給困難兒童捐物建議書范文

給困難兒童?捐物建議書?范文親愛?的朋友:?秋去冬來，?銀裝素裹的?冬季是孩子?們最期盼的?，但是對于?貧困地區(qū)的?人民，這又?將是一個嚴(yán)?峻的考驗。?他們的衣服?是那樣的單?薄，他們的?腳丫上還是?那雙能看見?大腳指的單?布鞋。有的?甚至在冬季?里一家人蜷?在一床破舊?的被絮中偎?依取暖。他?們不知道該?如何面對即?將到來的寒?冬...?城市里的您?，每年都在?為怎么處理?舊衣服而煩?惱，留著占?地方，扔了?又可惜，送?親戚朋友送?不出手。山?里的他們，?每年都在為?生計而煩惱?，年均收入?不過幾千，?孩子上不起?學(xué)，老人看?不起病，衣?服殘舊不堪?。我們也許?沒有很高的?收入，我們?也許沒有多?余的存款，?我們也許捐?不起一座希?望小學(xué)，但?我們可以把?我們不需要?的舊物捐給?那些需要它?們的人，這?只需要我們?的愛心。請?需要處理舊?衣服的人們?來這里尋找?舊衣服的去?處，用我們?的愛心給這?些舊衣服增?添新的光彩?。人行其?善，物盡其?用。讓我們?積極行動起?來，手拉手?，獻(xiàn)愛心，?共創(chuàng)一個美?好的節(jié)約型?和諧社會。?能幫到一些?我們能幫到?的人，這也?會是我們的?快樂!建?議人：__?_時間：?_____?__年__?_月___?日給困難?兒童捐物建?議書范文?同學(xué)們：?當(dāng)我們在教?室聆聽時，?當(dāng)我們在圖?書館知識的?海洋中遨游?時，當(dāng)我們?在象牙塔追?逐夢想時。?你是否知道?，在你我身?邊，有著這?樣一群孩子?，他們的年?齡比我們小?許多，但他?們承受的壓?力卻比我們?重許多。因?為貧窮，還?在接受義務(wù)?教育的他們?處在無課桌?，無書本，?無運(yùn)動器械?的困境中;?因為貧窮?，他們的一?日三餐得不?到保證;因?為貧窮，他?們的衣服依?然破舊單薄?。貧窮，阻?斷了他們進(jìn)?入知識殿堂?的道路，折?斷了他們追?求夢想的翅?膀，此刻，?他們急需精?神上的關(guān)愛?和物質(zhì)上的?幫助，他們?渴望知識的?甘霖和社會?的溫暖。?今日我們可?以在窗明幾?凈、設(shè)備完?備的教室里?安心求學(xué)，?離不開國家?每年撥下巨?額的國家獎?助學(xué)金對我?們的關(guān)懷支?持。希望同?學(xué)們在這過?程中能銘記?國家的恩情?，轉(zhuǎn)化為勵?志求學(xué)的動?力，回報國?家的擔(dān)當(dāng)，?也希望我們?能將這份關(guān)?愛傳遞下去?，將中華民?族的扶危濟(jì)?困，奉獻(xiàn)愛?心的傳統(tǒng)美?德傳承下來?，以己所能?，去幫助那?些貧困小學(xué)?，貧困社區(qū)?的孩子們，?捐出自己力?所能及的金?額，為他們?采購送上急?需的學(xué)習(xí)用?品，解決他?們的后顧之?憂。作為?哥哥姐姐的?我們，理應(yīng)?樹立榜樣，?用自身人格?魅力去影響?那些貧困孩?子，用呵護(hù)?之心去關(guān)愛?那些貧困孩?子，同時也?將我們中華?民族無私奉?獻(xiàn)，感恩回?饋的優(yōu)秀品?德傳承給他?們。希望每?一位榮獲國?家獎助學(xué)金?的同學(xué)都能?積極參與本?次捐資活動?，將自身努?力學(xué)習(xí)，自?立自強(qiáng)，永?不言息的精?神傳承給他?們，幫助他?們寫就人生?彩色夢想。?你的捐贈?也許有限，?但涓涓細(xì)流?，可以匯聚?成海，拳拳?愛心可以改?變一生。贈?人玫瑰，手?留余香，奉?獻(xiàn)愛心，收?獲希望。所?以，讓我們?一同為還在?接受基礎(chǔ)教?育的貧困學(xué)?生獻(xiàn)上自己?的愛心吧，?讓他們快樂?成長，享有?追求夢想與?自由的權(quán)利?吧!建議?人：___?時間：_?_____?_年___?月___日?給困難兒?童捐物建議?書范文送?人玫瑰，手?有余香。讓?我們凝聚愛?心，為農(nóng)村?孩子架起一?道了解外面?世界的橋梁?;為農(nóng)村的?孩子，建立?起愛心書社?。讓我們用?愛心傳出一?份情，送出?一本書，成?就一個夢。?我們協(xié)會?每年都會在?寒暑假期間?組織下鄉(xiāng)支?農(nóng)、支教活?動。我們發(fā)?現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的?鄉(xiāng)村，沒有?線電視，沒?有移動通訊?設(shè)備，更沒?有因特網(wǎng)???，孩子們?獲取知識的?唯一途徑就?是書籍。相?比而言，農(nóng)?村的孩子比?城市孩子就?少了一些同?知識“親密?接觸”的渠?道。農(nóng)村師?資一般較弱?，學(xué)校不可?能為學(xué)生提?供許多課外?讀物。我?們真情地呼?喚，伸出您?溫暖的手，?捧出您善良?的心，用我?們的真情與?愛，清理自?己的書架，?將您閑置的?書籍捐贈到?貧困中小學(xué)?校孩子們的?手中，加入?到捐書獻(xiàn)愛?心活動中來?吧!也許?，只需要我?們將平時擱?置在箱底的?那些健康讀?物翻出來;?也許，只?需要我們將?案頭堆放的?部分有益讀?物輕輕撣去?塵土;也?許，只需要?我們將求學(xué)?時曾經(jīng)用過?的教輔書籍?整理歸類???.這些?，于我們而?言，都僅僅?是舉手之勞?!但是，對?于那些農(nóng)村?的孩子而言?，無疑于為?他們開啟了?一扇求知的?窗!這樣，?他們就可以?在課余飯后?，欣喜地?選看自己喜?愛的書籍，?他們就會有?更多對外面?世界的憧憬?。對于他們?而言，書籍?就是改變自?身命運(yùn)的一?個有力武器?。有了書?籍，他們就?能汲取知識?的營養(yǎng)。?有了書籍，?他們就能脫?離貧困的枷?鎖愛心不?是施舍，是?一種神圣的?責(zé)任。也許?這些孩子的?生活并不至?于困窘，學(xué)?業(yè)并不至于?無法完成，?而我們所做?的不過是盡?我們的一些?心力給他們?提供一些方?便。小時候?，我們有多?少塵封的故?事書，名著?;每年，我?們有多少參?考資料閑置?著，現(xiàn)在，?我們可以為?這些書找到?它們最佳的?價值。我?們幫助的對?象主要是小?學(xué)生和初中?生，我們擬?通過一對一?寫信交流，?即每個捐書?者寫下一些?想對農(nóng)村兒?童的話，或?留下自己的?聯(lián)系方式，?和那些淳樸?的農(nóng)村孩子?進(jìn)行心靈