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閱讀下面選文《讓有些話穿耳而過》(段奇清),完成下面題目。(13分)

①李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時(shí)的一些彌漫意趣的奇言妙語。有次他兒子在回復(fù)“人為什么會(huì)長(zhǎng)兩只耳朵”時(shí)說:“可以一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,光進(jìn)不出就會(huì)裝不下。”

②由此,我想起了一句話:讓有些話穿耳而過。

③譬如某一天,你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語,就讓它穿耳而過。那可能是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了曲解你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時(shí)日,他確定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆寧靜平靜的心。

④假設(shè)無意聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入熟悉上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”的話,無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想,可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天,認(rèn)專心真活在當(dāng)下。如此,才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西濫用自己名貴的光陰,才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌詠。你才能聽到妻兒的歡聲笑語,才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨猛然而至,也照舊輕裘絞帶,玉樹臨風(fēng)。

⑤假設(shè)有人說你才貌雙全,要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山,那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力,原本不值得他人夸獎(jiǎng)。

⑥假設(shè)有人說你出類拔萃,卻白璧微瑕,也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說,不完備本是人生的一種常態(tài),如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢(shì)”的陰影,就能走出“局部不完備就泛濫成整體否決”的誤區(qū),就始終能保持清楚的頭腦。

⑦對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話,對(duì)于一些玩世不恭,不知輕重的話,對(duì)于一些上下之勢(shì)、上下權(quán)爭(zhēng)、男女緋聞的話,都要讓它穿耳而過。這樣,你就會(huì)秋波無痕,素心如玉。縱然那些對(duì)你有用,卻讓你智所不能逮、力所不能及,以致褫奪了幸福與喜悅的話語,就要讓它們穿耳而過,隨風(fēng)而逝。

⑧人生是一個(gè)容器,可這個(gè)容器的容量實(shí)在是分外有限。愁苦與畏懼多了,快樂與士氣就少了;局促與慌張多了,瀟灑與輕松就少了;孤高與驕矜多了,恭謹(jǐn)與謙遜就少了一些。不需要的話語存放太多了,一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過。

小題1:第①段事例的作用是什么?(4分)_________________________

小題2:本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)_________________________

小題3:從布局上看,③④⑤⑥段之間是什么關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(3分)_________________________

小題4:讀完全文后,你獲得了怎樣的人生啟示?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分)_________________________

參考答案:

小題1:鞏固可讀性;引出中心論點(diǎn)(4分)

小題1:讓有些話(語)穿耳而過(3分)

小題1:并列關(guān)系。由于3、4段是從反面說我們要有平和恬靜的心態(tài),要熟悉到自己的缺乏,5、6段是從正面說我們要謙遜,要始終能保持清楚的頭腦。(3分)

小題1:例如1:人生是一個(gè)容量有限的容器,因而要選擇快樂與士氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙遜,讓有些話語穿耳而過。

例如2:對(duì)于一些冷漠無情,耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢(shì)、上下權(quán)爭(zhēng)的話語都要讓它們穿耳而過。(3分)

小題1:探討文開篇一般有以下作用:引出論點(diǎn),吸引讀者的留神斟酌,作為論據(jù)證明論點(diǎn),與下文照應(yīng)等。

小題1:論點(diǎn)的要求應(yīng)得志三點(diǎn):的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。

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