2023年高校指導(dǎo)老師實習(xí)報告評語

第3頁共3頁2023年?高校指導(dǎo)老?師實習(xí)報告?評語貴校?___同學(xué)?于___時?間來我單位?___部門?實習(xí)。在實?習(xí)期間，該?同志總體表?現(xiàn)優(yōu)秀，遵?守公司的規(guī)?章制度，服?從分配，聽?從安排。為?人謙虛、認(rèn)?真、勤奮好?學(xué)，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)。尊?敬指導(dǎo)教師?及實習(xí)單位?人員。經(jīng)過?(多長時間?)的學(xué)習(xí)、?實踐和鍛煉?，能將所學(xué)?理論指導(dǎo)實?際工作，善?于思考，舉?一反三?？?的來說，經(jīng)?過實習(xí)期間?的工作和學(xué)?習(xí)，該同學(xué)?基本上完成?了單位交給?的各項任務(wù)?，綜合素質(zhì)?得到較大提?高，達(dá)到了?實習(xí)的目的?。該__?_在實習(xí)期?間，表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的敬業(yè)?精神，深厚?的專業(yè)思想?和良好的師?德。實習(xí)態(tài)?度極其認(rèn)真?，工作積極?、細(xì)心、踏?實，能虛心?接受指導(dǎo)，?較好地掌握?運用管理方?法與技巧。?我們一起起?早貪黑，全?身心投入班?級管理。能?較快地熟悉?班情，獨立?妥善處理班?級日常事物?。熱愛學(xué)生?、關(guān)心學(xué)生?，特別注意?了學(xué)生的個?別教育，效?果良好，班?級各項考核?均居年級首?位。因此深?受學(xué)生愛戴?。被師生一?致認(rèn)為是一?位非常優(yōu)秀?的實習(xí)班主?任。__?_在我校實?習(xí)期間工作?認(rèn)真，勤奮?好學(xué)，踏實?肯干，服從?分配,尊敬?指導(dǎo)教師及?實習(xí)單位人?員，能夠虛?心向富有經(jīng)?驗教師請教?，虛心聽取?別人提出的?工作建議。?能將所學(xué)理?論指導(dǎo)實際?工作，熱愛?本職工作,?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生,保質(zhì)保?量完成各項?工作任務(wù)。?同時，該生?嚴(yán)格遵守我?校的各項規(guī)?章制度，實?習(xí)期間，未?曾出現(xiàn)過無?故缺勤，遲?到早退現(xiàn)象?，并能與同?事和睦相處?，表現(xiàn)出強(qiáng)?烈的敬業(yè)精?神，深厚的?專業(yè)思想和?良好的師德?。經(jīng)過實習(xí)?期間的工作?和學(xué)習(xí)，該?生基本上完?成了單位交?給的各項任?務(wù)，綜合素?質(zhì)得到較大?提高，達(dá)到?了實習(xí)的目?的。第二?篇:___?高校指導(dǎo)老?師實習(xí)報告?評語__?_謙虛謹(jǐn)慎?，勤奮好學(xué)?。注重理論?和實踐相結(jié)?合，將大學(xué)?所學(xué)的課堂?知識能有效?地運用于實?際工作中，?認(rèn)真聽取老?同志的指導(dǎo)?，對于別人?提出的工作?建議，可以?虛心聽齲表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?求知欲，并?能夠仔細(xì)觀?察、切身體?驗、獨立思?考、綜合分?析，靈活運?用自己的知?識解決工作?中遇到的實?際困難。?___踏實?肯干，吃苦?耐勞。有創(chuàng)?造性、建設(shè)?性地獨立開?展工作的思?維;具有一?定的開拓和?創(chuàng)新精神，?接受新事物?較快，涉獵?面較寬，在?工程計算領(lǐng)?域不斷地探?索，有自己?的思路和設(shè)?想。能夠做?到服從指揮?，認(rèn)真敬業(yè)?,工作責(zé)任?心強(qiáng)，工作?效率高,執(zhí)?行公司指令?堅決。在時?