2021-2022年佛山市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】

2021-2022年佛山市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.秦觀《鵲橋仙》（纖云弄巧）中語(yǔ)涉雙關(guān)的句子是（）

A.飛星傳恨B.柔情似水C.纖云弄巧D.佳期如夢(mèng)

2.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞中，用到比喻手法的是（）

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

3.后人評(píng)價(jià)其詞風(fēng)慷慨縱橫，有不可一世之概的作者是（）

A.蘇東坡B.張孝祥C.辛棄疾D.陸游

4.漢代四家詩(shī)指（）

A.齊、魯、鄭、毛B.齊、魯、韓、毛C.齊、鄭、韓、毛D.齊、魯、韓、鄭

5.《哀江南賦》的作者是（）

A.庾信B.江淹C.潘岳D.陸機(jī)

6.19世紀(jì)初期世界文學(xué)藝術(shù)作品緊密結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，充分體現(xiàn)了工業(yè)革命時(shí)代人們的浪漫情懷。下列作品最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）

A.《人間喜劇》B.《西風(fēng)頌》C.《母親》D.《等待戈多》

7.下列作品中屬于四言詩(shī)的是（）

A.《國(guó)殤》B.《關(guān)山月》C.《從軍行》（其四）D.《短歌行》（其一）

8.以一半恨一半愛的眼光看世界的作家是（）

A.老舍B.巴金C.余光中D.史鐵生

9.下列屬于我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一的是（）

A.朱自清B.朱光潛C.錢鍾書D.楊文豐

10.《容忍與自由》論析絕對(duì)之是時(shí)援引的事例是（）

A.胡適痛罵《西游記》B.孔子誅殺少正卯C.高爾文燒死科學(xué)家D.陳獨(dú)秀提倡白話文

11.以下哪個(gè)成語(yǔ)不是出自《戰(zhàn)國(guó)策》（）

A.畫蛇添足B.驚弓之鳥C.狡兔三窟D.守株待兔

12.借平民百姓之口，對(duì)劉邦盡情調(diào)侃嘲諷，對(duì)帝王表現(xiàn)出極度輕蔑的作品是（）

A.《般涉調(diào)·哨遍》B.《桂枝香·金陵懷古》C.《山坡羊·潼關(guān)懷古》D.《詠史·金粉東南十五州》

13.律詩(shī)中要求必須壓韻的是（）

A.首聯(lián)與尾聯(lián)B.頸聯(lián)與頷聯(lián)C.頸聯(lián)與尾聯(lián)D.頷聯(lián)與尾聯(lián)

14.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）的情感基調(diào)是（）

A.秋愁B.家破人亡之思C.人老珠黃之哀D.孤苦無依之悲

15.《五代史伶官傳序》中的《五代史》屬于（）

A.紀(jì)傳體通史B.國(guó)別史C.編年體通史D.斷代史

16.廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長(zhǎng)一句出自（）

A.《雨巷》B.《聽聽那冷雨》C.《洞庭一角》D.《懷念蕭珊》

17.任免和聘用干部用（）

A.通知B.通告C.命令D.決定

18.孔子是春秋末期著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的祖上是（）

A.魯國(guó)貴族B.宋國(guó)貴族C.齊國(guó)貴族D.楚國(guó)貴族

19.我國(guó)詩(shī)歌史上雄視古今的雙子星座是（）

A.韓愈、柳宗元B.張籍、王建C.李白、杜甫D.元稹、白居易

20.柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）下片的抒情著眼點(diǎn)是（）

A.景物B.事件C.心理活動(dòng)D.視線轉(zhuǎn)移

二、閱讀理解(10題)21.這段文字使用的主要修辭手法是什么?

