2023年大學(xué)生寒假頂崗實習(xí)報告

第10頁共10頁2023年?大學(xué)生寒假?頂崗實習(xí)報?告1、實?習(xí)目的加?深對所學(xué)基?礎(chǔ)理論知識?和專業(yè)知識?的理解，理?論聯(lián)系實際?，能綜合運?用所學(xué)知識?到工作中解?決實際問題?，培養(yǎng)獨立?分析、解決?問題的能力?，培養(yǎng)社會?活動能力，?學(xué)會與人打?交道，培養(yǎng)?團隊合作精?神，盡快實?現(xiàn)從學(xué)生到?企業(yè)員工的?角色改變，?培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)?真、刻苦鉆?研、實事求?是的工作作?風(fēng)。2、?工作內(nèi)容?參與公司V?I設(shè)計，參?與公司產(chǎn)品?設(shè)計，參與?公司軟件界?面設(shè)計，為?公司其他高?級平面設(shè)計?師搜集所需?素材，為公?司制作3D?模型和渲染?產(chǎn)品效果圖?，設(shè)計公司?日常運營所?需的產(chǎn)品，?比如聘書，?海報等，并?聯(lián)系快印公?司打印出我?們所需要的?產(chǎn)品樣品，?并確定最終?效果。在剛?剛?cè)肼殨r就?單獨做過一?次聘書，公?司需要邀請?一位重要的?領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)?工作，因此?要制作一個?聘書，公司?把這個任務(wù)?交給了我，?因為是第一?次自己一個?人單獨的做?一個任務(wù)，?所以我自己?比較重視，?我在網(wǎng)上找?了很多好的?作品借鑒它?們的優(yōu)點，?自己設(shè)計出?來后主管看?過后認(rèn)為聘?書外形不好?看，然后需?要重新設(shè)計?，后來主管?又說字體不?好看，3?、表現(xiàn)與工?作態(tài)度不?遲到早退，?踏實完成實?習(xí)單位安排?的任務(wù)，遵?守企業(yè)規(guī)章?制度，在實?踐活動中學(xué)?習(xí)各種知識?與技能，接?受同事與單?位指導(dǎo)教師?的意見，提?高職業(yè)道德?，培養(yǎng)團隊?合作精神，?通過畢業(yè)實?習(xí)，認(rèn)清自?己的能力，?了解社會需?求，擺正心?態(tài)，準(zhǔn)確定?位，積極規(guī)?劃未來，建?立正確就業(yè)?觀。4、?問題和不足?最初進入?公司的時候?，由于我是?個新人，所?以對業(yè)務(wù)不?熟悉，對公?司是如何運?作的了解不?深刻，對我?所工作的流?程不清楚。?5、頂崗?實操過程?經(jīng)過一段時?間的摸索過?程之后，我?熟悉了本公?司的工作流?程，并適應(yīng)?了本職業(yè)崗?位，通過不?斷學(xué)習(xí)和努?力進取，現(xiàn)?在我基本可?以獨立開展?項目和工作?，并且逐漸?地把工作熟?練起來。我?在公司日常?負(fù)責(zé)的工作?是：UI設(shè)?計，產(chǎn)品設(shè)?計，搜集素?材等。6?、業(yè)務(wù)收獲?和體會在?政治思想方?面，我時刻?以德、智、?體、美全面?發(fā)展為工作?目的，鼓勵?自己要勇于?探索，掌握?經(jīng)驗。做到?“干一行，?愛一行”，?時刻以“公?民道德綱要?”來檢測自?我。在今后?的工作和學(xué)?習(xí)中，我會?更加努力的?提高自身的?素質(zhì)修養(yǎng)，?增強認(rèn)識，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在思想上再?上一個臺階?，并積極、?努力的靠近?單位內(nèi)黨建?這個先進而?光榮的__?_，使自己?更快的成長?起來。在?人際交往方?面，我覺得?在工作之中?不只是和電?腦或軟件打?交道的，更?重要的是和?人打交道。?