fā)掘和運(yùn)用、使演奏形式有了新的打破、推動(dòng)了民間音樂的進(jìn)一步發(fā)展、給人們的生活帶來了樂趣。在幼兒園組織的觀光、欣賞等活動(dòng)中、幼兒對民族樂器的表演產(chǎn)生了好奇心、提出了很多問題。幼兒對活動(dòng)的興趣以及對相關(guān)內(nèi)容的研究夢想造就了《民族樂器》的主題活動(dòng)。在實(shí)行過程中、經(jīng)過檢查、溝通、談?wù)摰然顒?dòng)方式、幫助幼兒建構(gòu)相關(guān)民族樂器的知識、經(jīng)驗(yàn)、提高其語言表達(dá)能力、培養(yǎng)其主動(dòng)研究的學(xué)習(xí)意識。在欣賞、溝通的過程中、增強(qiáng)幼兒對民族樂器的興趣、感覺各樣民族樂器不一樣樣的音色及演奏方式、認(rèn)識各樣樂器演奏的代表作。在合作表演的過程中、幼兒的自主性、獨(dú)立性及與伙伴合作、磋商等積極的感情都能獲得必定的發(fā)展。二、主題活動(dòng)總目標(biāo)1．喜歡參加《民族樂器》的主題活動(dòng)、激發(fā)對民族樂器的興趣、感覺中公民族樂器的豐富和獨(dú)到。2．試一試運(yùn)用檢查、溝通、談?wù)摰然顒?dòng)方式來表達(dá)自己的感情、愿意與老師、伙伴溝通、提高語言表達(dá)能力。3．在欣賞、表演的過程中、感覺各樣民族樂器不一樣樣的音色及演奏方式、重點(diǎn)認(rèn)識二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族樂器、認(rèn)識用這些樂器演奏的代表作。2/34．養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能沉靜地傾聽和觀看民族樂器的表演并愛惜民族樂器。5．愿意與伙伴相互磋商分派、在音樂伴奏下能專注地進(jìn)行合作模仿演奏、體驗(yàn)共同表演的樂趣、獲得成功感。三、主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)（略）四、主題活動(dòng)實(shí)行大體五、主要教育活動(dòng)方案活動(dòng)一：欣賞歌曲《阿拉穆罕》主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞女子十二樂坊的表演、初步認(rèn)識各樣民族樂器。2．模擬女子十二樂坊的表演、學(xué)做各樣樂器的演奏動(dòng)作。3．對中公民族樂器產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．女子十二樂坊的《阿拉穆罕》光碟。2．各樣民族樂器的取代品(羽毛球拍、木棍、玩具高爾夫球棒等)?；顒?dòng)過程：1．欣賞女子十二樂坊的《阿拉穆罕》、激發(fā)活動(dòng)興趣?！镏笇?dǎo)語：你看到了什么?她們演奏的是什么樂器?2．再次欣賞、認(rèn)識各樣樂器的演奏動(dòng)作并模擬表演。★指導(dǎo)語：××樂器是怎么演奏的?我們一同來學(xué)一學(xué)。(分別模仿二胡、琵琶、笛子、揚(yáng)琴等各樣樂器的演奏動(dòng)作。)3．運(yùn)用各樣樂器的取代品進(jìn)行表