畢業(yè)生實(shí)習(xí)綜合評(píng)語(yǔ)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)?綜合評(píng)語(yǔ)?1.該生工?作積極主動(dòng)?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，尊敬師長(zhǎng)?，待人誠(chéng)懇?，能夠做到?服從指揮，?團(tuán)結(jié)同事，?不怕苦，不?怕累，并能?夠靈活運(yùn)用?自己的專業(yè)?知識(shí)解決工?作中遇到的?實(shí)際困難。?在實(shí)習(xí)期間?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的一?致好評(píng)。?2.該生實(shí)?習(xí)期間，表?現(xiàn)高度熱忱?，講解巨細(xì)?靡遺，能兼?顧不同程度?學(xué)生的需要?，亦能根據(jù)?學(xué)生反應(yīng)及?教師指導(dǎo)調(diào)?整板書、速?度、教學(xué)方?式內(nèi)容……?，努力求得?學(xué)生最大利?益。批改作?業(yè)認(rèn)真，評(píng)?語(yǔ)多樣、豐?富而懇切。?上課秩序掌?控得宜，收?放自如，優(yōu)?秀穩(wěn)健。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題能主?動(dòng)提出討論?，討論中自?然流露極佳?學(xué)養(yǎng)與見識(shí)?。3.該?實(shí)習(xí)生在實(shí)?習(xí)期間，表?現(xiàn)出強(qiáng)烈的?敬業(yè)精神，?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實(shí)?習(xí)態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實(shí)，能?虛心接受指?導(dǎo)，較好地?掌握運(yùn)用管?理方法與技?巧。我們一?起起早貪黑?，全身心投?入班級(jí)管理?。能較快地?熟悉班情，?獨(dú)立妥善處?理班級(jí)日常?事物。熱愛?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生，特別?注意了學(xué)生?的個(gè)別教育?，效果良好?，班級(jí)各項(xiàng)?考核均居年?級(jí)首位。因?此深受學(xué)生?愛戴。被師?生一致認(rèn)為?是一位非常?優(yōu)秀的實(shí)習(xí)?班主任。?4.該生實(shí)?習(xí)期間,工?作認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，踏?實(shí)肯干，在?工作中遇到?不懂的地方?，能夠虛心?向富有經(jīng)驗(yàn)?的前輩請(qǐng)教?。對(duì)于別人?提出的工作?建議，能夠?虛心聽取。?能夠?qū)⒃趯W(xué)?校所學(xué)的知?識(shí)靈活應(yīng)用?到具體的工?作中去，保?質(zhì)保量完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作。同時(shí)?該生能夠嚴(yán)?格遵守我中?心的各項(xiàng)規(guī)?章制度，能?與同事和睦?相處，表現(xiàn)?出較好的團(tuán)?隊(duì)合作精神?和敬業(yè)精神?。5.該?學(xué)生實(shí)習(xí)期?間工作認(rèn)真?，勤奮好學(xué)?，踏實(shí)肯干?，在工作中?遇到不懂的?地方，能夠?虛心向富有?經(jīng)驗(yàn)的前輩?請(qǐng)教，善于?思考，能夠?舉一反三。?對(duì)于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。對(duì)?待工作，熱?情、主動(dòng)、?積極。能嚴(yán)?格遵守我校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，實(shí)習(xí)?期間，未曾?出現(xiàn)過(guò)無(wú)故?缺勤，遲到?早退現(xiàn)象，?并能與同事?和睦相處，?其他老師都?對(duì)該6.?學(xué)生的表現(xiàn)?予以肯定。?7.該實(shí)?習(xí)生在實(shí)習(xí)?期間，表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德。實(shí)習(xí)?態(tài)度極其認(rèn)?真，工作積?極、細(xì)心、?踏實(shí)，能虛?心接受指導(dǎo)?，較好地掌?握運(yùn)用管理?方法與技巧?。在實(shí)習(xí)期?間，該生能?全身心投入?班級(jí)管理。?能較快地熟?悉班情，獨(dú)?立妥善處理?班級(jí)日常事?物。熱愛學(xué)?生、關(guān)心學(xué)?生，特別注?意了學(xué)生的?個(gè)別教育，?效果良好，?因此深受學(xué)?