所以一定要?掌握好與同?事之間的交?往原則和社?交禮儀。要?多點和別人?溝通并且從?溝通中學(xué)習(xí)?別人的交往?之道，這也?是我們平時?要注意的。?我在這方面?得益于在學(xué)?校和老師和?同學(xué)的長期?的鍛煉，使?我有一個比?較和諧的人?際關(guān)系，這?更便于我日?常工作能更?好地開展。?在團隊精?神方面，公?司的團隊精?神讓我懂得?了：要達到?一個目標(biāo)，?靠一個人的?力量是很有?限的，所以?需要團隊集?中力量共同?達成。在這?個世上沒有?___的個?人只有__?_的團隊。?在職業(yè)素?養(yǎng)方面，通?過這次實習(xí)?，我懂得了?什么叫職業(yè)?素養(yǎng)，職業(yè)?素養(yǎng)的核心?分為：職業(yè)?心念、職業(yè)?知識技能、?職業(yè)行為習(xí)?慣。而職業(yè)?素養(yǎng)的含義?有很多面，?我通過這次?實習(xí)，漸漸?地懂得了職?業(yè)素養(yǎng)的含?義，并且踐?行當(dāng)中。?在職業(yè)技能?培養(yǎng)方面，?我需要不斷?提高自己各?方面的技能?，這對于自?己的職業(yè)發(fā)?展非常有好?處。提高技?能，一方面?是社會發(fā)展?、___進?步的需要?;另一方面?，為自己今?后___，?取得更好的?職位做準(zhǔn)備?。所以我要?為自己做好?五年計劃，?必須在技術(shù)?技能、人際?關(guān)系技能、?解決問題技?能等方面做?好規(guī)劃，要?深入學(xué)習(xí)儲?備和培養(yǎng)。?7、自我?評價從政?治思想方面?，我時刻以?德、智、體?、美全面發(fā)?展為工作目?的，鼓勵自?己要勇于探?索，掌握經(jīng)?驗。做到“?干一行，愛?一行”，時?刻以“公民?道德綱要”?來檢測自我?。在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中，我會更?加努力的提?高自身的素?質(zhì)修養(yǎng)，增?強認(rèn)識，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，在?思想上再上?一個臺階，?并積極、努?力的靠近單?位內(nèi)黨建這?個先進而光?榮的___?，使自己更?快的成長起?來。從職?業(yè)素養(yǎng)方面?，通過這次?實習(xí)，我懂?得了什么叫?職業(yè)素養(yǎng)，?職業(yè)素養(yǎng)的?核心分為：?職業(yè)心念、?職業(yè)知識技?能、職業(yè)行?為習(xí)慣。而?職業(yè)素養(yǎng)的?含義有很多?面，我通過?這次實習(xí)，?漸漸地懂得?了職業(yè)素養(yǎng)?的含義，并?且踐行當(dāng)中?。8、致?謝感謝實?習(xí)單位給予?我一次珍貴?的頂崗實習(xí)?機會，并及?時安排公司?指導(dǎo)老師來?給我輔導(dǎo)和?幫助，感謝?恩師辛勤的?教學(xué)，感謝?父母提供物?質(zhì)與精神上?的支持，感?謝同學(xué)們在?兩年中給予?我的各種幫?助、支持和?鼓勵。大?學(xué)生寒假頂?崗實習(xí)報告?（二）一?、思想觀點?方面：作?為一名大學(xué)?生，作為一?準(zhǔn)教師，享?受青春的贊?譽，擁有求?知向上的精?神，是國家?的（范本）?未來的建設(shè)?者，在實習(xí)?期間，我肩?負(fù)起我的使?命，認(rèn)真踏?實，嚴(yán)謹(jǐn)努?力，我十分?珍惜這樣來?之不易的好?機會。力求?把工作做到?最好，我在?學(xué)校學(xué)習(xí)了?就為了成為?一名教師不?斷的鍛煉自?己，只為自?己在踏入講?臺上沒有那?么費力，這?次的實習(xí)，?我主要教授?初二語文，?在大學(xué)期間?，我所學(xué)的?專業(yè)是教育?學(xué)，經(jīng)過自?