22.下列對(duì)《哀郢》一詩(shī)分析不正確的是（）

A.本文在結(jié)構(gòu)上采用插敘法

B.全詩(shī)章法謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體，緊扣哀郢之哀，哀國(guó)、哀民、哀己，哀字貫串始終，成為全詩(shī)之魂

C.憎慍惀之修美兮，好夫人之忼慨一句矛頭直接指向最高統(tǒng)治者

D.所謂哀郢，即哀悼楚國(guó)國(guó)都被秦國(guó)攻陷、楚懷王受辱于秦、百姓流離失所之事

23.閱讀下面一段文字：

吾起兵至今，八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍、斬將、刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。（司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）

這段話是誰的自述?

24.閱讀《容忍與自由》節(jié)選片斷，回答下面的問題。我在五十年前，完全沒有懂得這一段話的誅正是中國(guó)專制體制下禁止新思想、新學(xué)術(shù)、新信仰、新藝術(shù)的經(jīng)典的根據(jù)。我在那時(shí)候抱著破除迷信的熱心，所以擁護(hù)四誅之中的第四誅：假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺。我當(dāng)時(shí)完全沒有想到第四誅的假于鬼神……疑眾和第一誅的執(zhí)左道以亂眾的兩條罪名都可以用來摧殘宗教信仰的自由。我當(dāng)時(shí)也完全沒有注意到鄭玄注里用了公輸般作奇技異器的例子，更沒有注意到孔穎達(dá)《正義》里舉了孔子為魯司寇七日而誅少正卯的例子來解釋行偽而堅(jiān)，言偽而辯，學(xué)非而博，順非而澤以疑眾，殺。故第二誅可以用來禁絕藝術(shù)創(chuàng)作的自由，也可以用來殺許多發(fā)明奇技異器的科學(xué)家。故第三誅可以用來摧殘思想的自由，言論的自由，著作出版的自由。我在五十年前引用了《王制》第四誅，要?dú)ⅰ段饔斡洝贰斗馍癜瘛返淖髡?。那時(shí)候我當(dāng)然沒有夢(mèng)想到十年之后我在北京大學(xué)教書時(shí)就有一些同樣衛(wèi)道的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要?dú)⑽液臀业呐笥?，?dāng)年我要?dú)⑷?，后來人要?dú)⑽?；?dòng)機(jī)是一樣的：都是因?yàn)閯?dòng)了一點(diǎn)正義的火氣，就失掉容忍的度量了。我自己敘述五十年前主張假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺的故事，為的是要說明我年紀(jì)越大，越覺得容忍比自由還更重要

（1）鄭玄注以公輸般作例子、孔穎達(dá)以孔子誅少正卯為例子是提倡寬容還是主張專制?

25.閱讀王安石的《讀〈孟嘗君傳〉》，回答問題。

世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫于虎豹之秦。嗟呼!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也

孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫于虎豹之秦，這幾句話是這篇文章反駁的觀點(diǎn)。但這幾句話輕重不同，中心是什么?這幾句話之間是什么關(guān)系?哪些詞語(yǔ)顯示了這種關(guān)系?

26.文中畫線句說：熟悉的或陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。分析這個(gè)比喻的含義

27.停杯投箸不能食中的箸，注音正確的一項(xiàng)是（）

A.箸（zhù）B.箸（zhǔ）C.箸（zhuó）D.箸（zhě）

28.

29.閱讀馬致遠(yuǎn)《夜行船·秋思》節(jié)選，回答下列問題。

蛩吟罷一覺方寧貼，雞鳴萬事無休歇。爭(zhēng)名利，何年是徹？看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，急攘攘蠅爭(zhēng)血。裴公綠野堂，陶令白蓮社。愛秋來那些：和露摘黃花，帶霜烹紫蟹，煮酒燒紅葉。人生有限杯，渾幾個(gè)重陽(yáng)節(jié)？人問我頑童記者：便北海探吾來，道東籬醉了也

這支曲子中的陶令指的是誰？

30.閱讀下面的文言文，按要求答題。

汪容甫先生行狀

王引之

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學(xué)。貧不能購(gòu)書，助書賈鬻書于市，因遍讀經(jīng)史百家，過目成誦。年二十，應(yīng)提學(xué)試，試《射雁賦》第一，補(bǔ)附學(xué)生，詩(shī)古文詞日益進(jìn)。儀征鹽船厄于火，焚死無算，先生為《哀鹽船文》，杭編修世駿序之，以為驚心動(dòng)魄，一字千金，由是名大顯。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠，盧學(xué)士文昭，見先生所撰，咸嘆賞以為奇才。

