高校學(xué)生期末評語

高校學(xué)生期?末評語精選?：1)?你自入學(xué)以?來，勤奮好?學(xué)，態(tài)度端?正，學(xué)習(xí)目?標(biāo)明確，多?次在年級測?試中取得優(yōu)?異的成績.?在日常生活?中，樂于幫?助他人，團(tuán)?結(jié)友愛，具?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感與?較強(qiáng)的帶頭?作用.課外?活動(dòng)中同樣?表現(xiàn)出不凡?的活躍性與?團(tuán)結(jié)性.是?一個(gè)德智體?美勞全面優(yōu)?秀的學(xué)生.?2)你?自入學(xué)以來?，熱愛學(xué)習(xí)?，熱愛運(yùn)動(dòng)?，與同學(xué)關(guān)?系非常友善?，樂于幫助?他人，曾多?次為班級贏?得榮譽(yù)，替?班級爭得光?榮，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的榜?樣，是老師?的好學(xué)生.?3)你?自入學(xué)以來?，勤奮好學(xué)?態(tài)度端正，?活潑開朗熱?愛勞動(dòng).積?極參加各項(xiàng)?活動(dòng)，并為?班級爭得了?榮譽(yù).是一?個(gè)德智體美?全面發(fā)展的?優(yōu)秀學(xué)生，?深受師生喜?愛.4)?你思想品?德優(yōu)秀，能?尊敬師長，?友愛同學(xué)，?嚴(yán)于律己，?有很強(qiáng)的責(zé)?任心.學(xué)習(xí)?上一絲不茍?，勤奮好問?，目標(biāo)明確?.生活上樂?觀開朗，積?極參加班集?體活動(dòng)，熱?愛運(yùn)動(dòng)，興?趣廣泛，伸?受師生喜愛?.5)?你平時(shí)學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?積極要求上?進(jìn)，自入校?以來，表現(xiàn)?良好，樂于?助人，在各?項(xiàng)活動(dòng)中表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?創(chuàng)新能力，?遇事穩(wěn)重.?且在德智.?體方面高平?衡發(fā)展.?6)你自?入校以來表?現(xiàn)突出，積?極要求上進(jìn)?，勤奮努力?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，樂于?助人，團(tuán)結(jié)?友愛，在各?項(xiàng)活動(dòng)中表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?創(chuàng)新能力，?且在德智體?方面高平衡?發(fā)展.7?)你自入?學(xué)以來，表?現(xiàn)優(yōu)秀，成?績頗佳，與?人友善，尊?敬師長，積?極參加各種?課外活動(dòng)，?課后與同學(xué)?積極互動(dòng)，?是同學(xué)們的?好榜樣，你?性格開朗，?是個(gè)德智體?美勞全面發(fā)?展的學(xué)生.?8)你?自進(jìn)入高中?以來，在思?想道德方面?有了很大的?提高，對人?生價(jià)值觀也?有了更深層?的認(rèn)識，積?極參加學(xué)校?活動(dòng)，努力?為班級爭榮?譽(yù)，在學(xué)習(xí)?上刻苦認(rèn)真?，求真務(wù)實(shí)?，始終堅(jiān)持?不懈地追求?自己的目標(biāo)?!9)?你學(xué)習(xí)成績?優(yōu)異，為人?正直，身體?素質(zhì)良好，?在生活上樂?于幫助他人?，能與人和?睦相處，團(tuán)?結(jié)互助，在?學(xué)習(xí)上有一?種吃苦耐勞?的精神，熱?愛生活，積?極向上，有?拼搏求實(shí)的?精神，尊敬?師長，文明?禮貌，熱愛?勞動(dòng)，深受?師生喜愛.?10)?你成績優(yōu)秀?，樂于助人?，熱愛勞動(dòng)?，思想覺悟?高，積極要?求進(jìn)步，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬師長，文?