己的認(rèn)真踏?實的學(xué)習(xí)，?教授們的輔?導(dǎo)和百年師?大濃厚底蘊?的的熏陶下?，具備了良?好的專業(yè)知?識，但是由?于實踐不足?，離合格教?師還很遠(yuǎn)，?我還需不斷?的努力。?二、教學(xué)工?作方面：?1、聽課?來到實習(xí)地?點，和指導(dǎo)?老師見面后?，進入的忙?碌的___?活，對于一?個完全沒有?教學(xué)經(jīng)驗的?人來說，踏?上真正地講?臺又是完全?不一樣的，?在學(xué)校里雖?有微格訓(xùn)練?但那畢竟都?是自己的同?學(xué)，與初中?生是有很大?不同的，你?面對他們的?突發(fā)狀況是?該采取的措?施，你怎么?把知識有張?有節(jié)的傳授?給學(xué)生，多?大難的難度?他能接受，?得不斷的觀?摩和學(xué)習(xí)才?能了解，?我的知道老?師是學(xué)校語?文組的組長?，有___?的教學(xué)經(jīng)驗?，怎樣上好?每一節(jié)課，?是整個實習(xí)?過程的重點?，剛開始的?一個禮拜的?任務(wù)是聽課?和自己進行?試講工作。?在這一個禮?拜里我聽了?二個課任老?師共___?節(jié)課。在聽?課前，認(rèn)真?閱讀了教材?中的相關(guān)章?節(jié)，先自己?試著備課，?內(nèi)心里盤想?如果是自己?講怎么講，?怎么將才能?講清，學(xué)生?他們的反應(yīng)?如何，我都?在聽課時認(rèn)?認(rèn)真真的記?著，聽完之?后，與指導(dǎo)?老師討論，?看看有什么?我為發(fā)現(xiàn)的?地方，和那?些想法。吸?收老師的優(yōu)?點，同時簡?單記下自己?的疑惑，想?老師___?這樣講。?2、備課與?上課一周?時間轉(zhuǎn)眼即?逝，在科任?指導(dǎo)老師的?安排下，我?們開始進行?備課。備課?不是簡單地?看教材，而?是認(rèn)真地梳?理教材的內(nèi)?容和想方設(shè)?法地用自己?的語言表述?出來。開始?，由于初登?講臺，害怕?自己講的課?程特別無趣?，就對教學(xué)?內(nèi)容進行特?殊的處理，?過程就已經(jīng)?很考驗我的?創(chuàng)新能力，?可也是由于?這樣，在備?課的時，對?語文的知識?講解的不夠?透徹，語文?它是人文性?與工具性的?統(tǒng)一，因此?在備課的時?候要充分考?慮到語文的?學(xué)科性質(zhì)，?不能有所偏?失。對于我?而言，最大?的疑惑應(yīng)該?是“要教到?什么程度??”。以前作?為學(xué)生聽課?，總覺得語?文知識太無?趣，現(xiàn)在作?為教師上課?，是為了學(xué)?生學(xué)習(xí)。目?的不一樣。?我想盡量避?免這種無趣?感。卻缺失?語文最基本?的聽說讀寫?的目標(biāo)，剛?看教材的時?候，覺得一?篇課文(精?讀課文)_?__分鐘怎?么就講初讀?部分;后來?備課，發(fā)現(xiàn)?要講解的問?題很多，不?知道怎么取?舍了，怕詳?盡不了?；?許是知之越?多，越是覺?得難以著手?。由于缺?乏經(jīng)驗，在?學(xué)校的時候?也缺乏必要?的訓(xùn)練，我?們對教材的?處理、對講?授內(nèi)容的把?握做得并不?到位。在科?任指導(dǎo)老師?趙愛亭老師?的指導(dǎo)下，?我依瓢畫葫?蘆，盡量根?據(jù)趙老師老?師的安排來?備課。3?、上課上?課帶給我們?最初、最大?的感受是，?講臺下坐著?的是真正的?學(xué)生，不再?是與我們一?起在微格教?室訓(xùn)練的同?學(xué)，他們不?會像怕自己?尷尬就提提?告訴他們那?樣隨意附和?、快捷地回?答我們提出?的問題，而?是真正地思?考和等待著?我們的解答?。他們在聽?不明白的時?候會突然提?問，你可能?當(dāng)時就無法?回答，也有?的同學(xué)，不?愛上課，有?的在下面搞?小動作，或?者干脆就趴?在桌子上看?別的書和睡?覺，不跟著?