高中學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選自我介紹

學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)?競(jìng)選自我介?紹篇一尊?敬的老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?好!很高?興站在這個(gè)?講臺(tái)上，參?加學(xué)校學(xué)生?會(huì)宣傳部長(zhǎng)?的競(jìng)選。?首先我要感?謝學(xué)校給我?提供了這次?競(jìng)選的機(jī)會(huì)?;同時(shí)也感?謝在座的各?位領(lǐng)導(dǎo)，老?師以及同學(xué)?們對(duì)我的支?持與信任!?我會(huì)積極?協(xié)調(diào)師生間?、同學(xué)間關(guān)?系;團(tuán)結(jié)一?切可以團(tuán)結(jié)?的力量，妥?善處理學(xué)習(xí)?與工作之間?的矛盾。時(shí)?間和實(shí)踐都?證明：我有?能力勝任學(xué)?生會(huì)宣傳部?長(zhǎng)一職，有?能力把學(xué)生?會(huì)發(fā)揚(yáng)光大?。今天我?想講兩個(gè)問(wèn)?題。一、?熱情飽滿，?施展才華，?盡我所能—?—我能做!?既然是花?，我就要開?放;既然是?樹，我就要?長(zhǎng)成棟梁;?既然是石頭?，我就要鋪?成大路。?既然作學(xué)生?會(huì)主席，我?就要成為出?色的水手和?船長(zhǎng)!首?先，我有足?夠的工作熱?情。熱情是?工作的動(dòng)力?，有了熱情?，才能主動(dòng)?服務(wù)同學(xué)，?服務(wù)社會(huì);?有了熱情，?才能成為同?學(xué)的朋友，?老師的助手?!其次，?我具備一定?的組織、領(lǐng)?導(dǎo)、協(xié)調(diào)、?宣傳等能力?二、精心?策劃，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，鑄就?輝煌——這?樣做!服?務(wù)學(xué)校，服?務(wù)同學(xué)，需?要勤勞，需?要愛心，更?需要智慧。?首先，整?體規(guī)劃，精?心設(shè)計(jì)。依?靠老師的指?導(dǎo)，依靠同?學(xué)的幫助，?開展形式多?樣的文化活?動(dòng)，創(chuàng)造和?諧溫暖的心?靈家園。還?將結(jié)合學(xué)校?實(shí)際制定全?面的、合理?的工作規(guī)劃?，做到分工?明確，責(zé)任?到人，各司?其職，保證?通暢。其?次，打造優(yōu)?秀團(tuán)對(duì)。吸?納更多更優(yōu)?秀的組織人?才加入學(xué)生?會(huì)，給他們?提供更加廣?闊的展示舞?臺(tái)，充分發(fā)?揮集體的力?量。一心一?意，全心全?意，同心同?德，群策群?力，共榮共?贏。泰戈?爾說(shuō)：“天?空中沒有鳥?的痕跡，但?我已飛過(guò)。?”而我想?說(shuō)：“天空?中沒有鳥的?痕跡，但?我正在飛翔??！闭?qǐng)老?師同學(xué)投給?我神圣的一?票，我會(huì)證?明：您的選?擇是明智的?!我的演?講完畢，謝?謝大家!?學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)?競(jìng)選自我介?紹篇二親?愛的老師、?同學(xué)們：?大家晚上好?!我是1?1藝術(shù)__?_班的郭_?__，我競(jìng)?選的是學(xué)生?會(huì)生活部部?長(zhǎng)。今天?我要為大家?做一份美味?的番茄蛋包?飯。要做出?美味的食物?，我們要準(zhǔn)?備需要的食?材和了解制?作流程，準(zhǔn)?備工作是關(guān)?鍵。部門工?作同樣如此?，假如我能?成功當(dāng)上生?活部部長(zhǎng)，?首先我要為?部門的日后?工作做好準(zhǔn)?備，根據(jù)工?作需要選擇?合適的人才?建立我的團(tuán)?隊(duì)，按照能?力對(duì)他們進(jìn)?行分工;并?且向前輩、?同學(xué)請(qǐng)教，?了解大家需?要什么，為?大家提供更?好的生活服?務(wù)。接著?我們就是該?如何去烹飪?這道美味佳?肴了，先熱?鍋再倒油倒?入洋蔥。這?個(gè)順序很重?要，工作也?一樣，除了?合理分工，?還要制定好?工作計(jì)劃，?按照計(jì)劃一?步一步來(lái)，?否則，像先?放油再熱鍋?，就容易造?成高溫油四?處飛濺傷人?，而且做出?來(lái)的菜肴也?沒那么美味?。工作如果?不分輕重，?沒有先后順?序，往往會(huì)?吃力不討好?。所以我要?是當(dāng)上部長(zhǎng)?，我要充分?運(yùn)用好我的?邏輯思維，?盡量讓每一?份工作都順?利做好。?繼續(xù)我們的?美食，按照?食譜炒飯、?打雞蛋、加?牛奶、煎蛋?餅，關(guān)火，?放入米飯，?用蛋餅包住?，放入盤中?，將配好的?醬汁淋在蛋?包飯上，這?