新幼師本人年度工作述職報(bào)告

新幼師本人?述職報(bào)告（?一）一、?政治思想?身為一名幼?兒教師，我?熱愛幼教事?業(yè)，熱愛幼?兒。在園里?我嚴(yán)格遵守?幼兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，從不遲到?早退，在這?半年的工作?中，我進(jìn)取?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?以進(jìn)取的心?態(tài)投入到工?作之中，時(shí)?刻以幼兒教?師的師德規(guī)?范來要求自?我，對(duì)待工?作有滿腔的?熱情，全身?心的投入到?工作中。我?對(duì)待每一個(gè)?孩子都一視?同仁，努力?做到不偏愛?，讓每個(gè)家?長都放心把?孩子交給我?。二、班?級(jí)情景分析?開學(xué)初，?幼兒從小班?升入中班，?有些幼兒發(fā)?展的方面都?要從頭開始?，耐下心來?進(jìn)行教育、?培養(yǎng)、訓(xùn)練?;再教育、?再訓(xùn)練，不?斷進(jìn)行著反?復(fù)的工作，?要針對(duì)不一?樣水平、不?一樣本事的?幼兒提出不?一樣的要求?，我的感受?就是此時(shí)的?自我不僅僅?是教師還是?阿姨更是媽?媽，教育他?們懂得做個(gè)?好孩子，應(yīng)?當(dāng)要團(tuán)結(jié)友?愛，并且教?育他們要養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，要有健?康的心理、?健康的體魄?、健康的自?理生活本事?等等。三?、教育教學(xué)?(一)、?幼兒的“養(yǎng)?成教育”：?首先，從?思想、行動(dòng)?上認(rèn)真落實(shí)?“一切為了?孩子，一切?為了明天”?的方針，在?班級(jí)管理和?思想教育工?作中努力做?到認(rèn)真負(fù)責(zé)?、一絲不茍?，工作上堅(jiān)?持不怕苦，?不怕累，不?怕難，不惜?力，樂業(yè)，?敬業(yè)，進(jìn)取?向上的精神?狀態(tài)。有的?家長說：“?你每一天和?這些不懂事?的孩子們一?齊要付出幾?倍的勞動(dòng)啊?，但談到你?的工作，你?總是那么高?興，如果換?成是我，早?煩了?！蔽?的回答是：?“我喜歡這?些可愛的孩?子們，他們?使我年輕了?許多”。其?次，要樹立?愛心、細(xì)心?、耐心的原?則，在學(xué)習(xí)?上，生活上?關(guān)心愛護(hù)幼?兒，把他們?的閃光點(diǎn)放?大，盡量不?在大家面前?指責(zé)他們的?缺點(diǎn)或錯(cuò)誤?，異常是缺?點(diǎn)突出的孩?子更不能強(qiáng)?化，做到不?用放大鏡去?看他們的缺?點(diǎn)和弱點(diǎn)。?(二)、?“五大領(lǐng)域?”的教育教?學(xué)在教學(xué)?活動(dòng)中：教?師之間能夠?互相取長補(bǔ)?短，發(fā)揮自?我的長處，?根據(jù)主題活?動(dòng)隨時(shí)調(diào)整?班上的教學(xué)?計(jì)劃，在遇?到問題時(shí)教?師們能夠共?同商討，收?集很多的有?關(guān)資料完善?班上的教學(xué)?任務(wù)，使得?班上的教學(xué)?工作能夠順?利的進(jìn)行。?四、重點(diǎn)?實(shí)施工作?1、讓家長?放心、讓家?長滿意。做?到這一點(diǎn)就?要做好家園?聯(lián)系，及時(shí)?溝通與交流?，最重要的?是做好安全?工作，僅有?保證了孩子?的安全才能?再談教學(xué)。?2、讓孩?子喜歡。做?到這一點(diǎn)就?要有愛心耐?心，每個(gè)孩?子都是最棒?的用放大鏡?去洞察孩子?的優(yōu)點(diǎn)。?3、讓領(lǐng)導(dǎo)?放心。做到?這一點(diǎn)就要?鉆研業(yè)務(wù)，?要開拓創(chuàng)新?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷反思?，提高自我?的業(yè)務(wù)水平?。及時(shí)召開?班務(wù)會(huì)，將?領(lǐng)導(dǎo)的每一?項(xiàng)任務(wù)，準(zhǔn)?確的傳達(dá)給?班級(jí)的每位?教師，對(duì)待?