先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽。乃博考三代典禮，至于文字訓(xùn)詁、名物象數(shù)，益以論撰之文，為《述學(xué)》內(nèi)外篇。又深于《左氏春秋》之學(xué)，著《春秋述義》，識(shí)議超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢經(jīng)、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。

性質(zhì)直，不飾容止，疾當(dāng)時(shí)所為陰陽(yáng)拘忌、釋老神怪之說，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩(shī)之善，則稱之不置。事母以孝聞，貧無菽水，則賣文以養(yǎng)，左右服勞，不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。

先生，家大人之所推服也。其學(xué)其行，竊聞?dòng)谮呁ブ站靡?。而先生于予所說《尚書》訓(xùn)詁，極獎(jiǎng)勵(lì)，以為可讀父書，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚(yáng)榷而陳之，以告后之君子。

（選自《王文簡(jiǎn)公文集》，有刪改）

理解文中畫線的句子并將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

三、解釋劃線詞(10題)31.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。

檢

32.請(qǐng)以遺之。

遺

33.公曰：不義不昵，厚將崩。

昵

34.問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

爾

35.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

赍

36.萬物職職，皆從無為殖。

職職

37.單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武。

壯

38.煙云雪月之變，倏忽于昏旦。

昏旦

39.不義不昵，厚將崩。

崩

40.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。

覺

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.怎樣理解第自然段他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢在文中的含意？

42.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛，并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車開過的時(shí)候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中，又像是一片夢(mèng)中的語(yǔ)言。又像是有什么東西在無休止地經(jīng)過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長(zhǎng)著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時(shí)，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時(shí)，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個(gè)老人說，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)Ｓ址路鹗莿偛拍侨褐辛四О愕纳摳[的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩?。∈遣皇钦巧揭斑@種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語(yǔ)言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無知

請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說明其運(yùn)用效果

五、作文題(1題)43.永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光，陰影自然會(huì)拋在身后。——惠特曼

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的文章

參考答案

1.CC纖云弄巧一句中，織女能巧織云錦，舊時(shí)女子有乞巧的風(fēng)俗，故說此句語(yǔ)涉雙關(guān)

2.CC。A項(xiàng)是倒裝句，正常語(yǔ)序應(yīng)為遠(yuǎn)目遙岑，B項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法，C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，D項(xiàng)運(yùn)用了典故

3.CC《四庫(kù)全書總目提要》評(píng)價(jià)辛棄疾的詞風(fēng)：慷慨縱橫，有不可一世之概，于倚聲家為變調(diào)；而異軍特起，能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗，迄今不廢

4.B

5.A

6.B《西風(fēng)頌》寫于1819年，當(dāng)時(shí)歐洲各國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，英國(guó)工人階級(jí)為了爭(zhēng)取自身的生存權(quán)利，正同資產(chǎn)階級(jí)展開英勇的斗爭(zhēng)。雪萊創(chuàng)作《西風(fēng)頌》，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，充分體現(xiàn)了工業(yè)革命時(shí)代人們的浪漫情懷

7.D《國(guó)殤》屬于楚辭，是雜言詩(shī)。《關(guān)山月》是一首樂府舊題詩(shī)，七言歌行體。《從軍行》（其四）是一首七言絕句

8.AA以一半恨一半愛的眼光看世界的作家是老舍

9.B朱光潛是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，他廣泛接觸并最早向國(guó)內(nèi)全面系統(tǒng)地介紹了西方美學(xué)