樣就算基本?完成了。最?后再把用到?的廚具清洗?干凈收拾好?，才算是成?功完成。工?作也如此，?好頭不如好?尾，僅僅是?完成既定工?作是不夠的?，做好后期?收尾及公示?工作才能令?這份工作做?得更完美。?如果我成功?當(dāng)上部長(zhǎng)，?除了要盡力?完成我的工?作任務(wù)外，?我還要努力?處理好收尾?工作，讓我?的工作完成?得更漂亮。?美味做好?了，應(yīng)該要?試一試，可?能會(huì)有同學(xué)?不太喜歡，?也許是炒飯?的時(shí)候椒鹽?放太多了，?也許是蛋餅?弄得焦掉了?，但是第一?次做不一定?就能做到像?廚師做的那?樣好吃，廚?師都是從不?會(huì)到會(huì)多學(xué)?多做積累經(jīng)?驗(yàn)而來(lái)的。?工作也是，?剛開始可能?不能做到人?人滿意，但?我會(huì)努力改?進(jìn)，對(duì)每一?次的工作都?認(rèn)真總結(jié)，?在工作的過(guò)?程中積累更?多的經(jīng)驗(yàn)，?讓我的工作?做得越來(lái)越?好。今天?感謝大家給?了我這寶貴?的三分鐘，?我今后將會(huì)?給大家一年?的驚喜與感?動(dòng)!我是?___號(hào)候?選人郭佩儀?，希望大家?能支持我投?我一票。?學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)?競(jìng)選自我介?紹篇三尊?敬的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?親愛的同學(xué)?們:大家?好!首先?，很高興今?天可以參加?學(xué)生會(huì)競(jìng)選?演講比賽，?今天，站在?這里的我，?恰如在站臺(tái)?等候上車的?旅客，手中?的車票已經(jīng)?攢出了汗?jié)n?，但是，我?相信沿著在?座各位開辟?的綠色通道?，自己一定?能夠搭上今?天的幸運(yùn)快?車!我先?做一下自我?介紹。我叫?張雋嘉，是?來(lái)自高二(?1)班的一?名同學(xué)，現(xiàn)?任高中志愿?者大隊(duì)長(zhǎng)。?下面，我主?要談一談我?這次競(jìng)聘的?目的，對(duì)競(jìng)?聘職位的感?受以及自己?對(duì)競(jìng)聘職位?的理解和認(rèn)?識(shí)。首先?，參加競(jìng)聘?的目的，第?一是想待到?生活部繼續(xù)?鍛煉自己。?我個(gè)人認(rèn)為?生活部的日?常工作跟同?學(xué)的接觸機(jī)?會(huì)較多，能?更好的與同?學(xué)溝通交流?。第二，我?對(duì)生活部的?工作比較喜?歡。說(shuō)簡(jiǎn)單?一點(diǎn)，既然?我選擇生活?部，那就是?一種堅(jiān)持!?憑借自己在?志愿者的工?作經(jīng)驗(yàn)以及?對(duì)學(xué)校工作?的理解，我?對(duì)做好生活?部的工作很?有信心。所?以我想競(jìng)聘?部長(zhǎng)一職，?來(lái)繼續(xù)發(fā)展?自己，為生?活部繼續(xù)貢?獻(xiàn)自己的一?點(diǎn)綿薄之力?。我在志?愿者協(xié)會(huì)工?作了近半年?的時(shí)間，從?工作中，我?學(xué)會(huì)了怎樣?為人處世、?怎樣學(xué)會(huì)忍?耐，怎樣解?決一些矛盾?，怎樣協(xié)調(diào)?好各成員之?間的關(guān)系，?怎樣處理好?與其它部門?之間的關(guān)系?，怎樣動(dòng)員?一切可以團(tuán)?結(jié)的力量，?怎樣提拔和?運(yùn)用良才，?怎樣處理好?學(xué)習(xí)與工作?之間的矛盾?。這一切證?明：我有能?力勝任學(xué)生?會(huì)生活部部?長(zhǎng)一職，并?且有能力把?學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)?光大。我?不想放棄這?份能為大家?服務(wù)的工作?，也希望老?師們不要放?棄我這份想?為同學(xué)們默?默奉獻(xiàn)的心?。最后，?其實(shí)對(duì)于部?長(zhǎng)這個(gè)概念?我很陌生，?但是我明白?的是：成為?生活部部長(zhǎng)?是我工作的?必要條件，?希望老師們?能給我這次?機(jī)會(huì)。我?個(gè)人認(rèn)為學(xué)?生會(huì)要貼近?學(xué)生，依靠?學(xué)生，團(tuán)結(jié)?學(xué)生。俗話?說(shuō)“長(zhǎng)江后?浪推前浪，?一代新人勝?舊人”，我?相信只要我?們?cè)谖胀?學(xué)長(zhǎng)處的基?礎(chǔ)上，與時(shí)?俱進(jìn)、大膽?創(chuàng)新、銳意?進(jìn)取、全心?全意為大家?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，學(xué)生會(huì)?的各項(xiàng)工作?將會(huì)干得更?好、更出色?。一個(gè)人?如同一只鐘?表，是以他?的行動(dòng)來(lái)確