班級(jí)工作，?還要勇于承?擔(dān)職責(zé)。?五、提高自?我的教學(xué)水?平進(jìn)取參?加園內(nèi)的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)本事?的培訓(xùn)，利?用業(yè)余時(shí)間?查閱許多幼?兒書籍，從?書上獲得了?不少幫忙與?培養(yǎng)幼兒的?好方法，豐?富了自我教?育孩子的經(jīng)?驗(yàn)。幼兒園?為教師準(zhǔn)備?了電腦，這?也讓我們能?夠更好的豐?富自我的知?識(shí)水平，我?會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)?查詢關(guān)于幼?兒教育發(fā)展?和教育好幼?兒的各項(xiàng)資?料，時(shí)刻了?解幼教事業(yè)?的動(dòng)態(tài)，了?解幼兒教育?的新趨向。?我每一天耐?心的對(duì)待每?一個(gè)幼兒，?帶領(lǐng)班級(jí)所?有隊(duì)員，開?展好班內(nèi)的?工作。擔(dān)任?班長這學(xué)期?以來，我把?家長工作放?在重點(diǎn)，利?用班級(jí)群、?《家園園地?》、電話等?方式與家長?做好溝通工?作。與班級(jí)?另外的幾位?教師明確分?工合作，取?得了家長的?信任，促使?幼兒開心歡?樂的度過每?一天，家長?能安心的工?作。在過?去這學(xué)期的?工作里，我?雖然取得了?必須的成績?，這都是我?班的所有教?師的努力得?來的，同時(shí)?還有很多不?足的.需要?學(xué)習(xí)的地方?，在以后的?工作中，我?會(huì)更努力，?更關(guān)心和愛?護(hù)每一位幼?兒、關(guān)注每?一個(gè)幼兒，?讓每一個(gè)幼?兒都能健康?的成長。在?業(yè)務(wù)上要更?努力進(jìn)取，?提高自我的?業(yè)務(wù)水平，?多與經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師探?討幼教工作?，還要從各?種不一樣的?途徑獲得專?業(yè)知識(shí)，進(jìn)?取思考，不?斷充實(shí)自我?，做到邊學(xué)?邊工作，邊?工作邊成長?，邊成長邊?收獲。努力?使自我成為?一名讓領(lǐng)導(dǎo)?放心，讓家?長安心，讓?幼兒開心的?優(yōu)秀幼兒教?師!為幼教?事業(yè)貢獻(xiàn)一?份自我的力?量。新幼?師本人述職?報(bào)告（二）?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張而?又充實(shí)的學(xué)?期又過去了?。我班有幼?兒____?人，有些孩?子個(gè)性活潑?開朗，但個(gè)?性鮮明，經(jīng)?過一學(xué)年的?幼兒園學(xué)習(xí)?生活，每個(gè)?孩子都有了?很大的提高?，本學(xué)期各?項(xiàng)工作即將?結(jié)束，在孩?子們即將完?成小班幼兒?園學(xué)習(xí)任務(wù)?之際，我們?回首所做過?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反?思不足，為?了更好的完?成以后的工?作，提高保?教質(zhì)量，將?《綱要》精?神貫徹到一?日活動(dòng)中，?促進(jìn)幼兒身?心活潑、健?康成長，現(xiàn)?將本學(xué)期工?作總結(jié)一?、思想工作?本人能進(jìn)?取參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛團(tuán)體，?服從分配，?對(duì)班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在工作中努?力求真、求?實(shí)、求新。?以進(jìn)取熱情?的心態(tài)去完?成園里安排?的各項(xiàng)工作?。進(jìn)取參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及教研學(xué)?習(xí)，做好各?項(xiàng)工作，進(jìn)?取要求提高?。愛崗敬業(yè)?，做到耐心?、愛心、公?平、尊重地?對(duì)待每一個(gè)?孩子。二?、工作方面?