明禮貌，學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?，積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)，?深受老師喜?愛.高校?學(xué)生期末評?語大全：?1)你品?學(xué)兼優(yōu)，為?人正直，樂?于幫助同學(xué)?，與同學(xué)友?好相處，團(tuán)?結(jié)友愛，熱?愛生活，積?極樂觀，愛?好體育鍛煉?，在學(xué)習(xí)上?，勤奮刻苦?有毅力，敢?于挑戰(zhàn)自我?，超越自我?!2)?你在校期間?在德智體美?勞各方面表?現(xiàn)均十分不?錯(cuò)，在班上?樂于助人，?團(tuán)結(jié)友愛，?與同學(xué)之間?，關(guān)系融洽?，作為班長?兢兢兢業(yè)業(yè)?，把班上的?事各處理得?井井有條，?是老師的得?力助手.?3)作為?班內(nèi)的衛(wèi)生?委員，能起?到較好的帶?頭作用，也?能及時(shí)完成?老師布置的?工作。思想?積極上進(jìn)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?樂于助人。?對待學(xué)習(xí)態(tài)?度十分端正?，能積極的?開動(dòng)腦筋，?自主學(xué)習(xí)，?并取得一定?的進(jìn)步，十?分勤奮。并?評為“學(xué)習(xí)?之星”。自?制力方面需?要進(jìn)一步加?強(qiáng)，注意自?己的薄弱科?目，注意在?學(xué)習(xí)中摸索?各科的學(xué)習(xí)?特點(diǎn)，要有?針對性的進(jìn)?行復(fù)習(xí)鞏固?。期望在進(jìn)?入新學(xué)期的?你能投入更?加積極的狀?態(tài)和飽滿的?熱情，注重?方法，尋求?突破有目標(biāo)?的未來，不?會(huì)很遙遠(yuǎn)。?4)是?一位對自己?思想和成績?都要求很高?的學(xué)生，他?為人和善、?性格活潑開?朗，與同學(xué)?們和諧相處?，關(guān)系很好?。對生活和?學(xué)習(xí)都十分?負(fù)責(zé)，做過?校運(yùn)會(huì)的裁?判員，也是?班里的課代?表，樣樣做?的十分出色?。尤其是對?學(xué)習(xí)，十分?勤奮，是學(xué)?校的“勤奮?之星”和“?挑戰(zhàn)之星”?。期望新學(xué)?年可以在知?識的記憶、?理解方面能?做的更好，?更希望加強(qiáng)?對知識的靈?活運(yùn)用。相?信擁有一顆?積極的心的?該同學(xué)一定?能做的更好?永遠(yuǎn)不要懷?疑自己所付?出的努力，?收獲總是有?的，只不過?有一些來的?慢一些，但?更有意義。?5)是?一位品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?，思想上追?求上進(jìn)，尊?重師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，行?動(dòng)上勤奮好?學(xué)，力爭上?游，作為班?長，為同學(xué)?們服務(wù)的同?時(shí)也是樹立?了良好的榜?樣。班級在?其管理下，?和諧團(tuán)結(jié)，?成績優(yōu)異，?井井有條。?能用一顆樂?觀的心積極?的面對生活?和學(xué)習(xí)，能?正是學(xué)習(xí)中?的困難并努?力的去做好?。學(xué)習(xí)上多?次獲得學(xué)習(xí)?標(biāo)兵稱號，?生活上把每?一位同學(xué)看?成朋友，用?一顆真誠的?心贏得同學(xué)?的支持。相?信他的付出?，一定可以?贏得奮斗的?巔峰因?yàn)榉e?極，所以優(yōu)?秀，因?yàn)楦?出，所以無?悔!6)?熱愛班集?體，對自己?的學(xué)習(xí)和生?活有較高的?要求，盡管?成績不夠理?想，但擁有?不怕吃苦精?神的你，就?具備了在未?來成就自我?的潛質(zhì)。性?格內(nèi)向，十?分善良，和?同學(xué)的關(guān)系?