10.D胡適在談到絕對(duì)之是的時(shí)候引用的是陳獨(dú)秀提倡白話文的例子

11.DD守株待兔出自《韓非子》，現(xiàn)比喻不主動(dòng)努力，而存僥幸心理，希望得到意外的收獲

12.AA《般涉調(diào)·哨遍·高祖還鄉(xiāng)》借無知鄉(xiāng)民之口，把劉邦盡情調(diào)侃、嘲諷，表現(xiàn)出對(duì)帝王的輕蔑

13.D

14.D《聲聲慢·尋尋覓覓》通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤苦無依之感，全詞一字一淚，風(fēng)格深沉凝重，哀婉凄苦，極富藝術(shù)感染力

15.DD《五代史》為二十四史之一，屬于紀(jì)傳體斷代史

16.B識(shí)記類試題，屬對(duì)課文內(nèi)容熟悉程度的考查。該句出自余光中《聽聽那冷雨》，考試大綱規(guī)定的三十五篇之一，且是重點(diǎn)篇目

17.A注意公文的文種和公文的對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)于干部的任免或聘用一律使用通知的文種

18.B孔子，名丘，字仲尼，生于春秋時(shí)魯國(guó)陬邑（今山東曲阜），其先祖為宋國(guó)人，因避禍遷居魯國(guó)，遂為魯國(guó)人

19.CC詩(shī)仙李白與詩(shī)圣杜甫都生活在盛唐時(shí)期，且都在詩(shī)歌方面取得了輝煌的成就，不分伯仲，所以被郭沫若譽(yù)為中國(guó)詩(shī)歌史上的雙子星座

20.C

21.比喻、擬人、通感

22.AA《哀郢》在結(jié)構(gòu)上采用倒敘法，先從九年前秦軍進(jìn)攻楚國(guó)之時(shí)自己被放逐，隨流亡百姓一起東行的情況寫起，到后面才抒寫當(dāng)時(shí)的心情。使詩(shī)人被放逐以來銘心難忘的一幅幅悲慘畫面，一幕幕奪人心魄的情景，得到突出的表現(xiàn)

23.這段話是項(xiàng)羽的自述

24.（1）提倡寬容

25.孟嘗君能得士；遞進(jìn)關(guān)系；以故、而、以

26.音樂就像焰火照亮天空一樣照亮了記憶，勾起我的回憶

27.A

28.（3）作用：①總結(jié)全文，說明這一方紙巾正是媽媽優(yōu)良品德的縮影。②照應(yīng)上文，媽媽經(jīng)常說好衣服要kɑng（收藏）起來，我也要將媽媽的物品kɑng起來。③表明作者希望繼承媽媽的優(yōu)良品德。④也表達(dá)了作者對(duì)媽媽的無限思念

29.陶淵明（陶潛）

30.他的學(xué)問和品行，私下聽說子承父教很長(zhǎng)時(shí)間了

31.檢：約束，制止

32.遺：贈(zèng)送，留給

33.昵：親近

34.爾：如此

35.赍：給予，贈(zèng)送

36.職職：繁多的樣子

37.壯：雄壯，這里是形容詞作意動(dòng)用法，欽佩蘇武氣節(jié)的意思

38.昏旦：早晚

39.崩：崩潰，垮臺(tái)

40.覺：睡醒

41.爸爸就像鐵鈴鐺那樣盡情地唱過，在艱苦環(huán)境中忘我工作，透支健康甚至生命，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

42.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運(yùn)用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現(xiàn)了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無數(shù)蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語(yǔ)言，生動(dòng)而又形象地表現(xiàn)了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個(gè)象征，蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量

43.光之隨想惠特曼說：永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光，陰影自然會(huì)拋在身后?！}記我是一株小麥。我剛到土地扎根，等待充足的陽(yáng)光、甘甜的露水，渴望發(fā)芽，渴望結(jié)穗。冬天冷得刺骨，寒風(fēng)凜冽，為了明天的陽(yáng)光，我不能放棄生的希望。有了陽(yáng)光，就什么都有了；有了陽(yáng)光，希望就來了。果然，我迎來了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，微風(fēng)拂面，柳條飄飄，甘甜的露水伴奏著