生愛戴。被?師生一致認(rèn)?為是一位優(yōu)?秀的實(shí)習(xí)班?主任。8?.該生在實(shí)?習(xí)期間，態(tài)?度極其認(rèn)真?，工作積極?、細(xì)心、踏?實(shí)，能虛心?接受指導(dǎo);?同時(shí)善于思?考，能夠舉?一反三，具?有較強(qiáng)地外?語(yǔ)溝通能力?和溝通技巧?，能保質(zhì)保?量地完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的任?務(wù);還表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神和團(tuán)?隊(duì)精神，深?厚的專業(yè)基?礎(chǔ)和良好的?專業(yè)知識(shí)水?平，是一位?不可多得的?人才。9?.該學(xué)生實(shí)?習(xí)期間工作?認(rèn)真，勤奮?好學(xué)，踏實(shí)?肯干，在工?作中遇到不?懂的地方，?能夠虛心向?富有經(jīng)驗(yàn)的?前輩請(qǐng)教，?善于思考，?能夠舉一反?三。對(duì)于別?人提出的工?作建議能虛?心聽取。在?時(shí)間緊迫的?情況下，加?時(shí)加班完成?任務(wù)。能夠?將在學(xué)校所?學(xué)的知識(shí)靈?活應(yīng)用到具?體的工作中?去，保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)。同時(shí)?，該學(xué)生嚴(yán)?格遵守我校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，實(shí)習(xí)?期間，未曾?出現(xiàn)過(guò)無(wú)故?缺勤，遲到?早退現(xiàn)象，?并能與其他?實(shí)習(xí)老師和?睦相處，因?此對(duì)該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。1?0.該生在?實(shí)習(xí)其間表?現(xiàn)出認(rèn)真敬?業(yè)的工作態(tài)?度，良好的?師德修養(yǎng)。?實(shí)習(xí)期間遵?守我校的規(guī)?章制度，工?作勤勉盡責(zé)?，虛心接受?指導(dǎo)。刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?學(xué)理論并努?力實(shí)踐課標(biāo)?要求;認(rèn)真?備課，設(shè)計(jì)?多樣的教學(xué)?活動(dòng)，熱愛?學(xué)生，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?特別注意課?堂學(xué)習(xí)氣氛?的調(diào)動(dòng)與語(yǔ)?言學(xué)習(xí)活動(dòng)?的創(chuàng)設(shè)，教?學(xué)效果良好?。11.?該同學(xué)實(shí)習(xí)?期間表現(xiàn)優(yōu)?異，體現(xiàn)出?高度的工作?熱忱，在_?__個(gè)月的?實(shí)習(xí)過(guò)程中?有明顯的進(jìn)?步，經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的歷?練后，實(shí)習(xí)?初期授課時(shí)?的稚嫩慢慢?褪去，在教?學(xué)任務(wù)方面?從備課、講?課、課后反?思、說(shuō)課等?方面都有突?出表現(xiàn)。備?課時(shí)能和富?有經(jīng)驗(yàn)的老?師和同事溝?通交流并善?于思考，授?課過(guò)程中坦?然自信，隨?機(jī)應(yīng)變，時(shí)?常利用學(xué)生?的興趣話題?引導(dǎo)課堂教?學(xué)，日常實(shí)?習(xí)活動(dòng)中也?給于其人熱?情幫助，有?強(qiáng)烈的責(zé)任?感，正確面?對(duì)困難，迎?難而上。遇?到問(wèn)題能虛?心向老師或?同學(xué)請(qǐng)教，?并能隨時(shí)調(diào)?整自己，力?求成長(zhǎng)和自?我完善，積?極性有待提?高，集體觀?念有待加強(qiáng)?。12.?___同學(xué)?在實(shí)習(xí)期間?能夠認(rèn)真遵?守實(shí)習(xí)生守?則，工作較?為負(fù)責(zé)，在?實(shí)習(xí)工作中?取得了很好?的效果。能?夠認(rèn)真制訂?課堂計(jì)劃，?主動(dòng)向指導(dǎo)?老師請(qǐng)教，?認(rèn)真做好課?前準(zhǔn)備，能?配合老師做?好課前準(zhǔn)備?，完成好每?次課的教學(xué)?內(nèi)容，達(dá)到?很好的教學(xué)?目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題能主動(dòng)?提出討論，?討論中自然?流露極佳學(xué)?養(yǎng)與見識(shí)。?有較強(qiáng)的協(xié)?作能力，與?同學(xué)也能建?立較為融洽?