2023年會計學實習報告范文

第5頁共5頁2023年?會計學實習?報告范文?:三年的會?計學習使我?對財務知識?有了一個全?面的了解，?但理論知識?與實踐還是?存在一定的?差別，為了?更好的勝任?財務相關(guān)工?作就需要深?入的研究和?實習。實習?又是對每一?位大學畢業(yè)?生專業(yè)知識?的一種檢驗?，它讓我們?學到了很多?在課堂上根?本就學不到?的知識,既?開闊了視野?，又增長了?見識，為我?們以后進一?步走向社會?打下堅實的?基礎(chǔ)，也是?我們走向工?作崗位的第?一步。實?習目的:?1.通過專?業(yè)實習,使?自己深入社?會實踐,接?觸實際工作?,了解企業(yè)?現(xiàn)實狀況,?加深對改革?開放,建立?___市場?經(jīng)濟的認識?,把握現(xiàn)代?企業(yè)管理,?特別是現(xiàn)代?企業(yè)財務會?計管理的發(fā)?展趨勢.?2.通過專?業(yè)實習,將?學校所學同?實際所用結(jié)?合起來,理?論聯(lián)系實際?,以鞏固并?加深所學基?礎(chǔ)理論與專?業(yè)知識.?3.通過專?業(yè)實習,基?本掌握企業(yè)?會計核算和?財務管理工?作的___?形式和基本?方法,綜合?運用所學知?識進行調(diào)查?斫究,分析?判斷,以培?養(yǎng)觀察問題?,分析問題?和解決問題?的能力.?4.通過撰?寫實習報告?,培養(yǎng)自己?的綜合分析?能力和文字?表達能力.?第一部分?實習地點.?時間.任務?1.實習?地點:__?_有限公司?未央路__?_號。2?.實習:_?__年__?_月-__?_年___?月。3.?實習任務:?來到公司首?先，是王會?計帶我大體?認識會計應?干的工作和?平時要注意?的一些細節(jié)?問題;其次?，王會計讓?我在電腦上?看公司每月?都所做的報?表總結(jié)，公?司賬務分析?和年度報表?總結(jié)，然后?看了公司的?一些賬目。?最后讓我學?著在電腦上?怎樣打單子?。我在這家?公司的財務?部主要的實?習內(nèi)容包括?出納工作和?會計工作，?其中有記帳?憑證的制作?，記帳憑證?的釘制，銀?行電匯單的?填寫，對銀?行對帳單的?記錄。第?二部分實習?過程.環(huán)節(jié)?1.實習?過程我在?這家公司的?財務部主要?的實習內(nèi)容?包括出納工?作和會計工?作，其中有?記帳憑證的?制作，記帳?憑證的釘制?，銀行電匯?單的填寫，?對銀行對帳?單的記錄。?首先，記?帳憑證是由?會計人員對?審核無誤的?原始憑證或?匯總原始憑?證，按其經(jīng)?濟業(yè)務的內(nèi)?容加以歸類?整理，作為?登記帳簿依?據(jù)的會計憑?證。其次?，記帳憑證?必須按其反?映的經(jīng)濟業(yè)?務內(nèi)容或者?按其反映的?內(nèi)容是否與?貨幣資金有?關(guān)可分為收?款憑證，付?款憑證和轉(zhuǎn)?帳憑證。?再次會計人?員填制記帳?憑證要嚴格?按照規(guī)定的?格式和內(nèi)容?進行，除必?須做到記錄?真實，內(nèi)容?完整，填制?及時，書寫?清楚之外，?還必須符合?下列要求:?摘要欄是對?經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)?容的簡要說?明，要求文?字說明要簡?煉，概括，?以滿足登記?帳簿的要求?，應當根據(jù)?經(jīng)濟業(yè)務的?內(nèi)容，按照?會計制度的?規(guī)定，確定?應借應貸的?科目。2?.實習環(huán)節(jié)?一.記帳?憑證的摘要?欄是對經(jīng)濟?業(yè)務的簡要?說明，又是?登記帳簿的?重要依據(jù)，?必須針對不?同性質(zhì)的經(jīng)?濟業(yè)務的特?點，考慮到?登記帳簿的?需要，正確?填寫，不可?漏填或錯填?。二.必?須按照會計?制度統(tǒng)一規(guī)?定的會計科?目，根據(jù)經(jīng)?濟業(yè)務的性?質(zhì)，編制會?計分錄，填?入借方科目?和貸方科目?欄，二級或?明細科目是?指一級科目?所屬的二級?或明細科目?，不需要進?行明細核算?的一級科目?，也可以不?填二級或明?細科目欄。?三.金額?欄登記的金?額應和借方?科目或貸方?科目相對應?或與一級科?目，二級或?明細科目分?別對應。?四.過帳符?號欄，是在?根據(jù)該記帳?憑證登記有?關(guān)帳簿以后?，在該欄注?明所記帳簿?的頁數(shù)或劃?√，表示已?經(jīng)登記入帳?，避免重記?，漏記，在?沒有登帳之?前，該欄沒?有記錄。?五.憑證編?號欄。記帳?憑證在一個?月內(nèi)應當連?續(xù)編號，以?便查核。收?款，付款和?轉(zhuǎn)帳憑證分?別編號，對?于收，付款?憑證還要根?據(jù)收付的現(xiàn)?金或銀行存?款分別編號?，如銀收字?第號，現(xiàn)付?