體育教師招聘試卷考試題及答案

小學(xué)體育教師專業(yè)知（一）1、2004年的夏季奧運會在（B）A、悉尼B、雅典C、巴黎D、2、2004年的歐洲杯在（C）A、德國B、比利時C、葡萄牙D3、第一屆現(xiàn)代運動會是（B）年在希臘舉行A、 B、 C、1900、D、 5、某個人進(jìn)行100米比賽時，假設(shè)平均步長2米平均步頻4步/秒則用了（CA、 B、 C、 D、6NBA（C）A、五局四勝B、五局三勝 7、現(xiàn)代的運動于（C A、法國B、C、英 D、德為（A C、藍(lán)、黑、黃、綠、 D、紅、綠、黑、黃、9、1984年（B）A、B、C、D10、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（B）A、 B、 C、 D、 C、一小、二大、三 D、一小、二小、三12、在有13個隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（C）場就可決A、 B、 C、 D、13《體育與》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般（A）14、走和跑的區(qū)別在于（DA15、個性心理特征包括(D)A.氣質(zhì)、性格、動 B.氣質(zhì)、性格、需 16《中民教師法》頒布于（A） 17《中民教育法》頒布于（D C、1994年3月D、1995年3月劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中民教師法》應(yīng)（ A、給予行政處 B、解 C、依法刑事責(zé)任D、承擔(dān)民事任 年在舉行的是第屆（ ）奧運A、春 B、夏 C、秋 D、冬 A、逆時 B、順時 C、任育范疇的是（C 22、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（C）A、35 B、45 C、29 D、3423、跑全程為（B，屬超長距離跑項目A、41．195千 B、42．195千 C、43．195千 D44．195千24、號稱“世界第一運動”的項目是（AA、B、籃球 25、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（B）A、35 B、40 C、29 D、3426《中國學(xué)校體育》創(chuàng)時間（A、1981年9 C、1983年9 D、1984年927、抓好學(xué)校體育工作計劃的主要（ A、校 B、教 28、運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)（ C、以講解和練習(xí)為 D、以講解為（C29）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn) B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)C、反復(fù)做同一練 D、控制練習(xí)的間30《全民計劃剛要》頒發(fā)布的時間（BA、1994 B、1995 C、1996 D、199731、對學(xué)生進(jìn)行運動技能成績的評定可采（C C、定性與定量相結(jié)合D、因人而異（B 33、體育教學(xué)的主要特點 A、師生的雙邊活 B、一般在室外運動場上進(jìn) （ABC）A、認(rèn)識事物的規(guī) B、生理機能活動能力變化規(guī)律C35、最早提出體育教學(xué)法的是（ A、德國教育家拉特 B、捷克教育家夸美紐D、瑞典體育教師W·D、教育A、 B、 C、 D、36、嗒嗒球運動是將（B）有機融合在一起的一項體育運 37、彎道跑時，右腳用（B）著地。A、腳掌外 B、腳掌內(nèi) C、全腳38、逆時針彎道跑時，身體應(yīng)向（ ）傾 39、最合理的跳高過桿技術(shù)是（C 40、在彎道跑時，左腳應(yīng)以（A 41、背越式跳高的助跑是采用（C 42、背越式跳高身體過桿后，以（B A、頭部B、肩部 43、背越式跳高身體在桿上成（C A、弓 B、水 C、背 D、坐立44、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內(nèi)扣向（D）方向擺A、起跳 B、 C、 45、背越式跳高的8步丈量法，為了便于，可叫做（BA、4、5、 B、5、6、 D、4、6、46、終點沖刺跑是終點的一段（ 47、背越式跳高應(yīng)（C A、面 B、側(cè) C、背 D、斜48、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓（B）落地 49、挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中（C 50、挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（B A、跨 B、騰空 C、弓 D、弓箭51、挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是（ A、身體前傾，擺動腿先落 B、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿 52、“踏上式”、“跨步式”過的區(qū)別是（A）A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小B、有停頓，起伏?。粍幼鬟BC、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大D、有停頓，起伏??；動作連53、頭手倒立用身體的（B）A、兩手與 B、兩手與前 C、兩手與 D、兩手、頭后部肩54、男生靠墻手倒立的做法是（ A、站立開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐B、開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐C、蹲踞開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐55、肩肘倒立后滾翻的做法是（ 56、肩肘倒立時，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者（A）A、側(cè) B、正后 C、正前 D、側(cè)后57、靠墻手倒立時，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿（ 58、后滾翻時身體依次著墊的部位是（B A、臀部 后 B、臀部 后 C、臀部后 D、腰后 59、雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時以（ ）為A、 B、腰 C、兩 D、髖關(guān)60、雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180°做（B）動作A、翻 B、剪 C、交 D、交61、支撐擺動前擺挺身下，當(dāng)向前擺動到接近（ ）時，兩手推杠A、杠 B、最高 C、水 D、重62、反彈傳球是近距離面對緊防守或身材高大對手時，采用的一種（ 63、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是（B A、拇指，無名指B、中指，食 C、食指，小 D、拇指，指64、一般來說，人到了（A）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度增A、18— B、20— C、20— D、22--65、排球場地上的線一般有（C）條（種A、 C、 D、66、排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（B）次，就要將球擊A B C D67、有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（ ）A、 B、 C、 D、68離球（D）米A、11 B、7.55 C、9.36 D、9.1569（ ）男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不A、初中階段后B、高中階段后C、身體發(fā)育成熟 D、70、單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向（ ）旋A、 B、 C、 D、71、原地雙手低手傳、接球適用于在（C）戰(zhàn)術(shù)配合下運A、進(jìn) C、掩 D、突72（A）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式，是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù) 73、奧運會中籃球、排球、比賽一方上場人數(shù)分別是（D A、5、8、11 B、5、6、12 C、6、6、11 D、5、6、74、籃球比賽中，一隊已達(dá)7（B 75、武術(shù)比賽每位隊員的成績是（D A、最高 B、最低 C、平均分D、去掉最高分和最低分后的1、出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期。臂。（×）3、奧運會的是：“更快！更高！更強！”。4呼吸可減輕“極點”的程度。手指幫助控制傳球方向。（×）做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。（×）速度和適宜的起跳的角度。（√）8米高。（×）則將失去水分造成“脫水”。（×） 12、舉重是田徑運動中較典型的力量性運動項目13、腳內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的后下部14、對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰3入，接回傳球三步上籃得分的進(jìn)攻配合（×）16、腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同17、運球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術(shù)語18、籃球運動中運用最多的技術(shù)是運球19、教學(xué)檢查是評價的前提和基礎(chǔ)。20 （小學(xué)體育一、填空(共10新課程的“三維”課程目標(biāo)是指 新課程的最高和理念是 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是 綜合實踐活動的四大領(lǐng)域 ，二、判斷題(共10 兩個班使用的不同，不能橫向比較學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量 三、簡答題(共20在新課程理念下，如何使 四、案例分析題（20分字、口誤等引起