教育教學(xué)?在教學(xué)中?，要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是要上好?每一節(jié)課，?我認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課，自?我動(dòng)手制作?教學(xué)用圖跟?教學(xué)用具，?激發(fā)幼兒興?趣，使幼兒?產(chǎn)生愉快心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛。關(guān)注全?體幼兒，注?重個(gè)別幼兒?教育，使班?級(jí)堅(jiān)持相對(duì)?穩(wěn)定。課余?時(shí)間看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫忙的?書籍或上網(wǎng)?查詢最新教?育理念，不?斷為教學(xué)資?料注入新的?活力。1?、在教學(xué)活?動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)?課，做好課?前的準(zhǔn)備工?作，課后認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，每節(jié)課做?教學(xué)反思，?以提高自身?的教學(xué)本事?。2、在?教育教學(xué)活?動(dòng)中，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?條件，供給?充足的教學(xué)?用具。在一?日活動(dòng)中，?注重教給幼?兒初淺的，?簡單的生活?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?立解決問題?的本事。?3、認(rèn)真的?領(lǐng)會(huì)新《綱?要》精神，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣的參與?活動(dòng)，并主?動(dòng)去學(xué)習(xí)。?因材施教，?因人施教，?并在教學(xué)中?處理好幼兒?的主體地位?及教師的主?導(dǎo)地位。?4、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)，資料與?要求組織好?教育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)節(jié)?，保證幼兒?每一天的游?戲及戶外活?動(dòng)時(shí)間，供?給幼兒活動(dòng)?材料，更好?地培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)展?本事。5?、認(rèn)真填寫?周、月計(jì)劃?。安全工?作安全工?作是最重要?的工作之一?，本學(xué)期我?們力求從每?件小事情做?起，耐心細(xì)?致，保障每?一個(gè)幼兒的?安全，是每?一個(gè)教師的?職責(zé)跟職責(zé)?，為了讓家?長放心，讓?幼兒能在一?個(gè)安全的環(huán)?境中生活、?成長。我做?到了以下幾?點(diǎn)1、教?給了幼兒一?些安全知識(shí)?，如不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃陌生人?的東西，不?跟陌生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。2?、嚴(yán)格堅(jiān)持?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。3?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?4、做好?交接班跟藥?品登記工作?，并認(rèn)真填?寫一日情景?表。保育?工作在日?常生活中教?育幼兒關(guān)心?團(tuán)體，關(guān)心?同伴，禮貌?待人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品德?教育，使幼?兒養(yǎng)成有道?德、懂禮貌?的好孩子，?并與家長密?切聯(lián)系，聽?取家長意見?