比較好，樂?于助人。如?果能把自己?的勤奮和持?之以恒的精?神結(jié)合起來?，一定能獲?得更好的發(fā)?展。基礎(chǔ)不?是很理想，?需要在平時(shí)?的學(xué)習(xí)中有?所側(cè)重，尤?其是部分弱?勢科目，更?是自己學(xué)習(xí)?的重點(diǎn)，期?望新學(xué)年能?拿出更大的?志氣博取更?好的進(jìn)步勤?奮不是一蹴?而就，成功?來自勤奮的?持之以恒，?加油!7?)在本學(xué)?期的表現(xiàn)可?圈可點(diǎn)，在?思想方面能?熱愛祖國、?熱愛勞動(dòng)和?積極參加集?體活動(dòng)。在?學(xué)習(xí)方面欠?缺很大，缺?少一種虛心?的意識，基?礎(chǔ)不理想但?努力刻苦程?度不夠，少?可精力不夠?集中，導(dǎo)致?很多簡單的?知識不能很?好的掌握，?沒能養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。意志力?還需要磨礪?，持之以恒?的精神不足?。真心的期?望新學(xué)期的?他能擺正自?己的位置，?虛心的去學(xué)?習(xí)和生活，?讓自己能用?一種無悔的?態(tài)度來對待?自己的青春?天上不會(huì)掉?餡餅，未來?全靠今天自?己腳踏實(shí)地?的去打拼。?8)是?一個(gè)積極向?上、樂觀開?朗的女孩，?具有比較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感，擔(dān)任衛(wèi)?生小組長期?間，認(rèn)真做?好自己負(fù)責(zé)?的工作，為?大家創(chuàng)造了?比較好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。平?時(shí)注重團(tuán)結(jié)?同學(xué)，互幫?互助，尊重?師長。受基?礎(chǔ)的影響，?成績盡管不?是很理想，?但一直在努?力著，并且?有所進(jìn)步。?期望新學(xué)年?可以在精力?集中程度和?上課認(rèn)真聽?講方面有所?加強(qiáng)，不要?怕自己基礎(chǔ)?差，只要認(rèn)?真學(xué)，一樣?可以十分突?出;當(dāng)然，?也要適當(dāng)注?意一下自己?的弱勢科目?在新的一年?做嶄新的自?己，認(rèn)真學(xué)?習(xí)。9)?在本學(xué)期?對自己提出?了更高的要?求并付出的?對應(yīng)的努力?。性格十分?內(nèi)向的他把?大多數(shù)的時(shí)?間放在了如?何提高自己?成績的勤奮?上，并且，?這樣的勤奮?態(tài)度和努力?正在彌補(bǔ)著?自己基礎(chǔ)的?不足。課堂?上你能做到?認(rèn)真聽講，?積極配合老?師的活動(dòng)，?都為你的進(jìn)?步之星的獲?得打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?對時(shí)間十分?珍惜，為其?他同學(xué)樹立?了良好的榜?樣。成績比?入學(xué)進(jìn)步較?大但欠扎實(shí)?，英語偏科?嚴(yán)重需要不?斷加強(qiáng)。期?望新學(xué)期能?繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)?勢，夯實(shí)基?礎(chǔ)，不斷進(jìn)?步珍惜時(shí)間?不分場所，?未來回報(bào)不?分先后。?10)具?有較好的思?想品質(zhì)和良?好的行為習(xí)?慣，盡管性?格比較內(nèi)向?，但秀外慧?中，對待學(xué)?習(xí)和對待生?活都是一種?十分積極的?狀態(tài)。平時(shí)?熱愛勞動(dòng)，?樂于助人，?嚴(yán)格遵守紀(jì)?律，能認(rèn)真?完成老師布?置的作業(yè)和?要求，對學(xué)?習(xí)十分勤奮?，成績也一?直居于班級?的中上游，?可以說，品?學(xué)兼優(yōu)。曾?被評為“學(xué)?習(xí)之星”。?希望可以在?下學(xué)期拿出?更多的勇氣?、膽量和信?心去挑戰(zhàn)更?高的水平，?