字第號，轉(zhuǎn)?字第號。一?筆經(jīng)濟業(yè)務?需要編制多?張記帳憑證?時，可采用?分數(shù)編號法?。六.記?帳憑證的日?期。收付款?憑證應按貨?幣資金收付?的日期填寫?;轉(zhuǎn)帳憑證?原則上應按?收到原始憑?證的日期填?寫，也可按?填制記帳憑?證的日期填?寫。下面?我從個人實?習意義及對?會計工作的?認識作以下?總結(jié):一?，作為一個?會計人員，?工作中一定?要就具有良?好的專業(yè)素?質(zhì)，職業(yè)操?守以及敬業(yè)?態(tài)度。會計?部門作為現(xiàn)?代企業(yè)管理?的核心機構(gòu)?，對其從業(yè)?人員，一定?要有很高的?素質(zhì)要求。?從知識上?講，會計工?作是一門專?業(yè)性很強的?工作，從業(yè)?人員只有不?斷地學習才?能跟上企業(yè)?發(fā)展的步伐?，要不斷地?充實自己，?掌握最新的?會計準則，?稅法細則，?法律知識及?攻關(guān)經(jīng)濟動?態(tài)（范本）?。這樣才能?精通自己的?工作內(nèi)容，?對企業(yè)的發(fā)?展方向作出?正確的判斷?，給企業(yè)的?生產(chǎn)與流通?制定出良好?的財務計劃?，為企業(yè)和?社會創(chuàng)造更?多的財富。?從道德素?質(zhì)講，會計?工作的特殊?性使其可接?觸到大量的?共有財產(chǎn)，?所以作為會?計人員一定?要把握好自?己辦事的尺?度，首先自?己要做到安?分守己，其?次對于他人?的威脅，誘?惑，和指使?要做到堅決?不從。__?_曾經(jīng)講過?“不做假賬?”。這四個?字代表了他?對整個會計?界提出的要?求和寄予的?希望。如何?挽救道德的?缺失，將個?人素質(zhì)提高?到一個新的?層面上來，?是我們每一?個會計人員?都要努力思?考的問題。?只有會計人?員自身的道?德素質(zhì)提高?，才能夠走?好職業(yè)生涯?的每一步，?只有會計人?員全體道德?素質(zhì)提高，?會計行業(yè)才?能夠得到更?深的發(fā)展，?市場經(jīng)濟的?優(yōu)勢才能夠?發(fā)揮得更好?。二，作?為一個會計?人員要有嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度。會計工?作是一門很?精準的工作?，要求會計?人員要準確?的核算每一?項指標，牢?記每一條稅?法，正確使?用每一個公?式。會計不?是一件具有?創(chuàng)新意識的?工作，它是?靠一個又一?個精準的數(shù)?字來反映問?題的。所以?我們一定要?加強自己對?數(shù)字的敏感?度，及時發(fā)?現(xiàn)問題解決?問題彌補漏?洞。三，?作為一名會?計人員要具?備良好的人?際交往能力?。會計部門?是企業(yè)管理?的核心部門?，對下要收?集會計信息?，對上要匯?報會計信息?，對內(nèi)要相?互配合整理?會計信息，?對外要與社?會公眾和政?府部門搞好?關(guān)系。在于?各個部門各?種人員打交?道時一定要?注意溝通方?法，協(xié)調(diào)好?相互間的工?作關(guān)系。工?作重要具備?正確的心態(tài)?和良好的心?理素質(zhì)。記?住一句話叫?做事高三級?，做人低三?分。四，?作為一個即?將工作或剛?邁入社會的?新人，也要?注意以下幾?點:1有?吃苦的決心?，平和的心?態(tài)和不恥下?問的精神。?作為一個新?人，平和的?心態(tài)很重要?，做事不要?太過急功近?利，表現(xiàn)得?好別人都看?得到，當然?表現(xiàn)得不好?別人眼里也?不會融進沙?子。2工?作中要多看?，多觀察，?多聽，少講?，不要說與?工作無關(guān)的?內(nèi)容，多學?習別人的藝?術(shù)語言，和?辦事方法。?3除努力?工作具有責?任心外，要?善于經(jīng)常做?工作總結(jié)。?每天堅持寫?工作日記，?每周做一次?工作總結(jié)。?主要是記錄?，計劃，和?總結(jié)錯誤。?工作中堅決?不犯同樣的?錯誤，對于?工作要未雨?綢繆，努力?做到更好。?4善于把?握機會。如?果上級把一?件超出自己?能力范圍或?工作范圍的?事情交給自?己做，一定?不要抱怨并?努力完成，?因為這也許?是上級對自?己的能力考?驗或是一次?展示自己工?作能力的機?會。5堅?持學習。不?要只學習和?會計有關(guān)的?知識，還要?學習與經(jīng)濟?相關(guān)的知識?。因為現(xiàn)代?企業(yè)的發(fā)展?不僅在于內(nèi)?部的運作，?還要靠外部?的推動。要?按經(jīng)濟規(guī)律?和法律規(guī)定?辦事。有一?位教育學家?說過，當我?們把學過的?知識忘得一?干二凈時，?最后剩下來?的就是教育?的本質(zhì)了。?這里我把“?教育”改成?“知識”，?我們在大學?里學習的知?識也許會被?淘汰，但那?些最基本的?學習方