員工職業(yè)生涯規(guī)劃

4/4員工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

制定職業(yè)生涯目標，如同生產(chǎn)一種“產(chǎn)品”。這種“產(chǎn)品”有市場，才有“生產(chǎn)”的必要。故在確定職業(yè)生涯目標時，要考慮到內(nèi)外環(huán)境的需要，特別是要考慮到社會與組織的需要。有需求，才有位置。

一、職業(yè)規(guī)劃的目的

員工職業(yè)規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，為員工提供符合其特點的職業(yè)發(fā)展通道，幫助員工確定個人發(fā)展目標，并通過有計劃的培訓、崗位交流、崗位晉升，幫助員工實現(xiàn)發(fā)展目標的過程。

二、職業(yè)規(guī)劃的范圍

適用于企業(yè)所有員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理。

三、職業(yè)規(guī)劃的原則

1、企業(yè)主導的原則。

2、尊重個體差別的原則。

3、注重專業(yè)化發(fā)展的原則。

4、有效激勵的原則。

5、時差性調(diào)整原則。（根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期

的發(fā)展需求進行相應(yīng)調(diào)整。）

四、職業(yè)規(guī)劃的總體目標

1、員工有明確的發(fā)展目標。

2、企業(yè)有可靠的人才保障。

3、企業(yè)骨干員工隊伍穩(wěn)定。

五、職業(yè)規(guī)劃的具體職責

1、人力資源部負責職業(yè)管理的制度設(shè)計和組織協(xié)調(diào)，其職責是：

制定公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實施辦法，明確職業(yè)分類、職位序列、職業(yè)通道、晉升條件等，并組織實施；

建立員工素質(zhì)評價體系，為評價員工職業(yè)發(fā)展能力提供科學依據(jù)；

建立與職業(yè)生涯規(guī)劃與管理相匹配的員工培訓體系，并組織實施培訓；

監(jiān)督、指導各單位員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作。

2、各用人單位具體落實職業(yè)管理，其主要職責是：

明確本單位人力資源需求，為員工提供可行的發(fā)展方向；

編制本單位各崗位的“員工接替計劃”，并編制《員工接替（晉升）計劃匯總表》；

對員工的知識、能力、績效等進行綜合評估，填寫相應(yīng)的‘員工培訓發(fā)展計劃’；

負責員工的入職培訓、崗位培訓，對員工的職業(yè)發(fā)展進行監(jiān)督、指導和調(diào)整；六、職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容

（一）崗位分類

根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的差異，將公司各工作崗位劃分為技術(shù)、管理、技能三大崗位類別。

技術(shù)類崗位包含從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計及各類技術(shù)研究、應(yīng)用的崗位，包括產(chǎn)品研發(fā)、工藝技術(shù)、設(shè)備技術(shù)等。

管理類崗位包含在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中履行各項管理職能的崗位，包括生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、人力資源管理、綜合管理、營銷管理等。

技能類崗位包含從事產(chǎn)品生產(chǎn)制造的各類技術(shù)工種崗位，包括直接生產(chǎn)崗位和輔助生產(chǎn)崗位。

（二）職業(yè)發(fā)展方式

職業(yè)發(fā)展方式分為“縱向職業(yè)發(fā)展”和“橫向職業(yè)發(fā)展”。兩種發(fā)展方式與員工學歷和崗位對口的專業(yè)有關(guān)，同時，學歷等級關(guān)系到員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計中獲得培訓的機會。

縱向職業(yè)發(fā)展即職位晉升通道，是指在某一職業(yè)內(nèi)部，依據(jù)崗位的任職要求、工

資待遇等因素，將崗位區(qū)分為不同的等級，并形成由低到高的職位序列，員工沿著這種職位序列逐步晉升。同時公司執(zhí)行競爭上崗、擇優(yōu)錄用的制度。具體晉升條件如下：

1、具備良好的職業(yè)道德；

2、個人工作能力優(yōu)秀，工作績效顯著；

3、年度考核成績處于公司整體的中上水平；

4、對有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣；

5、具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；

6、已參加過擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓，成績合格；

7、達到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。

橫向職業(yè)發(fā)展即職業(yè)轉(zhuǎn)換，是指員工在滿足崗位任職要求、具備相關(guān)專業(yè)知識的條件下，在不同的職業(yè)類別之間轉(zhuǎn)換。

1、技術(shù)類職位包括公司技術(shù)崗位人員，其職業(yè)發(fā)展通道如下

1）縱向職業(yè)發(fā)展：

實習研發(fā)員——研發(fā)員——研發(fā)組長（根據(jù)公司的發(fā)展情況設(shè)定）——研發(fā)主任（根據(jù)公司的發(fā)展情況設(shè)定）——研發(fā)經(jīng)理

實習維修工/電工——維修工/電工——維修/電工班長——維修/電工副主任——維修/電工主任——設(shè)備經(jīng)理

技術(shù)類縱向職業(yè)發(fā)展通道遵循逐級晉升的原則，不允許越級晉升。

2）橫向職業(yè)發(fā)展：

a、員工可以在相互崗位間以及操作與技術(shù)管理崗位間轉(zhuǎn)換；

b、鼓勵技術(shù)類員工轉(zhuǎn)換職業(yè)進入其他類別的職業(yè)發(fā)展通道；

c、主任及以上人員可以進入管理類職業(yè)發(fā)展通道

2、管理類職位根據(jù)其工作內(nèi)容可以細分為綜合管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、財

務(wù)管理、營銷管理等五類，其職業(yè)發(fā)展通道如下：

1）“綜合管理”職位包括文秘、后勤管理、檔案管理等崗位，其縱向職業(yè)發(fā)展通道如下：

實習管理職員——一般管理職員——主管——副部長——部長2）“生產(chǎn)管理”職位是指與生產(chǎn)直接相關(guān)的管理類職位，包括生產(chǎn)班組長、生