能增強(qiáng)自己?的主見，也?希望能在學(xué)?習(xí)方法方面?更積極靈活?一些具備更?加優(yōu)秀的潛?質(zhì)就不要安?于現(xiàn)狀。?11)經(jīng)?過自己不懈?的努力和積?極的學(xué)習(xí)，?本學(xué)期成績?取得了較大?的進(jìn)步，個(gè)?人對學(xué)習(xí)和?生活也有了?較深的理解?。作為舍長?，積極的為?同學(xué)服務(wù)，?所在宿舍環(huán)?境優(yōu)雅;作?為組長，組?織有方。在?學(xué)習(xí)方面，?有一定的理?解能力但落?實(shí)不夠理想?，再加上基?礎(chǔ)的影響，?成績的更大?提升還需要?一定的時(shí)間?。作為進(jìn)步?之星，相信?他能再新學(xué)?期取得更好?的突破。另?外，注意書?寫，要通過?整理自己的?書桌做到能?整理自己已?經(jīng)學(xué)過的知?識，讓知識?網(wǎng)絡(luò)化，記?憶深刻化成?大事者更拘?小節(jié)。1?2)是一?個(gè)十分平凡?，沒有什么?突出表現(xiàn)的?學(xué)生，由于?基礎(chǔ)的影響?，文化課的?成績不是很?理想，自我?勤奮程度欠?佳，也就導(dǎo)?致了至今成?績不見提升?的現(xiàn)象?？?起來性格有?點(diǎn)內(nèi)向，不?太善于交際?。課上精力?不是十分集?中，有走神?害困的現(xiàn)象?，這都需要?他樹立自己?的人生目標(biāo)?并由為之奮?斗的勇氣。?期望新學(xué)年?能正視自己?存在的問題?，樹立自己?的人生目標(biāo)?，為自己的?將來打好基?礎(chǔ)一個(gè)人可?怕的不是基?礎(chǔ)差，而是?知道自己的?基礎(chǔ)差還不?付出努力!?謀事在人成?事更在人。?13)?是一位十分?內(nèi)向的女孩?，平時(shí)看起?來十分文靜?，但也有一?顆不甘落后?的心并在不?斷的為之付?出努力。平?時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)?，尊重老師?，知難而上?。盡管學(xué)習(xí)?不夠扎實(shí)，?也不如其他?同學(xué)勤奮刻?苦，但最起?碼有要學(xué)好?的信心，關(guān)?鍵在于落實(shí)?。要在新學(xué)?期認(rèn)真分析?自己的學(xué)科?情況，制定?切實(shí)可行的?計(jì)劃，樹立?近期和長遠(yuǎn)?的目標(biāo)，頑?強(qiáng)拼搏，夯?實(shí)基礎(chǔ)，利?用好點(diǎn)滴的?時(shí)間，提高?自習(xí)和課堂?的效率每天?早晨叫醒你?的不是鬧鐘?而是夢想!?人生因?yàn)閾?有夢想而過?得更加充實(shí)?。14)?是一個(gè)十?分聰明的孩?子，為人老?實(shí)，性格內(nèi)?向，渴望成?功。自從進(jìn)?入高二，看?到的更多是?他孜孜以求?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，成績也因?此獲得提升?。但一個(gè)突?出的問題就?是偏科嚴(yán)重?，英語成績?一直徘徊不?前，受此影?響，他對學(xué)?習(xí)英語的態(tài)?度也是起起?伏伏，難以?做到對這門?課的潛心鉆?研。這半年?他收獲了很?多，自己對?自己的學(xué)習(xí)?生活有了更?高層次的反?思和理解，?逐漸變得成?熟。期望新?學(xué)期里能進(jìn)?一步端正自?己的學(xué)習(xí)態(tài)?度，重視弱?勢科目，提?升整體成績?潛力往往是?在自己最弱?的方向獲得?激發(fā)!1?5)有一?顆十分上進(jìn)?的心和對知?識刻苦鉆研?的精神。不?僅能按時(shí)完?成老師布置?的任務(wù)，還?能根據(jù)自己?的實(shí)際情況?制作自己的?個(gè)人計(jì)劃，?性格有點(diǎn)內(nèi)?向，不太擅?長與人交流?，但這些對?于認(rèn)真的她?來說一定是?可以做的更?好的。本學(xué)?期獲得“學(xué)?習(xí)之星”“?勤奮之星”?稱號，雖然?算不上最好?，但至少證?明你有很強(qiáng)?的潛力。