你的教學(xué)走?。我會問他?們，你們_?__不回答?，是不是提?的問題太難?。時時刻刻?注意和學(xué)生?溝通，也時?時刻刻注意?他們的反應(yīng)?。我認(rèn)為，?要隨時掌握?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，分析?原因，從而?改進自己的?教學(xué)方法和?確立教學(xué)內(nèi)?容。教師既?要講授知識?，又要管理?課堂紀(jì)律，?并且與學(xué)生?進行個別交?流。剛開始?時因為心情?特別緊張，?經(jīng)驗不足和?應(yīng)變能力不?強，課堂出?現(xiàn)了“講課?重點不突出?，教學(xué)思路?不流暢，師?生配合不夠?默契”等問?題。針對出?現(xiàn)的問題，?趙老師會細(xì)?心講解哪些?是重點，怎?樣突破難點?，怎樣自然?過度，并提?議要多向經(jīng)?驗豐富教師?學(xué)習(xí)，多研?究教材和其?他教學(xué)資料?，并且面對?面地指出教?案的不足以?及上課時存?在的缺點。?他態(tài)度溫和?，經(jīng)常面帶?笑容，即使?是批評，我?也能欣然接?受。三、?班主任工作?總結(jié)。首?先，必須要?樹立良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。一個班?級，首先要?有一個良好?的紀(jì)律。古?人說：無規(guī)?矩，不成方?圓。一個班?級的紀(jì)律，?也就是一個?班級的規(guī)矩?。班級沒有?紀(jì)律，學(xué)習(xí)?就不能正常?而有秩序地?進只有班級?有規(guī)矩才可?能有序的進?行下去，一?個班，同學(xué)?之間都會相?互學(xué)習(xí)，有?個良好的學(xué)?風(fēng)是一個積?極良好班級?的表現(xiàn)和必?要條件，因?此首先要樹?立良好地班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，加?強紀(jì)律管理?。其次，?選好小助手?作為班主?任，要認(rèn)真?選好班干部?，一個班的?___面貌?如何，很大?程度上是由?班干部決定?的。班干部?對___有?著以點帶面?的作用，是?班主任的左?右手。所以?，唯有慎重?地選拔和培?養(yǎng)班干部，?班主任工作?才能逐漸從?繁重走向簡?單與輕松。?通過選取優(yōu)?秀班干部才?能是整個班?級成為有_?__有紀(jì)律?積極向上的?班級體。?大學(xué)生寒假?頂崗實習(xí)報?告（三）?一、實習(xí)目?的：頂崗?實習(xí)是我們?大學(xué)期間的?最重要的一?門課程，不?知不覺我們?已經(jīng)走過大?半大學(xué)時光?，在這個時?候，我們非?常希望通過?實踐來檢驗?自己掌握的?知識的正確?性。在這個?時候，我來?到___三?美電機限公?司，在這里?進行我的頂?崗實習(xí)。?二、實習(xí)單?位及崗位介?紹：__?_三美電機?有限公司，?地處___?市東麗區(qū)經(jīng)?濟圈的中心?地帶，交通?便捷，地理?位置優(yōu)越，?是集研發(fā)、?生產(chǎn)、銷售?、服務(wù)為一?體的高新科?技企業(yè)。公?司多年來集?中有限資源?、充分挖掘?出了自身的?比較競爭優(yōu)?勢，通過觀?念創(chuàng)新、技?術(shù)創(chuàng)新、服?務(wù)創(chuàng)新來保?證企業(yè)高速?發(fā)展。主要?生產(chǎn)電子零?部件、計算?機外圍設(shè)備?、電子機械?設(shè)備，音頻?調(diào)諧器、視?頻調(diào)諧器、?調(diào)制解調(diào)器?、電源器件?、發(fā)送接收?模塊、光盤?驅(qū)動器等。?主要產(chǎn)品全?部出口，為?___市優(yōu)?秀外商投資?企業(yè)。三?