八年級(jí)語文上冊(cè) 15 說“屏”4 新人教版

說“屏”陳從周編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握說明對(duì)象及特征，了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。2.把握本文說明方法的運(yùn)用，體會(huì)其作用。3.品味文章詩情畫意的說明語言。4.以屏風(fēng)為媒介，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣。編輯ppt預(yù)習(xí)與交流帷幕()傖()俗休憩()韶()光忒（）讀準(zhǔn)下列生字的音。編輯ppt預(yù)習(xí)與交流帷幕(wéi)傖(cāng)俗休憩(qì)韶(sháo)光忒（tuī）讀準(zhǔn)下列生字的音。編輯ppt預(yù)習(xí)與交流理解課文的重點(diǎn)詞語傖俗：得體：編輯ppt預(yù)習(xí)與交流理解課文的重點(diǎn)詞語傖俗：粗俗鄙陋。得體：恰當(dāng)，恰如其分。編輯ppt作者簡介：

陳從周（1918—2000），浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文、史，兼工詩詞、繪畫。

編輯ppt顧閎中《韓熙載夜宴圖》觀察畫中的紅框編輯ppt高雄觀楓圖屏風(fēng)編輯ppt山水人物屏風(fēng)編輯ppt漆器人物屏風(fēng)編輯ppt萬壽屏風(fēng)編輯ppt雕刻花鳥的屏風(fēng)編輯ppt現(xiàn)代屏風(fēng)的演變（1）編輯ppt現(xiàn)代屏風(fēng)的演變（2）編輯ppt現(xiàn)代屏風(fēng)的演變（3）編輯ppt

屏風(fēng)是中國古代居室內(nèi)重要的家具、裝飾品，其形制、圖案及文字均包含有大量的文化信息，既能表現(xiàn)文人雅士的高雅情趣，也包含了人們祈福迎祥的深刻內(nèi)涵。各式各樣的屏風(fēng)，還凝聚著手工藝人富于創(chuàng)意的智慧和巧奪天工的技術(shù)七嘴八舌說屏風(fēng)觀看了上面的這些圖片,你來談?wù)勀銓?duì)屏風(fēng)的印象。(從屏風(fēng)的材料、作用等入手）編輯ppt2.文中介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)?1.用文中的原話給屏下一個(gè)定義:3.作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的呢?屏者,障也,可以緩沖一下視線。屏風(fēng)的作用:遮擋視線；起分隔作用；藝術(shù)點(diǎn)綴；擋風(fēng)。

屏風(fēng)的分類:按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。

屏風(fēng)的設(shè)置:屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體。

整體感知流露出作者對(duì)屏風(fēng)的贊賞之情。編輯ppt文本探究①引用：“屏是真夠吸引人的，‘閑倚畫屏’‘抱膝看屏山’，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用?！蔽恼露嗵幰霉旁娫~，是全文具有濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對(duì)象——屏風(fēng)——這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。②舉例子：“在古時(shí)皇宮的宮廷中，屏就用的更普遍了?！雹鄯诸悇e：“按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等?！?.文中運(yùn)用哪些說明方法？試各舉一例。編輯ppt文本探究是為了說明在室內(nèi)外放置屏風(fēng)的作用。這樣寫避免了乏味枯燥的介紹，使文章更生動(dòng)有趣。2.第2段中寫小時(shí)候躲在屏風(fēng)后望客及古代男女隔屏相望，是為了說明什么？這樣寫的作用是什么？編輯ppt文本探究一方面是因?yàn)樽髡邔?duì)屏非常的喜愛、贊賞，作者把這種感情寄托在字里行間，這在全文不少地方都有流露：“‘屏’，我們一般都稱為‘屏風(fēng)’，這是很富有詩意的名詞”“后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情”……另一方面是由于作者在文中引用了大量的詩句，不僅有助于說明屏的功用，突出了屏的藝術(shù)性，而且給文章增添了無盡的詩情畫意。

3.本文是一篇說明文，為什么讀來卻充滿著詩情畫意，像是一篇散文？編輯ppt語言品味文章引用了許多古詩詞，請(qǐng)找出來并理解其詩意。例:（1）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”出自唐詩人杜牧《秋夕》詩。全詩如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！边@是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。

作者開篇的引用給我們營造俊逸清雅的藝術(shù)氛圍，流露出自己對(duì)屏的喜愛和向往之情。

編輯ppt語言品味

出自明代戲劇家湯顯祖《牡丹亭》的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。

“錦屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗?，也暗指自己的青春?！斑弊x“tuī”“太”的意思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。

（2）“錦屏人忒看得這韶光賤”編輯ppt語言品味

出于張恨水的《金粉世家》，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。

（3）“抱膝看屏山”編輯ppt小結(jié)：

多處引用古詩詞，使全文具有一種濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對(duì)象——屏風(fēng)——這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。

編輯ppt語言品析這里的“閑滋味”是由“閑倚畫屏”和“抱膝看屏山”兩個(gè)詩句引出的。詩句中的“人”和“屏”都能勾起人們一種閑適的情懷。詩中人因倚畫屏、看屏山而沉浸在一種美好閑適的意境中，而這樣的詩句也能勾起讀者如同詩中人那樣的感受。所以這里稱贊“屏”起了一點(diǎn)“文化休憩”的作用。2.“屏是真夠吸引人的，‘閑倚畫屏’‘抱膝看屏山’，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用?！保ㄔ鯓永斫饩渲械摹伴e滋味”和“文化休憩”？）編輯ppt語言品析這一句中的“置”是布置之意，是用心安放，若換上“放”字，則無此表達(dá)效果；“點(diǎn)綴”是加以襯托和裝飾，使原有的事物更加美好，準(zhǔn)確地說明了屏風(fēng)在居室中的作用。3.“……必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為‘流動(dòng)空間’?！保ā爸谩蹦芊駬Q成“放”？“點(diǎn)綴”怎樣理解？）編輯ppt語言品析不能。“必能”表達(dá)了作者對(duì)“屏”這種傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新有著堅(jiān)定的信心。若去掉就沒有這種表達(dá)效果了。4.“聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作。”（“必能”一詞可以去掉嗎？為什么？）編輯ppt避免直視屏的作用：藝術(shù)點(diǎn)綴可以擋風(fēng)巧說“屏”屏的分類：按屏風(fēng)建造材料及其華麗程度來分屏的設(shè)置：需因地制宜板書設(shè)計(jì)編輯ppt拓展延伸古詩詞中，有許多詩句說到屏，你能找出來嗎？例如：

南朝《閨怨篇》“屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨(dú)眠?！?/p>