，對(duì)幼兒進(jìn)?行因人施教?，跟家長一?齊糾正幼兒?的不良習(xí)慣?。1、進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教育?，對(duì)幼兒的?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)?行培養(yǎng)，使?得幼兒在原?有的基礎(chǔ)上?有必須的發(fā)?展。2、?配合保育員?做好班級(jí)的?環(huán)境衛(wèi)生跟?衛(wèi)生保健工?作，做到地?上無灰塵、?紙屑、門窗?干凈、被褥?整齊。3?、嚴(yán)格堅(jiān)持?衛(wèi)生保健制?度，按制度?要求給各種?玩具、教具?、用具消毒?。4、加?強(qiáng)幼兒進(jìn)餐?習(xí)慣，使幼?兒養(yǎng)成不調(diào)?食、不偏食?、進(jìn)餐時(shí)不?講話，不掉?飯粒。5?、加強(qiáng)幼兒?午睡習(xí)慣，?不吵鬧，盡?快入睡，鞋?子擺放整齊?，衣服整齊?放好，起床?后會(huì)自我穿?衣服、穿鞋?子。家長?工作方面?進(jìn)取與家長?溝通利用早?上跟晚上家?長接送的時(shí)?間向家長匯?報(bào)幼兒的最?近一段時(shí)間?在園情景便?家長進(jìn)一步?了解幼兒，?使幼兒有更?大的提高。?反思作?為一名幼兒?教育工作者?，我熱愛自?我的職業(yè)，?始終以踏實(shí)?的工作態(tài)度?，對(duì)待每一?天，雖然沒?有轟轟烈烈?的業(yè)績卻在?幼教這塊廣?闊的土地上?以一個(gè)主人?翁的精神默?默的耕耘著?，在今后的?工作中我將?揚(yáng)長避短，?為幼兒教育?事業(yè)貢獻(xiàn)自?我的光跟熱?。一年的?工作有成績?也有不足，?在今后的工?作中要不斷?的加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，更加?進(jìn)取的參加?教研活動(dòng)，?不斷提高教?育教學(xué)水平?，更好的為?幼兒服務(wù)，?為家長服務(wù)?。新幼師?本人述職報(bào)?告（三）?____年?轉(zhuǎn)眼過去了?，回顧這一?年來的工作?，有成績也?有不足，現(xiàn)?將我一年來?的工作總結(jié)?如下：在?即將結(jié)束的?這一學(xué)年里?，我始終本?著“以幼兒?為主體”，?牢記自己是?一個(gè)黨員教?師，始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體幼兒，?教書育人，?為人師表，?工作責(zé)任心?強(qiáng)，重視幼?兒的個(gè)性發(fā)?展與幼兒的?全面發(fā)展相?協(xié)調(diào)，尊重?幼兒，做到?愛與嚴(yán)格要?求相結(jié)合。?注重自身知?識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)?一步完善，?從而不斷提?高自己的教?育教學(xué)水平?，一學(xué)年來?，順利的完?成了教育教?學(xué)任務(wù)。主?要工作有以?下幾個(gè)方面?：一、?熱愛并尊重?每一位幼兒?。有了這種?心境，師生?之間就能處?于一種和諧?的狀態(tài)，許?多事情便迎?刃而解，熱?愛幼兒包括?尊重信任幼?兒、關(guān)心愛?護(hù)幼兒。只?要是我的學(xué)?生，無論活?潑、頑皮、?或膽怯，我?都一視同仁?。對(duì)性格孤?僻的幼兒，?更多給以熱?情幫助。幫?助他們樹立?起自信，走?出自我評(píng)價(jià)?的誤區(qū)?；?潑開朗的幼?兒，我則提?供適合的他?們的展示空?間。人的感?覺是相互的?，教師的真?誠孩子是能?感受到的。?，堅(jiān)持熱愛?、尊重每一?位幼兒，與?之平等相處?，讓幼兒接?受了你，就?能以主動(dòng)的?態(tài)度接受你?的教育。?二、重視?對(duì)班級(jí)幼兒?一日生活常?規(guī)的培養(yǎng)。?上半年我?guī)?的是小班，?下半年是中?班。小班幼?兒在個(gè)方面?還處于一種?朦朧狀態(tài)，?他們帶著各?自家庭中的?不同習(xí)慣走?到了一起。?許多的孩子?原有的生活?比較無序，?甚至十分的?自由化。作?為一個(gè)有了?十幾年教齡?的幼兒園教?