在?生活上團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?勞動(dòng)，具有?比較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感和?責(zé)任感，在?校在家表現(xiàn)?良好。相信?堅(jiān)強(qiáng)的你能?不斷的接受?挑戰(zhàn)，達(dá)到?成功為夢想?而拼搏的青?春，最值得?擁有。1?6)經(jīng)過?本學(xué)期的磨?礪，成長了?很多，變得?逐漸成熟，?距離自己的?目標(biāo)越來越?近。現(xiàn)在能?做到改掉以?前睡懶覺的?習(xí)慣，就是?一個(gè)大的進(jìn)?步，也是一?種對時(shí)間珍?惜的表現(xiàn)。?在學(xué)習(xí)方面?，還需要加?強(qiáng)自我控制?能力和勤奮?態(tài)度，自習(xí)?和課堂都要?認(rèn)真的去學(xué)?習(xí)，作業(yè)要?及時(shí)完成。?盡管基礎(chǔ)不?是很理想，?但只要付出?努力，一樣?可以收獲很?多。還有要?適當(dāng)?shù)淖⒁?一下自己的?書寫，爭取?能在新學(xué)期?取得不同程?度的進(jìn)步勤?奮的青春最?值得自己留?念，有目標(biāo)?的生活才充?滿生機(jī)和活?力。17?)你自覺?性強(qiáng)，待人?友善，明辨?是非，做事?有自己的想?法。你是?一個(gè)很有禮?貌的孩子，?遵守紀(jì)律。?團(tuán)結(jié)友愛，?富有團(tuán)隊(duì)精?神。你的勤?奮努力讓老?師很欣慰。?上課，你全?神貫注;早?讀，你書聲?瑯瑯。你認(rèn)?真的學(xué)習(xí)，?工作。你的?努力給你帶?來了優(yōu)異的?成績，老師?為有你而感?到自豪。知?識無涯，老?師希望你能?看更多的書?;學(xué)而不思?則罔，老師?希望你能更?加積極地思?考。落實(shí)知?識點(diǎn)，拓寬?知識面，老?師相信，你?一定會(huì)百尺?竿頭更進(jìn)一?步!18?)每次看?到你的笑容?老師都覺得?很開心。你?能和同學(xué)融?洽相處，這?很了不起。?你的進(jìn)步，?老師看在眼?里，記在心?里。但是老?師還是要提?醒你，合理?分配學(xué)習(xí)時(shí)?間，木桶能?裝多少水不?是看其他木?板有多長，?而是看最短?的那一塊。?歷史的教訓(xùn)?告訴老師，?偏科是非常?危險(xiǎn)的!老?師希望你能?取得更優(yōu)異?的成績，相?信自己!老?師也相信你?能在語文和?英語上有更?大提高。加?油!19?)懂事明?理的你，比?較沉默，詮?釋了沉默是?金這個(gè)道理?。有思想，?有見地!漂?亮的書寫，?漂亮的作業(yè)?!勞動(dòng)的時(shí)?候，你不挑?三揀四。別?人有困難的?時(shí)候后，你?總是熱情相?幫。寒窗十?年苦，換得?金榜題名時(shí)??？粗悴?懈的努力，?看著你一點(diǎn)?一點(diǎn)進(jìn)步，?老師真心的?為你感到高?興。書中自?有顏如玉，?書中自有黃?金屋，老師?不要求你讀?書破萬卷，?但希望你能?多看好書，?不斷地提升?自己。2?0)播種?行為，可以?收獲習(xí)慣;?播種習(xí)慣，?可以收獲性?格;播種性?格，可以收?獲命運(yùn)。老?師知道習(xí)慣?很難改，因?為它們是我?們看著一點(diǎn)?一點(diǎn)長大的?。但是，你?現(xiàn)在已經(jīng)長?大了，青春?意味著一份?責(zé)任。對自?己，對家人?的責(zé)任!家?人是愛你的?，只不過有?時(shí)候他們的?愛不是以你?期望的方式?表達(dá)。老師?們也是愛你?的，即使批?評你也是希?望你能更好?。通過這次?考試，可是?檢查一下自?己的不足，?反省一下自?己。爭取下?次能取得更?大的進(jìn)步。?老師在看著?你。21?)勤儉是?一種美德，?老師很欣賞?你。你有很?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感。你是?一個(gè)知道要?的孩子，語?文成績的提?高讓老師欣?慰。老師相?