產(chǎn)計劃、生產(chǎn)統(tǒng)計、生產(chǎn)主任、生產(chǎn)經(jīng)理其縱向職業(yè)發(fā)展通道如下：

組長——班長——副主任——主任

生產(chǎn)員工——崗位統(tǒng)計——

車間統(tǒng)計——生產(chǎn)部統(tǒng)計——財務(wù)統(tǒng)計

實習計劃員——計劃員——副主任——主任

3）“質(zhì)量管理”職位包括質(zhì)量檢驗控制、質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量體系管理等崗位，其縱向職業(yè)發(fā)展通道如下：

質(zhì)量體系管理

生產(chǎn)員工——實習質(zhì)檢員——質(zhì)檢員——質(zhì)檢班長——質(zhì)檢主管（分公司）4）“財務(wù)管理”職位包括出納、會計、財務(wù)管理、審計等崗位，其縱向職業(yè)發(fā)展通道如下：

統(tǒng)計員——會計員——會計主管

5）“營銷管理”職位包括各類市場信息、經(jīng)營預（結(jié)）算、經(jīng)營銷售崗位，其縱向職業(yè)發(fā)展通道如下

實習營銷員——營銷員——區(qū)域經(jīng)理——大區(qū)經(jīng)理——營銷主管

6）管理類職位橫向職業(yè)發(fā)展通道

員工通過在各類管理職位間的輪崗、交流實現(xiàn)橫向職業(yè)發(fā)展

3、技能類職業(yè)發(fā)展通道

1）縱向職業(yè)發(fā)展：

操作輔助工——操作工

實習操作工——操作工——班組長——工段長

2）技能類橫向職業(yè)發(fā)展通道：

a、員工通過多技能發(fā)展實現(xiàn)橫向職業(yè)發(fā)展。

b、對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量影響較大及技術(shù)含量較高的設(shè)備操作工可擔任生產(chǎn)班組班組長，進入生產(chǎn)管理職業(yè)發(fā)展通道。

（三）職業(yè)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展即員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標的過程，有三個方面的內(nèi)容：

1、單位的人員需求計劃。各用人單位根據(jù)工作需要,以崗位定員為基礎(chǔ),深入分析現(xiàn)崗位人員晉升或轉(zhuǎn)崗的情況，結(jié)合下級職位上的員工晉升和崗位員工轉(zhuǎn)崗

的計劃，填寫本單位“員工需求計劃表“（見附件1）。

2、員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)員工個人專業(yè)特長、職業(yè)發(fā)展意愿，以單位人員需求計劃為依據(jù)，確定員工未來職業(yè)發(fā)展的目標，即擬晉升或轉(zhuǎn)換進入的工作崗位，并提出為實現(xiàn)發(fā)展目標所需要的培訓或轉(zhuǎn)崗計劃，形成“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表“（見附件2）。

3、落實計劃的保證措施。一是根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位人員需求計劃，組織開展有針對性的員工培訓；二是經(jīng)過規(guī)定的員工選拔、調(diào)配程序?qū)崿F(xiàn)員工輪崗或職位晉升。

（四）職業(yè)培訓

職業(yè)培訓即在員工職業(yè)發(fā)展過程中，為保證員工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標而實施的各類培訓，包括以下四個方面

1、入廠培訓，新員工進廠后進行的基礎(chǔ)教育和培訓，由各職能部門、相關(guān)用人部門集中組織。

2、入職培訓，員工在選擇某一職業(yè)前必須接收的專業(yè)知識培訓，由用人部門組織。

3、提高培訓，為員工職位晉升而進行的專業(yè)知識提高培訓，根據(jù)需要列入年度培訓計劃并落實，由人力資源部協(xié)調(diào)用人部門組織。

4、轉(zhuǎn)崗培訓，在員工轉(zhuǎn)換工作崗位和職業(yè)（工種）前組織的培訓，以崗位工作技能以及有關(guān)工作制度、工作程序等為主要內(nèi)容，由用人單位組織。

（五）薪酬福利

1、薪酬福利體系以崗位工資制為主體，工資體系與職業(yè)通道相匹配，體現(xiàn)員工職位差別，即員工在不同的職位上享受不同的工資待遇，工資隨職位晉升而晉升。（崗動薪動、薪隨崗動）

2、建立崗位內(nèi)激勵分配模式，實現(xiàn)職位內(nèi)工資晉升即在員工職位不變的情況下，崗位工資隨員工工作經(jīng)驗、知識水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等的提高而晉升，在一定程度上實現(xiàn)工資晉升與職位晉升的分離。

3、對重點崗位、特殊人才實施特別激勵。選擇工作當中表現(xiàn)出色的且具備相應(yīng)管理能力的人員做為公司儲備人才，重點培養(yǎng)。當公司相關(guān)崗位出現(xiàn)空缺時，則由公司儲備人才競爭該崗位。只有在公司沒有適合該崗位的儲備人才時，才考

慮外部招聘。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與修正

1．人力資源部對所有員工的培訓結(jié)果進行培訓考核，并作為員工年度工作績效考核的依據(jù)之一。

2．公司根據(jù)《績效考核管理制度》的考核處理結(jié)果，對考核成績優(yōu)秀的員工施以相應(yīng)的獎勵或晉升；對考核成績中表現(xiàn)不合格的員工施以相應(yīng)的處罰，對不能勝任本職工作的人員進行降級、辭退等處理。

3．對于工作中存在不足、需要改進或者不適應(yīng)本職工作的員工，人力資源部應(yīng)及時組織面談，根據(jù)面談結(jié)果及其個人期望，修訂其職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展路徑。

六、職業(yè)管理試