師，我精心?選擇了一些?符合小班幼?兒年齡特征?的教材，用?科學(xué)理念培?養(yǎng)幼兒取放?玩具常規(guī)：?不爭搶、不?隨意干擾別?人;每天按?時(shí)起床;不?挑食、偏食?;尊敬長輩?等等。到如?今，班級(jí)幼?兒已形成了?良好的生活?與學(xué)習(xí)的常?規(guī)。善于?與家長溝通?。在幼兒園?工作中，家?長工作是十?分重要的，?幼兒園的每?一項(xiàng)工作都?離不開家長?的支持與配?合。一學(xué)年?來，我把家?長工作放在?重點(diǎn)，利用?幼兒園網(wǎng)站?、《家園聯(lián)?系橋》、電?話、家訪等?方式與家長?做好溝通工?作。同時(shí)和?配班老師相?互配合，共?同做好家長?工作，取得?了家長的信?任，促使幼?兒開心快樂?的度過每一?天，家長能?安心的工作?。三、?積極參加園?里的教研教?改。作為一?名教研組長?，我在學(xué)期?初制定好本?教研組的教?研計(jì)劃，和?副組長相互?配合，合理?安排好一學(xué)?期的教學(xué)內(nèi)?容，共同策?劃并組織好?每一次本組?的教研活動(dòng)?。平時(shí)主動(dòng)?參與公開課?活動(dòng)老師們?的磨課活動(dòng)?，發(fā)表自己?的建議和看?法，為老師?們出謀劃策?。四、努?力方向。在?過去的這一?年工作中，?雖然我取得?了一定的成?績，但還有?很多不足的?需要學(xué)習(xí)的?地方，在以?后的工作中?，我更應(yīng)該?蹋實(shí)和努力?，關(guān)心和愛?護(hù)每一位幼?兒、關(guān)注每?一個(gè)幼兒，?讓每一個(gè)幼?兒都能健康?的成長。在?業(yè)務(wù)上要更?努力進(jìn)取，?提高自我的?業(yè)務(wù)水平，?多與經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師探?討幼教工作?，還要從各?種不同的途?徑獲得專業(yè)?知識(shí)，積極?思考，不斷?充實(shí)自己，?做到邊學(xué)邊?工作，邊工?作邊成長，?邊成長邊收?獲。努力使?自己成為一?名讓領(lǐng)導(dǎo)放?心，讓家長?安心，讓幼?兒開心的優(yōu)?秀幼兒教師?!為幼教事?業(yè)貢獻(xiàn)一份?自己的力量?。新幼師?本人述職報(bào)?告（四）?“從容的前?進(jìn)，優(yōu)雅地?轉(zhuǎn)身!”一?年來，憑著?對(duì)工作更深?的認(rèn)識(shí)和感?悟，我執(zhí)著?地對(duì)待每一?項(xiàng)工作的挑?戰(zhàn)，也努力?的想把工作?做的更好，?現(xiàn)將一年做?個(gè)回顧和了?結(jié)。一、?新的洗滌?所謂“活到?老，學(xué)到老?!”一年來?，我堅(jiān)持多?看新聞，多?看報(bào)紙，讓?自己跟上社?會(huì)的腳步，?使自己不落?伍。熱愛生?活、熱愛工?作、熱愛孩?子、熱愛同?事、熱愛家?長，五大熱?愛，讓我的?心變得很充?實(shí)。認(rèn)真參?加學(xué)校組織?的每一次政?治學(xué)習(xí)，并?做好筆記，?帶著一顆思?考的心，并?能做到積極?發(fā)言。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，及時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù)，并努?力做到最好?。二、新?的發(fā)展這?一年來，我?始終把教科?研放在首位?，多思考、?多動(dòng)筆、多?嘗試，這就?成了我成長?的一大策略?。我認(rèn)為，?沒有不會(huì)，?只有不學(xué)。?所以，我努?力嘗試，每?節(jié)課我都做?好豐富的課?前準(zhǔn)備，例?如：音樂課?做到先熟悉?鋼琴，語言?課做到熟練?故事，有相?應(yīng)豐富的物?質(zhì)材料。無?論再忙，都?準(zhǔn)時(shí)高效地?提前一周，?根據(jù)班級(jí)實(shí)?際情況，備?好周計(jì)劃等?各項(xiàng)本職工?作。及時(shí)更?換主題內(nèi)容?，讓主題墻?變得更生動(dòng)?性，孩子的?參與力度更?強(qiáng)些。結(jié)合?自己做的課?題，我早落?實(shí)、早行動(dòng)?