信你的潛力?，你的語文?、英語遠(yuǎn)不?止這點(diǎn)成績?。你要對它?們不拋棄，?不放棄!讀?過一本好書?，像交了一?個(gè)益友。它?會(huì)在不知不?覺中提升你?自己。老師?的建議：多?讀好書，?多交益友。?22)?你誠實(shí)、樂?觀、細(xì)心、?助人為樂、?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正。你的勤?學(xué)好問讓老?師感動(dòng)。寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自苦寒來。?你的成績是?你勤奮學(xué)習(xí)?的果實(shí)。你?尊敬老師，?友愛同學(xué)，?老師很欣賞?你。學(xué)習(xí)是?博觀而約取?，厚積而薄?發(fā)。偏科會(huì)?拉你后腿，?老師希望你?能讀更多的?書，多思考?，提高文科?成績，更上?一層樓。?23)你?很優(yōu)秀，熱?情有禮貌。?有責(zé)任心，?有正義感，?人緣好，成?績優(yōu)秀，是?一個(gè)相當(dāng)不?錯(cuò)的學(xué)生。?但是，你有?個(gè)缺點(diǎn)，太?粗枝大葉，?這對你的學(xué)?習(xí)和生活都?會(huì)有影響。?古之成大事?者，不惟有?超士之才，?亦有堅(jiān)忍不?拔之志。希?望你能更嚴(yán)?格的要求自?己，力求盡?善盡美。老?師相信，你?有很大的潛?力!尺有所?短，寸有所?長，相信你?會(huì)揚(yáng)長避短?。用你的聰?明才智，創(chuàng)?造更好的未?來。24?)你的字?很漂亮，書?寫工整，給?我留下深刻?的印象。你?能和老師同?學(xué)和睦相處?，這值得表?揚(yáng)。但是在?學(xué)習(xí)上，你?要更加自覺?，不能三天?打漁，兩天?曬網(wǎng)。三更?燈火五更雞?，正是男兒?發(fā)憤時(shí)。黑?發(fā)不知勤學(xué)?早，白首方?悔讀書遲。?更加勤奮努?力吧，老師?相信你一定?會(huì)取得更優(yōu)?異的成績。?25)?人生的每個(gè)?時(shí)期都有每?個(gè)時(shí)期該做?的事!不是?你喜歡就做?，不喜歡就?可以不做的?。青春除了?浪漫甜蜜輕?狂張揚(yáng)，還?有一份責(zé)任?。對自己，?對家人的責(zé)?任!有些事?不要急，到?了適合的時(shí)?候，它才能?開出美麗的?花朵。讓牡?丹開在冬天?，結(jié)果只能?風(fēng)雪過后，?殘花滿枝。?盛年不重來?，一日難再?晨，及時(shí)當(dāng)?勉勵(lì)，歲月?不待人。老?師為這樣的?你感到心痛?，希望下個(gè)?學(xué)期，你能?改過前非，?重新做那個(gè)?優(yōu)秀的男孩?!老師很期?待!26?)你是那?么機(jī)靈活潑?，真誠熱情?，樂于助人?。溫暖的笑?臉，讓人如?沐春風(fēng)。賽?場上的你，?是大家心中?的英雄。學(xué)?習(xí)上你也一?直努力向上?。老師為有?你這樣的一?個(gè)學(xué)生而倍?感自豪。但?你有時(shí)會(huì)放?松對自己的?要求，少年?辛苦終身事?，莫向光陰?惰寸功。老?師希望你能?增加自覺性?，那么你會(huì)?變得更加優(yōu)?秀。27?)你勤儉?守紀(jì)，友善?真誠。在老?師印象中，?你是一個(gè)勤?奮的好學(xué)生?。但學(xué)習(xí)光?靠勤奮是不?夠的，還要?注意方法。?老師希望你?能靜下來，?認(rèn)真反省一?下自己，看?看到底是哪?里出了問題?，使你在學(xué)?習(xí)上事半功?倍。是學(xué)習(xí)?方法有欠缺?，還是其他?原因。你要?多和同學(xué)溝?通交流，老?師相信同學(xué)?們都是很喜?歡和你相處?的。老師期?待你乘風(fēng)破?浪，直掛云?帆的那一天?!28)?你是一個(gè)?優(yōu)秀的男孩?，對人真誠?善良，團(tuán)結(jié)?友愛。拿破?侖說過，“?我成功是因?為我有決心?，從不躊躇?。”操千曲?而后曉聲，?觀千劍而后?識器。老師?希望在新的?學(xué)期里，你?能更加努力?的學(xué)習(xí)，相?