的師生關(guān)系?，希望今后?能再接再厲?，繼續(xù)進(jìn)步?!13.?該生在實(shí)習(xí)?期間聽課認(rèn)?真，備課仔?細(xì)，能夠積?極查閱資料?，豐富教學(xué)?內(nèi)容。試講?勤奮，授課?大方，表達(dá)?流利，教態(tài)?自然，能較?熟練地運(yùn)用?現(xiàn)有教學(xué)設(shè)?備，采用多?種教學(xué)手段?促使學(xué)生思?考。課堂民?主又不失紀(jì)?律性，深受?學(xué)生喜愛。?該生已具備?一名合格青?年教師的基?本素質(zhì)。?14.該生?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，班主任?工作做的扎?實(shí)，經(jīng)常深?入學(xué)生了解?他們的思想?和學(xué)習(xí)狀況?，與學(xué)生談?心，幫助他?們樹立正確?的人生觀和?價(jià)值觀，與?學(xué)生交流探?討好的學(xué)習(xí)?方法，組織?、開展各項(xiàng)?有益的文體?活動(dòng)，深得?學(xué)生喜愛。?該生已具備?一名優(yōu)秀青?年教師的基?本素質(zhì)。?15.該實(shí)?習(xí)生在實(shí)習(xí)?期間，表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，有?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實(shí)?習(xí)態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實(shí)，能?虛心接受指?導(dǎo)，較好地?掌握運(yùn)用管?理方法與技?巧。樂(lè)意協(xié)?助導(dǎo)師掌控?班級(jí)、輔導(dǎo)?學(xué)生，并吸?收管理及輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。和?學(xué)生、指導(dǎo)?老師有良好?互動(dòng)。善于?發(fā)掘?qū)W生優(yōu)?點(diǎn)，全身心?投入班級(jí)管?理和實(shí)習(xí)工?作當(dāng)中。能?較快地熟悉?班情，獨(dú)立?妥善處理班?級(jí)日常事物?。熱愛學(xué)生?、關(guān)心學(xué)生?，特別注意?了解學(xué)生的?個(gè)別教育，?深受學(xué)生喜?愛。被師生?一致認(rèn)為是?一位非常優(yōu)?秀的實(shí)習(xí)班?主任。(面?試畢業(yè)生?實(shí)習(xí)綜合評(píng)?語(yǔ)精選1?.該老師的?質(zhì)樸，該老?師的敬業(yè)，?表明該老師?是一個(gè)非常?踏實(shí)可靠的?人，該老師?為訓(xùn)練方塊?隊(duì)付出的汗?水，對(duì)學(xué)校?“有令即從?”的品質(zhì)，?奠定該老師?會(huì)有一個(gè)很?好的未來(lái)。?該老師絕對(duì)?是一個(gè)好人?，并且是難?得的好人，?但在深圳這?個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)?的社會(huì)，更?需要能人，?能擔(dān)任起重?任的人，能?獨(dú)擋一面的?人，建議該?老師珍惜南?開這個(gè)難得?的平臺(tái)，用?心做事，多?動(dòng)腦筋，虛?心求教，在?有限的時(shí)間?里快速成長(zhǎng)?，做出幾件?讓皆稱道的?事情，或者?在學(xué)校的更?多事務(wù)中有?所擔(dān)當(dāng)，并?有出色的表?現(xiàn)!2.?該同志參加?教學(xué)工作的?一年來(lái)，能?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?，忠誠(chéng)人民?的教育事業(yè)?，遵紀(jì)守法?，作風(fēng)正派?，愛崗敬業(yè)?，關(guān)心愛護(hù)?每一位學(xué)生?。勇?lián)厝?，不畏困難?，虛心學(xué)習(xí)?，常與老師?探討教法，?力求精益求?精。所教學(xué)?科學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣很濃?，學(xué)習(xí)成績(jī)?提高快。?3.該老師?專業(yè)知識(shí)扎?實(shí)，具有小?學(xué)___科?循環(huán)教學(xué)的?能力，業(yè)務(wù)?素質(zhì)好，教?學(xué)理念能與?當(dāng)前課改吻?合，對(duì)新課?標(biāo)有較深刻?的理解，在?教學(xué)實(shí)踐中?，堅(jiān)持讓學(xué)?生參與教學(xué)?全過(guò)程，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?交流中獲取?知識(shí)，培養(yǎng)?能力。所擔(dān)?任的___?班___和?___班_?__兩科在?統(tǒng)考中均獲?較好成績(jī)，?