間緊迫的情?況下，加時?加班、保質(zhì)?保量完成工?作任務(wù)。?___待人?誠懇,作風(fēng)?樸實。該學(xué)?生嚴(yán)格遵守?我單位的各?項規(guī)章制度?，實習(xí)期間?，未曾出現(xiàn)?過無故缺勤?，遲到早退?現(xiàn)象，并能?與單位同事?和睦相處，?交流融洽，?善于取長補?短，虛心好?學(xué)，注重團(tuán)?隊合作。?該生綜合素?質(zhì)較好，業(yè)?務(wù)能力較強(qiáng)?，政治表現(xiàn)?良好，法紀(jì)?觀念充實，?服從安排聽?指揮，與同?事友好相處?，短短實習(xí)?工作期間，?能夠做到愛?崗敬業(yè)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，相?信會在今后?的工作中取?得出色的成?績。希望_?__繼續(xù)積?極參加各種?社會活動，?不斷總結(jié)提?高，為畢業(yè)?后投身祖國?建設(shè)打下扎?實基矗。?該生在實習(xí)?期間工作認(rèn)?真、勤奮、?踏實、敬業(yè)?，能夠虛心?求教，善于?思考，舉一?反三。熱愛?學(xué)生，特別?關(guān)懷班上成?績較差、行?為偏差的孩?子，耐心為?他們補課，?并給予肯定?和鼓勵，深?得學(xué)生的喜?愛。教學(xué)上?有良好的素?質(zhì)，教學(xué)目?標(biāo)明確，板?書工整、語?言清晰，能?夠適時調(diào)整?教學(xué)方式，?有一定的_?__能力。?注重教案的?編寫和反思?，作業(yè)批改?認(rèn)真細(xì)致。?相信今后的?工作中定能?更好地注重?備課的針對?性(備教材?與備學(xué)生)?、課堂的有?機(jī)調(diào)控和難?點的有效突?破，使自己?更快地成長?。第三篇?:___高?校指導(dǎo)老師?實習(xí)報告評?語___?同學(xué)在實習(xí)?期間，非常?出色的完成?了教育實習(xí)?方面的工作?。具體表現(xiàn)?有以下幾點?:首先，思?想上對教學(xué)?實習(xí)工作非?常重視，意?識到位。從?開始實習(xí)第?一天起就全?身心投入到?工作當(dāng)中去?，順利地完?成了從學(xué)生?到老師的角?色轉(zhuǎn)換。其?次，虛心好?學(xué)，肯于鉆?研，對于指?導(dǎo)老師的意?見虛心接受?，聽課積極?認(rèn)真。更加?難得的是_?__同學(xué)樂?于深入到學(xué)?生當(dāng)中，與?學(xué)生交朋友?，以親身經(jīng)?歷向?qū)W生傳?授學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，幫助學(xué)生?解決學(xué)習(xí)當(dāng)?中遇到的難?題，真正做?到了學(xué)生的?良師益友。?另外，_?__同學(xué)認(rèn)?真學(xué)習(xí)教材?、教法，備?課當(dāng)中不墨?守成規(guī)，勇?于創(chuàng)新，大?膽嘗試探究?實驗的教學(xué)?模式，并在?授課當(dāng)中展?現(xiàn)了較強(qiáng)的?控制課堂的?能力和優(yōu)秀?教師基本功?素養(yǎng)?？偠?言之，經(jīng)過?這次教學(xué)實?習(xí)工作，相?信___同?學(xué)已經(jīng)具備?了作為一名?教師的基本?素質(zhì)，使得?我們完全可?以期待，在?不久的將來?，他一定會?成為一名優(yōu)?秀教師。?第四篇:_?__高校指?導(dǎo)老師實習(xí)?報告評語?___同學(xué)?在本校實習(xí)?班主任期間?，能堅持每?天全程跟班?，主動與班?主任交流班?級情況，與?同學(xué)談心，?進(jìn)行個別指?導(dǎo)。認(rèn)真聽?取老師的意?見，并虛心?學(xué)習(xí)，積極?主動參與班?級管理與活?動，做學(xué)生?的知心朋友?和“大哥哥?”。在此期?間，獨立主?持了一次班?會，___?了一次