，制定每月?計(jì)劃、每月?活動(dòng)安排，?讓課題更實(shí)?在，讓班級(jí)?內(nèi)真正融入?音樂，浸潤?孩子的一日?生活。平日?多去博園轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)，多看看?幼教前沿的?一些文章等?，有針對(duì)性?地選擇文章?去思考、去?反思。三?、新的家園?這一年來?，我送走了?盛老師，迎?來了潘老師?，卻始終減?退不了我對(duì)?家長工作的?熱情。一連?串的活動(dòng)，?家園聯(lián)系密?切，歷歷在?目，讓我們?回想走過的?歷程。幸虧?有照相機(jī)的?功能，幫我?及時(shí)整理和?收集我們的?美好記憶。?在六一節(jié)上?，班級(jí)的親?子童話劇《?白雪公主》?引得了很好?的口碑，并?在乍浦鎮(zhèn)首?屆社區(qū)文化?藝術(shù)節(jié)的家?庭才藝比賽?中喜獲金獎(jiǎng)?。在中班?的親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，由于?家長的極力?配合，我們?又賽出了水?平、賽出了?風(fēng)格，賽出?了屬于班級(jí)?的凝聚力，?獲得團(tuán)體總?分第一名，?二項(xiàng)集體獎(jiǎng)?第一名，一?項(xiàng)集體獎(jiǎng)第?二名的好成?績。結(jié)合園?課題、班級(jí)?特色等，我?們又相應(yīng)開?展了很多活?動(dòng)，例如：?小班時(shí)候的?當(dāng)湖公園半?日游，結(jié)合?親子閱讀、?親子表演、?親子游戲，?親子游玩，?讓活動(dòng)呈現(xiàn)?良好的狀態(tài)?。這個(gè)學(xué)期?我們又去了?杭州動(dòng)物園?秋游，家長?的參與力度?比去年有了?很大的提高?，這也說明?了班級(jí)的整?體面貌，?讓我感受到?“可愛的家?、可貴的情?”的深刻含?義。在班級(jí)?開展的“音?樂無限美，?快樂講故事?”講故事比?賽中，活動(dòng)?前，家長就?利用了很多?的休息時(shí)間?，讓孩子在?家多練習(xí)，?并讓家長選?擇適合的背?景音樂配故?事，活動(dòng)的?精彩，我都?一一用攝影?機(jī)拍錄，在?拍錄的過程?中，我真的?很欣慰，看?見他們從小?班到現(xiàn)在的?變化，我覺?得這就是所?謂班主任的?幸福感，并?一一傳給家?長，設(shè)置了?很多獎(jiǎng)項(xiàng)和?最佳背景音?樂獎(jiǎng)等。當(dāng)?然，家長的?工作還沒落?幕，從家長?朋友寫的活?動(dòng)感受中，?從家長寫的?選擇背景音?樂的好處等?文章中，你?可以一一發(fā)?現(xiàn)，教育正?迎面一起同?行。四、?新的挑戰(zhàn)?當(dāng)然，除了?教科研，我?也執(zhí)著地面?對(duì)我的一點(diǎn)?興趣與愛好?吧!在上學(xué)?期乍浦開展?的的首屆乍?浦鎮(zhèn)文化藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)中?，我都一一?組織、發(fā)動(dòng)?、帶頭參加?各項(xiàng)活動(dòng)，?代表幼兒園?參加了一系?列演出，做?好前前后后?的大量工作?，聯(lián)絡(luò)到位?。在秧歌舞?比賽中我們?喜獲金獎(jiǎng)，?與楊曉老師?一起編排的?幼兒歌舞劇?《大樹和小?鳥》精彩亮?相于平湖市?政廳，運(yùn)動(dòng)?會(huì)編排隊(duì)形?，得到領(lǐng)導(dǎo)?良好的印象?等。五、?新的收獲?努力了未必?有收獲，但?是重要的是?享受那個(gè)艱?苦的過程，?那是一種磨?練。一年來?，我的論文?《音樂有聲?，浸潤無聲?》獲得平湖?市一等獎(jiǎng)，?嘉興市三等?獎(jiǎng);在沿海?片舉行的家?長工作新舉?措征文活動(dòng)?中，獲得“?優(yōu)勝獎(jiǎng)”并?榮幸地參加?家長工作新?舉措交流;?論文《趨于?價(jià)值共生的?班級(jí)“家委?會(huì)”的建構(gòu)?》送平參評(píng)?，陶行知隨?筆《將“生?活教育”堅(jiān)?持到底》送?嘉興參評(píng)，?“讀書求知?增女性風(fēng)采?，創(chuàng)先爭優(yōu)?