得到學(xué)校的?肯定和同行?的好評(píng)。?___張老?師以飽滿的?熱情誠(chéng)懇的?態(tài)度投入到?這一年的教?育教學(xué)導(dǎo)師?帶教工作中?。思想上忠?于人民的教?育事業(yè)，教?書育人，盡?職盡責(zé)，積?極奉獻(xiàn)，出?色地完成了?本職崗位承?擔(dān)的工作量?和工作任務(wù)?。經(jīng)常深入?到學(xué)生當(dāng)中?去，除了做?好學(xué)科輔導(dǎo)?外，還細(xì)致?地了解學(xué)生?，循循善誘?誨人不倦，?與學(xué)生建立?了民主平等?和諧的師生?關(guān)系，工作?中謙虛謹(jǐn)慎?禮貌待人以?身作則嚴(yán)于?律己為人師?表。教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真，治?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精?心備課，教?學(xué)內(nèi)容充實(shí)?豐富，能吸?收學(xué)科新知?識(shí)新成果，?不斷更新教?學(xué)內(nèi)容，理?論聯(lián)系實(shí)際?，符合教學(xué)?大綱要求;?能根據(jù)課程?特點(diǎn)選擇恰?當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形?式方法和手?段，實(shí)行啟?發(fā)式教學(xué)，?做到因材施?教，講授清?晰表達(dá)準(zhǔn)確?，重點(diǎn)突出?，難點(diǎn)疑點(diǎn)?處理恰當(dāng)，?課堂設(shè)計(jì)合?理，節(jié)奏適?度。培養(yǎng)了?學(xué)學(xué)習(xí)的興?趣，學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和主動(dòng)性得?到提高，學(xué)?生分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?能力有明顯?改善，促進(jìn)?了學(xué)生的全?面發(fā)展。此?外，張老師?還悉心對(duì)我?校年輕教師?孫寶義進(jìn)行?指導(dǎo)，一年?來(lái)幾乎天天?堅(jiān)持進(jìn)班聽?課，課后做?耐心細(xì)致的?指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)?一年的努力?，我校孫老?師的教學(xué)水?平有了顯著?提高。_?__本學(xué)期?中，該老師?能積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?教育教學(xué)水?平較往年有?所提高，與?同事關(guān)系融?洽。班主任?工作一絲不?茍，卓有成?效。同時(shí)能?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?做好黑眼睛?文學(xué)社的日?常工作，且?本學(xué)期中成?績(jī)突出，望?下學(xué)期能做?得更好。?___本學(xué)?期該老師能?從自己的實(shí)?際出發(fā)，在?班級(jí)管理方?面，教育教?學(xué)方面做得?較往年有較?大的提高，?能堅(jiān)持學(xué)習(xí)?理論專著，?并寫好摘抄?和心得。如?果能一直保?持積極向上?又有責(zé)任感?的工作態(tài)度?的話，該老?師一定會(huì)有?更大的進(jìn)步?。7.該?同志積極參?加校本教研?及校本培訓(xùn)?，多次承擔(dān)?學(xué)校的公開?課，很注重?教學(xué)反思，?是一位上進(jìn)?心強(qiáng)的教師?。在這一年?里成長(zhǎng)很快?。8.該?老師有心用?心且有一顆?巧心。她不?僅積極參加?政治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐?行上級(jí)精神?，還用心學(xué)?習(xí)各種專業(yè)?書刊，不斷?提高自身的?專業(yè)素養(yǎng)及?教學(xué)能力。?面對(duì)性格各?異，基礎(chǔ)參?差不齊的學(xué)?生，她耐心?想辦法，有?條不紊地組?織學(xué)生互助?互學(xué)，實(shí)施?分類教學(xué)。?面對(duì)學(xué)校的?一次次接待?任務(wù)，她靜?心接受，細(xì)?心準(zhǔn)備，圓?滿地完成了?一次次接待?課，盡顯聾?校師生在面?點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)?采，使得一?批批來(lái)賓喜?笑顏開。面?對(duì)副班主任?工作，她主?動(dòng)配合班主?任協(xié)調(diào)好各?項(xiàng)工作，靈?活到位，使?得班級(jí)的日?常教育工作?秩序井然，?班級(jí)氛圍積?極和諧。?9.該老師?熱情有能力?有耐心，是?和諧氛圍的?神奇調(diào)劑師?。和同事相?處，她溫和?開朗，是大?家的好朋友?;和學(xué)生相?