、實習(xí)內(nèi)容?及過程為?了達到畢業(yè)?實習(xí)的預(yù)期?目的，在學(xué)?校與社會這?個承前啟后?的實習(xí)環(huán)節(jié)?，我們對自?己、對工作?有了更具體?的認(rèn)識和客?觀的評價。?以下是我的?畢業(yè)實習(xí)報?告總結(jié)1?、工作能力?：在實習(xí)過?程中，積極?肯干，虛心?好學(xué)、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?勝任單位所?交給我的工?作，并提出?一些合理化?建議，多做?實際工作，?為企業(yè)的效?益和發(fā)展做?出貢獻。?2.實習(xí)方?式：在實習(xí)?單位，師傅?指導(dǎo)我的日?常實習(xí)，以?雙重身份完?成學(xué)習(xí)與工?作兩重任務(wù)?。向單位員?工一樣上下?班，完成單?位工作;又?以學(xué)生身份?虛心學(xué)習(xí)，?努力汲取實?踐知識。?3.實習(xí)收?獲：一是通?過直接參與?企業(yè)的運作?過程，學(xué)到?了實踐知識?，同時進一?步加深了對?理論知識的?理解，使理?論與實踐知?識都有所提?高，圓滿地?完成了教學(xué)?的實踐任務(wù)?。二是提高?了實際工作?能力，為就?業(yè)和將來的?工作取得了?一些寶貴的?實踐經(jīng)驗。?三是在實習(xí)?單位受到認(rèn)?可并促成就?業(yè)。四是為?畢業(yè)論文積?累了素材和?資料。四?、實___?結(jié)及體會：?我懷著美?好的期盼來?到___三?美電機有限?公司開始為?期兩個月的?___活。?在這段時間?里，我學(xué)到?了許多書本?上學(xué)不到的?東西，雖然?一開始有些?單調(diào)，有些?無聊，但畢?竟也讓我學(xué)?到了許多。?剛開始幾天?的電子校驗?工作讓我對?電子產(chǎn)品有?了初步的了?解。隨著工?作不斷地復(fù)?雜化，我不?斷從老員工?身上學(xué)習(xí)工?作技巧，并?用于實踐。?通過兩個月?的頂崗實習(xí)?我深刻體會?到創(chuàng)新在工?作中的巨大?作用，一味?的蠻干是行?不通的，有?時稍加思考?會使工作更?具效率。?實習(xí)是大學(xué)?進入社會前?理論與實際?結(jié)合的最好?的鍛煉機會?，也是大學(xué)?生到從業(yè)者?一個非常好?的過度階段?，更是大學(xué)?生培養(yǎng)自身?工作能力的?磨刀石，作?為一名剛剛?從學(xué)校畢業(yè)?的大學(xué)生，?能否在實習(xí)?過程中掌握?好實習(xí)內(nèi)容?，培養(yǎng)好工?作能力，顯?的尤為重要?。半年里，?我嚴(yán)格按照?廠人事部下?發(fā)的頂崗實?習(xí)大綱，認(rèn)?真研讀，逐?一學(xué)習(xí)，在?思想行動上?，努力做到?“想實習(xí)，?會實習(xí)，實?好習(xí)”，把?培養(yǎng)工作能?力，提高自?身素質(zhì)作為?己任，圓滿?的完成了本?階段實習(xí)任?務(wù)。一是?加強思想學(xué)?習(xí)，主動與?礦領(lǐng)導(dǎo)溝通?，努力提高?思想水平?思想是人的?靈魂，是人?的內(nèi)在力，?要想把實習(xí)?任務(wù)完成好?，首先要把?思想調(diào)整好?。領(lǐng)導(dǎo)十分?重視大學(xué)生?成長，為此?特地為我們?制定了“雙?導(dǎo)師實習(xí)制?度”。雙導(dǎo)?師，顧名思?義，就是兩?位導(dǎo)師，工?人導(dǎo)師是教?授生產(chǎn)技術(shù)?的，而領(lǐng)導(dǎo)?導(dǎo)師是在思?想上引領(lǐng)大?學(xué)生，為其?排憂解疑，?指引方向的?。在此優(yōu)勢?下，我主動?與領(lǐng)導(dǎo)進行?了溝通，在?領(lǐng)導(dǎo)的