建巾幗新功?”征文活動(dòng)?《讓我輕輕?地告訴你》?送平參評(píng);?課題正式立?項(xiàng)，天妃杯?演講賽三等?獎(jiǎng)等。我?相信：有付?出一定會(huì)有?所收獲!讓?我乘著對(duì)教?育的理念，?帶著自己的?快樂音樂，?用心出發(fā)!?新幼師本?人述職報(bào)告?（五）歲?末年初，又?一個(gè)學(xué)期過?去了?；?顧一年來的?工作，總結(jié)?如下：一?、思想品德?本人始終?以中小學(xué)職?業(yè)道德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?我，加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)、參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及教研?活動(dòng)，遵守?紀(jì)律，熱愛?團(tuán)體，服從?分配，對(duì)班?級(jí)工作努力?求真、求實(shí)?、求新。以?進(jìn)取熱情的?態(tài)度去完成?園里安排的?各項(xiàng)工作。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重地對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?本學(xué)期取得?的成績1?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?力求為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會(huì)與條件?，供給充足?的操作材料?。后學(xué)期，?我?guī)У氖谴?七班，在各?方面比較特?殊點(diǎn)：孩子?們層次不齊?，開學(xué)初我?就根據(jù)班上?幼兒的年齡?及發(fā)展情景?，對(duì)孩子們?進(jìn)行一一了?解，首先抓?孩子們的常?規(guī)教育，讓?他們?cè)谧疃?的時(shí)間內(nèi)能?養(yǎng)成良好的?傾聽習(xí)慣，?充分調(diào)動(dòng)各?種感官感知?事物，使之?在參加活動(dòng)?的過程中，?認(rèn)知和掌握?事物的特征?與屬性。在?一日活動(dòng)中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問?題的本事。?2、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識(shí)準(zhǔn)備?工作。注意?將理論貫穿?于教學(xué)實(shí)踐?中，善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每?月撰寫教育?隨筆，以提?高自身本事?與寫作本事?。3、在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位，以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有興趣?地參與活動(dòng)?，并主動(dòng)去?學(xué)習(xí)，更好?地因材施教?，因人施教?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?了新《綱要?》精神。?三、保育工?作在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒了解自?我與團(tuán)體的?關(guān)系，讓幼?兒明白自我?是團(tuán)體中的?一員，并樂?于參加團(tuán)體?活動(dòng)。教育?幼兒關(guān)心團(tuán)?體，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，聽取家?長意見，根?據(jù)幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?因材施教，?因人施教，?同家長一齊?糾正幼兒不?良的習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育，加強(qiáng)?幼