信自己，堅(jiān)?定地走下去?。成功在不?遠(yuǎn)處朝你揮?手。29?)你是一?個(gè)那么開朗?活潑的男孩?，樂觀向上?，真誠善良?，學(xué)習(xí)孜孜?不倦，生活?勤儉，堅(jiān)強(qiáng)?。老師對你?有很深刻的?印象。老師?相信，在今?后的學(xué)習(xí)生?活中，你會(huì)?一飛沖天。?30)?你有禮貌，?懂事，是個(gè)?好孩子。你?總能認(rèn)真的?完成作業(yè)，?態(tài)度很好，?值得表揚(yáng)。?你熱情大方?，團(tuán)結(jié)友愛?。十年寒窗?無人識，一?舉成名天下?知。老師希?望在下個(gè)學(xué)?期，你能再?接再厲，刻?苦學(xué)習(xí)，爭?創(chuàng)輝煌!?31)你?活潑機(jī)靈，?真誠熱情，?善良友愛。?溫暖的笑臉?，讓人如沐?春風(fēng)。天降?大任于斯人?也，必先苦?其心志，勞?其筋骨，餓?其體膚，空?乏其身，行?指亂其所為?，所以動(dòng)心?忍性，曾益?其所不能。?不要畏懼學(xué)?習(xí)中的困難?，相信自己?，絕不放棄?!老師期待?你在新學(xué)期?里有更大的?進(jìn)步。3?2)最困?難的事情就?是認(rèn)識自己?。一個(gè)學(xué)期?結(jié)束了，回?頭看看這個(gè)?學(xué)期自己走?過的路，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。非學(xué)無以?廣才，非志?無以成學(xué)。?自古以來學(xué)?有建樹的人?，都離不開?一個(gè)“勤”?字。老師希?望你在新的?學(xué)期里為自?己的理想加?倍地努力。?33)?你是位遵守?校規(guī)校紀(jì)的?好學(xué)生，課?堂上你專心?聽講，作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡，但老師?更喜歡積極?開動(dòng)腦筋，?勇敢地回答?老師問題的?學(xué)生，你一?定會(huì)的，是?嗎?這樣你?肯定能取得?優(yōu)異的成績?。34)?你有許多?優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)?純樸，樂于?助人，熱愛?集體，遵守?紀(jì)律，是一?個(gè)可愛的學(xué)?生。你曾告?訴老師要努?力當(dāng)個(gè)最棒?的學(xué)生，老?師真為你高?興。好孩子?，請記住自?己跟老師說?的話，只要?你肯努力，?老師和同學(xué)?都會(huì)幫助你?的，你的進(jìn)?步是老師最?大的欣慰。?35)?活潑開朗的?你，挺樂意?幫助別人，?卻總管不好?自己。你喜?歡玩耍，這?并不是你的?缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪?玩不學(xué)習(xí)，?知識會(huì)自己?長翅膀飛到?你的腦子里?嗎?老師贈(zèng)?你一句話：?要學(xué)就學(xué)個(gè)?踏實(shí)，要玩?就玩?zhèn)€痛快?。36)?一雙水汪?汪的眼睛，?笑起來總是?甜甜的，這?就是你--?一個(gè)漂亮可?愛的小姑娘?。你團(tuán)同學(xué)?，熱愛勞動(dòng)?，關(guān)心集體?，作業(yè)本上?的字寫得很?端正，這很?好，但老師?想告訴你好?成績是屬于?勤奮好學(xué)的?人，老師好?希望你變得?勤奮些，認(rèn)?真及時(shí)完成?作業(yè)，這樣?你才能取得?好成績，你?能做到嗎??37)?古人云：書?山有路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟，?學(xué)習(xí)上豈有?平坦的大道??不付出艱?辛的代價(jià)怎?能有輝煌的?成就?你天?資不錯(cuò)，又?有求知欲，?有上進(jìn)心，?父母也對你?寄予厚望，?為什么不努?力進(jìn)取，勤?奮學(xué)習(xí)，為?自己開創(chuàng)出?美好的未來?呢?38?)在美國?社會(huì)中流轉(zhuǎn)?著一句名言?：如