處，她耐心?細(xì)致，是他?們的好媽媽?;和家長(zhǎng)相?處，她隨和?貼心，是他?們的好軍師?。工作上，?陳老師兢兢?業(yè)業(yè)勤勤懇?懇，盡職盡?責(zé)。政治學(xué)?習(xí)中，她積?極嚴(yán)肅，自?覺自律;業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)中，?她主動(dòng)投入?，學(xué)以致用?;教學(xué)實(shí)踐?中，她嚴(yán)謹(jǐn)?有序，不斷?反思總結(jié)，?不斷提升;?班主任工作?中，她循循?善誘，細(xì)無(wú)?聲地滋潤(rùn)著?每一個(gè)學(xué)生?的心田。因?此，該老師?所帶的班級(jí)?活潑中不失?穩(wěn)重踏實(shí)，?陳老師所教?的課生動(dòng)有?實(shí)效。學(xué)生?老師都喜歡?。10.?該老師溫雅?平和踏實(shí)細(xì)?致。作為一?名黨員教師?，她能夠模?范帶頭參與?各種政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)，她?尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊?重同事待人?真誠(chéng)熱愛學(xué)?生，人際關(guān)?系和諧融洽?，是老師們?的好榜樣。?作為一名政?治教師，她?為了上好課?，看教參查?資料找實(shí)例?……樂(lè)在其?中。由于尊?重學(xué)生，能?夠切中學(xué)生?的興趣點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)，她?的課堂上，?學(xué)生積，極?主動(dòng)，氣氛?活躍。作為?一名對(duì)外聯(lián)?絡(luò)員，她一?趟一趟地奔?波，為畢業(yè)?生尋找合適?的工作，智?慧地和用人?單位恰談協(xié)?商，使得每?個(gè)學(xué)生都能?有用武之地?，能夠揚(yáng)其?所長(zhǎng)。作為?團(tuán)支部書記?，她積極開?展團(tuán)的工作?，加強(qiáng)了校?內(nèi)外的聯(lián)系?，有條不紊?地組織了各?項(xiàng)有聲有色?的活動(dòng)，開?拓了學(xué)生視?野。因此被?評(píng)為市特教?學(xué)校先進(jìn)教?師。11?.該老師為?人實(shí)在純樸?踏實(shí)。不論?是對(duì)待學(xué)習(xí)?，還是對(duì)待?工作，她都?扎扎實(shí)實(shí)，?從不張揚(yáng)，?沒(méi)有半點(diǎn)浮?躁之氣。學(xué)?習(xí)中，她認(rèn)?真聽講認(rèn)真?自學(xué)認(rèn)真討?論認(rèn)真抒寫?;教研活動(dòng)?中，她虛心?向?qū)W，靜心?研究，精心?選題，細(xì)心?完成任務(wù);?教學(xué)實(shí)踐中?，她一點(diǎn)一?滴地實(shí)踐著?教研成果，?有效地引導(dǎo)?職高聾生積?累著詞匯，?豐富著語(yǔ)境?。作為學(xué)校?報(bào)社的負(fù)責(zé)?人，她重視?培養(yǎng)學(xué)生，?手把手地耐?心指導(dǎo)每一?個(gè)成員，用?一期期豐富?多彩的校報(bào)?見證著每一?個(gè)小記者的?成長(zhǎng)。作為?學(xué)校的信息?員，她積極?參與各種活?動(dòng)，進(jìn)行拍?攝與通訊的?采寫，并及?時(shí)上傳，獲?得了教委領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可。?總之，她?的工作，和?她的為人一?樣，實(shí)在扎?實(shí)。12?.該老師一?貫認(rèn)真服從?安排，扎扎?實(shí)實(shí)盡職盡?責(zé)地完成每?一項(xiàng)工作。?政治學(xué)習(xí)中?，她認(rèn)真聽?仔細(xì)記積極?發(fā)言，總能?按時(shí)高質(zhì)量?地完成每一?次學(xué)習(xí)。教?研進(jìn)修活動(dòng)?中，她以行?動(dòng)珍惜著每?一次提升自?己的機(jī)會(huì)，?學(xué)思結(jié)合，?學(xué)以致用，?與時(shí)俱進(jìn)，?力爭(zhēng)于己有?提高，對(duì)同?事有貢獻(xiàn)，?最終惠及學(xué)?生。面對(duì)新?接手的圖書?室管理工作?，她虛心請(qǐng)?教，認(rèn)真記?錄，點(diǎn)滴中?盡顯細(xì)致;?她按時(shí)送取?文件，她定?時(shí)精心挑選?報(bào)紙布置學(xué)?校的報(bào)刊欄?，及時(shí)高效?完成瑣碎卻?費(fèi)時(shí)費(fèi)力的?工作。1?3.該老師?一貫勤勤懇?懇踏踏實(shí)實(shí)?。她積極參?加政治學(xué)習(xí)?，并聯(lián)系切?身實(shí)際不斷?反思自己，?在實(shí)踐中不?斷提升自己?的政治素養(yǎng)?。她熱愛閱?讀，經(jīng)常捧?著與教育教?學(xué)相關(guān)的著?作如饑似渴?